学习快乐作文

时间:2021-11-22 08:34:25 学习 我要投稿

精选学习快乐作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的学习快乐作文6篇,欢迎大家分享。

精选学习快乐作文6篇

学习快乐作文 篇1

  虽然有很多过去的事情我都忘记了,但是有一件让我特别快乐的事至今都难以忘怀,那就是我第一次溜冰,并且学会了溜冰的事。

  那是一个阳光明媚的中午,我在我家楼下的草坪上玩。这时,我看见很多小朋友在路上溜冰玩耍。我很羡慕,决定也要溜冰。于是,我对妈妈说了我的想法。妈妈马上就答应了,并带我到家乐福买了一双我心爱的天蓝色的溜冰鞋。

  一买回溜冰鞋,我就飞快地把溜冰鞋穿好,想跟小朋友一块溜冰。不料,还没站稳,我就摔了个四脚朝天。我爬起来,拍拍身上的灰,想走动。但沉重的溜冰鞋让我走都走不动。这时,妈妈走过来,亲切地说:"溜冰不是一件容易的事。要坚持,不怕困难,不怕摔跤。多加练习才有可能学会。"

  妈妈把我领到坡上,我慢慢放手往坡下滑去。第一次差点滑到草丛里去了;第二次滑下了坡,但是重重地摔了跤;第三次、第四次......经过我的勤学苦练,终于可以滑大坡了。我非常兴奋--终于领略到了成功的喜悦。

  溜冰不但可以锻炼身体,还可以锻炼我们的胆量。更重要的是,溜冰让我懂得了:遇到困难要勇敢面对,只有坚持不懈,才能获得成功。因此,学溜冰一直是我感到很快乐的一件事。

学习快乐作文 篇2

  九月,我听了二年级老师崔玉文的公开课。我对其中一个游戏非常感兴趣,并在课堂上多次尝试使用它。然而,实际操作非常耗时,我深感抱歉。几天前,我又和崔谈了谈,提到了这个游戏。她说她可以在同一张桌子上做这件事。它不仅照顾了整个团队,而且节省了时间。这是个好方法。

  今天,我参加了复习3的学习,这恰好是识别和阅读新单词的环节。我决定再试一次。这个问题中的单词是根据词类分组的:第一行是“爸爸、妈妈、弟弟和弟弟”,第二行是“鸡、小鱼、河马和水牛”,第三行是“阅读、绘画、骑自行车和洗衣服”。首先,这些单词被整齐地写在黑板上,然后它们以不同的形式被阅读和理解。感觉孩子们基本上掌握了它们,开始了游戏。

  “现在让我们玩一个‘猜测’游戏。老师会让眼睛最亮的学生先做这件事。”结果,每双小眼睛都睁得大大的,手举得很高。我第一个给苏伦打电话,苏伦下午在课堂上表现很好。她转过身来,我指着其中一个词,对孩子们耳语道:“你还记得吗?”大家点点头后,我告诉苏伦转过身来开始猜测。这孩子很聪明,只猜对了三圈。又有两个孩子被叫来,猜得很好。这时,铃响了,但是没有在下面玩耍的孩子们有点担心和困惑。我会宣布,不要擦黑板,继续做第三课。

  在自学的第三阶段,我试着在同一张桌子上猜对方,结果真的很好。孩子们非常熟悉游戏规则。经过几轮练习,这些单词已经被记住了。而且,当我互相猜测时,孩子们看起来很严肃,这真的让我越来越喜欢它。

  没有游戏,孩子们就无法成长。这是一个很好的方法,可以将枯燥和晦涩的知识融入有趣的游戏中。此外,这种猜谜游戏也可以在孩子和父母之间进行。如果孩子们对新单词的掌握被这样的游戏所检验,那可能会事半功倍。

  这个游戏最大的优点是,猜测儿童和判断儿童都必须首先知道他们在猜测什么。此外,如果他们想在尽可能短的时间内进行猜测,他们还必须对黑板上的内容进行分类,然后问一些巧妙的问题,并迅速排除错误的答案。这不仅可以培养儿童的逻辑思维能力,还可以培养儿童的口头表达能力。它真的可以被描述为一杆多做!教师有自己的教学方法。只有通过努力学习和反复练习,他们才能使他们的教学更加有效和实用。

  我学习,我快乐...

学习快乐作文 篇3

  哥尔斯密曾经说过这样一句话:“书籍是苦难者甜蜜的无可非议的伴侣,即使它不能把你引向幸福,至少也可以教我们去忍耐艰苦的生活”书确实是人类向幸福生活的一道重要阶梯。

  学习,总有人把它认为是一件苦燥无味的事。也有人认为只要好好学习将来的生活一定很美好,不过那也是长大之后的事。然而可曾有人想过学习也可以在现在派上用场,使现在的我们感到幸福。

  在平时我们很容易被一件事而打败,其实真正失败的原因是没有获得经验,更无毅力。但在我们很小的时候,老师就曾对我们说过“失败是成功之母”。这时我们将会知道从一次次失败中汲取教训,从而一步步走向成功的殿堂。也懂得什么叫“坚持就是幸福”。

  幸福其实对于每一个人来说也特别简单。幸福只要轻轻地从你身边绕过,你的内心将感到很舒畅、愉快。但是这些幸福又是怎么来的呢?虽然有别人带来的,但更多快乐是你自己争取来的。有时候一道难题久久不能解答,但通过思考,通过探索,通过讨论就解决了,这时你的内心是非常快乐的、甜蜜的。自然而然你的生活将是充满阳光的,是幸福的。

  学习,对于任何一个爱学习的人来说都是快乐的。而对于一些不爱学习的人来说是非常乏味的。其实也不能不说甜蜜反对学习,只是他们没有在学习中找到乐趣。一旦他们找到了其中的规律发现了奥秘便会爱上学习的。学习,也是一件快乐的事。一个人快乐了,他的生活必将是幸福的他们即使遇到困难时,会运用以前所学的经验来克服困难,用学过的人生经验来让自己树立战胜困难的信心,最终走出困境,走向成功。

  学习的益处怎么也说不完,只有当你亲身体验时,你才会觉得学习是如此的'快乐!接着又把这些快乐一起带到生活当中去,生活将充满幸福的滋味。

  让我们一起快乐学习,幸福生活吧!

学习快乐作文 篇4

  我爱湛蓝的天空;我爱清澈的河水;我爱清新的空气;我爱绿树丛中儿的歌唱;但我更爱学习。

  还记得那时三年级,春游过后,老师便让我们写一篇关于春天的文章。我一时没有什么灵感,便草草了事,写了个找春天。第二天一大早,老师便与我们交流作文,并请人起来读。我顿时慌了:这可怎么办呀,我作文写得很不好。老师的目光在人群中搜索着,我头埋得低低的,一点儿也不敢看老师。谁知,我偏偏又被点名上去读。师命难违,没办法,我只好硬着头皮读出来。读完,我呆呆地盯着老师,最后得到的评价是好,悬在我嗓子眼的这块石头终于完全落地了。打这件事后,我每次都抱着信心写完作文,并快乐地品味每一句话,最后的结果总是让我很高兴。

  有一句话说欢乐是清泉。当我回答出一个问题,这股清泉就从我心田流过,感觉真好,当我读完作文,又一次得到热烈地掌声时,清泉总不忘给我鼓励。

  来吧,在成长中品味欢乐,在欢乐中品味人生!

学习快乐作文 篇5

各位老师、同学:

  大家晚上好。

  今天我演讲的题目是《快乐学习,健康成长》。

  狄慈根说,重复是学习之母,快乐的学习离不开良好的习惯。只有平时稳扎稳打的学习才是最重要的。下面向大家介绍一些我的学习经验与方法:首先,上课一定要认真听讲,重要的知识不能错过;平时的作业不能拖欠,要充分利用晚自习时间完成;针对文科,学习的知识要当堂消化,考试前一周就要早早复习,加强背记;针对理科,就是要多做题,掌握解题方法,才可融会贯通,举一反三。我们要提倡有计划的学习 ,可以为自己准备一个学习计划本;在学习上有问题要及时解决,提倡多思多问;切不可只偏重于文或理,在高一这一学习阶段中每科的均衡发展是很重要的。

  快乐的学习离不开平衡的心态。面对考试,我们要端正心态。胜不骄,败不馁,不要为自己一次的失败耿耿于怀而否定自己,更不可掉以轻心、置之不理,殊不知考试是为了检验自己的学习成果,我们要对自己负责。不管结果如何,只要尽力,便会问心无愧。

  快乐的学习离不开丰富的课余生活。一味的死读书在当今这个十字型人材紧缺的社会可有些不受用,在学习之余我们也要发展自己的综合素质,积极投身于各种有益的活动来锻炼自己。但是,与此同时我们还要牢牢把握学习与课外活动的天平,合理分配时间。学习之余不忘娱乐,放松之后还得想着学习,这样才能实现快乐学习,快乐生活。

  听完这么多看似枯燥的学习方法,大家是否会觉得枯燥无味呢?是的,学习是艰苦的,但我们得懂得苦中作乐,在学习过程中享受读书的乐趣,解决难题的愉悦以及作业完成后的轻松。经常做一件事就会形成习惯,当我们有了自己的一套学习经验和方法,形成一种习惯之后,才会感到学习的轻松与乐趣,这样才能健康的成长。

  生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。希望大家面对学习,能多一分勇敢,少一些畏惧,多一分勤奋,少一些懒散,多一分坚持,才会有更多的收获。

学习快乐作文 篇6

  我家有许多课外书籍,平时我最喜欢读《小学生阅读》这本杂志。

  《小学生阅读》杂志里有许多精彩故事,我一读就被它迷住了,像胶布把我粘住似的,有时读了受感染,被感动得直流泪,有时读了还想读呢!比如说《流浪的拉不拉多》这篇童话故事,讲的是一只叫拉不拉多的小狗被它的主人赶了出去,在找东西吃的过程中,被“老鼠夹”夹断了腿,又看到了同样的小狗卡拉,两人成了好朋友,最后拉不拉多为了给卡拉找东西吃,被一辆卡车撞到了。这篇故事告诉了我们:每一条 生命都应得到尊重。我读了感动的流泪了。

  杂志里还有“知识窗口”,栏目里面包括许多知识。比如动物类有老鹰、小鸟、海豚等,宇宙类的有太阳、月亮、火星、流星等,武器类有大炮、手榴弹、子弹、导弹等。它文字生动,还配有许多精美的图画。我读的时候一点也不感到枯燥,还学到了许多的知识。

  在《小学生阅读》里不仅能学到知识,还能玩游戏呢。这本书里设计了“隐藏的画”“破案”“猜谜”等栏目。平时我最喜欢做“隐藏的画”这个游戏,游戏给我们提供一幅比较抽象的画,让我们在这幅画里找些物品。如果我们找出来并把答案寄给他们,还可能获得奖品呢!前不久我根据画上的提示找出了扇子、蛋糕、灯泡、桃子、牙刷、香肠、蛇等,听到我说得简单吧,其实当时我费了九牛二虎之力,才全部找出。后来我把结果寄到了编辑部,还真中了奖,在下一期的杂志上还刊登了我的名字,杂志社的叔叔阿姨还给我寄了一个小礼物呢!我别提有多高兴了。

  《小学生阅读》里还有许多栏目,比如“快乐方舟”“个性作文”“诗词导读”等,也很有意思,在这里我就不一一介绍了。

  我很喜欢读这本杂志,听了我的介绍,你们喜欢吗?那你不妨也来读一读,相信你也一定能从中体会到读它的快乐。

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