教室里的掌声记叙文作文700字

时间:2024-06-07 22:30:44 金磊 叙事 我要投稿
  • 相关推荐

教室里的掌声记叙文作文700字(精选22篇)

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的教室里的掌声记叙文作文700字,仅供参考,欢迎大家阅读。

教室里的掌声记叙文作文700字(精选22篇)

  教室里的掌声记叙文作文700字 1

  每当我看到放在书桌抽屉里那本名叫《奇异国突降奇异雹》的书时,就想起一年级好书推荐的情景。那是我第一次上讲台,竟然得到了老师和同学们的鼓励和掌声,所以那次的经历,我至今难忘。

  一年级的一个周末,老师让我们读一本自己喜欢的书,周一带到学校去交流,我读的就是这本《奇异国突降奇异雹》。

  周一下午第二节班队会的时候,老师让我们先分组讨论和准备,每组派一个代表进行分享。当老师问到我读书的内容时,我就把书的内容大致总结了一下,讲给了老师。老师觉得我读书的内容很精彩,就鼓励我上台去试一试。我心里很忐忑,所以排队的时候,我就开始想我应当怎样讲,故事的内容在我心里过了一遍又一遍。

  眼看着前面的同学一个个都发言完了,马上就轮到我了,我更加紧张了,心想,赶紧轮到我发言吧!

  轮到我上台了,我一上台,先向大家鞠了一躬,平复了一下自己的情绪。然后我突然想起自己忘记把分享的书交给老师向大家展示了,于是我赶紧取了书交给老师,便开始了自己的分享。

  一开始,由于紧张,我讲得结结巴巴。当我讲到操场上的大拉链的时候,突然忘记大拉链是怎样来的……于是,为了不被同学们嘲笑,我按照自己的想法编造了一些虚假的故事情节,等到了我想起来的那部分,便开始按照正确的内容继续讲了起来。可能是我讲的内容太搞笑了,同学们有的捂着嘴笑,有的甚至笑出了声,连我自己都笑得前仰后合。

  慢慢地,我一点不紧张了,看着台下同学们温暖的.笑容,我特别想把这本有趣的书分享给他们。随着我的讲述,同学们仿佛被我带进了一个奇异的科幻王国,经历了一场扣人心弦的精彩事件。

  终于,我分享完了我的书,回到了座位上之后,心情久久不能平静。忽然,教室里爆发出了雷鸣般的掌声,老师也微笑着给我鼓了掌。

  过了一会儿,掌声才渐渐平息。老师说:“耿墨岩,你分享的很不错啊!”我有点害羞地笑了。第一次和大家分享竟然很成功呢!

  终于到了颁奖环节,老师给我们颁发了奖品,还合了影。从此,我再也不怕上台了!

  教室里的掌声记叙文作文700字 2

  小雨如丝,不觉我的头发被染湿。层层叠叠的乌云布满天空,我的心被压得喘不过气来。我郁闷地走在校园中,此时,有一个班级里响起热烈的掌声,我不禁停下脚步,思绪万千。

  那一次,数学考卷发下来,我发现老师把我经过多次验算的题目判错了。我不假思索地站起来提出我的观点,老师撇了我一眼,转怒为笑,说:“想好了再说,可好?”同学们指着我哄堂大笑,我红着脸马上坐了下来。

  豆大的雨点砸在办公室的玻璃窗上,发出刺儿的声音,风呼呼地刮着,不知从哪里传来门被风用力关上的声音,我不禁打了个寒颤。老师语重心长地教训着我,因为我在自习课上重申了我的观点,老师还是没相信我。他不时地用手拍着桌子,我低着头,一言不发。突然我撇到了窗外的白杨树,在风雨中被摧残,可是有苦说不出。

  夜晚,我垂头丧气地做在书桌前,打开了MP3,任凭音乐在耳中回荡。不知什么时候,歌曲循环到了阿信的《我相信》,歌中唱到:“我相信我就是我!我相信明天!我相信青春没有地平线……。”我跟着轻哼起这首歌,精神似乎开始振作起来——就要这样放弃了吗?可自己明明是对的啊!要相信自己呀!我又想起了伽利略,他坚持了自己,最后也成功了不是吗?因为真理必定胜利呀!

  第二天,我礼貌地向老师再次重申了我的'观点,老师大概是被我的诚意打动,当着全班的面验算了一遍——果不其然,老师算错了!

  望着老师略带歉意的笑容,我也忍不住露出了笑脸。随后,老师又带头鼓起了掌,顿时同学们也鼓起了掌,掌声弥漫了整个教室。在掌声的包围下,我的眼中涌出了什么晶莹的液体。那液体,也似杯中的美酒掏空了我的柔情,饮下是迷人的,有丝丝苦涩的醉。

  小雨又飘,微风又起,听着这个班级阵阵的掌声,我不觉加快了脚步。

  教室里的掌声记叙文作文700字 3

  生活就像一个万花筒,里面有许多快乐的、伤心的、还有难过的事……接下来,我给你们讲一件令我难以忘怀的事——大家在教室里为我鼓起的掌声。

  有一次数学早读,我早早地来到学校,发现教室里已经来了一部分人,就连数学老师也来了,我吓得赶紧坐到位置上,掏出数学课本,认真地读起了定律……很快,预备铃响了,同学们犹如一只只猎豹一样,跑跑出了教室,我便也随着大家跑出去玩了起来。上课铃响了,我发现还有一些同学在读定律,我刚坐到位置上,数学老师便下令说:“再给你们五分钟时间,先给组长背定律,一会儿我要挑人来背。”数学老师刚说完,同学们就像热锅上的蚂蚁一样忙碌起来,有的读起了定律,有的给组长背,有的抓耳挠腮干着急……眼看着时间一分一秒地过去了。我还有一句话背得不太熟,我闭上眼睛,集中全部的注意力,终于背熟了,我心里的一块石头落了地。“时间到,把书合上,不准看!”数学老师说道。同学们赶快合上了课本。我发现老师挑的都是那些出去玩的同学,眼看着挑到的几个人都不会背,我真为他们捏一把汗,我默念道:“不要挑我,不要挑我。”怕老师挑到我不是因为我不会,而是怕自己因为紧张而出丑。真是怕什么来什么!果不其然,“小雯,你来背一背什么是距离?”嗨,吓死我了,幸好老师挑的是我背熟的,我慢慢地从座位上站起来,深吸一口气,由于紧张,我的'嘴像打开了机关抢一样很快背完了。老师和同学们见我背得这么好,情不自禁地为我鼓起掌来。“啪啪啪……”掌声响起的那一刻,我感觉自己是多么的光荣,我开心地笑了,那紧张的情绪也烟消云散,我心里暖暖的,感觉像吃了蜜一样甜。

  这鼓励的掌声像一道温暖的光,照射着我,给了我信心和力量,让我能更加勇敢地面对学习中的一切困难!

  教室里的掌声记叙文作文700字 4

  掌声,是每一个生命成长中一朵骤然翻起的浪花。是人生中必不可少的东西,是鼓励人前进的推进器。教室里每一次响起的掌声,都给我不一样的感受。但是我记忆深刻的,是那次班级同学为我鼓掌的事。

  在一个快乐的'星期一,老师正在讲解一道难题,但我已经把这道题的答案写出来了。老师询问哪位同学写出了这道题时,我的同桌就大声地说:“老师,她会。”他刚一说完说,全班同学都不约而同地向我看过来,我的脸顿时羞成了一个红苹果,真想找个地缝钻进去。老师正要走过来时,我赶紧用手捂住我的答案。正好这时做操铃响了,啊!真是天助我也。我连忙说道:“老师,今天轮到我们组打扫卫生了。”老师点点头,好惊险,我勉强算是逃脱了。

  但你们以为这样就结束了吗?No!这不,刚做完操,我就被老师叫到了办公室,老师耐心地询问我为什么不想让她看答案,我说:“因为那么多人都没有想到答案,我想我写的这个答案也是可能是错的。”老师温和地鼓励我说:“没关系,只要你勇于尝试,即使错了,你也可以再改过来嘛。但是你要学着勇敢一些,大胆地展示自己。老师相信你是最棒的!”听完老师的鼓励,我多了点自信。到了下一节语文课,老师挑我来写答案,同学们还以为我一定会推脱着不去,令他们没有想到的是,往常内向、害羞的我,竟然勇敢地走上讲台,认真地写下了我的答案。当我走下讲台时,老师高兴地说:“子墨,你的答案非常正确,孩子,你真棒!”说完教室里响起了一阵雷鸣般的掌声。我当时激动得差点流下眼泪,因为对于我来说,这次掌声给了我一种强大的信心和力量,让我觉得,我应该勇敢地去尝试。

  从那以后,我慢慢地变得活泼开朗了,上课愿意积极地回答问题。我又收获了多次掌声,我变得越来越自信了,感谢这次掌声,让我有了改变,我相信自己一定会变得越来越优秀!

  教室里的掌声记叙文作文700字 5

  每当我信心不足时,我就会想起那次掌声。

  完了,我大脑一片空白,一个字也想不起来了,这下可要丢班级的脸了。现在,我们班正在举行主题为《感恩》的中队活动。我第一个上台演讲《我的妈妈》,可刚说完第一部分,大脑里像下了一场大雪,白茫茫的,短暂性失忆了,我恨不得长出一双翅膀飞出教室,逃离这个窘迫的瞬间。

  台下,同学们用期待的眼神看着我,似乎在说:“加油,班长,我们相信,你一定会恢复记忆的。”老师的目光也很亲切,似乎也在说:“沈子涵,你一定能做到的,千万不能让中队活动卡壳、冷场。”前来观摩的'老师个个脸上写满了疑惑。

  此时,我越来越紧张,呼吸变得急促,手里冒着冷汗,就连腿都开始发抖了,脑瓜子就像脱了水一样,干得像木乃伊,现在,我的世界里,全是暗淡的灰色。

  我不停地颤抖着,呼吸更急了,好像要快窒息的感觉。

  “啪啪——”突然,耳边传来几下清脆的掌声,紧接着,这掌声越来越多,越来越响,越来越密。

  我怔住了。

  鼓掌声一开始节奏很乱,你拍你的,我拍我的,渐渐的掌声变得整齐了,变得热烈了,同学们一边拍掌,一边用鼓励的目光向我投来,好似在对我说:“你一定能行的,勇敢一点,自信一点,加油!”

  顿时,我感到自信心也一点点涌上心头,我暗暗对自己说:“对啊,如果我没有自信心的话,表达不出来的,一定要有信心。”终于,大脑似被掌声打通经络,奇迹般清晰了,一句句台词脱口而出,顺利完成了这次演讲。同学们也投来了赞赏的目光。我鞠了一个躬,便走向座位,环顾四周,黑板上面的字是那样工整美观,桌椅是那样干净整齐,同学们一个个都精神抖擞,教室里的一切,似乎都在为我高兴。现在,我的世界充满了各种鲜艳的色彩。

  同学们的掌声,在我最需要的时候,给了我信心,我会一直珍惜、珍藏,在今后的道路上,我会用它鼓舞我,激励我。

  教室里的掌声记叙文作文700字 6

  这件事发生在三年级的期末。当时我们所有人都在进行期末数学单元复习考试,但就在这时,响起了一阵掌声,为什么会有掌声?是为谁响起的呢?听我慢慢说吧。

  期末复习单元考试,可谓是学霸欣喜学渣愁啊。那一天考试数学第五单元,我们班里的学习较差的同学,就叫他小W吧,他是最快写完卷子的,当时我才做到考卷第三面,他竟然都已经写完上交了。小W鼓起勇气去找老师说:“老师,请你先给我批改一下卷子吧。”我的心里面想:他什么时候这么牛了?平常都写不完卷子的,为什么今天却比我们做完的都快?这令我非常的紧张。

  老师接到他卷子的时候,明显皱起了眉头,但是不到一分钟脸上又恢复了甜美的笑容。难道小W的试卷开了花?不一会老师把卷子改完了。老师对着小W赞许的点点头。我们全班人却都一脸莫名其妙,老师说:“大家先把掌声送给小W!”但是这掌声中,有是嘲笑的.掌声,有是鼓励的掌声,还有的就是没事起哄的掌声。老师问大家:“同学们,你们猜猜小W考了多少分?提示一下,个位数是2,猜十位数是几?”身边的同学七嘴八舌,有同学说5或者6,有同学非常皮的说是十,还些有的同学说:“我看他近段认真努力,考七十多没问题。”最后老师正式公布了答案:“十位上是9,小W同学本次考了92分。”什么!有些同学被吓得跳了起来,有些同学在底下窃窃私语:“他不会抄答案吧,竟然92分!”这到底是什么情况?一直倒数,这次竟然反超!我捏着眉头,心里思考着,我知道从今天开始他不会再考倒数了,我估计他离倒数会越来越远的。这时老师补充说到:“以后如果谁考得比小W的分数低,就要加作业!你们看看原本成绩不好,都考了90多分,你们是不是要学习他努力刻苦的精神?”“是!”这时班里响起了一阵掌声。小W也笑了起来。

  山外有山,天外有天,我们不能轻易的给其他人下结论,毕竟咸鱼也会翻身的,学渣有可能变身学霸呀!

  教室里的掌声记叙文作文700字 7

  生活中难免有困难,可怕的不是面对,而是被困难所击败。虽然困难层出不穷,但“阳光总在风雨后”。在战胜困难之后,迎来的将是更灿烂的明天。

  在今天的语文课,就轮到我演讲了,我万分紧张,课前还问同学这个、那个的拼音怎么念,也一直读给同学听,生怕有些地方读得不好,以便改正。

  突然,从教室前端传来一阵响声“叮呤呤,叮呤呤……”不会吧,上课了?天哪,该轮到我演讲了,怎么办,怎么办?万一读得不好,给同学笑了,岂不是丢大脸了吗?“你怎么了?”“我……我没怎么?”“你今天要演讲也没必要这么紧张吧!”“哦”我不断提醒自已——在讲台上时别紧张,心平气和,放松、放松。

  老师走了进来,说了一声“有请今天演讲的同学上来演讲,”我缓缓地走了上去,拿起书说了一句话,“请同学们翻开三十页。”我心想:“只要把同学们当成是一群白菜,自已读去读去,就不会怕了。”“在她没有来之前,我仿佛是在黑暗中睡觉,但她一出现,就叫醒了我……”我尽量把声音读大声,洪亮起来,把语言读得生动,有感情起来,就会让同学们多给几个好评。

  这时,我用佘光隐约看见了有个同学因讲话被老师叫了起来,正当想笑之时,但由于怕分心会读错字,于是,我立即聚精会神一字一句地看着书本念,当我读到将近结束时,剩下的几个旁批中,有几个字写得很草,连自已也看不清了,于是我灵机一动,想出另外几个词语,虚惊一场。“从这句话生动形象地写出了外祖母的慈祥、善良。”啊!最后一句终于结束了,使我意想不到的是:台下竟响起了一片热烈而持久的掌声。老师也对我笑了笑,说:“有请同学点评!”难道,我读得很好吗?我的好朋友站起来了,“他读得很富有情趣,声音也很洪亮,一个字都没有读错,课前肯定有认真准备。”

  我开心极了,这次,我的演讲得到了同学们的`认可,这完全是出于我这几天的细心准备,是啊——阳光总在风雨后,没有辛勤的付出哪来的回报呢!

  教室里的掌声记叙文作文700字 8

  小雨如丝,不觉我的头发被染湿。层层叠叠的乌云布满天空,我的心被压得喘不过气来。我郁闷地走在校园中,此时,有一个班级里响起热烈的掌声,我不禁停下脚步,思绪万千。

  那一次,数学考卷发下来,我发现老师把我经过多次验算的题目判错了。我不假思索地站起来提出我的观点,老师撇了我一眼,转怒为笑,说:“想好了再说,可好?”同学们指着我哄堂大笑,我红着脸马上坐了下来。

  豆大的雨点砸在办公室的玻璃窗上,发出刺儿的声音,风呼呼地刮着,不知从哪里传来门被风用力关上的声音,我不禁打了个寒颤。老师语重心长地教训着我,因为我在自习课上重申了我的观点,老师还是没相信我。他不时地用手拍着桌子,我低着头,一言不发。突然我撇到了窗外的白杨树,在风雨中被摧残,可是有苦说不出。

  夜晚,我垂头丧气地做在书桌前,打开了MP3,任凭音乐在耳中回荡。不知什么时候,歌曲循环到了阿信的《我相信》,歌中唱到:“我相信我就是我!我相信明天!我相信青春没有地平线……。”我跟着轻哼起这首歌,精神似乎开始振作起来——就要这样放弃了吗?可自己明明是对的啊!要相信自己呀!我又想起了伽利略,他坚持了自己,最后也成功了不是吗?因为真理必定胜利呀!

  第二天,我礼貌地向老师再次重申了我的观点,老师大概是被我的诚意打动,当着全班的面验算了一遍——果不其然,老师算错了!

  望着老师略带歉意的笑容,我也忍不住露出了笑脸。随后,老师又带头鼓起了掌,顿时同学们也鼓起了掌,掌声弥漫了整个教室。在掌声的包围下,我的'眼中涌出了什么晶莹的液体。那液体,也似杯中的美酒掏空了我的柔情,饮下是迷人的,有丝丝苦涩的醉。

  小雨又飘,微风又起,听着这个班级阵阵的掌声,我不觉加快了脚步。

  教室里的掌声记叙文作文700字 9

  每当我看见课本里夹着的小奖状,就想起四年级教室里的掌声。

  上小学一二年级的时候,课堂上我都不怎么发言,每次老师提出的问题我都不怎么会,所以没有勇气举手回答,内向的我一直到三年级都没有改变。

  有一次,语文课的时候,老师问了一个问题让我们回答,老师看到我没有举手,投来了充满期待的眼光,老师好像看出了我内心的慌乱,此时心里如十五个吊桶——七上八下,老师不要点我,不要点我!可是老师还是叫我的名字。我站了起来,半天没有说出一个字,老师看出我的为难,示意让我坐下。我本以为老师会批评我,但是老师说了一番话,让我记忆犹新。“树上结的苹果很甜,要是你不掂着脚去抅一抅,那别人吃的苹果核就给你吃了。而香甜脆口的苹果都让别人吃掉了。”当时我还不太明白老师的话,直到回家去问了爸爸,爸爸说:“知识就是这个苹果,就是你不去学,不去回答问题,让别人回答问题,那吃到苹果的'不是你,而是其他人,而你只能捡他们吃过的苹果核了。我瞬间醒悟了,老师想让我积极的学习,不怕困难,勇敢面对自己的胆怯。

  第二天,语文课上老师照常提出问题,我自信的举起了右手,老师也注意到了我,立马点我起来回答,我的发言声音洪亮并且答得准确,同学和老师都不由自主的为我鼓起了掌声。此刻我真的觉得发言没有那么难嘛!战胜自己的恐惧才是真的成长呢!老师奖励我一个“课堂小明星”的奖状,那一节课我战胜了自己,尝到了苹果的香甜。

  从此教室里到处都是掌声,我把小奖状帖子书本的第一页,现在每一次看见课本里的这张奖状,就想起教室里的掌声。

  教室里的掌声记叙文作文700字 10

  掌声是给予一个人最大的鼓励,也能让一个人从此变得开朗起来。

  在我的补习班里,有一位腿部残疾的女孩儿叫果果,她走起路来一颠一颠的。他从小就因为自己腿的问题十分自卑和不自信,在班里从不和别人交流。但是自从他经历了一场热烈的掌声后就变得开朗了起来……

  那是一个还不算太热的上午,阳光正好,花儿微微笑,我们班里今天也很凉爽,大家的`心情都格外舒畅,好像要有特别的事情发生一样。老师开始上课了,她像往常一样提出了几个问题让同学们回答,同学们踊跃举手发言,前几个问题都回答的特别好,只剩最后一个画图题了,老师环顾了一下四周,决定让我们班从没回答过问题的果果到台上去画。我看到果果被老师叫到名字的那一刻,有点怔住了,美丽的眼睛里充满了害怕。

  只见他缓缓地站起来,又害怕又迟疑,不知道是不是该往前走,爱观察的老师一眼就看出了果果的心思,决定让她变得勇敢起来,于是她就带头鼓起掌来,老师的掌声似乎是一只狼的叫声,吸引了一群狼跟着一起叫起来。同学们瞬间像被打了鸡血一样特别兴奋,跟着老师一起热烈地鼓起掌来。这样一来,果果像是被人推了一把似的走上讲台,刚刚愁苦的表情,立即阴云转晴,变得勇敢自信起来,以前小的.像蚊子一样的声音今天变得像百灵鸟一样悦耳动听。

  这次教室里的掌声之后,果果变得开朗自信起来,开始和同学们相处起来,也不在意自己腿残疾的事啦,有一位女生甚至还她跳芭蕾舞呢。

  掌声就像一只有力量的大手,推动着我们往勇敢的方向去前进;掌声像一个击鼓手,让人听了,热血沸腾,然后情不自禁地一起舞动!让我们一起用掌声鼓励身边的人吧!

  教室里的掌声记叙文作文700字 11

  “啪啪……啪啪……”教室里响起了雷鸣般的掌声。我知道,这掌声是送给我的。可是,我却高兴不起来。

  事情还得从头说起,今天下午第二节课老师告诉我们:“学校要举行足球联赛。我们班和四七班组成一个参赛足球队,每班选出5名同学”。

  老师鼓励我们报名参加。我偷偷看了看其他人,班里没有人敢自告奋勇。有几个同学跃跃欲试,刚想举手,又把手缩了回去。老师再次鼓励说:“没事重在参与。只要有责任心,有团队合作精神的同学,也可以报名。”这时,同学们开始举手了,有六名同学举手。(当然,包括我在内。)多了一名同学。其中有一名同学必须退出,老师就让我们几个讨论,可是我们几个都想去,没有一个人退出。这时,老师给我们讲了《负荆请罪》的故事和《国家队的徐云龙》的.故事,他们顾全大局的精神深深感动了我。老师和同学们开始倒计时:“五、四、三……”。当数到三时,我说:“我退出了。”虽然我退出了,可后来我还是哭了。老师让参赛的五名足球队员来和我相互拥抱。我们又把手放在一起,大声喊:“加油”。我们的足球队起名叫:“芊苛足球队”。这时教室里响起了雷鸣般的掌声。这掌声消除了刚才发生不愉快的事情。老师又悄悄地对我说:“下一次活动,我会第一个选你”。但是我不知道下一次是什么时候,也不知道真的有下一次吗?

  听着送给我的掌声,我流出了眼泪,我不知道这是激动的.眼泪,还是……但是,我不后悔,我永远记住了顾全大局的廉颇和蔺相如,还有国家队的徐云龙。

  教室里的掌声记叙文作文700字 12

  在前几天的一节音乐课上,一位女同学在全班热烈的掌声和羡慕的眼光中走下了讲台。而那位女同学,就是我。

  事情是这样的:两周前,音乐老师突然找到我,问:“彭敬瑶,你会弹钢琴吗?”我点点头,心里早把这事情猜了个七七八八,老师肯定要让我参加比赛了。不出我所料,音乐老师又问了一句:“现在区里有个比赛,你有什么表演的.曲子吗?”我答道:“确实有一首可以表演。”老师微微一笑,说下周四就是初赛了,让我好好准备一下,大胆去参赛。

  我回家后,把这件事告诉了妈妈。妈妈先是一脸惊喜,随即拿起手机,给我约了几节钢琴课热热身,又打开淘宝,精挑细选给我买了件非常漂亮的礼裙。做完这些后,她说:“这次可是区里的`比赛,你一定要加油呀!”我点点头,妈妈又讲道:“这几天午休缩短一些,你中午就练会儿琴吧。”我正想着我该安排什么时候再加练一会儿呢,听到妈妈的话,立刻爽快地答应了。之后这几天,我几乎每天都要上课、练琴。虽然累,但为了顺利通过初赛,进入决赛,这点付出也是值得的。

  终于到了比赛那一天,我是第一个出场。下台后,我一直很不安,生怕没有进入决赛。在前几天的音乐课上,老师终于公布了消息——我通过初赛了!顿时全班一片沸腾,老师奖励了我一枚龙币,并让我在班上给大家再演奏一首,于是就出现了开头那一幕。

  在掌声中回到座位上的我,脑海中慢慢浮现出一句话:坚持就是胜利,努力肯定会有回报!在接下来的决赛中,我要继续努力,取得优异的成绩。

  教室里的掌声记叙文作文700字 13

  星期五,老师要我们写一篇作文,我一听,觉得有我爷爷在,简单!

  但我回家的时候,爷爷恰好不在家,我很苦恼,不知不觉就睡着了。

  我一睁眼,发现教室里的桌子整齐地排成一个正方形,中间留了一大块空地。心想,这不是去年班上举行文艺表演的时候吗?

  我看见,旁边是我的同学,而且我还看到了之前的“我”。看着“我”那激动的眼神,我很想笑。因为这次表演我也参加了,结果我给大家准备的惊喜,都变成一个又一个笑话。

  不过,我还是认真地看起来,因为除了我,还有很多同学的'表演。

  第一个上台的,是我们班的“人气大王”赵泽恒。他来到台上,弹奏了一首动听的曲子。只见手指在古筝上飞快点击,上下翻飞,就飞出了美妙的琴声;我的`脑袋里随之就出现了一幅幅风景画:有小鸟的歌声,秋虫的低吟,河水的歌唱,雨滴们的嘀嗒声,还有五颜六色的图画,让人心情超级舒畅。

  一曲终了,台下响起热烈的掌声。“我”和大家一起鼓掌,拍得手都红了,才停下来。

  第二个选手上场了,他跳了一段精彩的街舞,我看着看着,不觉也跳起来了,要不是因为这里是我的记忆,班上的同学肯定笑疯了。

  接下来,第三个上了台……不知过了多久,“我”也被叫上台了,我拿出魔术棒,正准备把里面的花“变”出来,结果就漏了;第二个魔术是“断绳复原”,结果又漏了;第三次还是一样……但是我的“表演”完后,掌声竟然像雷声一样响起来,那掌声我至今都没忘记。

  不知什么时候,我又醒了过来,连忙写下这件事,这篇作文就是这么诞生的。

  总而言之,那教室里的掌声,我还真是怀念啊!

  教室里的掌声记叙文作文700字 14

  每个人都有一个记忆库,里面装着各种各样的往事,里面有伤心的事,生气的事和开心的事,而让我印象最深刻的一件事是当一次小老师。

  事情就是发生在一天的上午,我们班的语文老师在讲课,到快下课的时候,老师对我们说:“今天下午我要你们当一次小老师,自愿参加的请举手。”结果没有一个人举手,过了几分钟,老师又说:“既然没有人举手,那我就亲自选一个人吧!”此时,老师的目光正看着我,我心里紧张地说:“不要选到我,不要选到我。”但老师偏偏就点了我的名字,我站了起来,老师说:“下午的语文课就由你来上吧!”

  转眼间,便到了下午,语文课来了,语文老师喊我的名字喊了好几遍,我才迫不得已地上了讲台,老师给我带上耳麦,她就去我的座位上去了。我首先小声地说:“把书翻到五十八页。”我这声音就连坐在第一排的同学都听不见,然后,我用稍大一点的声音又重新说了一遍,第一排的'同学们终于听见了,他们都向后面把我的话重复了一遍。可能是因为我太紧张了,把书不小心弄下地了,全班哄堂大笑。我赶紧把书捡起来,不想讲了。这时我朝着老师的.方向望去,看见老师用她那鼓励的眼神看着我,我的心中顿时出现了一股暖流。接下来我不光声音大,还讲得很细致,一节课就这样结束了。我说:“如果有不懂的可以随时来问我,我随时帮大家讲解。”这时班级里鸦雀无声,连一根针掉下来的声音都听得见,随后便响起了热烈的掌声。看到老师和同学们都对我投来羡慕的眼神,我真的很开心!

  经过这一件事,我明白了只要对自己有信心和勇气,就算再困难的事情也可以完成得很棒!我坚信,只要有努力,就会有收获!

  教室里的掌声记叙文作文700字 15

  每个班级肯定发生过许许多多令人感动的故事,我们班也不例外。

  我们班有一个姓“o”的同学,他的英文名是orange,由于他的性格很内向,做起事情来通常显得很不自信,甚至显得有些不合群,所以同学给他起了个绰号“内向的橘子”。

  他平时不爱和同学们玩耍,上课也不爱发言,总给人感觉他没有认真听讲。下课时,他有的时候喜欢独自一个人在走廊里转来转去,有的时候又会躲到天桥上,当有人过来时他就会羞涩的跑开。其实,我们也很想跟他一起玩,跟他做朋友。可是,如果我们去追他的`话,又担心他会摔跤,会受伤。

  有一次班会,他请假不来学校。老师提议如何照顾他,怎么样让他融入集体。同学们给出了很多建议,有的`说我负责陪他散步,有的说我陪他聊天,有的说带他一起玩耍……最后,有人提议给他一次掌声。老师和同学们都觉得这个主意好。

  第二天早上上课的时候,老师开始提问问题,同学们纷纷举手。老师朝大家眨眨眼睛,故意环视四周,最后把目光锁定在“M”同学身上,用亲切和蔼的口吻叫他起来回答问题。在全班同学的凝视下,他慢悠悠的站了起来,低声细语地回答,生怕自己说错了,就像一个孩子犯了大错,时刻等着父母的责备一样……等到他回答完毕,教室里响起了热烈的掌声,就连老师都为他鼓掌,因为他的回答非常棒!

  “o”同学回到座位上后,我发现他激动得手都在颤抖。在学习生活中,谁不希望得到周围人的关爱呢?而掌声是尊重、是激励、也是肯定。让我们更多地鼓掌,为别人,为自己,更为丰富多彩的人生!

  教室里的掌声记叙文作文700字 16

  我是一个比较安静的小女孩。

  在学校上课的时候,老师会提出各种各样的问题。老师在提问题的时候,同学们都把手举的高高的,但我却没有。下课的`时候,同学们都叽叽喳喳的说个不停,而我却的座位上安静的看书。

  上体育课时,老师会让我们自由活动,同学们都去玩了,有的聊天,有的玩,我却安静的坐在地上看着他们。

  在上美术课时,要准备画画的时候,别人都一直在讨论这个该怎么画,那个该怎么画,但我却没有跟他们说话,我自己在那安静的画画。

  在学校吃午饭的时候,别人一边说话一边吃饭,而我却在座位上安静的吃饭。

  有时,我和同学们会一起看书,同学们会说些书上讲什么内容,但我没有跟他们说什么,却在安静的看书。

  我完全不跟同学们在一条线上,我是个非常安静的人,同学们都是爱说话的人,他们呢是话说个不停,而我是话很少。

  在家里的'时候,我也是一样安静,晚上吃饭时,妈妈叫我吃饭,我也不会说:“知道了。”我就直接去吃饭。

  但有一次在学校,发生了一件让人惊喜的事情,语文老师说:“同学们,我今天会出几道难题,你们不用举手,我来点名。”

  说完,老师出了第一道题,老师点名点到了我,我手脚冰凉,浑身发抖,非常紧张,我只好从口中说出答案,老师笑着说:“你答对了!我非常高兴!”同学们自发地拍起了手,教室里响起了热烈的掌声。

  从那个掌声后,让我改变了一个毛病——安静,那个掌声让我像变了个人。以前,我还是个不爱说话的小哑巴,现在老师提问题,我也跟同学们一样把手举得高高的,而且还跟同学们一样话说个不停。

  那个掌声让我认识到一个崭新的自己!

  教室里的掌声记叙文作文700字 17

  生活中有许多难忘的回忆,有身处困境时别人伸出的援手,有失意时流下的眼水,有快乐时发出的笑声……人生的住事就如同秋天的落叶,数之不尽。其中有一片颜色格外鲜艳,勾起了我的回忆……

  还记得上三年级的时候,老师要选一名小队长,我们的选举方式是同学们民主投票。那时因为我胆子小、沉默内敛,所以往往在这种场合,我都会默默看着其他同学展示风采。但这一次,我也想要竞选心仪已久的“小队长”,不想要再做从前那个“透明女孩”!于是我鼓起勇气站了起来,尽全力稳定住颤抖的声音,用最大的音量对老师说:“老师,我也想要竞选小队长。”说完,我的心狂跳不止,脸涨的.通红,一方面是因为刚才的发言使我惊慌,另一方面是因为我担心没有同学会选我,担心被全班同学嘲笑……但是!接下来发生的.事不仅出乎我的意料,还使我接下来的学习生涯发生了决定性的转变:许多平时并不太熟的同学都给我投了票,还偷偷地笑着给我竖起了大拇指!就连老师也表扬我变得勇敢了,我真开心!选举结果出来了,我成功的被同学们投票成为了小队长。老师宣布完名单之后,教室里响起了一阵热烈的掌声。这次,我感动了,我的自信心被这阵掌声逐渐建立起来。终于,我用实际行动向同学和老师证明了他们的选择没有错。

  从那阵掌声之后,我渐渐地明白了一个道理:只有对自己有信心、敢于展示自己才能赢得别人的掌声,毕竟固步自封的人永远无法进步,不相信自己的人,也无法赢得别人的信任。我坚信,一个人有了自信与努力,她身边的掌声永远不会停下。

  教室里的掌声记叙文作文700字 18

  童年,有很多印象深刻的事情,它们像海滩上的沙子数也数不完,它们像五彩缤纷的气球丰富多彩,它们像夜晚的星星闪着亮眼璀璨的光芒。

  掌声是一种真挚而热情的`鼓励,生活中处处都有掌声,每一次掌声响起,留给自己的都是不一样的感受。

  记得我上一年级时,班级轮流讲故事,胆小畏惧的我从来没有上过讲台,特别害怕这一天的到来。但是该来的怎么也没法躲过去,恐怖的时刻终于来了,当时我心中好像有一面大鼓,一直“咚咚咚”的.敲着,两条腿都在微微颤抖,好半天也没能从座位站起来,此时我心里紧张极了,脸也涨得通红。

  忽然,一阵清脆悦耳的掌声响起,催醒了我,我不由自主地抬了抬头,望见的却是大家和老师的信任、鼓励的目光。

  我拖着沉重的脚步走上讲台,头也没敢抬起来。半天过去了,也没有出声。此时,我窘迫至极,脑子里面一片混乱,恨不得找个地缝钻进去!

  突然,耳边再次响起一阵热烈的掌声。我慢慢抬起头,看清了教室的每一位同学,他们都投来了鼓励的目光。

  终于,我清了清嗓子,然后用极小的声音讲起了故事,渐渐地我感觉上台并不是想象中那么恐怖,我放大了声音,滔滔不绝地讲着,大家听得津津有味,连我自己都沉醉其中。

  故事讲完了,教室里又响起了一阵清脆、响亮的掌声,那掌声热烈而持久。我深深地鞠了一躬,并带着微笑走下了讲台。

  第一次上讲台,让我克服了畏惧,赢得了自信和勇敢。掌声是对一个人最大的鼓励,里面有着同学、老师的信任,更有一颗热情、滚烫的心。

  教室里的掌声记叙文作文700字 19

  以前我是个很胆小的人,直到那次演讲之后,我变得勇敢了许多。

  我们学校有个规定,在每周一的时候,同学们要按号数讲故事。

  开学第九周时,我心里就开始忐忑不安了,因为再过一周就轮到我演讲了。周五放学时,我立马让爸爸为我打印了《龟兔赛跑》这个故事。在周六周日的时候,我已背得滚瓜烂熟了。

  周一上学时,我又把这篇故事背了好几遍。可是在课上,老师刚请我上台演讲,我的两腿就不听使唤直发抖。我咽了一下口水,却像是哑巴了一样,一个字也背不出来。就在这时,教室里响起了雷鸣般的掌声,我大吃一惊,转头望向同学们,大家的眼里都是满满的鼓励。同学们都在为我加油打气,我怎么能退缩呢?我的心里好像突然多了一份温暖,于是我放松了心情,开始背起了我早已烂熟于心的故事。

  “我现在为同学们讲的是《龟兔赛跑》的'故事。从前,有一只非常骄傲的兔子。有一次,这只兔子向乌龟挑战赛跑,于是……乌龟……”我的声音越来越小,就像蚊子一般嗡嗡嗡的。我的`底气越来越不足了,只好抬头向老师求助。老师面带微笑地朝我竖起了大拇指,好像在说:“别怕,你是最棒的!”我的心里一下子又充满了力量,继续讲了起来:“于是乌龟答应了。在比赛那天……兔子想乌龟速度太慢了,于是就在大树下睡大觉,乌龟坚持不懈……”

  终于,我的演讲结束了,教室里又响起了热烈的掌声,老师也直夸我很厉害。我真不敢相信,我竟然如此勇敢!

  自从那次演讲后,我的胆子也变大了许多,不会再像以前那样畏畏缩缩的。希望我以后能变得更加勇敢,做一个对国家有用,对社会有用的人才!

  教室里的掌声记叙文作文700字 20

  掌声是赞美,让人努力;掌声是鼓励,让人自信;掌声是动力,让人继续前进。

  记得三年级上半学期,严老师通知要以竞选的形式选出班干部,我兴高采烈地报了名。

  转眼间,就到了竞选的那一天。上课铃响了,严老师走进教室,严肃地宣布竞选开始。突然,教室里变得静悄悄的,大家你看看我,我看看你,仿佛在问:“你敢第一个上台吗?”这时,吴曦睿从座位上站了起来,充满信心地走上了讲台,大声地读起了自己的演讲稿,大家目不转睛地看着他,在他演讲结束时,教室里响起了热烈的.掌声!报名参加竞选的同学一个个主动上台进行演讲,而我却越来越紧张,我从来没有上台演讲过,生怕出丑。

  严老师看到没有人上台,就看了看报名表,点到了我的名字。顿时我的脸变得通红,屁股像被胶水粘住了一样。这时耳边传来了同学们的鼓励声,我甚至能感觉到赵语辰在轻轻推着我的胳膊,为我打气。我深吸一口气,迈出似乎挂了千斤铁块的脚,向台上走去。此时,我的心怦怦直跳,似乎要蹦出身体。走上台,抬眼望去,全班同学都注视着我,我再次深吸一口气,平静了起伏的心,大声地读出了我的演讲内容:“敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!我是金岚,这次我报名竞选的是学习委员……”

  我的演讲结束后,教室里响起了同学们的掌声,我知道这是大家对我的鼓励,我感激得对大家鞠了一躬,然后走下了讲台。竞选结束了,我当选了学习委员。

  一年多过去了,同学们的掌声依旧在我耳边回荡,这掌声让我在今后的日子里更有自信、更有勇气去迎接新的挑战。

  教室里的掌声记叙文作文700字 21

  生活犹如一个万花筒一般五彩缤纷,有很多事情,我现在仍记忆犹新,我就给大家说说我生活中一件难忘的事情。

  有一次,在学校里的一节语文课上,老师正在讲解试卷。老师忽然提问同学,这一题班里会的人很少,恰巧我会这一题,我的同桌一边指着我,一边扯着嗓门大喊:“老师,她会。”我一把用手捂住她的嘴,又连忙用手捂住我的试卷。“叮叮叮,下课时间到了。”真是天助我也,我们这节课下课正好要做操。我对老师说:“老师,我先去做操了。”说着我就跑了出去,幸好我机灵地把试卷折起来放进了袖子里。

  下午第一节课是语文老师的课,我在窗户外看见老师又在准备接着讲那张试卷。我刚进班就听老师说:“倪蕊欣,快来写出上午那题的答案。”我还没坐到位子上,就又跑了出去。只留下一句:“我先去上厕所。”直到下课我才回来,没想到语文老师把我叫去办公室,上来就开始审问我。“你为什么不肯上台?”老师严厉地问道。“我……我不敢……我不敢上台,我怕同学们嘲笑,我怕回答错了。”我紧张地回答……老师最后说了很多鼓励我的`话,我自信地离开了办公室。

  到了第一节课,语文老师又让我上台。同学们都以为我还会找借口,让他们没想到的`是我竟然慢慢地走上了台。我拿了一根粉笔,在黑板上用力地写出了正确答案并大声地说了出来。顿时教室里响起了一片掌声,我在台上享受着同学们给我的掌声,我再也不觉得胆怯了。

  这就是生活中令我难忘的一件事,通过老师给我的鼓励,同学们给我的赞赏,让我的生活越来越精彩!

  教室里的掌声记叙文作文700字 22

  一年级的时候,有一次老师让我们回家准备一个童话故事,我准备了《白雪公主》的故事。

  第二天的早晨,我非常的紧张。妈妈问我为什么这么紧张?我回答道:“今天,老师要让我们全班准备故事,并且要上讲台演讲。”妈妈说:“那你准备好了吗?”我信心满满地说:“准备好了呀。”“那你还怕什么?”“我……我紧张啊……”“有什么好紧张的呀,说不定人家还不如你呢,加油,相信自己。”听了妈妈的鼓励,我顿时充满能量。

  刚到学校,老师让我们收拾收拾,准备一下,马上开始讲故事。第一个王晓敏同学讲的是《淘气包马小跳》。我压根没心思听她的故事,因为第二个就是我,好紧张,好紧张。随着王晓敏的结束。徐老师说:“第二个谁啊,第二个准备。”到我了,可我不知怎么的,双脚好像黏在了地上似的,怎么都提不起脚来,此时大家的目光都投向了我,我恨不得找个地缝钻进去。不知是谁给我鼓了掌,后来全班同学都给我鼓掌,我在老师和同学的掌声中,站了起来。霎时,我的脸红的就像一个红苹果一样,举步维艰地向讲台走去。我越来越紧张,但是看着同学们鼓励的眼神,我又立马来了精神。开始我的演讲,我绘声绘色地讲着《白雪公主》的.故事,“从前有一位美丽的王后,她生了像雪一样白的公主,但是……”谢谢大家,我的故事讲完了,教室里响起了雷鸣般的掌声,回到座位上,同桌对我说:“朱蒂,你太棒了,讲的太好了。”我半信半疑地对她说:“真的吗,哇,我好紧张啊,感觉都没讲好。”“你已经很棒了,刚才的掌声就是对你最好的肯定。”

  自此以后,我再也不胆怯上台了,特别感谢当时同学们的掌声。

【教室里的掌声记叙文作文700字】相关文章:

掌声记叙文02-14

小学记叙文:掌声08-05

短篇记叙文卧室里的闲聊八百字05-14

教室里的掌声作文600字四年级(精选22篇)10-27

教室里的记忆作文03-03

教室里的小鸟03-21

教室里的故事小学作文06-19

教室里的争吵童话作文08-25

教室里的的作文300字11-25

掌声的启示作文04-06