小学叙事作文

时间:2024-05-02 11:13:06 叙事 我要投稿

小学叙事作文锦集【10篇】

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的小学叙事作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学叙事作文锦集【10篇】

小学叙事作文 篇1

  中午出去散步,暖暖的阳光,嫩黄色的迎春花,感觉很温馨!独自走在路上,看周边的行人,或神色悠然,或匆匆而过,或若有所思……看到那嫩嫩的迎春花,好像看到你的笑脸,不知那时你可曾感觉到我注视的目光?奇怪的`心思,总是不由自主的涌现在脑海,那感觉似回忆、似盼望……

  坐在座位上,眼前仍然是那淡淡的迎春花和你的笑脸,翻开你的照片,去搜寻梦境中的你!

小学叙事作文 篇2

  生活中的小事是一点点积累起来的,就如一个剧本,每个人都是故事里的主角,不同的是每个主角的生活遭遇却千差万别。

  还记得小时候,我很羡慕四口之家:爸爸、妈妈、姐姐、妹妹,更羡慕那个最小的孩子,因为他可以有三个人的关爱,生活就像泡在蜜糖里。

  那时候我有个同学,她就是那个幸运的孩子,她总是在别人面前称赞她的姐姐。小学时我总到她家去玩,她的父母十分热情而又亲切,看到我同学脸上的幸福一直滋润在她的嘴角……

  那是一个平常的夏天,我在路口见到了我那个同学的爸爸,他长得高高瘦瘦的,一副书生相,那平和亲切的样子让人难以与他是做生意的联系起来,我们还互相寒嘘说下次要去他家弄烧烤,但却不知道那是我最后一次见他了……

  老天给这个幸福美满的家庭开了个玩笑,她的父亲在一场车祸中结束了他的生命,我本以为像这种事不会发生在我的身边,至少不会发生在她的身上。那是她爸爸去世后我第一次见她:在那个中午,她仍然开心地和同学谈族类,让我觉得仿佛一切真的只是一个玩笑,但当我看到她委婉地拒绝同学一起去吃午饭,一个人呆在教室里,眼神中没有了刚才交谈时的灵动,只有一片死寂,毫无色彩,慢慢地小声抽泣起来……

  “时间能抚平一切伤痛”,我总是拉她一起出去散心,给她做为一个朋友的关怀。她生日时,满屋子都是朋友,她家中充满了欢声笑语;我妈也总是带她和我去公园游玩,泛舟湖中,仿佛一切困惑都烟消云散,只剩下心灵的宁静与安逸。

  那一次我们从外面回来,她的心情也不再那么忧愁,正当我们在快乐地交谈时,她突然说了一句:“邱洁妈妈,你前面那段路开慢点,并且把保险带系上。”我顿时笑出了声,并向她说明:“我妈开车这么多年了,放心吧。”她看向我妈,我妈也没有做任何动作,只见她低下了头,用极微小的声音说道:“前面是我爸爸出车祸的地方……”我和妈妈都十分内疚,触到了她的`伤口,我才明白不是所有的伤痛都能被时间所抚平,“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。有一种痛,永远无法弥补;有一种伤口,永远无法愈合。

  每个人都有自己的故事,可能是悲伤的,可能是圆满的,在别人的故事中,我们只是旁观者,让我们知道珍惜身边的人就是珍惜幸福,身边的一个个故事都蕴含着人生的道理。

小学叙事作文 篇3

  我的烦恼有很多,五百辆车都装不下,其中令我最烦恼的是生水痘。

  生水痘是不能吃海鲜的。有一次我外婆烧了一盆色香味俱全的带鱼,看着妈妈和外婆津津有味地吃着美味的海鲜,我羡慕极了!趁她们不注意的时候,我偷偷地伸出筷子刚要夹,不料给妈妈发现挡住了,我这才知道生水痘是真的不能吃海鲜的。

  生水痘除了海鲜不能吃,最难受的要算是痒了。水痘奇痒无比,我好想去抓它一把,但是我一想起水痘是不能抓的,抓破了会感染的,我只能忍着。有时我就把手伸进衣服在它的.旁边小心翼翼地抚摸几下,如果实在不行就隔着衣服磨蹭几下,除此以外,什么办法也没有,只能忍耐。

  水痘有很强的传染性,所以这个春节我只能呆在家里眼巴巴地看着别的小朋友在外面开心的玩耍。

  但愿我的水痘快快好吧!

小学叙事作文 篇4

  学校要组织我们星期五要去东部华侨城秋游,同学们高兴的一蹦三尺高。

  星期五早上,天气很凉爽,我早早的来到了学校。在路上,我们互相交换着自己带的零食,我和同学们有说有笑,很快我们来到了东部华侨城。来到东部华侨城门口,只见华侨城崇山叠岭,一些娱乐场座落在山顶、山腰与山脚之上。第一个景点就是大峡谷。

  刚进入华侨城,没走多远就看见一个大屏幕遮盖着欧洲风情的房屋---海菲德小镇。我们继续前行,又来到一座叫太空迷航的展馆。里面陈列一些航天用品与人类史上发明的火箭卫星等。我还能体验到火箭升空的进程和情境。我还知道第一个上太空的宇航员——加加林。我感受到人类的聪明才智是无穷的。

  紧接着,我们看了一场现场表演《咆哮山洪》。我最感兴趣的就是《咆哮山洪》里的摩托车杂技,演员的精彩表演与惊险特技令我叹服。

  看完演出,我们又来到了下个目的地——茶溪谷。我们随着人流来到坐缆车地点,它是去茶溪谷的.必经之路。我们排着像蜿蜒盘旋的长龙队,终于轮到我们上缆车了,“嗵嗵”缆车离开了地面。我听见了同学的尖叫声,接着又听见有的同学说“不要看下面看远处。终于到达了目的地,我才松了口气。

  我们还玩了最刺激的一个项目,那就是—木质过山车。虽然我没做木质过山车,但我也非常开心。这一天过的可真快,我是在轻松、紧张、兴奋、快乐中度过的。

小学叙事作文 篇5

  今天,我和外公、妹妹一起去河边钓鱼。

  我们拿着渔具说说笑笑地来到河边,河面波光粼粼,平静得如一面银镜.开始钓鱼了,外公先把鱼竿解开,接着把蚯蚓往鱼钩上勾,再把鱼竿往高空一抛,动作是那么的自然娴熟.外公把鱼竿递给我说:你坐在这儿好好观察浮标,只要浮标往下沉,你就赶紧拉,知道吗?好的,没问题我高兴地回答。

  过了一会儿,我看见浮标动了,慢慢地往下沉,我心里乐滋滋的.,心想:呵呵,今晚有红烧鱼吃罗!于是,我迅速的把鱼竿一拉,哎,鱼钩上一只鱼都没有,连鱼饵都没了.鱼虽然没钓上,但我一点都不灰心,学着外公的样子,把蚯蚓窜上,再一次抛鱼竿,坐在那纹丝不动,不敢和妹妹说半句话,生怕吓跑鱼儿,只能和她进行手语交流.时间一分一秒地过去了,可浮标一点都没动,我试着把鱼竿往上拉,结果蚯蚓又被吃掉了,这时我焦急了,连忙问外公:这鱼怎么这么难钓啊?外公笑着说:可能天气太冷,鱼也怕冷,躲起来了。

  过了一个小时,我们三个人都没一点收获。算了吧,我们回去吧,等天暖了再来钓吧外公说.我们三人只好扫兴地回家去了.我多么希望下次有时间的时候,我们再次来到这里钓鱼,能满载而归!

小学叙事作文 篇6

  “去往大连的旅客请注意,飞机已经准备好,请抓紧排队,准备登机。”在挤挤攘攘的候机场里,盼望已久的广播声终于响了起来。

  我背起背包,第一个跑进机舱通道里。刚才我已经隔着玻璃观察了很久,我乘坐的飞机是一架中型客机,这架飞机是白色的。它的机身大的惊人,头大尾巴小,呈水滴形状。可能这样有利用飞行吧。机翼很大,直愣愣的,到了尾部却拐个弯儿朝着天。机舱里铺着厚厚的.地毯,走起来很舒服。穿过几排座位,我很快找到了自己的位置。哈,我真幸运,正好挨着窗户,可以看风景哪。一阵刺耳的声音响起来,爸爸说好像是引擎开动,要预热。仿佛过了好久,飞机带着震耳欲聋的声音,缓缓地来到了飞机跑道。随着越来越响的声音,飞机“跑”的速度不断加快。周围的景物不停地变着。周围的大树越来越模糊。忽然,机翼“身上”伸出来好多片“鳞片”,飞机先是头向空中抬起,慢慢地悬空。随着不断得加速,飞机的尾部也升了起来。我就像被巨人老婆婆揪起来一样,缓缓地,有点眩晕地升到了空中。我通过舷窗向下看,房子如同玩具一样,小的可怜。不知什么时候,飞机的发动机的声音越来越小,机舱里安安静静的。我又开始观察起来。咦?我头顶上有一个按钮,我随手按了一下,一台小型电视从我头顶上伸下来。它正在播出飞机路线呢。

  “呼——”一阵清风吹过来,原来飞机上还有空调呢。飞机越飞越高。我趴在舷窗边上一看,天哪!我们正在云朵里面!周围什么也看不到,只有一片白茫茫,就像在童话世界里的冰雪王国一样。不过,飞机很快穿过重重云朵,飞到了云朵的上面。哇!天空好蓝哪!就像一条被海水染过颜色的丝绸一样。太阳懒洋洋地探出一个脑袋。几朵长长的云绕着天空,缓缓地“走”着,就像一条小溪,就像一条围巾,就像一条永远也流不完的鼻涕。几朵白纱一样的云轻轻地飘着,它们几乎是透明的,似乎一捅就破。真想摸一摸呀!我觉得飞机就像摇篮一般,轻轻地摇晃着。我不知不觉睡着了。我一睁眼,发现楼房离飞机越来越近。飞机从一辆辆汽车顶上飞过。降落时,飞机的滑行轮首先着地。机尾倾斜着,几乎要碰到地面。飞机缓缓减速,慢慢地停了下来。我们成功降落在大连的机场。可惜的是,我们是直接从候机厅穿过通道到达机舱的,没有机会从舷梯上飞机,更没有机会和飞机合影。

小学叙事作文 篇7

  每当我放学,按响“502”,都期盼那头是父亲,因为他总是在我还没上到二楼时,就已经冲下来,替我接下书包,牵着我的手,半喘息着说:“把咱家宝贝累坏了!”跟在父亲后头,摇晃着父亲的大手,走到五楼!

  就在这楼梯的两头,总有一双大手轻扶着我被风撩乱的头发,轻抚着我心中的躁乱,使我如沐春风,沉浸于无尽温柔。那就是我的父亲。

  就这样,一年又一年地飞逝,转眼间,我已升入初中又面临毕业了。就在那天,当我在楼道里挪着步子,等待父亲的大手时,我突然感到一秒又一秒竟然如此漫长!感庆灯出了故障,一闪一闪的,在昏黄的灯光下,我看见父亲那匆忙的神情,听见他那夹杂着剧烈心跳的喘息声。我黯然地站在那儿,猛然感到父亲的苍老:两鬓已经花白,眼中布满血丝,脸上也已沟壑纵横……这一切都在刺着我的眼睛我的心。我双手紧紧地握住书包带。他伸出大手说:“爸爸帮你拿!太沉了!”我牵住他的手,说:“不用。爸,不沉!”一直走到五楼……

  从那以后,每当按响门铃,就快步向楼梯[来源]的那头跑去,这样,父亲接我的地点从二楼到三楼,又从三楼到四楼……回到家,我把爱运在手掌,轻抚着他的白发。看着父亲的面庞,昔日的美好都展现在眼前,可他现在却如此苍老!不禁心酸冲鼻!好在泪水总算没有掉落下来。

  现在,每当父亲买菜回家,我都飞奔下楼,抢过他手中的重物,托起父亲的'大手,说:“太重了。爸,以后让我来做这些!”我知道,父亲眼中的感动!

  “女儿,你长大了!”……一直到五楼。

  如果说家是最温馨的地方,那么在楼梯的两头,便是温馨的浓缩,是爱的深沉!

  幸福,在那楼梯的两头。

小学叙事作文 篇8

  小时候,从我出生开始,爸爸妈妈就像守护神一样,守护我、照顾我、关心我、陪伴我……

  童年就像海洋,而我就像是海洋里的一只海鸥。我不停地飞呀飞,不知不觉,我已经飞过了半个海洋。我变得懂事起来了。

  我想自己已是三年级的学生了,是要为爸妈做些力所能及的.事情了。那天,我放学回家。妈妈一见到我就亲切地说:“我的宝贝女儿,你回来了!一个星期没见,可想死妈妈了!”“妈妈!妈妈!”我一边叫一边扑进妈妈的怀里。

  妈妈一手拿着衣服,一手搂着我。我想妈妈肯定是想洗衣服了。我不紧不慢地放下书包,二话不说,把妈妈手中的衣服抢了过来,说:“妈妈,你坐在沙发上看看电视就好了,衣服给我洗吧。”妈妈笑笑说:“悦悦真棒,懂事了!”

  中午,我决定大显身手,做几道拿手菜给妈妈尝尝。我穿上围巾,准备做农家菜:炖豆腐、西红柿炒蛋、茄子煲……这些都是爸妈最爱吃的的几个菜。我花了足足一个小时的功夫,终于把这几个菜做好了。爸爸妈妈尝了又偿。妈妈说:“悦悦做的菜里,充满了对爸爸妈妈的爱的味道,太棒了!”

  听了妈妈的话,我乐滋滋地想:“爸爸妈妈对我那么好,我要用我的行动去朗读《游子吟》。我要好好孝顺我的爸爸妈妈。”

小学叙事作文 篇9

  我家有三名成员,爸爸妈妈还有我。 爸爸是家中绝对的主导者,什么事都由他拍板决定。每次我要参加什么活动或什么比赛,让我爸爸来决定准没错。每当我取得进步时,爸爸会毫不吝啬地夸我几句。但是当我学习态度、做功课马虎了事的时候,爸爸对我的教训也是毫不留情的。

  记得有一次在做作业时,我人虽然坐在了凳子上,可是心和脑子却不知道神游到了什么地方,被爸爸发现后,狠狠地教训了一顿。后来,妈妈给爸爸起了个外号,叫“喷火龙”。 比起爸爸,妈妈的性格温和多了!平时喜欢和我谈心,许许多多的小秘密我也会十分乐意地和妈妈倾诉。妈妈非常勤劳,平时工作很辛苦,回到家还要为我们做饭、洗衣,在生活上把我们照顾得无微不至。同时妈妈还承担着“灭火”的工作。每当我被爸爸的“火”喷得无处躲藏,哇哇大叫时,妈妈会适时出现,把爸爸拉走。当然,别看我的妈妈那样子很文静,对我也是非常严格的。如果我确实犯了错误,妈妈对我的处罚也是毫不含糊的。 我虽然平时动作比较慢,会惹爸爸妈妈生气,但是凭我的`小聪明,在家中起到了很好的“纽带”作用。

  有一次,爸爸妈妈不知道为了什么事情在房间里吵了起来,越吵越凶,接着就开始了冷战。一整个下午,他们一个在房间,一个在书房,谁也不理谁,我在自己房间干着急。上厕所的时候,我在客厅里看到了爸爸的手机,于是我灵光一闪,用爸爸的手机给妈妈发了条短信承认自己态度不好,又装着听到短信声,提醒妈妈有短信了。然后又故技重施,让爸爸也接到了妈妈的短信。最终,爸爸妈妈和好如初。 家就像一条丝带,把爸爸妈妈还有我紧紧地绑在一起,我爱我家,亲爱的家,温暖的家!

小学叙事作文 篇10

  踏进教室,一块长方形的黑板,勾起了我儿童时的记忆……

  小学二年级时,我总喜欢看见黑板上老师写满了字,然后看老师擦黑板的动作,偷偷的学,下课模仿老师的动作,当一个“小老师”。我和梅、琴是最好的朋友,下课总爱在一起玩“当老师”的游戏。

  老师会将我们要学的生字写在黑板上,叫我们读。我也这样教我的“学生”。我学着老师的样子,拿起粉笔,略弯小拇指,对学生说:“同学们,请看黑板,老师写一个字,你们认识吗?”然后转过身,轻轻地踮起脚尖,头仰着,拉长了手臂,黑板配合着我刷刷地写下一个“尖”字。我瞧了瞧她们,梅举了手,我说:“请你告诉老师,黑板上是什么字?”梅说:“那分明是两个字,一个‘大’字,一个‘小’字。”我一口否定。可琴也这样说。我往后看了看,的.确将“尖”字分得太远了,于是我将这两个字擦了。

  我拿起黑板框下的黑板擦,紧贴黑板,由上往下擦,身子也随手部的运动扭起来。粉末飘在我的书上和脸上,我就模仿老师的样子:嘟起小嘴,吹走书上的粉末,粉末不听话,又飞到我脸上,故作咳嗽几声,然后用书在眼前扇一扇,赶走脸上的粉末,还得继续讲课。

  我这次只在我够得着的地方写下了。梅说读“小”,琴说读“大”,她俩都读错了,我心里暗自高兴,还得我这渊博的老师来告诉你们。我清了清嗓子,挺挺胸,拿起教棍指着黑板说:“这读‘尖’,上面很小,下面很大,就像笔一样尖,组词:尖刀。你们懂了吗?”作为她们的老师,我充满了自豪,黑板上的“尖”也笑破了脸。

  为了做好这位老师,我专门查字典认识了很多新字,因为老师一定要比学生知道的多。

  现在黑板上的字,满了又擦,擦了又满,可黑板上永远保留着我儿童时代的记忆,永远擦不掉的“尖”字……

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