欣赏的作文

时间:2024-02-02 10:32:29 欣赏 我要投稿

欣赏的作文8篇(优选)

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的欣赏的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

欣赏的作文8篇(优选)

欣赏的作文 篇1

  亲爱的**:

  过得还好吗?

  我们离开彼此已有一年半了,嗯,时间过得很快,仿佛昨天我们还在一起放学相互说了拜拜,但又好漫长,漫长的似乎记不清老对儿的脸了。每一天都会翻看从前的照片,温习着我们的过去,医学专用着自己,夏夏还陪在我身边。

  不停地回忆。回忆着那个几乎被我们携手踏过的城市,回忆着那所充满我们欢声笑语的校园,回忆着那片残留着我们泪水与汗水的操场,回忆着那间还有余温的'教室,回忆着我们曾坐过的椅子,趴过的桌子。曾几何时,我们还在上课偷偷聊天,下课使劲往嘴里塞饼干,还记得我们每节课下课都要下楼遛一圈,

  哈哈,目的是去犯花痴。那些年,我们笑点很低;那些年,我们总会没心没肺地在一起狂笑;那些年,我们就像海绵宝宝和派大星;已逝去,不复存在。留下的只有回忆,我能做的,也只有回忆。

  或许这封信写的有些语无伦次,有些太普通,老对儿你知道我不善用那些华丽的词汇,毕竟我们之间的感情就是很朴实很朴实的,无需那些华丽来勾勒,我只说:我想你,你懂的。

  前几天在空间里看见一条“说说”:如果有一天,我的好朋友有了新的好朋友,我会比失去恋人还难受。夏夏,你有新的好朋友了么?我好怕,好怕这么远的距离会让我们之间产生隔阂,好怕我在回去时,我们变得很陌生,而你身边又出现了一个了解你的形影不离,好怕我们之间甚至没有了聊天的话题。

  老对儿,不管千么么时问,什么地方,什么情况都不要抛弃我好吗?楠楠在这里每一天都不幸福,找不到,在这里,我追寻不到那所谓的快乐,在这里,我渐渐懂得了真的只是一个表情,是一种伪装,是一种习惯。身处一个陌生的环境,周围的人都有各自的好朋友,

  每次只能孤身一人,有时候阳光洒在身上,很暖和,很惬意,觉得像是老对儿在陪着我。如果每天,很惬意,觉得像是老对儿在陪着我。如果每天都有阳光该有多好!

  现在的我,在很努力很努力地学习,为了我们的约定,要先在那所大学守护着那个约定,等待着我哦!我们拉过勾的。

  冬天来了,老对又要穿得像个企鹅了,哈哈。没有我的日子里,不要生病,不要哭泣,要自己关心自己,自己保护自己。

  没有我的日子里,你要时常想起我,没有你的日子里,我也不会把你忘记。

  最爱你的老对儿:**

  20xx年11月12日

  山东省诸城市树一中学九年级三班

欣赏的作文 篇2

  新生的军训,操场被大面积的绿色覆盖,又是一届新生打开记忆芯片,去年的今天我也和他们一样,穿着绿色的衣装。在操场上练习着起步走,一遍又一遍。汗水流向衣襟,被蒸发掉。头可以舔到唇边咸咸晶体。而现在,所有的一切也都将打上泛黄的灯——怀旧。从最初到最后人换了一批又一批,走了一个又一个。

  还记得那年报名上学吗?还记得第一次穿上校服吗?还记得食堂后的那条路吗?还记得爱查寝的老师吗?还记得我们一起逃课吗?还记得那餐厅的饭菜香吗?还记得我们爱的赵伟老师吗?还记得我们的开心吗?还记得我们曾经梦想着毕业也曾经宣誓向学长学习。还记得我们在学校干活吗?还记得爱抓人的校长吗?还记得看到校长逃跑时吗?我们一起逃课在家里也曾经被班主任抓到。还记得我们站军姿,坚持到最后居然哭了起来,真特么丢人,还记得咱们一起唱那首军中绿花,唱着唱着,眼泪就不争气的流了下来。

  那些年。我们一起在学校军训。教官教我们喊口令。叫我们取队名。我们在教室的送别,那首歌曲,那哭泣的不争气的场面。那些感动快乐的泪水。我们不好好练习,教官的无奈。你教会我们太多。你让我们班团结了。我们问你要QQ,要手机号。你说这是规定,不可以给。但是你还是偷偷告诉了我们。你说你11月1号就要退伍,回老家。

  或许以后就没有机会再见到你。你说离开是必须,我们必须接受。你说你会保存好我们写的心得体会。说你会记得我们。军训结束的那天,我们哭得抽泣。你也哭了,还有那首怔怔的歌曲。你让我学会了很多。你让我长大了很多。我不会忘记太阳下有你带着我们训练。不会忘记你的笑容,不会忘记我们的陈教官。我舍不得军训,虽然很苦。你说过这都是一种缘分,我们因为军训才认识了。我们的陈璐教官,你是好男人。你是我最敬佩的人。真心祝福你退伍后会有更好的发展。

  我记得。什么都记得。但是。我想失忆。我想重新来过。回到那些年。回到那个班级,再看一眼陈璐教官,为我们把嗓子喊哑的陈璐教官。你不会是我们生命中的过客。你教会了我们坚强。教会了我们勇敢。教会了我们坚定。教了我们许许多多。谢谢你。谢谢你们。陪我过了这么久。

  可记得,开学典礼上,我们庄严地宣誓?可记得,军训时,我们用汗水浇铸青春,可记得,我们精彩缤纷的课堂,格物致知的名家讲座?可记得,运动场上,我们矫健的身姿,篮球场上的大超,还有绿茵场上的足球小将?可记得,创造节时,到处散发的青春与智慧的光芒?可记得,第二课堂的丰富与精彩?可记得,文艺汇演时,我们用歌声唱出青春的`故事,我们用舞蹈舞出我们的人生?可记得,我们开班会交流思想,我们唱班歌寻找归属,我们相依相偎?可记得,无数默默奉献的老师们谆谆的教诲?可记得,失意时老师一句鼓励的话语,同学一个会心的微笑?可记得,曾经有人和你分享一包干脆面,在上课睡觉时帮你放风,在你被老师提问不知所措时在草稿纸上写下答案然后指给你看,走上讲台替你领作业本?可记得,曾经有人在你不开心的时候讲笑话逗给我听,上课时一起顶风作案窃窃私语,在你冷的时候帮你关窗户拿衣服给你披,在你渴的时候分一半水给你喝?可记得,曾经有人和你争抢一支铅笔一块橡皮,故意藏你的东西等你着急,把脚搭在你凳子边上系鞋带,偷偷把废纸扔到你抽屉里?可记得,曾经有人厚着脸皮非要抄你的作业,抱怨你总拿他的铅笔她的尺子,或者自己一支笔都不带随时征用她人的各种东西?可记得,曾经有人拿着笤帚和你追打,走廊上故意伸腿拌你摔倒?可记得,曾经有人在下雨天你狼狈不堪进教室时借给你梳子镜子,每个冬天的早晨借你一摞书挡在前面,让你好在上课的时候补昨天的作业?可记得……

  一幕幕的情景,就像一张张的剪贴画,记录着我们的青春与过程,也见证了我们纯真的友谊。Maybe每个人兜该有自己的梦想,Maybe每个人兜有不同的人生,Maybe每个人的人生中兜需要经过很多过路驿站,这些站点只是我们暂歇脚步,好让我们以最佳的位置眺望远方的一个个阶梯,我们将渐渐成熟,也许多年以后还会回忆那些仅存的怀念。

  我脾气越来越暴躁,没有耐性,没有言语,变得不再是自己。想起多年以前的开学军训。感谢生命中给予我的一切,那些一生的朋友,同学,或是路人甲乙丙。至少曾经有你们我不会寂寞。那些曾经很唯美的画面,早已支离破碎,而我,连捧起来的资格都没有。

欣赏的作文 篇3

  无声的教诲

  夕阳西坠,晚霞已布满天空,整个天际一片通红。

  那水汪汪的田埂上——父亲扛着犁走在前面,我牵着大水牛跟在后面。

  父亲的步子矫健、平稳,且有节奏;我牵着水牛,哼着小调儿,欣赏着晚霞在天边编织的变幻离奇的图画;水牛边走边贪婪地啃着路边嫩绿的青草,间或发出几声劳累后那欢快的“哞哞”的叫声。忽然走在前面的父亲“哎哟”了一声,并跷起了一只脚。我一惊,忙跑过去。父亲跷起的脚上扎着一块玻璃瓶碴儿,看上去扎得很深。我忙蹲下,把瓶碴儿慢慢拔了出来,一股殷红的血随着瓶碴儿也流了出来。我愤愤地骂了一句:“这该死的瓶碴儿!”随手一

  扔,瓶碴儿“嗖”地在空中划了一道弧线后“叭嗒”一声掉进了田里,水面激起几道波痕,随后便平静了。

  我站起身来准备扶父亲回去,不料父亲用一种异样的眼光看了我一下,放下犁,转过身,走进水田里,弯下腰,伸出双手,在水里慢慢地摸着,摸得很认真,很小心。我迷惑而担心地问:“爸,您在摸什么呀?您的伤口会发炎的。”父亲没有应,仍在摸着。我困惑不解,站在田埂上呆呆地看着。大水牛这时也停止了吃草,望着父亲,大概也是对主人这种异常的举动感到不解吧!过了一会儿,父亲的双手慢慢从水里抽了出来,捧着一把稀泥,顿了顿,在水中洗了洗。这时,我看清了,父亲的手里捧着的.是一块玻璃瓶碴儿,这不正是我刚才扔掉的那块吗?!父亲直起腰,慢慢挪着步了上了田埂。

  刹那间,我的脸窘得发烫。父亲脸色凝重,小心翼翼地把瓶碴儿放入了上衣口袋,用手轻轻按了按,然后扛起了犁。

  太阳平了山顶了,投向远方的影子已变得模糊不清。田埂上,仍走着父亲、我、大水牛。大水牛“嗒嗒”的蹄声敲击着我的心。

欣赏的作文 篇4

  谢尔·希尔弗斯坦就是本书的作者,他是诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手,也是20世纪最伟大的绘本作家。“他走在纽约的人行道上,挎着一个旧邮包,鼓鼓囊囊的包里塞满了歌谱。

  他脚穿破旧的牛仔靴,身上穿的是不知洗过多少遍的.牛仔裤。这样一个身材魁梧、衣着邋遢的光老头,从未学过绘画,却以绘本震惊、感动了全球。”这是亿万读者发自内心的惊叹与感受。

  《失落的一角》讲述了一个圆,缺了一角,于是它开始了找寻角的旅程。有时在太阳下暴晒,有时又淋了场冰凉的雨,有时还被冰雪冻僵了,它历经千辛万苦。因为缺了一角,滚不了太快,于是会和虫儿说说话,甚至闻闻花香。

  有时它还会和甲虫赛跑,不分胜负。活着让蝴蝶停在它身上休息,它感受到了快乐。在翻山越岭、巧度溪流之后,它终于找到了那失落的一角,但有了那一角后,滚的太快了,它不能与虫儿说话,不能停下来闻花香,有时还会撞上墙。于是,它放下了那一角,和虫儿聊天,体会花香。

  这本书告诉我们:人也一样,有时你极力去拥有、寻找某样东西,当得到后,却发现失去了一些更宝贵的东西。也让我明白追求无止境,有得到也就一定会有失去。

欣赏的作文 篇5

  说起母亲,我们不由得流下了泪水。推动全世界的手是母亲的手。十月怀胎,一朝分娩。从那时,母亲从少女时代变成最为不屑的“家庭主妇。”

  有人说母爱是一出港湾,让我们遮风挡雨,有一片大海,那是母亲的胸怀,有一片土地,那是母亲的心灵……。

  小时候,我们常常趴在母亲的怀抱里,就像小狗小猫那样,是多么的'依赖啊,可是转眼间,黑发逐渐变成银发,那细嫩的手也变成了粗糙的手。

  母爱是多么无私,他会在你最渴望帮助的时候,出现在你的身边,我有一个改不掉的坏毛病——丢三落四,这个毛病可把妈妈给害惨了,有一次,天下起了倾盆大雨,我又忘了带雨伞,就在我急得抓耳挠腮的时候,妈妈熟悉的背影出现在我的眼帘,“妈——,你终于来了。”

  雨水落在妈妈的脸上,笑容开来。可天有不测风云,回到家,妈妈却发起了高烧,把我给急坏了。可妈妈说“没关系,你专心致志的学习就行。”

  下面这件事,可把母亲急坏了:一岁的时候,我得了蜂窝组织炎,家里人急的一塌糊涂。每天都能听见走廊里急促的脚步声,那就是妈妈为我拿药的声音。进到手术室,我想妈妈一定在外面泪流满面了吧。可惜,我那时太小,已经记不住了,现在我不会像小时候那样不懂事的问妈妈我脖子上的疤了

  有句诗说:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”一首《游子吟》淋漓尽致了母爱的伟大和无私!

  在阳光下,我仿佛看见母亲背后升起了一个绚丽的光环,那是古代传说中只有仙人才有的光环,这便是最圣洁。最不容亵渎的母性之光。对这光,唯有仰望!

欣赏的作文 篇6

  人生就像一场旅行,旅行中自然少不了那四季美景。

  春季

  微风轻轻的拂过,披着柔媚的春光,就会领悟到春的气息。那气息里包含着一种令人感动的柔情,让人觉得大自然像一位奇特的母亲,她选择在万物萌发的季节,将一个个生命孕育出来,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,出现在人们眼前。随之而来的,还有那盛开的花朵给大自然加上绚丽的一笔。

  夏季

  炎炎的夏日里,河边的杨柳随风飘扬着,葱绿的`丝绦垂在波光粼粼的明镜里。鱼儿时不时地浮上水面,探出了头,来呼吸一下新鲜的空气,又哧溜溜的窜下水去,激起一圈圈涟漪。随着时间的推移,我们的个子长高了许多,快乐的迎来了少年时期,阳光遮不住我们满腔的热情,我们如向日葵般在太阳下茁壮成长,吮吸着阳光给予的温暖,度过人生中最精彩的一段时光。

  秋季

  天是那么的高,那么的蓝,像浩瀚的海洋一样,一望无际。红色的枫叶慢慢飘落了下来,像翩翩起舞的蝴蝶。黄色的落叶给马路盖了一层金黄色的被子,远处的稻田一片金黄,在微风的吹拂下,像一片金黄色的麦浪翻滚着,好看极了。此刻,我们一进入中年,经历了许多事情之后,懂得了冷静,沉着。

  冬季

  严冬到了,河水干涸,一改往日活泼好动的样子,恬静的睡着了。满头银发的我们,静静地欣赏着雪花在空中飘舞,尽情地享受着冬日那独特的风情。

  莺歌燕舞的春季,骄阳似火的夏季,天高气爽的秋季,雪花飘舞的冬季。每个季节都有它独特的美。当你埋怨生活的不公平时,不要忘记了人生路上,还有着美丽的风景,正在等着你去欣赏。

欣赏的作文 篇7

  也就近两天的事情,隔着玻璃窗总能看见无数白絮拍打着窗棂,有一种进入草屋的急迫感。打开窗户一瞧,那些白絮果然扑面而来,黏了一身,赶也赶不下来。空气是火热的,流泻在肌肤上是暖暖的舒服。我住的一楼,较阴暗,气温不高。即便在大夏天,也不需要开空调。久在室内工作,皮肤毛孔都是收紧的,这热风一吹,这三万六千个毛孔都有一种欣欣向荣的意向。杨花一飞,北方的春天算是真的到了。天气很热的说法基本上可以大胆地讲出来了,乍暖还寒现象将成为过去。好啊,这天气。掐指一算清明过了才八九天的样子,马上谷雨到了。

  这就说到衣服,我现在穿的衣服基本上还是冬装。毛衣皮加壳和薄棉裤,感觉到了一种累赘。为什么总是这样迟缓地更换衣服呢,想想与母亲的教育有关啦。小的时候,寒露一过,母亲就嘱咐我们兄妹,穿上穿上。三夹不如一棉啊。可到了春天脱棉衣的时候,母亲总是说清明之后一段时间,看情况再脱。宁可穿得晚不可脱得早啊。

  这下母训深刻,即便天气热了,我们还得看情况,踌躇几天再换春装了。

  这一出门,可不得了。白絮轻悠悠的,漫天飞舞。可谓“京城无处不飞花”。路人熙熙攘攘在小区外经过,一边提着沉重的采购袋子,一边挥打着扑面飞来的杨花。好在杨花很乖,很知趣地轻轻飘离,不会怎么样。它毕竟是一种无毒轻盈的植物花絮,不会是危险的蝗虫,对着人的鼻子“无孔不入”地侵犯。

  包子店里吃了几个素什锦包子,喝了两碗小米粥。感觉早晨的时光,就可以如此粮草充足地开始了。店里的服务员小青,来自通州乡下,干活麻利精干。端盘子的姿势就像小鸟一样,在餐桌前飞来飞去。说话声音清脆,干净。几个常来的大妈级顾客,很喜欢她,亲切地称呼她为闺女闺女的。小青在忙碌地端盘子,被店员大刘戏谑了一句。小青啊,你男朋友今天是不是找你来啊,你看这杨花满天飞舞,你们正好到后边树林子里约会啊。花前月下的,啧啧。小青“切”地嗔了一声大刘,脸上飞起了一朵红云,一个姑娘对花前月下的憧憬和联想,快乐大抵远远大于真正意义上的花前月下把。联想和青春的力量真是大啊!

  饭后,我习惯在小树林里溜达一圈。小区是一组疏朗的建筑群,往南一走是一条马路,各种店铺林立,充满了很浓重的油烟味,再向南走十几米,就是一片树林子。退去两个人烟浓重的区域,这里略微有些世外桃源的意味。林子里所有的树上该开的花都开了。扑面一丛花树,开满了微紫的小花和纯白的小花,摘下一朵细看,四个花瓣。香味浓郁,貌似槐花的香味。其实不是。因为从小对槐花熟悉一些,随手拉来比喻一下。我实在不知道它是什么花。真想找个老者询问询问。

  沿路走过来,香味丝毫不减。打了几个喷嚏后,身心俱为舒坦,大赞花气袭人春满园。远处一望,林子前边的长椅子上,一对男女正对坐在一起,细长的垂柳绕拂着脖子,四腿咬合在一起,细碎的调笑声与林子里的麻雀相和鸣。椅子上二十只茁壮的脚指头,椅子下四只干瘪的鞋子。来往的路人貌似不存在。这就是春天到来的`明证。不到20岁的春天。也是啊,一个人在春天还不能充分打开自己,本年度还有什么机会呢。

  我走得很慢,主要是为多闻一点花香。但是,一个老大爷则在快速地沿着环形石子路快步地竞走。已经经过我这里两个半圈了。迎面一个老奶奶携着一个四五岁的小孩子,散步。小孩子脸被一块半透明的白纱巾裹住,是要挡住扑面飞来的杨花吧。但是,小孩子很逗,只要有人经过他身边,就像捉迷藏一样,抓住人家的大腿。快乐地喊“我捉住了!”。我伸手摸了摸小孩子的头,他奶声奶气地说,奶奶,叔叔摸我头呢。奶奶冲我笑笑,我接住她眼神的当口,就冒昧问了一句,老奶奶,那些淡紫和纯白色的花树是什么花啊。老人回答:丁香。

  啊,原来是丁香啊。

  我不识丁香有多年了。其实,从来不识。那么,从现在开始,我大约可以说出这个林子几个花树的品种了。有丁香,连翘,桃花,樱花,柳树,杨树,雪松,黄杨,铁树,银杏,核桃和广玉兰。

  清明过了八九天了。桃花已经开败。大朵的粉色花朵片片凋落,景象有些惨不忍睹。枝头上的残片有些焦枯和暗哑,像一个三十八九岁的女人,昔日的光泽和水灵去了一半。杨花飞舞的季节,正是春归的季节。北方的风沙浩浩荡荡地吹过来了,我们的春衫会在这样的风里鼓起来,谷雨已经等在前边了。

  韩愈写过一首《晚春》诗,“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。”,杨花到处都是,榆荚还没有见着。或者,见着了也不认识。我也不认为杨花榆荚无才思。它们漫天飞雪的抱负和践行,哪里是一个平地上卧着的物件可以知晓的。椐《词源》解释,“杨花”就是“柳絮”。柳絮,是柳树的种子和种子上附生的茸毛。无种子飞翔失去意义,无茸毛种子不能遨游。那么,遨游的命运如何呢?苏轼在《次韵章质夫杨花词》里“晓来雨过,遗踪何在,一池萍碎”。在《再次韵曾仲锡荔支》里又说 “杨花着水万浮萍”。苏轼自注云:“柳至易成,飞絮落水中,经宿即为浮萍”。

  柳絮最后即为浮萍。浮萍是一个很俗气的意象,但是关涉命运,谁能拨开这浓重的俗气呢!苏轼在《杨花词》的开头还说:“似花还似非花,也无人惜从教坠(注解:从教,即任凭)。抛家傍路,思量却是,无情有思。”,好一个“无情有思”!似乎为成语“水性杨花”注入了可理解的主体意蕴。

  杨花,不是杨树的花,而是柳絮。也就是说用自己的名字给别人家的孩子命名。自古杨花多遐思,终是浮萍一支。擎着自己的一片天,怀着柳树的种子。这是杨花的命运,也不止是杨花的命运。

欣赏的作文 篇8

  我欣赏过很多人,如满腹文学的作家、豪情壮志的诗人、无私奉献的医生、青史留名的英雄但是,我最欣赏的人是你,我的老师。

  我欣赏你的博学,当你站在讲台上侃侃而谈,向我们传授知识时,我的内心充满了对你的感激与欣赏。你总是满腹文学,出口成章,让我们从你身上学到了很多知识。当我们受到挫折时,你会说“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满天。”;当我们骄傲时,你会说“欲穷千里目,更上一层楼。”;当我们丧失信心时,你会说“天生我材必有用,千金散尽还复来。”你在无形中激励了我,让我想成为一个像你一样博学的人。

  我也欣赏你的明智。还记得有一次,我写错了一道十分基础简单的题,你找到我,跟我谈话。我本以为你要惩罚我,让我把这道题抄一百遍。可你却问我:“下次还会错吗?”我坚定的回答:“绝对不会了!”你放心的说:“那我也不罚你抄,只要你向我保证,我就相信你了。”我十分感动,谢谢你愿意相信我,后来我才明白,这是你独特的教学方式。你知道如果你让我罚抄一百遍,我不仅会记恨你,还会对此次作业敷衍了事,这样就达不到你想要的.效果。于是你就用这种方法,既让我印象深刻难以忘怀,又让我在感动中掌握了这道题。不得不说,你真是一位深明大义,才智过人的老师,我由衷地赞美你。

  我还欣赏你的负责。你从不放弃任何一个学生,也总是一视同仁。你总是会给基础有点差的同学补习到很晚,但从不抱怨。在你身上,我明白了什么叫诲人不倦。你会在批改完每一位同学的作业后,都会写上一句评语或打上一个笑脸,给我们枯燥的学习生活平添了几份趣味。有你这样负责的老师,我感到很快乐。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,可以成为你的学生真的很幸运,感谢你对我们所付出的一切,你永远都是我最欣赏的人。

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