描写学校的作文

时间:2021-01-14 16:29:34 叙事 我要投稿

描写学校的作文(通用8篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的描写学校的作文(通用8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写学校的作文(通用8篇)

  描写学校的作文1

  学校,是一个散发着浓厚书香的地方;学校是一个记载着孩子们童年的地方;学校,是一个到处充满朗朗书声与欢声笑语的地方。这里洋溢着快乐和幸福。

  成功人士会感叹:“有学校真好!”老师会感叹:“有学校真好!”就连国家领导人也一定会感叹:“有学校真好!”

  是啊,每个人的成长几乎都离不开学习的磨练,他可以给予我们更坚定的意志和更聪明的头脑。帮助我们在人生的道路上行走的更顺畅。而学习的最优地点就是学校。我们可以在这里畅游最宽广的知识海洋,在这里勾勒出梦想的线条。是它,让我们的生活更加多彩。

  学校虽好,但是在那遥远的贫困山村里,没有学习,许多急切渴望有更好的学习环境的梦想被埋上了灰色的尘土,永封在地底。别担心,希望工程已经在马不停蹄的进行,很快就会有越来越多的孩童像我们一样,放开声音坐在整洁的教室里面读书,到时他们也会大声感叹:“有学校可真好!”

  我认为,只要在学校认真磨练过的材料,都会成为一块好钢!我们需要用上在学校学会的一一感谢,来感谢每一位帮助过我们的人,老师、环卫工、父母,这些都值得我们去感谢,去回报,没有他们我们就不能成长,没有他们我们就像的得不到阳光雨露的花儿,很快哭死。其实我们更应该感谢国家,是国家赐予我们安全的生活,赐予我们安全的学校。

  有学校真好!

  描写学校的作文2

  这次,我真正的观察了自己的校园,发现每一样事物都有独特的特点。

  先看我们的校门口,你们有没有注意到,其实有一位年过半百的“老人”,一直在为我们付出。他的背已经躬了下去,腰也弯了。下雨时,狂风时,他都为我们挡雨。他送走了一批又一批的六年级,同时他又迎来了一批又一批的新生。

  看看旁边,一丛红叶围绕着一丛小小的绿叶,那些叶子,红得发紫,浓极了,深极了。那一群红色的叶子就想守护着一群可爱的小精灵。三个挺拔的军人傲然地站着。在阳光的照耀下,绿色的军装有的地方深,有的地方浅,就像彩衣一般。绿得发黄美极了,亮极了

  一根“定海神针”立在它们面前,有着太阳光的照射,变地闪闪发光,顶端红旗飘飘,这片红点出绿色和金色的亮处。

  我们的后花园更是出彩。走进后花园,地上一片的鹅卵石,里面的鹅卵石从内而外渗透出红色,淡淡的红色衬托出耀眼的绿色,显得绿色的世界变活了。绿色丛中一点红啊!我们的亭子,翘起尖尖角,把大学楼楼的一半都遮住了,旁边布满青苔,直绿到了石头缝里,池水的颜色绿得发黑,深极了,浓极了。

  边上的枝条垂下来,好像它要让我帮它重新梳妆似的。再往里走,我看见在乒乓球台后面,也立着几个傲然挺立的军人,顶着炎热的夏天,严酷的冬天,在那里守护着。

  再往里走,看见一条小径,小径两边有一丛竹子那些竹子,像大地修长的手指,还有许多树木,绿的发蓝,浅极了,亮极了。

  我的校园美吧?

  描写学校的作文3

  我们学校有一座十分美丽的花园,一年四季都盛开着美丽的鲜花,尤其是春天,更是春色满园,芳香扑鼻,现在正是春暖花开的季节,让我们一起走进学校,去欣赏一下吧。

  一走进花园,就有一股清香迎面扑来,一看,原来是栀子花。它那碧绿的叶子衬托着雪白的花朵,在微风中就像一个美丽的小姑娘在荡秋千。还有的还是花骨朵,有的像害羞的小姑娘,慢慢的抬起头,还有的不再胆怯,露出自己的身姿。

  走着走着,我就被纯洁的樱花吸引住了。我走过去,仔细看了看,樱花有五个花瓣,颜色白里透红,红里透粉,像是玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致,真是美丽极了。

  再往远处看,那娇艳的蝴蝶花如同翩翩起舞的蝴蝶花在风中摇摆;那盛开的桃花张开那粉红色的笑脸,迎接美好的春光,那一朵朵粉红色的喇叭花,她们张着大嘴巴,不时的转动着自己的小脑袋,好像在演唱春天的赞歌。

  这就是我们学校的花园,在这里你可以看到姹紫嫣红的春天,问到春天的清香,听到春天的赞歌,感受到春天的美丽!

  描写学校的作文4

  我是一颗小小的种子,在泥土里沉睡了很久。春雨来了,我拼命吸取着雨水,吸着吸着,我露出了芽。我对你表示感谢,你却对我说:“不用客气,我的使命就是让你生长,使大地披上五颜六色的衣服。”

  慢慢地,我每天吸取雨水与养分,终于见到了光明的世界,感受到了阳光的温暖,这一切都得感谢雨。此后,我通过叶绿体将水和阳光给合成养料与氧气。我要学习雨,为大地的各种动植物奉献一点点氧气。

  就这样,我每天快乐成长着。有一天,我的头上突然长出一个东西。我担心的问你这是什么,你笑笑说,这是花苞,说明你要开花了。我听了十分开心,努力地吸取养分。没过多久,我的头上果然长出了一朵美丽的花。你过来了,然后向我道喜。我很高兴地对你说:谢谢你,要是没有你,我怎能开出如此美丽的花来啊!”你说:“不用那么客气,我只是在尽我所能来帮助你。”当我问你为什么总是不求回报的帮助他人的时候,你却笑着回去了。

  我懂了,人就是应该帮助别人,而不是想着去伤害别人。为别人做些力所能及的事,为这个世界奉献自己的一点点爱心,虽然都很微小,但如果人人都去做的话,这个世界将会更加美好。虽然,你走了,但你却让我懂得了这个道理,我由衷地感谢我的好朋友———雨。

  为了报答你对我的恩惠,我也要为他人做一些我力所能及的事来。我要让周围都充满花香,让大家都能够心情愉快。

  描写学校的作文5

  一年四季,总会有雨的身影在闪现。雨是忙碌的,也是勤劳的,它热爱自然中的一切。

  春天,当第一缕雨丝飘下,春的气息便开始在大地上弥漫了。春雨亲吻着大的,滋润大地上的一切生灵。看,枯黄的小草为了迎接春雨染绿了原野;听,溪水解冻奏出春天的交响曲;闻,千姿百态的花朵在雨中绽放,散发出醉人的幽香伴随着如丝如缕,缠缠绵绵的春雨,大地恢复了生机。鸟儿在雨中鸣叫,燕子跳起春的舞步。

  夏天的雨是最营养的。在春雨的滋润后,植物们离开了幼嫩的襁褓,茁壮地成长起来,它们贪婪地吮吸着夏天的雨露,舒展开身上的每一条枝,每一片叶,积蓄着夏的力量,伴随着来去匆匆的大雨,炎热的暑气消消地溜走了,大地变得十分清爽。

  秋天,每一场雨都伴随着收货的喜悦。秋雨是以为喜好独特的艺术家,它用清爽的颜料。

  描写学校的作文6

  昨晚的大雪纷纷扬扬的下了整整一夜。早晨,我一起床,就看见窗外的大地好像很冷似的,披上了一件厚厚的雪白雪白的棉衣。我们的学校该变成什么样了呢?

  我迫不及待得跳下床,刷了牙,洗了脸,狼吞虎咽的吃了点早点,就匆匆忙忙地向学校奔去。

  外面好冷啊!寒风刺骨,我不禁打了一个寒颤。我跑到学校一看,啊!学校象被调皮的'白色小精灵装点了一番,房顶上、树上、操场上,到处银装素裹,美丽极了。我来不及过多的欣赏美景,就赶快进入了教室,因为快上课了。

  “叮铃铃”,好不容易盼到了下课铃声,同学们一个个争先恐后地往外挤。顿时,安静的校园成了欢乐的海洋。

  同学们在雪地里三个一群、五个一伙的堆雪人、打雪仗,热闹极了。看!那边已有调皮的同学爬上树,使劲的摇树干,“刷!刷!刷!”树上的雪纷纷地往下掉,落在了其他同学的头上,同学们尖叫着跑开了,没来得及跑的同学,立刻变成了“白头发的老爷爷。”

  “叮铃铃!”上课的铃声响了。同学们依依不舍的和白雪告别,重新坐回到座位上,认真听老师讲课,而雪地里却留下了同学们一幅幅精彩的“作品”。

  描写学校的作文7

  我的学校在襄阳四中义务教育小学部,那是一座美丽怡人的校园。

  一进在门,首先映入眼帘的是大操场,大操场里面的旗杆笔直笔直的“站”在升旗台上面。鲜艳的五星红旗,在阳光的衬托下显得格外美丽,一阵风吹过,五星红旗迎风票据,顺着走道走,就可以看到教学楼。宽敞明亮的教室给我们带来了舒适的教学环境,让我们在里面学到了许多科学知识。

  春天,小草也冒出点点嫩芽,给宽阔的大操场铺上了一层嫩绿色的地毯,花坛里的共五颜六色,争先恐后地开放,微风一吹,飘来阵阵清香。美丽的花朵常常引来成群结队的蜜蜂来采蜜,蝴蝶有时也在花丛中翩翩起舞,让人心旷神怡。

  夏天,大树枝繁叶茂,像战士一样整齐地站在道路两旁,像一把把巨大的遮阳伞,帮我们遮住火辣辣的太阳。

  秋天,正是果实丰收的时候,学校的果树上的果子也成熟了,有几个调皮的同学正在打果子玩,打下来的果子已经成了稀巴烂。不能吃了,可欢笑声不断。。金黄色的树叶,犹如蝴蝶般飘落下来。

  冬天,冰雪覆盖了整个校园,好像一个银白色的童话世界,同学们在雪地里尽情地玩着堆雪人和打雪仗等游戏,此时的校园里充满了欢声笑语。

  我们是春天的花朵,沐浴在灿烂的阳光下。在美丽的校园里绽放无限芬芳。我们是春天的小树,吸吮着知识的甘露。在美丽的校园里长成参天的大树。

  这就是我们的学校,一所充满希望的小学。我爱我的学校,我的梦想从这里展翅高飞。

  描写学校的作文8

  校门,一个不曾被我们关注,不曾被我们留意的地方。

  不管上学还是放学,我们从这里进进出出,却不曾给它留下一个眼神,一个微笑。上学,为了不迟到,加快脚步踏进校门;放学,为了早点回家,同样是匆忙的脚步。

  校门是学校的脸,迎接我们上学,目送我们放学,它都是微笑着的啊。它笑得是那样和蔼,又那样富有朝气与活力,既像慈祥的老人,又像太阳。它笑着,希望我们能回头看看它,但是我们径直远去。它有些伤心,有些无奈。

  记得有一次从小学门口过,我发现校门锈迹斑斑,正疑惑不解,发现前面修了新的校门,问了问门卫,老校门不会再使用了。我看了看老校门,想起了小学的时光。

  小时候,很不愿意离开父母去上学,每当走到校门口,总是犹犹豫豫,不想迈出那一步,但是又不得不迈出那一步,所以,校门成了生活的分水岭,心情的分界线。校门不希望我们有不好的心情,总是对我们笑脸相迎。每当放学,是我们最开心的时候,它看到我们的笑容,自己也就笑了。

  我看出了老校门现在的惆怅,因为它再也不能和孩子们打交道了,再也不能见证那些孩子们的成长了。我不知道它还认不认识我,我轻轻地抚摸着它那已生锈的身躯,伤痕累累,仿佛不堪一击。我无奈地笑了笑,不知该如何是好。我帮不了它。修新校门或许是件好事,新"脸"比旧"脸"更漂亮、干净,但是,我又对旧校门感到同情。还好,学校还没有拆它,或许来晚点,就见不到它了,或许这是一种缘分吧。有我们这些老朋友来看它,我想它应该也挺高兴的吧。只要它不被拆,我会常常来看看它的。

  我曾经没有在意过它,没有关心过它,但它从来没生过气,从来是微笑地看我,它不求什么,只求我能还它一个微笑。如今,它失去了从前的模样,而我现在给它一点关心,一个微笑,或许不算晚吧。

  如今,中学的校门已陪伴我三年,它还将陪伴我三年,这三年中,我也不曾在意过它,而它和小学校门一样,每天都挂着微笑,它只希望我们能够快快乐乐地开始一天的学习生活啊。

  这一天放学时,我回头看了看夕阳下的校门,如此美丽!