学习快乐作文汇编（10篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的学习快乐作文10篇，希望对大家有所帮助。
学习快乐作文 篇1
有人认为：学习是痛苦的。理由很简单：悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪。这些令人意想不到的学习方法，让一些人对学习望而生畏。但我却认为，学习是快乐的。现在我们不只是在课堂学到知识，也可以在课外学知识；例如在博物馆可以学到丰富的历史知识；到世界各地旅游可以更深入地了解当地民俗风情。在生活中，到处都有知识，需要的是有发现的眼睛，求学的动力。
子曰：学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎，人不知而不愠，不亦子乎。孔子说得好，的确如此。当自己在学习上遇到困难，解决了难题，这不是件值得让自己高兴的事？一个人好像一根竹子，身体强壮，竹变成箭，学会知识，是一个知识渊博的人，箭头套上了一个锋利的矛头，让箭更具有杀伤力。
一个爱学习的人，学到的'知识属于自己，一个拥有无穷知识的人，高兴的非已莫属；一个聪明的人，利用时间学习，从不浪费，要某个领域上有了更高的成就，成功的人可能是他。
我就是一个很好例子：今天晚上，妈妈教我踢毽子。一开始，我连开毽子都不会，可我抱着快乐的心情去学习，很快，我就学会了，甚至爱上了踢毽子。其实，学每一样本领，只要你有愉快的心情，就很容易学会。只要你觉得学习快乐，就会认为学好并不难。
在学习中有无穷的快乐，你找到了吗？
学习快乐作文 篇2
孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”是呀！虽然学习过程往往是让人“头疼”的，但是只要通过努力，不管是成功了还是失败了都是有意义的。要是成功了，那种自豪感，快乐和成就感，是无法用言语形容的。
一天下午，我在家做数学作业，做到最后一题，我看了半天都没什么思路，“啊！好难呀！”心想，既然这么难，我留着最后写吧！终于把所有作业写完了，只留下了那道难题。我冥思苦想，还是没做出来。“明天肯定有好多同学都做不出来，我空这也没什么吧？”但转念一想，“作业可是学生的基本呀，做出来不比那些没做出来的好？”经过了一番细想斗争，最后决定“好！我一定要做出来！”我左思右想，想想老师的解题思路，想想书上讲的概念……终于找到了解题思路，哈哈，终于做出来了！
第二天，去学校一看，呀！还真是好多同学都空着作业本，我心里美滋滋的，这么难得一道题我竟然也能做出来了，这种自豪在心里慢慢的生出来了！下午，老师把作业本发下来了，翻开一看，鲜红的打钩美美的长在那道难题上，是那么的漂亮，通过努力得到的肯定，心里美美的.，原来解除难题是这么的美好！老师在课堂上点名表扬了我，第一次得到数学老师的表扬，那种自豪感无以言表！放学的路上，晚霞红透了半边天，路上的小花小草都朝我微笑，好像它们也知道我今天得到了数学老师的表扬！我哼着小曲飞奔回家，妈妈心情好像也无比开心，告诉我英语考得不错，这些都是学习带给我的无比快乐！
书山有路勤为径，学习是枯燥的，乏味的，痛苦的！但也是非常快乐的！书上说：“学海无涯苦作舟”而我觉得“书山有路勤为径，学海无涯为什么不乐作舟呢？”再多的枯燥，再多的乏味再多的痛苦，我都能乐在其中，克服一切困难！只要努力克服着许多的困难，解决这许多的难题，你将无比快乐！让我们一起进入学习的海洋，遨游在这快乐的天地中，共享这美好的学习时光吧！学习使我快乐！
学习快乐作文 篇3
今天，我读了一本书，书的名字是《学习也可以很快乐》
本文写了主人公金珠梦想是当一名女宇航员，恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，可妈妈一听活动和金珠的英语活动班冲突了，便不同意她去。因为妈妈认为，金珠的梦想太遥远了，还是学好英语重要。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”活动，金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”，她开始为了自己的梦想而努力。在这个过程中金珠有了一个重大的发现，那就是原来如果能在学习中享受一个小小的成就，学习也是可以很快乐的`。
《学习也可以很快乐》这本书告诉了我：如果能通过获得成就感让为梦想而学习的过程变得快乐起来，那么我们肯定会成为学习的主人。
希望我们大家可以通过《学习也可以很快乐》这本书，能学会从成就感中找到自信，在自我激励中找到快乐，爱上学习，成就自己的梦想。
学习快乐作文 篇4
学习是阳光，它可以驱除心中的阴影。
学习是雨露，可以滋润干枯的心智。
学习是春风，它抚慰着我们幼小的心灵。
不知不觉中，学习已伴随我走过了好几个难忘的春夏秋冬，在数个春夏秋冬中，我尝到了学习五味瓶的真正味道。
学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了艰辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！
紧张的`学习环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野，欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们，同学们载歌载舞，沉浸在自己节日的欢乐海洋中……在学习生活中，也充满了竞争，一次又一次的竞争增强了我的信心与经验。
忙里偷闲，闲暇之余，我常常缠着爸爸妈妈陪我去体育锻炼，如打乒乓球、打篮球……或是一起去游山玩水。这使我无论在学习还是在生活中都不再枯燥，不再乏味。
我想：每个人都应当用笑容去迎接学习和生活。因为快乐是学习的源泉，如果不快乐，什么都是空的，学习又有什么意义？学习生活是多姿多彩的，虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。
学习快乐作文 篇5
三毛说“人生最深，最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开。学习，其实很快乐……
曾经觉得，被太多的学习和作业堆积起的生活是不快乐的，曾经觉得，生活中的快乐随着一张张草稿纸扔进了废纸篓。彷徨中，想起了张爱玲的话：“给我一个理由，我可以再相信一次尘世，可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”
我在认真地寻找一个理由，让生活快乐的理由。于是，不再苦恼，不再埋怨，我静静地翻开书本，每一页都用心写得工工整整，每一道题都分析得透彻清晰，每一个笔画的痕迹都整洁清秀。休息时，才惊奇地发现衣袖已经沾湿，额上的一滴滴汗珠不再让我觉得莫名的燥热，而是那一丝丝清风，让我一点点沉浸在仿佛虚无的世界中，那种因平静而觉得充实的.心情，原来才是生活快乐的所在。
想起毕淑敏说过：“人生是没有意义的，但你必须赋予她一个意义。”她面对着昆仑山上苍茫而厚重的皑皑白雪，得到了人生的真谛，那种空旷飘渺的世界会让人的思绪久远。而我在每天平凡而忙碌的生活中，找到了生活快乐的所在：心无旁骛，扎扎实实地完成自己的任务，在充实平静中下来，这种沉静空旷的心境会让人的心灵感到和谐。
生活如画，凝望着窗外漆黑的夜幕，(.)那洁白的月亮仿佛是黑夜中盛开的一朵绚丽的花，皎洁的月光下，我生活中的花也在一朵朵绽放，它慢慢地化作一盏黄晕的光，伴着灯下伏案学习的我。我抬起头，用水一点点浸润干涩的眼睛，即使累，却不再觉得孤独。因为我面对的，不再是指灯孤影，还有心灵的满足，那种对于学习的喜爱，一点点填满了心中原本的空虚，一点点照亮了心中呵护已久的梦想。那些书本与试卷化作一条结实而坚固的路，这条路，愈加宽广，也愈加平坦。书中的每一个字，仿佛都是笔下绽开的花，不再是幻想中的世界，而
是开在人生道路上的花，永不凋零！
生活如花，生活像花的笑靥一般美好，生活散发的芳香，弥漫着我的心灵，也弥漫着我的世界。我仿佛看见，心中尘封已久的梦想，绽开在花靥的深处。我知道我在走一条很美的路，但无论是哪条路，都要踏实地走下去……
学习，使我更加快乐！
学习快乐作文 篇6
快乐是什么？快乐就是创造生活，并把自己的精力和智慧灌注到里面去，创造幸福，你就找到了快乐。翻开我生活的扉页，有这么一个闪光的亮点，它让我品尝到学习实践的快乐。
去年暑假，我遇到同班同学，她说：“我妈为了锻炼我，让我发广告单，怎样，一起发吧！”说完，递给我一些广告单。真想不到，我的一次“壮举”由此而生。捧着一大叠广告单，我心乱如麻，不知如何是好？但又想起刚才行人的眼神，好像在说：“你能行吗？小姑娘。”哼！怎么不行！不是爱拼才会赢吗？别从门缝里看人，把人看扁喽！为了战胜自己，证明自己，我莽撞地跑到一位叔叔面前，说：“叔叔，可否有兴趣看看广告单？”他接过广告单看了起来。哇！成功了！我终于递出了第一份。虽然是一张薄薄的广告宣传单，但却如一份珍贵的礼物，我郑重地送出了它！
满面春风早己掠过我微红的.脸颊，真开心呀！这时，一位大腹便便的“老板”走了过来，我连忙说：“叔叔，请看看……”话音刚落，手中的广告单早己被打飞了。“小鬼，别挡路，什么破玩意儿，还值得看？”那个“老板”横眉竖目，我先是一愣，但立刻缓过神来，灵机一动，一本正经地说：“叔叔，人人的尊严都得维护，尊重别人，也是尊重自己！”真想不到，我一个乳臭未干的小丫头居然讲出这番话，可令我开心的是：我把学到的知识运用到生活中啦！真是太好了！
短短的一天过去了，实践的快乐一直伴随着我。这次经历，不仅锻炼了我的胆量，还让我品尝到学习的快乐。
学习快乐作文 篇7
在新的学期里，我们有了自己的学习讨论小组，主题为“快乐学习，快乐讨论”。我们组的成员有李羞月、刘哲成、黄钰添、雷璇、左在。我们的愿望是：在新学期里取得非常大的进步，在讨论中获得更大的收获······这是我们每个人都希望的，但我们的愿望还不止这些呢！
平常我们在课堂中或课间时都积极地开展讨论，在讨论中我们不但获得了许许多多的课外知识，而且还感觉到了讨论的乐趣，经常受到老师的表扬。我们一次一次地进步。当然在讨论过程中，也可能因为各有各自的不同想法，而发生争论等。这是讨论中不可缺少的，每个小组都会发生这样的情况，所以我们应该学会自育，自己教育自己，多为集体着想，学会多听取他人的'观点，取长补短。
一次英语课上，老师要我们各组成员上台表演，并要求各组组长分配好角色。话音刚落，我们便纷纷跑到组长左在那儿去，像一群小鸭子似的呱呱呱。左在问我们怎么安排，可谁也不想读最长的，并挑最少说话的角色。可我突然想到：“要是谁也不想选最多的对话角色，那该谁做呢？小组成员本来就应该团结互助，这样才是一个优秀的小组、先进的集体······”刚想完，我们的组长左在站起来说：“算了，我来读这个吧！”啊呀！好伟大啊！我感觉左在此时如同巨人一样高大，他真是我们学习的好榜样······
是啊！同学们应该团结友爱，互相帮助，不能互相推让责任，在学习讨论中分享快乐和收获。这样多好啊，这种学校生活是多么美好和丰富！大家一起来“快乐学习，快乐讨论”吧！
学习快乐作文 篇8
哭泣是一种幸福，因为至少还有事情值得你去哭泣；嫉妒也是一种幸福，因为至少你还有地方，值得别人去嫉妒；微笑也是一种幸福，因为至少世界上的欢乐，你还可以去体会……
哭泣真的是幸福吗？我真的幸福吗？ 一直以为幸福离自己很远，很远…… 直到现在，发现幸福就在身边…… 记住当哭泣没有意义?我练习着微笑，我不孤单不知为什么，总是为自己找一些要坚强的理由。记得成晓诗对何群说过：笑一笑，没什么事情过不了。是啊，以微笑面对世界真的很好……
笑一笑，十年少！也许我应该告别忧伤，走出一个人的世界！
天，很蓝很蓝。
云，很白很白。
经常望着天空展开无限遐想……
我是一个喜欢寂寞的`人，从开始到现在，我也是一个害怕寂寞的人，从来都是，所以，我是矛盾的综合体，注定了要空虚。
也许是一直这样的习惯于孤独，一直习惯于这样的寂寞，一直习惯于这样的冷谈，只是因为喜欢寂寞吗？也许吧！
其实，我不是一个被上帝遗忘的女孩，我还有能力追求自己的理想。我并不是什么都不是的女孩，我也有属于自己的白云，自己的天空！
学习快乐作文 篇9
在我上幼稚园大班的时候，每天晚上，大家都会听到我高声地、开心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加减法表”，这——不像现在。
现在回想，觉得我还真是奇怪，我那时为什么那么喜欢学习，还那么开心，而现在。
在一、二年级的时候，我还是学得开心，每天作业小菜一碟，一会儿就做好了，还是有点开心，而现在。
是啊，以前快乐不少，没有烦恼；现在烦恼一堆，快乐成灰。为什么？
我父母常问：“你觉得学习有趣吗？”
一开始，我会信心十足地说：“又好玩，又有趣！、”可到现在，就是冷冷的“恩。还行。”来躲避，心里，却是“既无聊，又烦恼”。
现在的学习开始有点难了。不像以前，靠一个脑子，就算听25%也能考“优”了。语文、科学整天记笔记，数学呢？一个自学两分钟的原理要说一堂课，其他的。更不用说了。
我现在，还在很认真地听课。我有秘诀哦！
就告诉你们吧：“你想快乐就快了，你可以把烦恼当“三等快乐”；把“不乐不恼”当“二等快乐”，把真正的.快乐当做“一等快乐”——光光自作的座右铭。
自己写的座右铭，一直推动我，我正向成功迈去
因为我离成功越来越近了，所以我又快乐了，快乐就是那么简单，我一直快乐着！
学习快乐作文 篇10
”志豪，起床了，该上学了。“厨房里传来妈妈的声音。都放寒假了还上什么学，等等，补习班！Mygod！我连忙穿好衣服，十分钟后，我手里拿着面包和牛奶正往补习班的方向狂奔着……
”开州一号！“终于到了，这是张老师——我们的数学老师的住处，因为张老师是自己办的补习班，所以只能在家里。当我到张老师家时，屋里已经快坐满人了。五分钟后，人已经到齐了，开讲！
第一节课是完成一张试卷，都是奥数题，正合我意，一道道难题在时光的飞逝下被我完成。过了一会儿，张老师示意我们停下来，要讲了。刚开始的几道题全对，正当我洋洋得意时，却发现一道题的结果错的了，看了真的不能骄傲啊！答案讲完后我才错了两道题，不过我可不敢再得意了。
第十天到了，这是补习的最后一天，也是最有趣的一天。
我们做完一张试卷后，张老师没有继续发第二张，还把作业都放下了，这是要干什么呢？原来张老师是要和我们玩游戏，不过我们可不会相信，因为上次张老师说和我们聊天，结果聊了整节课的圆，害得我们空欢喜一场。张老师说游戏的名字叫”抢数“，一听就知道和数学有关。游戏规则是从一开始，一次可以按顺序说一到两个数，谁说到指定的数就算赢。金星宇自告奋勇要和张老师比赛，一场激烈的对决就要开始了。为了节约时间，只要报到五十就行了。一眨眼的'功夫就报到四十六了，现在轮到张老师，只要他报一个数，无论怎样都赢了，不过可能是为了让金星宇，他直接报到了四十八，金星宇报两个数就赢了。不过张老师又和金星宇比赛了一次，前者赢了，接下来的几次都是张老师赢，这时张老师才说这是有秘诀的，金星宇真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！同学都想知道是什么，卿莱这时却说他知道："秘诀就是用要达到的数除以可以说的最少的数和最多的数的和，再看它的余数是多少只要先达到余数，然后别人说最少的，你说最多的就行了。“卿莱话音刚落，屋里立刻响起一阵掌声，因为善于观察的人总是非同寻常的。
在快乐中学习，在学习中获得快乐，学习，何乐而不为？
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