【精品】我的心愿的作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我的心愿的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
我的心愿的作文 篇1
每个人都有属于自己的心愿，我也不例外，一名普通的少先队员，在家人的呵护下渐渐成长，随着时间的流逝，慢慢的我长大了，懂事了，开始有了属于自己的理想和追求。
每当我打开电视，只要看到有穿着军装的叔叔阿姨，手握着长枪，站岗放哨守卫祖国的画面，我就会很崇拜他们，觉得他们特别的伟大，特别的威武，保障了我们的人身安全和财产安全。虽然，我现在还小，能做的还很有限，可我要像他们学习，不管是在生活上，还是在学习上，都要以他们为榜样，等我长大了，要向他们一样保卫祖国。现在我的目标就是努力学习，积累更多的知识，开阔自己的思维及眼界，为以后打好基础。
我还有一个心愿，就是当一名科学家，发明一种能源能代替电，到时候这种能源永远都用不完，而且非常方便，随时随地都能取得，并且还是一种清洁环保没有污染的.能源，这样我们外出，如果手机、手提电脑没电了，就可以利用这种能源，为它们充电，那该多方便啊！
我的心愿的作文 篇2
每当放学回家，看见姥姥带着一身的病还在不停地干活，我心里就默默地许下心愿：长大后当一名医生，不仅治好姥姥的病，也能治好许多人的病！
姥姥家有一个非常大的院子，走进院子，看见院子里树木葱茏，叶子呈现出不停地颜色，有绿色，有红色，高低错落，好一派层林尽染美景！姥姥是我生命中最不可缺少的人物，无论我冷了、怕了还是高兴、难过时喊得都是“姥姥”。
在我成长的过程中，发生过许多的事，然而随着时光的流逝，有许多事像落叶飘零，只留给我模糊的记忆，但有一件却刻骨铭心。记得上一年级的时候，有一天，天气突变，下起了暴雨，雨水打在窗户上直响，可是我还得去上学啊！于是姥姥背着我走出家门，低头一看，地上的水已经淹没了她的膝盖，雨水也打在她的“银发”上，她背着我一步一步艰难地行走着，不时地拢一拢已经淋湿的头发。这时，姥姥突然脚下一滑，跌倒在地上，我也歪了下来，她见状急忙站起来，问我疼不疼？接着把我再一次背起来，我只听见她微微的叹息，隐约在她的眼里能够找到一丝的自责与无奈！
虽然那时的我还小，没有什么想法，只感觉在姥姥的背上很舒服，但是现在我长大了，能了解姥姥当时的一片苦心了，也能理解姥姥为我付出的心血了！
现在看到姥姥那弯曲的脊背，那眼角的皱纹，我的心里总是酸酸的，她每一道皱纹里都有一个令我感动的故事。姥姥为了我实在付出了太多太多。
我想大声对姥姥说：“为了完成我的心愿，我一定会努力！”
我的心愿的作文 篇3
愿望是如此美好，像翱翔于天际的雄鹰，享受展翅高飞的刺激感；如游荡于海水中的蓝鲸，畅游于多彩的蓝色世界；似狂奔于陆地上的猎豹，体味自由驰骋于辽阔中原的豪放。。。
那么多晴朗的早晨，看红日冉冉升起，感受阳光赋予的温暖。又有那么多黄昏，我依偎在你身旁，清风徐来，我平静的赏着那轮欲颓的日，心中泛起涟漪，想起你朝我微笑的脸庞。月一出，一切都变得格外静，我听着妈妈哼的歌谣，安然入睡。。。多么美好的恬静的过去，却已经成了过去。
多么想回到过去，这便是我的小小心愿。于是，便突发奇想——要是我有一台时光倒流机，该有多好啊！
时光倒流机啊，带我回去吧！回到童年！我还是个天真无邪的小孩，眨着一双朦胧的大眼睛，穿着早晨父母为我穿上的小棉袄，和我的小伙伴们一起胖嘟嘟地跑着、耍着、闹着。欢声中，总算是盼来一场大雪了，我们这帮小孩儿更是按耐不住了。都狂奔出门，不约而同的来到老地方会面，半刻也不耽搁，就开始嗨了起来。随意地捧起一捧雪，用力挤压，做成雪球后，尽管砸最“欠揍”的那个。。。一场激烈的打雪仗过后，小伙伴们个个累趴，都静卧在雪白的空地上，不说话，只微笑着，望着这美极了的漫天飞雪。。。
时光倒流机啊，到我回去吧！回到那个枫叶盛开的秋季！红叶似火，是多么热烈的生命啊！清风徐来，月色入户，是多么安谧的夜晚啊！
听着妈妈轻声哼的歌谣，歌声伴我入梦，梦里仿佛欣赏了一场枫叶飘零的雨。。。
时光倒流机啊，到我回去吧！回到那片蔚蓝的大海汹涌澎湃之际！还记得当初带着梦想的我们吗？一遍一遍在白纸上誊写着各自的梦想，挑了一张写得最好的，卷成卷，放入了漂流瓶中，投入了大海中，任它经历怎样的大风大浪，也不会沉入海底。小小的梦想，除了你知我知，又有谁会发现呢？我们只是彼此微笑着，笑着幼稚的对方。。。许多事，我已忘记，就像锁在抽屉里的钥匙。真希望有一台时光倒流机，哪怕只是让我再回忆一番也足矣。
这个心愿，多么的美好，只是有些遗憾罢了！
我的心愿的作文 篇4
早读课上，我的心又跳了起来。
班主任叫出一位同学，我知道，这是班主任为了鼓励某个同学才找那人谈话的。由于我成绩不好，所以老师从没有叫过我。
我感到很委屈，因为我学习刻苦、用功，可以说全班很少有人能比得上我的，但我的成绩却很少冲出班级倒数十名之列。我说不清这是怎么回事，也说不清到底是哪个环节出了毛病。
门开了，那同学进来，又一位同学出去了，我羡慕而又妒忌地把他目送到门口直到消失。
我很矛盾：一方面，我想拼命地使劲，真正学出点儿样子来，让我也能有资格被班主任找一找；另一方面，我又颇有些泄气，因为‘自己的努力好像都白费了。所以，我多么希望有一天，老师会来找我谈谈心。我知道毕业班班主任太忙了，没有太多的精力来管像我这
样的学生——可我不需要老师太多的时间，一两句话就行，哪怕是批评我也好，只要别让我感到自己好像躲在一个被人遗忘的角落里。如果老师能说：“你要多努力，你还有希望，有潜力……”哪怕就是这么简单的几句，也许我就会信心百倍，就会高兴万分，就会……可惜的是，我的心愿从来没有实现过，大概老师只能够顾及那些有营望考上重点中学的人了、，
我想起那一次问老师一道题，好像那题很简单，老师遗憾地摇着头说：“都学了这么多年了，怎么连这个都不会？”当时我的脸一定涨得通红，我低垂着脑袋，手使劲地搓着衣角。我知道老师绝无恶意，只是恨铁不成钢。可是，自那以后，我很少再向老师问什么，门又开了，老师踱了进来，我用眼角瞟着他，突然我发现那身体正慢慢地、一点点儿地移向我。我觉得心“怦怦”地快跳到嗓子眼儿了。“老师要来找我了。老师要找我谈话了……”我那积存了很久很久的心愿终于可以实现了。我激动地等着，等着。终于，老师的手 碰了碰我，我立刻弹簧似的腾地站起来，紧张地盯着老师。老师竟被我的举动吓了一跳，忙示意我坐下，然后，指了指我旁边空着的座位问：“刘言怎么没来上课？”这时我才恍然大悟，赶忙答道：“刘言今天下午病了，她让我跟班长请了假。”
此时此刻，我才真正品尝到了“希望的肥皂泡破灭”的滋味。我的心在颤抖，在流泪。唉！
唉！老师，您什么时候才能多看我几眼呢？
老师，您什么时候才能了解像我这样的学生的这长久的心愿呢？
我仍然在祈盼着，在更大的希望之中祈盼着……
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