欣赏的作文

时间：2024-04-04 12:26:27 欣赏我要投稿

欣赏的作文通用[8篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的欣赏的作文8篇，希望能够帮助到大家。

欣赏的作文通用[8篇]

欣赏的作文篇1

　　落叶——又一次生命的升华

　　深秋的金城，校园里苍凉和死寂相拥。学校医院那条小径上原本郁郁葱葱的杨柳，如今已是纷纷落叶的境地了。

　　看，又是一片残红的落叶。在空中打转出了一道优美的旋弧，仿佛其身上有着风精灵的力量，悠悠然地飘落在了我的跟前。

　　于我看来，那是一片飞叶，而不应是落叶。看那花纹，似是隐藏着无数生命的信息呢！我想，我是可以读懂的。于是我轻缓缓地弯下身躯轻轻的拾起了那片飘叶，细细地端详着。顿时我的思绪不由地浸入那生命的长河。。。。。。

　　深秋，校医院里的`清晨，总是有种令人说不出的寒冷。四年了，这四年来，我清楚地记得，校医院里的这片草地和这条种满杨柳的小径，那是我每天晚餐后常来散步的地方。

　　今天早晨，伴着凛冽的寒风，我一反往常地出现了在这里。大四了，光阴转瞬即逝，过不了些时日我就要裹起行囊离开大西北这块炽热的土地。今天可能是我最后一次来看望他了。之前来看望他都是下晚自习后才来。推着坐在轮椅上的他缓缓地沿着小径前行。一阵寒风呼啸而过，千百片落叶纷飞而下，像一场凄凉的飘雪。他身着蓝白相间的病服和这眼前残黄的落叶仿佛形成了悦目的对比。

　　记得四年前刚来到这里时，我人生地不熟，是他给了我许多方便之处。可在大二那一年深秋，命运却与他开了一个残忍的玩笑。对，是的，就是那一次体育课上的不小心导致他下肢中度瘫痪的。。。。。。

　　走着走着，他突然开口对我说：“兄弟呀！深秋又如期而至了。”他那蓄满了生命凄凉的声音，打断了我的思绪。是啊！这已经是第三个深秋了，我应和着，兄弟我又来看望你了，顺便与你道个别，考研究生的成绩出来了，我考了368分超出了整整40分，你该为兄弟我高兴，过些时日我就要回海南参加硕士研究生复试了。时间真快呀！一晃我们都已大四了，转眼间就要各分东西了，说着说着我的声音开始有些哽咽起来。我努力地仰起头不想让眼泪在他跟前流出来，可却无意碰触到了小径拐角处那棵曾经葱绿的杨柳树，可眼前它剩下的只有那满树欲坠的残叶了，深秋的寒风一次次地抽干了它们的水分；一次次地剥去了它们的彩妆。

　　于是在这一平静的时刻里生命的轨迹却早已在某一个地方断裂开来，看着眼前片片摇曳而下的残叶，我心里不由地生起了一丝丝悲凉之感。“看，又是一片落叶。”他指着空中，幽幽地说，“原本青绿的叶子，怎么就变成残黄的落叶了呢？”他的声音又一次打断了我沉静的思绪，我回过头来对他微笑着说：“不，这不是落叶，这是叶子在飞舞”我目光坚定地望着他。

　　接着说：那片树叶是在翩翩起舞呢！虽然它离开了枝桠，失去了葱绿，但时光却为它染上了火焰一般的红、壮烈的红、灼眼的红。它好像一颗点亮夜空的流星；它如同一团摇摇晃晃的火焰；它似是一只义无反顾地扑向光明的飞蛾。在生命即将结束的时刻，加足了热劲，完成最后一次壮美的飞翔。

　　我读出来了，他身上载满的都是生命又一次升华的力量。

　　他愣了一下。

　　我随即伸出手掌，去迎接有一片飘落下来的叶子，让其静静地在我掌心中躺下，很沉，很沉。因为我感觉到它身上满载的生命重量。我低下头来望着他，带着平静的微笑问他：“即便离开这个世界，你也会涂尽最后一抹色彩，对吗？”

　　他接过我掌心的落叶，凝望着，许久，许久。。。。。。“我会的”他笑了，那微笑如秋日的一缕暖阳，从此永远照映在我的心田。

　　我想，你也会读懂那片飘叶所蕴含的信息的对吧。纷纷飘落，不只是毁灭、消逝，更多的是一次生命华丽的飞舞，一次生命的升华。

欣赏的作文篇2

　　“叮铃铃——”，一阵剌耳的铃声响起，原来是我的“能量钟”在叫。这种钟不但能叫醒你，还能定时散发精力恢复剂和胆绿素呢，并且它还可以整点报时呢，不信，你听“现在时间七点整，开始散发精力恢复剂。”“咝咝咝……”这是散发精力恢复剂时所发出的“专用”声音。

　　从床上下来后，我走进客厅，打开糖果盒，从里面拿出一粒奶油糖，嚼了嚼，吞了下去。这就是糖果牙刷，把它吃进嘴里时，它会迅速在你的'嘴里融化，变成“硫酸”来腐蚀牙虫。不过，它是不会对你的牙齿造成伤害的。

　　之后，我坐着转移器来到公司，在公司里，我不停地让机器人做着任务，这便是声控系统了。我可以一边喝咖啡一边指挥电脑程序，实在太惬意不过了。

　　回家路上，我发现没有做好饭，便拿出一个对话器，对着它说：“我要吃烤鸡翅，排骨汤和炒饭，十八点钟准时做好。”不用说，这就是远程声控系统了。

　　回到家，吃完了饭，我该锻炼了，家里的墙变成运动背景了，此时，我正在跑步机上锻炼呢！

　　冲完凉，我也该睡觉了，家里变成了夜幕，闹钟也响起了催眠曲。它们将陪伴我入睡……

　　就这样，我度过了五十年后的一天。

欣赏的作文篇3

　　一个穿着洁白天鹅绒礼服的少女翩翩起舞，蓝色的眼睛透着些许高傲和挑衅——看到没？我才是最好的。

　　今天，晓佳是当之无愧的主角。

　　身为手绘高手的我和晓佳约好了在今天比赛。我却因为早上急急匆匆，忘带了彩笔，只好尴尬的看着这幅铅笔画。

　　“我赢了。”说完，晓佳转身离去，背影透着一丝孤傲与奚落。

　　“晓佳，你听好了！明天，我一定和你比出个高低！”

　　晓佳突然停住步伐，转身走回来坐下。许久，晓佳缓缓开口：“是吗？我等你。”

　　这个晓佳，真是太自大了。

　　新的一天。

　　我来到美术教室，缓缓坐下，却发现晓佳早已站在那里等我。

　　许久，晓佳轻轻说：“谢谢你，还有，对不起。”生怕让别人听到。

　　“没关系。”

　　“谢谢你，是谢你让我明白我这一点：绘画，它是一场心的竞赛，不用心做出来的作品，始终不能打动人心。”晓佳说，“对不起，是因为我昨天不应该那样对你。我希望一场公平的`竞赛。彩笔带了么？”

　　“嗯，带了。”

　　“那么，开始吧。”

　　从她的每一笔，每一线，可以看出，她的画技非同一般。开始上色了，我有些惊讶，她在光和影的处理上尤其到位。真是没想到，她竟然是一个深藏不露的绘画高手，我真是小瞧他了。这是我第一次认真看她的作品。

　　不出我所料，她的作品和她的性格一样，神情中总带着那一抹孤傲。

　　“你赢了，我输了。”晓佳第一次露出温柔的笑，“我会向你学习的，把骄傲抹去，让微笑重现。”

　　因为，微笑是最美的。

欣赏的作文篇4

　　当你每天忙忙碌碌地生活时，你是否遗忘了一些珍贵美好的事物？你的心是否早已变得麻木不仁了？这时候的你还会留意到身边那些美好的事物吗？

　　我想，社会上的人可能很多都忘记了如何去欣赏一个人、一件事，也许是当今社会人与人之间竞争压力增大，而我们也在这洪流中慢慢地迷失自己。

　　回想起童年时的自己和伙伴们，每个人的心灵世界是那么的纯洁，大到天上的云朵，小到路边色彩鲜艳的小花，都会引得我们驻足观看，仔细研究一番。正因为我们都是抱着欣赏的心态去看事物，我们的童年才会如此地纯洁和快乐。

　　其实，会欣赏也是一种美，当你用心去欣赏、体会身边的一切时，你会发现生活真的有它奇妙的一面。有时候内心的麻木只因为我们封闭了自己的内心，不愿再去尝试欣赏而已。当你与父母在公园散步时，在珍惜与父母一起的.时间，同时打开心灵的窗户，仰望一下天空，身边的花朵，看看它们与以往有什么不同。然后，你会得到许多启示。

　　旅游也是一种提高欣赏能力的方式，因为当你走的地方多了，经历的事多了，看到的人多了，你会发现自己的内心变得更加宽阔，看问题的角度不会像以前那么狭小。其实在游历那山山水水之间，我们好像找到了真正的自己，自己的灵魂也升华到另一个高度，因为你所见的正是你欣赏的。

　　欣赏的心态不用刻意去营造，刻意去修饰，因为有就有，没有的话不管你怎样去做也很难达到那种感觉。欣赏是一种发自内心的对万物的喜爱，很自然、不做作，完全是不经意的。

　　一首动听的歌曲配上一幕又一幕优美和谐的画面，很自然地就把我们带进一种欣赏的境界。这种欣赏常带来美好的感觉，从我们内心深处油然而生。这时候你会发现自己很幸福，因为自己的世界是有爱的，这种力量会支持我们走过漫漫长路。

　　当你走过人生一段很长的路，回首往事，有没有发现自己错过很多值得我们欣赏的东西？那么，请在以后的生活中永葆欣赏的心态，你会发现其实得到的会比失去的要多。

欣赏的作文篇5

　　在我的脑海里，那些事就像星星一样，数也数不完。如今，妈妈，我在此郑重地对您说：“您辛苦了。”

　　在清明节的前一天，我不幸发烧了，39.5度。但妈妈，您那双明亮的眼睛在时时刻刻地关心我，甚至舍弃上班的时间。我用口齿不清的语言痛苦地说：“妈妈，我……可以照……顾我自己的，你赶紧去上班吧！”妈妈不假思索并用坚定的语气答道：“不行，我的宝贝，在我眼中，你比谁都重要。”我感动得流下了眼泪。妈妈，从你语言的坚定，步伐中的'急促，而且现在中午1:30点，本该去上班的你，却在这里关心我。你的照顾，你的关心，你的行动说明了在你眼中，我比谁都重要。接着妈妈把我送进了医院……

　　医院中，排队要等好久的时间看病。你忍受这无聊，来逗我玩，还尽量让我舒服些。那一刻，时间仿佛停滞了，视觉仿佛缩小了，我好像只看到了妈妈那熟悉的脸、焦急的脸，看见了妈妈正照顾我的手、似乎还看见了妈妈散发出来的焦急。所以我在心中暗暗地祈祷着：希望我的病快点好，不要给妈妈增加负担。妈妈，望着你那焦急的脸，心生感激！

　　终于，在妈妈的不懈努力照顾之下，什么都是浮云，一天之后，我的病好了。

　　妈妈，如今你已经老了，想起以前您那年轻的面孔，该是我来孝顺您了。妈妈，我在此刻想对你说：“我爱你，而且，会一直爱下去！”

欣赏的作文篇6

　　曲线，极富美感的字眼，它没有顶点，更不会相交，始终以原有的形态无限地伸展，串联起人生的点点滴滴。

　　曲线，我人生的忠实伴侣。它伴我走过多少个日日夜夜，多少个日日夜夜，多少个春夏秋冬，它伴我走过多少个日日夜夜，多少个春夏秋冬，它是我漫漫人生的美好回忆。

　　八岁时，曲线开始走进我的人生。

　　童年，已离我远去，它的影子却无时无刻缠绕在我的周围，最难以忘却的是老师那嘴角微微向上扬起的笑容，是一条优美的曲线形。让我的心灵接受洗礼，健康快乐的成长，就是那曲线的微笑，给了我一段美的童年，直到现在仍未褪色。

　　后来，曲线伴我步向初中生涯。

　　那时候，我非常羡慕我的一个同学，她有一位爱她的奶奶每个星期三，奶奶都会如期给她东西，哪怕是风雨交加的日子，然而，令我疑惑的是，她每次把东西放在传达室，就匆匆走了，像被人看见似地，一个偶然的机会，我看见了同学的奶奶，我没有看清楚她的`容貌。然而他那拱桥似地背却深深印入眼帘，刹那间，我似乎明白了什么，目送那远去的背影，发现那串连着爱的曲线很美，很美。

　　再过不久，就是我人生的十字路口了，它将决定我人生道路的选择，三年，也许你觉得漫长，时间的车轮滚滚向前，三年将如一阵风从你身边吹过，我必须珍惜这三年的每一寸光阴，然而，过程会很曲折。人生就是如此，永远不可能变成一条曲线，没有终点。

　　曲线串联起来我生命的点点滴滴，有酸甜苦辣，有喜怒哀乐，不管是过去，还是现在，还是遥远的未来，它始终如一的伴我走过每一个春夏秋冬。

　　欣赏期限，欣赏人生。

欣赏的作文篇7

　　20xx，一个看似普通的数字，却包含着中国人的热血沸腾，心潮澎湃！也许你会问为什么，或许你很快就会想起这个答案——青奥会！那时，五洲四海的人们齐聚南京，所有人的目光将聚集在南京，南京将以主人的身份，展现她的美丽。

　　南京，它有着丰富的人文景观，它有着悠久的历史文明。南京，依山傍水，古迹众多，是我国著名的“六朝古都”。它有着雄伟的中山陵，美丽的紫金山，宽广的奥体中心……

　　我期待的青奥会是环保的。马路上焕然一新，整齐的街道，到处绿树成荫。见不到一片纸屑，即使见到了，人们也会主动捡起，私家车不见了，马路上全是自行车、电瓶车，没有尾气，有的是清新的空气，有的是给运动健儿的阵阵喝彩声，而不是汽笛声。

　　我期待的青奥会是友好的.。千千万万的海外友人四面八方赶来观看青奥会，无论是哪国人，大家都在一起开心的交谈着；无论有什么困难，人们都互相帮助着，暖融融，热腾腾的。

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　　我觉得，青奥会就像一个大舞台，需要我们一起用心来参与、重在参与，我们不但可以在这个舞台上展示我们中国运动员坚强的意志和不服输的拼搏精神，我们还可以在这个舞台上展示我们南京美丽的城市面貌，悠久的城市文化，和我们南京人的自信与毅力，让全世界都知道南京，了解南京，喜爱南京！

欣赏的作文篇8

　　已经是深夜十二点了，教师公寓的某个窗口依然亮着灯光。老师批改完最后一本作业，打了个哈欠，揉了揉满是睡意的眼睛，终于拖着疲惫不堪的身子离开写字台，灯光随着一个轻微的关门声熄灭了。

　　屋子里一片寂静。当觉察到不会再有什么危险时，各种物品便开始他们的聚会，只见电灯和一旁的教科书攀谈起来。

　　电灯：哎，教科书，你有没有发现，老师工作的时间越来越晚了。

　　教科书：是呀，有时候老师累得趴在桌子上就睡着了。看着他憔悴疲倦的身影，我真有点儿担心。老这样下去，他的身体会被累垮的。

　　电灯：可不是，现在的作业这么多，老师又要备课又要批改作业，怎么能吃得消呢!

　　(这时，放在桌子旁边的作业有些不满。)

　　作业：电灯，你可不能这么说呀，其实我也是很烦恼的。老师把我布置下去时，有些同学迟迟不写，等到要交才稀里糊涂地抄上一份，还美其名日“思想技术交流”；有些同学连这种简单的“交流”也不愿去做，干脆把我扔在一边置之不理。不过话说回来，有时候老师把我布置得也太多了。这不，同学们看见我就皱眉头，叫苦连天。

　　电灯：可是老师每次布置下去的作业并没有那么多，只要努力一下，时间还是充裕的呀。

　　作业：完成一两科的我还算可以，可实际情况是——语文老师刚布置完，数学老师又来了，化学、物理老师也不甘示弱，最后英语老师笑眯眯地走进来说：“这次英语作业不多，几张卷子每天写一点，轻松完成。”孰不知这“轻松”是多么不容易呀!好好的几天假期比平时上课还要忙，难怪同学们叫苦连天。虽然在每位老师的眼里，他们每次所布置的作业都不算多，可俗话说“积土成山”，每科的一点儿加起来，都快把学生的背压弯了。有的同学完不成，又怕挨批，就只好copy了。有的同学见到我就烦，甚至把我丢到垃圾桶里。(呜呜的哭声响起来。)

　　电灯：要是这样的话，那老师的用心岂不白费了吗?本来老师布置作业就是让同学们把知识掌握得更扎实、牢固，如果不亲自去做，又怎么能达到呢?

　　教科书：依我看，作业的量太多，不仅学生受罪，老师也受累，这种题海战术的.效果并不好。如何使作业少而精，才是解决问题的关键。做作业的目的不外乎是使知识掌握得更扎实、牢固，只要达到了这个目的，又何必让题海淹没了学生，让作业成为老师、学生的负担：学生怪老师不理解他们的苦累，老师怪学生把他们的用心白费。其实，最重要的还是“理解万岁”!

　　(大家鼓掌。)

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