学习的作文

时间:2022-10-03 10:04:41 学习 我要投稿

【精品】学习的作文汇编10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的学习的作文10篇,希望对大家有所帮助。

【精品】学习的作文汇编10篇

学习的作文 篇1

  作为一名初三毕业班的学生,我必须在题海中拼搏,有时太疲惫得就在课上小憩。学习生活是枯燥的,但是那一堂生物课,却让我感到学习的快乐。

  一次午后,上生物课,生物老师看着昏昏欲睡的我们无精打采地趴在桌子上,她为了调动我们的情绪,就说:“今天,我们要学习的内容是人体,现在我要请一位同学来当我的‘人体模特’,谁想上来就举手。”老师的话音刚落,刘同学就高高的举起了手,嘴里还不停的喊道:“我,我,老师快选我!”老师看了他一眼后说:“既然你这么有献身精神,那你就上来吧!”刘同学听到老师准许他上台,立刻眼里放着光,故意一扭一扭地走上了讲台。边走边说:“模特这差事可不是人人都能做的,要帅成我这样才可以。”顿时引起一片笑声。

  老师边摸刘同学的肚子边向同学们解释道:“这个地方是人的胃……”老师的话还没有说完,刘同学瞬间往后退一步叫道:“哎呀,人家好害羞哦。”老师拍了一下他的头说:“你给我挺直腰板,站好!”“老师你轻点,人家好怕怕哟。”众人已经笑得前仰后合,瞬间瞌睡虫就已无影无踪。当然,刘同学只是课堂气氛的活跃者,善于点到为止,接下来和老师配合的非常好。因为有了活生生的“人体模特”,使我对人体这个单元的内容记忆很深刻,掌握的很牢固。

  课堂因为有他在,活跃了课堂气氛,驱走了瞌睡虫,掌握了新知识。有他在,我会享受到学习的快乐。

  点评:作者写了初三的学习情况,枯燥无味,但是刘同学却给大家带来了短暂的快乐。写的有声有色。特别是写人物的对话动作非常的生动形象。给人一种身临其境的感觉。

学习的作文 篇2

  自从1872年起,我国便有了报刊,报刊便成为人们获取信息、了解社会的主要传媒工具,为人们的生活增添了便利。

  如今的信息时代越来越发达,电脑、手机、电视逐渐取代了报刊。只要从口袋里掏出手机,点一点屏幕,就可以看到最新的新闻;就可以进行聊天、评论、游戏等娱乐活动。我们家是个向来不买报纸的家庭,小时候还买些数学报、英语报什么的,可现在流行买卷子和书,谁还买什么报,因此我好长时间没有见过报纸。好多人也是忘了报纸的好处。

  我还记得我们小学时期就使用数学报,但有的同学没有买,买了的部分同学却不做。而我,只要是发的数学报,我统统的都做一遍,也不仅仅是老师布置作业的原因,还因为数学报既可以检测自己的学习,也和以娱乐:里面有许多有趣的小题目和小故事。学期快结束了,数学老师专门印了几套卷子,说要用几节课对我们进行检测。第一节课,老师刚发下试卷来我就惊呆了:许多题目我都在数学报上做过呀!没做过的我也在数学报上见过题型,因此,这张试卷对于我来说简直轻而易举。我从容不迫的完成了试卷,炫耀的玩着我手中的笔,示意我写完了!从此,我对我自己越来越有信心,也越来越用心学习了。这让如今一直用教辅资料的我深深记住了数学报的好处。

  春节快到了,听说报纸擦玻璃擦得非常干净,我便翻出以前所买所订的报纸,擦起了窗户。边擦边想这报纸的用同还真广!不仅可以增长知识和文化、了解世界和国内的时事动态,还可以保护我们的眼睛和身体不受电脑、手机辐射影响、最实用的便是:可以擦窗户,擦完还可以制作新的新闻纸,多环保!

  希望大家今后多使用报纸,不要让报纸失去发挥作用的地方!

学习的作文 篇3

  现在有许多人容易过度相信自己的能力,总认为自己对于知识学问和技术能力的汲取都已经在学校裡完成了,彷彿只要大学一毕业,就能撑住天下,学校所教的一切就能在未来漫长的人生中受用无穷,但是事实是这样吗?

  事实上,智慧需要经验的累积,开展自己的人生,更需要不断的学习。就像之前我在7-11便利商店工作,我一直以为以我中山女高的资质,有哪件事会难倒我?但是事实证明我错了,便利商店的工作内容看来非常简单,但实际上却有很多要注意的细节事项,每件事情都要重複的练习。实际工作之后,我从错误中累积许多的经验,后来我甚至能举一反三。这些,都不是我在学校所能学到的。

  「学海无涯,力争上游」这是我认知的至理名言,在漫长的人生旅程中,我要依循着这句话的精髓,用学习开展我的人生,不断努力充实自己,让我的生命充满精采。

学习的作文 篇4

  很多人都会觉得学习英语特别的难,包括我也是一样的,我也觉得英语特别的难,尤其是背单词,那真的是令人让人很头疼。

  因为要背的单词实在是太多太多了,而且每一个都不一样,单单换一下排序,那单词的意思又要变了,所以说很头疼。感觉到今天背了,明天肯定会忘,就算明天不忘,后天肯定会忘,后天还记得的话,下个星期也记不得了,就是这么一个现状。所以说就感觉到很累,很不想背单词,但是你不背单词吧,英语又不可能会提升。就像是学语文,你不会这个字,那你就不可能读懂这句话的意思是一模一样的。

  英语也是这样子的,所以说想学好英语就需要背单词。但是单词应该怎么学习呢?到底应该怎么样才能最高效的,或者说更高效的把英语单词背下来,而且还记得很久很清楚。在这里,我推荐一个很好的办法就是轮番背诵,每天看一遍之前背过的单词,不停的这样子,那你就会记住它了。还有就是坚持,因为只有坚持才能取得成功!

学习的作文 篇5

  提起学习English,我可颇有一番心得,请听我慢慢道来——

  一、多讲、多练。

  英语的关键在口语,练好口语交际,必须得敢说、敢讲。例如下课后休息时可以与同学们互相交流,一些礼貌用语、句型、句式便在无意中记熟了。把握住口语这一关很重要。如果连讲英语的勇气都没有,怎么还谈得上学好它?并用它来交际呢?前段时间李阳的“疯狂”英语疯狂过后,现在不是又提倡“胡说”英语了吗?对,就是胡说!说错不要紧,就怕不敢说。只有在“胡说”的过程中及时发现错误、改正错误,这样对你英语成绩的提高必定会有很大的帮助。朋友,欢迎你到“英语角”来,请你来“胡说”!

  二、多思、多问。

  英语不是我们的母语,外国文化与本土文化的区别是显而易见的。只有理广泛地了解它的风俗习惯,才能更深入地理解它有涵义。这就要求我们多思、多问,分清同义词、同义句之间的细微差别,搞清楚他们的使用场合。例如“many,much,alotof”和“alittle”“afew”,虽然意思相近,但在句子中是不能互相代换的。可数名词与不可数名词前的用法是不同的。而“alotof”和“lotsof:”则是两个完全可以互相代换的词组。这类词还有很多很多。只要多思、多问,你就能轻而易举地找到答案!

  三、多读、多写。

  掌握了更多、更新的词,扩充知识面就靠要多读书了。在阅读过程中遇到生词,要勤查字典,理解意思后再继续阅读。这样不仅扩大了知识面,对以后的学习更是起着打基础的作用。多写,不仅能巩固句型的应用,还能提高写作能力,对初学者来说,多读多写还能帮助你了解外车的风土民情,从而在实际应用中发挥效果,也有利于取得优异的成绩。

  这就是我学习英语的“三步法”。有效而且实用,你不妨一试。

  多讲、多练多思、多问多读、多写,这些学习英语的经验,愿与大家共勉。

学习的作文 篇6

  我学习进步的秘密 其实我认为学习进步的秘密很简单,就是两个字——勤奋。古往今来有许多伟大的学者都是因为他们的勤奋而最终成就了他们的事业。鲁迅因为他的勤奋而写下了那么多辉煌的巨著;爱迪生因为他的天资和努力发明了电灯等许多东西,为造福人类做了很大的贡献。等等,许多伟人的成功都是靠他们的努力。我认为学习靠勤奋这是最基本的,每个人的天资不同,关键是要靠后天的努力学习。勤奋,才能够进步。 对于勤奋学习,关键我要做到以下几个方面:课上要做的比别人认真,要集中精力听老师讲课,课下要多花时间对课堂内容进行复习,回家要自觉学习,主动学习,要多做课外练习,把别人用来玩的时间花在学习上。 花的时间比别人多,下的功夫比别人深,付出的比别人多,就一定会有很大的收获。正如古人云:“勤能补拙是良训,一分耕耘一份收获”,付出了总会有回报的。我正是因为花的时间比别人多,才可以取得学习的进步。 所以,我学习进步的秘密就是靠后天的勤奋学习。

学习的作文 篇7

  我是小学四年级的学生,我佩服的人有许多,除了班主任谢老师,就要算我的外公了。

  我的外公已经70多岁了,是个数学教授,他让我佩服的事例很多,我这就给你讲讲??

  我的外公早上一起来,第一件事是什么呢?可不是睁开眼睛哦!而是看书。外公一看起书来可不得了,我就算怎样叫他都不理睬。有一次,可要吃饭了,外公还在看书,怎么办呢?我就一直喊:“外公,吃饭喽!”可外公还是在津津有味地看书,好像把书当饭吃呢!我真佩服外公这种酷爱看书的精神。

  外公看书还有一个习惯,就是喜欢做笔记。把错字改过来,把重要句子或公式划起来,只有你一翻开他的书,总会看到密密麻麻的,工整的字写在上面。

  我常常看到外公会买好几本空白的纸,在上面写数学公式。这是在干什么呢?我问了妈妈,妈妈对我说:“因为你外公要出一本有关数学的书啊!”我这才知道,原来外公要成“数学作家”啦!我又仔细观察外公,咦!外公傍晚不是要出去打排球吗?难怪这些天没见他去。外公有时把一些娱乐的时间都拿去看书,写数学知识去了。

  这就是我佩服外公的原因了,因为我的外公酷爱学习。

  你们看了佩服我外公吗?

学习的作文 篇8

  今天,王老师所读的《学习肯定是辛苦的》,这篇文章使我颇受启发。

  在之前我还不明白“乐教乐学”究竟“乐”在何处?现在我终于明白了乐就乐在结果,乐在突破自我,考上心仪的成绩的喜悦感,或考上一百分的成就感,并不是乐在过程。就像题目所说的那样“学习肯定事辛苦的”,必须先苦后甜,没有一直甜到底的说法,也没有传说当中的捷径,学习是没有捷径的,只有一条道路供你选择,你选也好,不选也罢,怎样哭闹也没用,只能硬着头皮走下去,在漫长的旅途中, 看见早已登上终点之峰的人,或多或少的会投去羡慕,嫉妒,恨众多不满情绪所交织的眼光,每天有一群有一群的粉丝热捧,尾随,在众多媒体里大红大紫,广受大家熟知,可哪一位不是先苦后甜的呢?他们都是经受了风霜雨雪所走出来的?

  学习就像把筛子,本看有许多大米,可那是需的,拿把筛子,筛一筛杂质便悄然落下,剩下的又放入水中多次洗刷,过滤。最终展现在眼前的大米数量显然减少到原来的三分之一但每一颗都洁白,饱满。

  学习是每一个学生的职责,就像父母照护我们一样,学生的本职就是上课听讲,晚上回家按时完成老师布置的作业,并不是上网打网游,为此过度痴迷而不玩成作业,不听讲,在学校混日子,当个陪读生又有什么用处呢?回家帮父母打工好了,又减轻父母的负担。何乐而不为呢?

  学习肯定是辛苦的,但学习也是快乐的,倘若你觉得绝望可以换给角度看看,也许,你会对学习的印象会逐渐的向好的方面发展,逐渐意识到学习的快乐之处。

学习的作文 篇9

  云,人们似乎一直都不待见。古代的.王安石,以“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的诗句来抒发自己满腔豪情壮志,云就有点奸邪之势了;国外的高尔基,用《海燕》一文激发人民的斗志,推动革命的浪潮,而云,则化身了反动势力,成为海燕抗击的对象,在现代化的网络词语中,也有一条“神马都是浮云”,云变得虚无而缥渺了。

  其实,云是美丽的。

  仰望蓝天白云,那是一种享受,特别是躺在草地上,让时间从身边飞逝的时候。周遭清荣峻茂,淡淡的混着花味的泥土的芳香酝酿在空气里。阳光流溢在整个空间,云朵的影子投映在大地之上。

  你瞧那云彩,慢慢地挪移,微微泛着晕,有的像小绵羊,有的像大白狗,有的则奇形怪状,一团一团凑在一起。多悠闲呀!

  时间过得飞快,就连看云的时候也是那样匆忙。是啊作文,在紧张而忙碌的学习之中,谁有那闲功夫看云呢?

  恐怕只有云自己了。它漂浮在天空中,飞过一座又一座繁忙的城市,俯看着大地万物为生存而斗争,为利益而失去一切,自己却不紧不慢的,有条不紊的,在风的带动下,浮动着,在合适的时候下一场雨,然后将自己化为雨水,将一切奉献给这世界。

  云的悠闲与自在,那“看庭前花开花落”的闲情,并不是每个人都有的,而那奉献的精神,却是值得学习的。

  那烘云托月,彩云追月的夜景,那蓝天白云下马儿跑的景色,如果少了云的衬托,怎么也得逊色三分。当年那至尊宝,驾的不也是七色彩云吗?

  再一次远眺窗外那云朵,我看到的似乎不再是一团美丽的水汽,而是一个有血有肉的了――它微笑着,悠闲地奉献。

  为什么不能像云朵一样,悠闲地不紧不慢地呢?

学习的作文 篇10

  开学一周了,在这一周里,真是感慨万分啊!这是我有史以来最辛苦的一周,也是最开心的一周,我要为了我的单车努力,在期中或期末考进前30名我就可以得一辆车,于此我必须改变上学期的状态和习惯,比如我在上学期不看重副科,倒至我本来可以进前20的,后来……唉!所以我的第一个坏习惯就是不看重副科,我在这个学期只要把副科提上来,数学保持稳定,语文和英语提个3分左右,进前30绝对无压力。不过重点在做不在说,我这一周确实很努力,我每周都给自己多加一节课,让我在课堂上能更好的“征服”这些作业,预习还有一些好处,就是可以积累成就感,在别的同学不知道,只有自己知道,然后顺利的回答老师提出的问题。这种感觉多爽啊!这就是成就感,第一次尝到甜头,就会有第二次、第三次,渐渐地,这就成了一种习惯,在以后的学习中有巨大的作用。

  我自己就有一个实例:我上小学的时候数学很差,就是因为某天我再上课前看了一下书,数学老师提问时,别人都不知,但我知道,因为我预习了,以前我没有举手的习惯所以我没举,不过这次不知道为什么,脑子一热举手了,我再慌乱之中吧我的答案说了出来,没想到竟然对了,一种成就感油然而生。

  我的数学从没上过80分变成不低于90分,甚至连100分都是常有的事情。

  从我的经验来看,上了前30后就得进入维持阶段——保持不被拉下去,缓缓地上升。其实我觉得在前10的人是很累的,如果被拉下来了,别人就会用一种横眉冷对千夫指的感觉看你。虽然某些人说把学习当成乐趣的人名次肯定不会被拉下去。但是我觉得我们都是初中生,能把学习当成乐趣的人那是百年难得一见的,最多就是以某个学科为乐趣,还有一个问题,当别人成绩考砸了千万别去嘲笑他,这是一种非常大的精神伤害,甚至比人生伤害还恐怖。

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