选择的作文

【推荐】选择的作文7篇

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的选择的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

选择的作文 篇1

　　在漫漫人生路上，不免有挫折和困难相伴。在挫折与困难面前，有人放弃目标，一蹶不振，从而一事无成，有人竭力从荆棘中挣脱，将道路上的绊脚石变成垫脚石，从而锋利成功。深陷困难的人们，请品读我们的智者，他们总是顽强地从人生的低谷中爬起，这并没有使他们沉沦，他们会继续向人生目标前进。

　　如果你身陷生理缺陷的痛苦中，请品读帕格尼尼、霍金吧。天才提琴家帕格尼尼小时就遭遇疾病的折磨，几近夭折，46岁时牙齿全部掉光；47岁几乎失明；50岁时成为哑巴，但这造就了一个天才提琴家。他用优美的琴声征服了世界每一个人，他在病痛的`折磨下从不软弱，歌德评价他“在琴弦上展现了火一样的灵魂”。轮椅上的勇士霍金全身瘫痪，只有三个手指头可以活动，但他却成为了当代最杰出的理论物理学家，并且在失去说话的能力下写出了著名的《时间简史》，面对疾病，霍金始终保持着乐观与幽默。从不怨人尤天，自暴自弃，身体的缺陷算得了什么?每个人都是上帝咬过一口的苹果，缺陷大的人是因为上帝特别喜爱他的芬芳。

　　如果你沉沦在不幸遭遇的烦恼中，请读读司马迁吧，因说话直言触犯了汉武帝，被投进大牢，遭受残酷的宫刑，面对厄运，他为了完成自己的夙愿，选择了生，18年之后，“通古今之变成一家之言”，一部“史家之绝唱，无韵之离骚”成为古今中外不朽的杰作。不幸的遭遇算什么？“艰难困苦，玉汝于成”，人生的道路上，只有战胜困难与挫折才能实现生命的价值，享受真正的人生。

　　如果你在为事业的失利而焦急，请品悟屈原吧。积极辅佐楚王的他却被宦官的谗言所害，毅然跳入汨罗江。虽然诸多的不幸都降临在屈原身上，但他仍高诵“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。事业的失利能怎样？只有关闭一扇门，才能磨练意志，增长才干和智慧，便可打开另一扇窗。

　　智者的选择造就了他们今后灿烂的阳光。困难和挫折好比大海的惊涛骇浪，没有了汹涌的波涛就平常无味。让我们像智者一般，以微笑面对挫折，品尝成功的喜悦吧！

选择的作文 篇2

　　童年离不开嬉戏，而我们有时也能从一个个游戏中得出最简单而又最难的道理。很多事情我们无法改变，那么，就尝试着接受。

　　这天，并不是阳光明媚，可即使天气不能左右心情，这节作文课，我们的心头也是疑云重重。老师先让我们猜今天的作文题目，一阵思索过后，几只手缓缓离开了桌面，可眼中还是疑虑。尔后，老师又让我们写十个至关重要的人，我在本子上涂涂画画，终于筛选除了十个，可又感觉对不起那些没有被写上的同伴。接下来，老师却让我们把刚才所发生的一切写下来，这让我们更加疑惑。随后，带着不祥的预感拿起了笔。

　　第一轮游戏开始了：我们带着惶恐不安的心情竖直了耳朵听老师口中传出的每一个字：“请从那十个人中划掉四个。”一听，也没什么嘛，可当我的视线再次落到了本上的十个人名时，便立刻否定了刚才的想法，我开始犹豫。那一个个在平日里普通的名字现在却好似一个个活生生的人在对我展现灿烂的阳光微笑。而我，最后选择了最幼稚的方法：点兵点将。于是我于心不忍的用笔轻轻划掉了两个人的名字，而划在本子上的那一笔却好像在心上划了一个口子，心在滴血，我无奈的想哭。而不得已再次开始点兵点将时，却点到了一个不愿放弃的朋友，我便无奈的划掉了她下面的人。崩溃！感觉自己仿佛恶狼般残忍。游戏才刚刚开始，接下来我该怎么办，刚放下的心又悬了起来。

　　第二轮游戏开始：老师刚开始说划掉三个的时候虽然感觉很难，可当后来改口为只划两个时，我刚准备落下的笔又停住了。笔尖划过，一个她走了，剩下的两份爱我无法抉择。我头一低，趴在桌子上，眼泪已涌入眶内，可又被我硬生生的憋了回去，因为答应过他们，不能轻易落泪。我使劲挤住眼睛，拿手拍头，抓狂。后来，菲菲见我如此痛苦的模样，帮我划去了本上的两个字：唐菲。我却来了一句：“放心，你早晚会被划掉的，只是不是现在。”其实在游戏一开始时，我就已经想好了最后留下的是谁，可却不愿其他人的离，可还是在谁先走这个问题上徘徊。最后我还是点兵点将。

　　游戏还在进行中：尽管已经做好了下笔的准备，可内心还是很煎熬，我想，却又不忍也不能放弃这次选择，缓缓拿起笔，在眨眼的一瞬间把她划去。只剩下三人，却还要再划去一个。我不想划，哪怕只是一个，虽然深知，这只是游戏，只是名字，划掉名字，只要不放弃爱就好，可还是……一如既往，点兵点将……

　　游戏继续到这里，其实我们也知道该怎么做了，但还是静坐着，教室里死寂沉沉。老师打破了这份沉静，发出命令来：“将剩下的两个人重新罗列出来，再做选择。”写那两个人名时，我写的很慢，很慢，很慢。我竭力想拖延时间，哪怕慢一秒钟也好，可时间他很无情。“妈妈”“哥哥”或许我心中早已有了答案，可还是迟迟未作出选择，只是静坐着。妈妈……哥哥……妈妈对我的慷慨赐予自然比哥哥多，可一想到哥哥总在别人欺负我时挺身而出，总会真挚的分给我一个“阿尔卑斯”总会装腔作势的扬起手，却从来不会真的打我……而且，哥哥让我懂得了执著，让我懂得了勇敢，让我懂得了放弃，让我懂得了给予，让我懂得了帮助，让我的懂得了用微笑掩盖痛苦……哥哥用一次次的以身作则告诉了我很多。最终我选择了哥哥。妈妈对不起，可这并不是因为我不爱您，而是因为我从哥哥那里学到了更多生活的规则，所以如若您看到这篇文章，请不要自责，不要误以为时人对我的给予太少。其实您的付出要比哥哥多很多，例如生命就是您对我最伟大的赐予。问世间情为何物，直教人生死相许。

　　游戏开始前的教室里，是掺杂着如鱼得水兴奋的惶恐的猜测，游戏开始前的我，是掺杂着紧张不安的按耐不住的激动；游戏结束后的教室，是掺杂着沉思的死一般的'寂静，游戏结束后的我是掺杂着如释重负的思索。

　　而我们的人生还要做出许多诸如此类的选择，这只是一个游戏，可对于我们都如此痛苦，那我们以后面临无数的十字路口时，又该怎么办？这只是一场游戏，可最终呢，这些人依旧会离开我们。如果有一天，空荡荡的世界只剩我一人，孤独如潮水般涌来，那时，我又该怎么办？这一次的抉择虽然并不代表我们对彼此的放手，可终有一天，我们也会离开彼此的世界，不是吗？微笑只是为了掩盖懦弱罢了，可我们也要依旧。

　　仅仅只是一个游戏，却告诉了我们我们终要选择，我们终会分离，天地下没有不散的宴席，趁现在我们都还在彼此的生命中，珍惜！哪怕在一起的时光短暂，珍惜！既然没有能力挽留，珍惜！作者：范馨予

选择的作文 篇3

　　1、人放弃捷径通途，不是偏爱崎岖曲折，而是为了通达成功之路;放弃安逸舒适，不是不会享受生活，而是为了坚守自己的志向;放弃功名富贵，不是为了选择贫困穷寒，而是为了追求自己的理想;放弃生存，不是为了获得死亡，而是为了维护自己的人格和尊严。

　　2、放弃是一种豁达;放弃不是懦弱，而是一种勇气;放弃不是妥协，而是一种进取;放弃不是萎缩，而是一种生长。放弃是“冷眼世间人情冷暖，闲看庭前花开花落”的雍容;放弃是“枯荣过处皆是梦，忧喜两忘便是禅”的境界。

　　3、过多的负担反而使人不能前行。

　　4、鱼和熊掌不能兼得，只有放弃才能更好的得到。

　　5、在现实生活中有胆识地放弃是人成熟的标志。放弃之后才能摆脱狭隘、苦闷、浮躁与被动，才能感觉一个别样的世界。

　　我可以没有恩宠、没有地位，可以没有名气、没有桂冠，但我不可以没有自我，决不可以没有独立的人格。(摩罗)

　　6、放弃需要勇气，放弃需要智慧，放弃也需要原则。

　　7、放弃希望意味着放弃生命。

　　【放下就是快乐】

　　曾见一副漫画：一个背着布袋的和尚吃力地行走，放下布袋后，身体立即轻松舒适。他说：“放下就是快乐。”

　　生命如同一趟旅行，若如蜗牛负重，自然无暇去欣赏沿途的风光。抛弃肩上不必要的物品，抖擞掉所有挂碍，旅途才会愉快。

　　放弃，是一种智慧之举，一种至高境界。人能抛弃一切芜杂累赘，人生才能得到升华。

　　【放下与不该放下】

　　一位作家撰文曰：放下就是快乐。其实，快乐与否倒更在于放下与不放下之间的平衡。做人，至少不该放下正直;处世，至少不该放下宽广的胸怀;做事，至少不该放下厚道。责任不该放下，良知不能放下，情义不能放下。不该放下的无论如何不要放下，否则你就是播下不幸的种子;该放下的自当平静从容的放下，比如过分的欲望、炫耀张扬，胡乱猜忌别人和阴暗的嫉妒等等。放不下这些，其实是在无端地折磨自己，自寻烦恼，伤己的同时还在伤人，而让自己成为最可怜和可恨的人。(《深圳法制报》4月6日 段正山)

　　【人性的特点】

　　美国一所大学的社会学教授，做了这样一个实验：他要求学生们在下面三种情况下，选择其中的一种，对其进行捐助。一是非洲中部遭遇严重旱灾，许多人正面临死亡。二是一名成绩优异的大学生，因为无力负担学费，已处于无法继续学习的困境。三是购台复印机，放在系办公室里供学生使用。

　　学生们以不记名方式选择，结果有85%的学生选择捐钱买复印机;有12%的学生选择捐钱资助成绩优异的学生完成学业;只有3%的学生，选择捐钱援助非洲的难民。

　　这个实验一方面说明每个学生都程度不同的关心他人的困难，愿意给予帮助;另一方面说明大多数学生更关心与自己切身利益相关的事情。无私奉献是高尚的，但是，对更关心自己切身利益的选择，也不能简单地全盘否定，其中也有积极因素。明白人性的这个特点，并妥善地加以引导，可以成全许多有益的事情。

　　希望别人怎样对的自己，自己就要怎样对待别人。自己怎样对待别人，别人也怎样对的自己。给人玫瑰，会留下芬芳。帮别人，就是帮自己，即使不是直接地帮助自己，也是间接地帮助自己。

　　【是选择，不是“牺牲”】

　　一位美国小伙子看中了一位中国姑娘，便一直追着不放。最后中国姑娘辞掉了令人羡慕的工作，跟美国小伙子结了婚，飞到大西洋彼岸去了。“我放弃了那么好的工作，远离父母跟你到美国来，这可是我为你作出的牺牲。”没想到他说：“不，不，我不认为这是什么牺牲。在我看来，这是你的一种选择。”

　　她后来才认识到，美国人在人际交往中，只会尊重你的选择，而不会承认你的牺牲。这就意味着：你做出的所有决定，都必须符合你自己的心愿，这样才能成为自己的真正的选择。这样与人打交道，才会拥有真正的平等，同时也才能赢得他人的尊重。

　　那位美国小伙子是一位通晓6国语言的医生，他工作一个小时就有100美元的收入。但是她却跟国内的朋友说：“我必须工作，必须学会自己赚钱。没有经济上的独立，就不可能做出真正符合自己心愿的选择，也就不可能赢得他长久的尊重。”她做出了自己的选择。(《过目难忘——哲味小品》陈大超)

　　【只选一把椅子】

　　从师范院校毕业之后，痴迷音音乐的帕瓦罗蒂问父亲：“我是当老师呢，还是做个歌唱家?”其父亲回答说：“如果你想同时坐在两把椅子上，你可能会从椅子中间掉下去，生活要求你只选一把椅子坐上去。”

　　【并不遥远的橄榄枝花环】

　　一天，海神涅普顿和智慧神雅典娜从古希腊的一个山谷小城走过，他们都很喜欢这儿的幽静，均想以自己的名字为它命名，于是他们决定由小城的人自己来选择。海神说：“看，我给你们以无尽的财富。”手中的魔杖向天一指，飞来了一匹白色的天马。“它是什么?是征服!骑上它去征服别人吧，你们会所向无敌，财富滚滚而来。”

　　雅典娜静静一笑，“任何财富都有用尽之时，只有和平、友谊和智慧，才是你们真正的财富。”她也用魔杖向地上一指，地上冒出了嫩绿的叶芽，很快长成一棵开着美丽圣洁白花的橄榄树。“它就叫和平、友谊和智慧。珍惜它，人的生活才能发生变化，得到真正的幸福。”

　　小城选择了后者，这所小城从此就叫雅典娜。

　　【谈盾的选择】

　　谈盾是个著名的音乐家，可他刚到美国的时候，却和一个黑人琴手在商业银行卖艺，那是个很能赚钱的好地盘，可谈盾最终放弃了这个地盘，因为他想到大学进修。十年后，当他再次路过那家银行时，发现昔日老友仍在那儿卖艺。而他自己当时已是个国际知名音乐家了，经常应邀在著名的音乐厅表演。

　　【巴尼·罗伯特的选择】

　　巴尼·罗伯特是美国缅因州的一个伐木工人。一天早晨，他只身去森林干活，他刚锯倒一棵大松树，出人意料的是，这棵松树撞在附近的一棵大树上，旋即反弹回来，重重得压在巴尼的右腿上，使他动弹不得。巴尼很清楚，如果不尽快采取行动，等待他的只会是失血过多然后死去。但是他现在够得着手的工具只有一把电锯。于是，他狠了狠心，拿起电锯，对准自己的大腿，进行截肢……他终于活着回去了。

　　【一只蜘蛛的爱情】

　　从前有一只蜘蛛，在佛寺的横梁上，长期受檀香感化，有了灵性。一千年后，佛祖来到寺庙，问蜘蛛：“世间最珍贵的是什么?”蜘蛛回答说：“已经失去的和尚未得到的。”就这样，以后每隔一千年，佛祖都会来问一次，而得到的总是相同的答案。三千年后，佛祖让蜘蛛变成了绝世佳人，投胎转世，名叫蛛儿。18年后，蛛儿因未得到她仰慕的王子(当初佛寺上空的鹰)大而要自杀的时候，佛祖再次出现，告诉她二王子(当年寺前仰慕她的小草)还是如何爱她。蛛儿顿悟了：放弃虚幻，才能得到真实的幸福。

　　【苏菲的选择》】

　　法西斯匪徒抓住了一个母亲和她的两个孩子，决定当着她的面杀死两个孩子。在行刑前最后一刻，匪徒突然允许她留下其中一个孩子，命她作出选择。她当然无法选择。但这个选择是不允许拒绝的，如果拒绝，两个孩子都要被杀死。于是选择转换成这样的形式：是丧失一个孩子，还是丧失两个孩子?这位母亲出于本能死死抓住两个孩子的小手，一个也不肯放弃。枪响了，两个孩子应声倒毙。(周国平《妞妞》)

　　【三个囚犯的选择】

　　有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。

　　美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。

　　法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。

　　而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。

　　三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火!”原来他忘了要火了。

　　接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。

　　最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯!”

　　这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。

　　【取与舍的辨证法】

　　“取”是一种本事，“舍”是一门哲学。没有能力的人取不足;没有通悟的人，舍不得。

　　舍之前，总要先取，才有的舍，取多了之后，常的舍弃，才能再取。所以“取”、“舍”虽是反义，却也是一物的两面。

　　人初生时，只知取。除了取得生命，更要取得食物，以求成长;取得知识，以求内涵。既然长大，则要有取有舍，或取熊掌而舍鱼，或去利禄而舍悠闲;或取权位而舍性命。至于老来，则愈要懂得舍，仿佛登山履危行舟遇险时，先得将不必要的`心理抛弃;仍然嫌重时，次要的东西也的舍弃，次要的东西也得舍去;再遇险境，则除了自身之外，一物也留不得，所以人到此时，绝对是舍多于取。不知舍、不服老的人，常不得不最先落水坠崖，把老本也赔了进去。

　　如此说来，人生是愈取愈少，愈舍愈多，怎么办呢?

　　答案是：

　　少年时取其丰;壮年时舍其实;老年时取其精。

　　少年时舍其不能有;壮年时舍其不当有;老年舍其不必有。

　　(刘墉《家庭百科报》20xx.10.17.)

　　【最不后悔的活法】

　　汉德·泰莱是纽约曼哈顿区的一位神父，那天，教区医院里一位病人生命垂危，请他过去主持临终前的忏悔。他到医院后听到了这样一段话：“仁慈的上帝!我喜欢唱歌，音乐是我的生命，我的愿望是唱遍美国。作为一名黑人，我实现了这个愿望，我没有什么要忏悔的。现在我只想说，感谢您，您让我愉快地度过了一生，并让我用歌声养活了我的六个孩子。现在我的生命就要结束了，但死而无憾。仁慈的神父，现在我只想请您转告我的孩子，让他们做自己喜欢做的事吧，他们的父亲是会为他们骄傲的。”

　　一个流浪歌手，临终时能说出这样的话，让泰莱神父感到非常吃惊，因为这名黑人歌手的所有家当，就是一把吉他。他的工作是每到一处，把头上的帽子放在地上，开始唱歌。四十年来，他如痴如醉，用他苍凉的西部歌曲，感染他的听众，从而换取那份他应得的报酬。

　　黑人的话让他想起五年前曾主持过的一次临终忏悔。那是位富翁，住在里士本区，他的忏悔竟然和黑人的差不多。他对神父说，我喜欢赛车，我从小研究它们、改进它们、经营它们，一辈子都没离开过它们，这种爱好与工作难分、闲暇与兴趣结合的生活，让我非常满意，并且从中还赚了大笔的钱，我没有什么要忏悔的。

　　白天的经历和对富翁的回忆，使泰莱神父当晚就给报社去了一封信，他写道，怎样度过自己的一生才不留下后悔呢?我想也许做到两条就够了。第一条：做自己喜欢做的事。第二条：想办法从中赚钱。后来这两条就成了美国人公认的最不后悔的活法。

选择的作文 篇4

　　这天，林老师让我们做了一个心理测试：森林里，你有五种动物陪伴你冒险，分别是孔雀、老虎、猴子、大象、狗，因为某种原因，你每次要舍弃一种动物，你会怎么做呢？

　　我几乎是不假思索地写着：孔雀、狗、猴子、老虎、大象。我的理由是，孔雀中看不中用，狗也没什么用，猴子太活泼很烦，老虎前期可以保护你，后期就无法满足它的肚子了，大象又温顺又忠实，跑得又快，最后一个舍弃。

　　同学们饶有兴趣地听老师公布答案：孔雀代表梦想，狗代表朋友，老虎代表金钱和权力，大象代表家人，猴子代表未来的子女。这么看来，我第一个舍弃了梦 想，之后舍弃了朋友，再舍弃了子女，然后舍弃了金钱和权力，最后舍弃了家人。总体来说，我应该把金钱权力第一个舍弃，钱和权力不是万能的，如果人一生就追 求金钱和权力，那多可怕！把梦想留在后面，梦想不能舍弃，没有梦想的人如行尸走肉，人生毫无意义。朋友和子女到底怎么排也不知道，就这样也好。年轻时靠朋 友，年老后靠子女。家人仍最后舍弃，因为无论怎样，家人永远是你最坚定的支持者，无论怎么样，家永远是你最温馨的港湾！

　　这个测试，让我明白了不少，如果可以，我希望这五种动物代表的'东西都能留下。但是，遇到关键时刻，问问自己的心，你还是一定要选择对自己最重要的东西！

选择的作文 篇5

　　“轼乎，吾惧汝之不外饰也。”

　　老父的担心是对的。你不似辙，善处乎祸福之间也。你有你的狂野，你的沉挚深永，你的雄壮超脱，你的奔放流转，还有你一生不变的放荡不羁。这些不羁的情愫，阻挡了多少你平步青云的道路……

　　“讪谤朝廷”，自然又重重地打在你初崭头角的身上。被贬黄州，千里迢迢去接受那卑微的官职。

　　缺月挂疏桐，漏断人初静，时见幽人独往来，飘渺孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。

　　匆匆掠过的.孤鸿可真存在世上，还是你自己却是那只孤鸿，在天地间徘徊，想应着那句“良禽择木而栖”去寻找你心中的归宿？多少年来，人们为你那夜的选择所困惑，又亦或是折服。

　　拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

　　这是你的选择。

　　宁可飞向深秋早已寂凉的沙洲，宁可饱含辛酸去承受那一份刺骨的秋寒，也不愿苟同世事，去攀栖寒枝，寄居在那些市井小人篱下。你一生的洒脱，一生的选择，与这只孤鸿又有何异？宁可履遭贬职，宁可踏上一条充满荆棘的仕途之路，也依然毅然决然，选择了就不后悔，向心中的善走去，任凭道路艰辛，我自抱着“一蓑烟雨任平生”的洒脱走下去。

　　你要的善，是灰暗社会中的明火；你追求的善，是冤假错案背后的真相；你选择的善，是留给世人在身后无限的追忆与怀念……

　　汨罗江畔，任凭风拍起浪花，撞碎在冰冷岸边。如同用尽一生，为国报效的美好愿望，拍碎在冰冷现实之中。枯瘦背影，留给世人不忘的汨罗回忆。

　　长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰！可曾回忆这多艰的一生，当年，陪伴美人左右，用美政，换来故国昌盛。因为你太过耀眼，因为你太过才华横溢，因为你一生都坚持清白耿直，所以你被谗人黯淡，所以你被流放他乡，所以你与世事格格不入。

　　风中每一声都在厉笑，河畔每一株野草都在劝诉，与世推移吧，不要“深思高举”，自找苦吃。但你却是宁可投江而死，也不能使清白之身，蒙受世俗之尘埃。世人都在劝说，处世不必过于清高。世道清廉，可以出来为官；世道浑浊，可以与世沉浮。

　　“国破尚如此，我何惜此头。”就这样，任这块爱国之石填补心中，屈原纵身去汨罗江中寻找自己追求一生的善——清白为人，尽善尽忠，一辈子只为求报效故国。

　　举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。你选择的，是清醒看遍世事荒唐，而放弃，同世人一起淈泥扬波，在生命的最后一站，将生命与心中的善念光辉展示给世人，用生命守住心中善念的灵魂，用死亡告诉世人，择善、从善是永恒的主题。

　　生命价值，不在于长短；成功道路，不在终点那刻的荣耀。不随波逐流，不苟同世事，唯独坚定心中唯一的信念，择其善者而从之。择善，选择前方不一定一帆风顺的航道，终点却是光明，在身后留下一条让后人惊羡的笔直道路。

选择的作文 篇6

　　当你选择了一个决定时，就意味着你放弃了另一个决定，人生也在这选择和放弃中成熟。

　　每个人心中都有一杆天平，只有用心摆正它，人生才能活得坦然而自在。

　　选择善良，放弃粗鄙；选择诚实，放弃虚伪；选择崇高，放弃低俗。正确的、美丽的选择，不仅感化了他人，也美化了自我，所谓予人玫瑰，手留余香。

　　葛朗台选择了对金子的贪婪，放弃了珍贵的亲情，毁灭了自己，也毁灭了家人；秦桧选择了财富和地位，放弃了人性和正义，从而遗臭万年，受人唾弃。历史留给我们许多思考，让我们更加懂得如何选择。

　　虽说“马善被人骑，人善被人欺”，但我还是选择善良和真诚。或许这世上有许多虚伪奸诈的人，但我依然相信善良的人更多。当你的眼睛没有变得像太阳一样时，就见不到太阳，心灵也一样；当你的心灵没有变得美丽时，也见不到美丽。心灵的天平需要用心去平衡，用善良和真诚去摆正。如果人人高唱着美丽的赞歌，世间还会不美丽？

　　一时的得逞或许会有片刻的快意，但古已有云：机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。放弃善良的人，也会被善良所放弃。

　　人生有许多岔道口，面临许多选择，选择了善良，选择了真诚，选择了正直，选择了纯真……这样的人生或许不会一马平川，有险滩，有戈壁，有急流，但阳光会一直普照着你，不要放弃，坚持的果实将是硕大的、丰盛的。

　　岳飞选择了精忠报国，文天祥选择了忠诚守节，布鲁诺选择了坚定信念，他们成为滔滔历史江河中不朽的浪花，不断地激起后世人心灵的涟漪，坚守历史不渝的品格。

　　品德详明德性坚定，事理通达心气和平。这是古人留下的箴言，它使我们更加体会到美丽的`心灵的魅力。

　　一颗纯净的心灵需要另一颗纯净的心灵去映衬，一颗丑陋的心灵更需要一颗纯净的心灵去感化。

　　让我们选择美丽的心灵，摆正心灵的天平，活得坦然而自在些吧！

选择的作文 篇7

　　夜，悄悄地来了。我的脑海不停地在翻转着，很多东西随之搅拌进去。去？还是不去？我到底应该怎样选择呢？我真的不知道。 ——题记

　　上星期四，去“睿源教育”上奥数课。老师给我们每人发了一个单子，原来是报名表。上面列满了每种项目，我瞄了瞄，六年级上的只有“六升七暑假英语、数学”，我能上的只有这两种。看完后，我把它放进书包，继续认真听课、思考。早已把报名表忘了。

　　回到家整理书包，不巧看见了这张纸，目光又锁定在了“六升七”上面。心里想，自己奥数英语基础还不太好，马上进入初中，赶紧补补吧，这样初中应该不会太累。于是我拿着这张纸去找妈妈说明，妈妈看了看，只是淡淡地说：“只要你肯上，我们就报名交费。明天去上课的时候，放学就报。”虽然是自愿，但我的心里一阵阵感到失落。但又想，小贺回不回去报名呢？如果这样，暑假一起去上，这该多好！可如果她不去呢……伴随着这样混乱的思绪沉沉的进入梦乡。

　　第二天（也就是今天），爸爸送我到学校，匆匆说完再见。就跑到教室，问小贺：“你上六升七暑假班吗？”小贺又是摇头，又是点头，最后吞吞吐吐地说：“我老妈答应我暑假不报任何班的。而且听说，那时占用暑假的`时间，隔一天上一次，暑假……我想好好地玩一玩……”我沉默了，谁不想在小学最后一个暑假好好地玩一玩呢？摆脱学习的压力呢？可是初中压力大，现在上课，可能会缓解一点儿吧。最后，我还是说：“我要…上…六升七，在暑假，妈妈已经要给我报名了。”小贺无奈地摇摇头说：“可怜的孩儿啊！”我又沉默了，心里有些纠结。

　　很快放学了，我们问隔壁班的温东欣，他报不报，他说他不想报。一起下到二楼，妈妈上来了，要给我报名。这时，温东欣才晓得我要上“六升七暑假班”，疑问似地对我说了一句：“你傻呀！”我没搭理小贺和温东欣，只是撇了撇嘴，很不情愿地跟妈妈上了楼。

　　妈妈在问着“六升七暑假班”的时间安排，我在一旁静静地听着。心里除了无奈还是无奈。到底报不报呢？我难道很愿意上吗?心里马上跳出个小人儿坚定地说：“报。”

　　我又陷入沉思。那些奥数、英语好的同学，才不会想这些呢，他们有很深的基础，而我呢？谁让我是个在奥数与英语语法上无药可救的笨小孩呢？！一道奥数题要讲好长时间才能彻底的明白，英语口语夹杂着错误。连我自己也要失去信心了。

　　我何尝不希望有个美好的假期，没有烦恼的假期？！都说初中时间紧紧紧、考试多多多，而且科目也增加了几项。在小学，是可以分主科、副科的，可在初中每一门都是主科！我能忍受这样大的压力吗？现在的辅导，能减轻我的压力，为了初中功课不被落下，我只有这一条路可以选择了！为了明天的希望，现在受一下苦，忍一忍就过去了。

　　当妈妈问完后，对我说：“晨曦，报不报。”我咬着唇，从齿间蹦出一个字“报!”妈妈立刻付钱，我也彻底进入到“六升七暑假班”里了。

　　回家的路上，感到好失落，心里挺伤心的。我想出很多方法让自己高兴，想想对自己的好处……

　　现在我只能对自己说：你做了一个明智的决定，为了明天吧，现在受苦不算什么。好好学习，天天向上！