以阳光为题的作文

时间:2024-05-25 17:04:38 阳光 我要投稿

以阳光为题的作文(经典15篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的以阳光为题的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

以阳光为题的作文(经典15篇)

以阳光为题的作文1

  步入初二,紧张激烈的学习竞争,使我“遍体鳞伤”。我有种山穷水尽的感觉,经历两次月考,我载了个大跟头,成为别人的脚下石。从此,周围的一切都变了。

  同学们见了我都冷眼相对。平时他们三五成群,说说笑笑,没有我的容身之地,取而代之的是优生。老师开始忘记角落的我,对我默不关心,让我在这儿自生自灭,有什么事从不涉及我。我在班内成为别人的笑柄,老师心中拖后腿的.差生。我是班里所有人都不欢迎的差生。

  都月考两次了,老师却没找过我一次,每次班主任来,我都对她充满希望,总以为她会找我谈一谈可每次她总是让我满心失望地走了。哪怕是骂我一顿,或是狠狠地打我一顿也可以啊,千万不要不管我啊!初中三年,我所经历的挫折也不少,惟这次对我打击最大,我相信班主任不会不管我,我毕竟是他的学生,班内的一员。

  但是我心里无形中蒙上一层黑沙。

  从此,阳光不再射向我的小角落,笑声不在从这传出,这儿只有黑暗和寂寞。为了改变命运,我尝试着改变命运,我尝试着拼搏,去争取一片属于自己的天空,可上帝与我作对,让我败的像个鲜血淋淋的病人。

  我多渴望我能学习好一点,我冲心底发出深深的呼唤,读不好书我首先觉得对不起父母,他们的心事,他们的忧愁并不比我少,为我操碎了心,而我不争气的儿子,却让他们满心失望!为了我的学业,他们苦过,累过,我难道不应该他们的苦和累给一点回抱吗?

  我太自私了,可我又能怎样呢?

  晚上,别人都进入梦乡,我失眠了!心理的千万个结让我久久难眠,直到体会到“剪不短,理还乱”的感觉。心理的愁云,把整个太平洋的水倒出来才能浇灭,但太平洋的水真的会倒出来吗?所以我还愁!心情到了最低谷!

  在我的小角落里,我整日地打发时间,在冷默麻木的面孔和浩瀚的题海中煎熬,我在班内的一切如幽灵一般,他们根本不会在无聊时和我说说话,我成了一个孤独的男孩,

  我对他们的行为感到不满,难道差生就没有自尊吗?不和他们一样有血有肉有感情吗?只因为我在学习上比他们差,他们就要一票否定我,我不接纳我,嘲笑我,给我最低的评价,我认为同学之间不应该有这样的差别。

  我多渴望我能像他们一样,整天在老师的微笑下学习,在同学们的说笑中生活,我觉得那才是真正的人生,有价值,有意义,不忘此一生。

  我多渴望有一天、阳光穿过教室的玻璃向我的小角落,让它充满活力和生气!

以阳光为题的作文2

  我从小就喜欢那灿烂的天明,让人觉得温暖,倾城。那阳光照射的大地,草儿无不都在感谢它的温暖,花儿无不都在羡慕它的柔和。可是我却只能瞥见一小丝的阳光,握不住,触摸不到。

  春天,一个多雨的季节。心情也如天空般惆怅,被那灰沉的乌云压得闯不过气,被那豆般的雨点砸得疼痛。拨开了云雾,似乎也见不到天明,只有一片灰。厌倦那没有一丝生气活力的灰。它挡住了那明媚的阳光,见不到太阳。在这四周的土墙里,心里像被围困而住,一切都那么缺乏灵气。而那风驰电掣的雷电,也劈进了我的心里,击中我的心灵。让我的灵魂为之颤动,思绪万千也变成灰飞烟灭,随风而逝,随雨而落。

  给我一片阳光吧,在这豆粒般的雨中,我渴望一处避风港,让我躲避,暂安心事。雨中的烦乱,那沾满泥土的裤!那淋湿了的心!让人烦躁不已!琐事,让人闷热。只喜欢简简单单安安静静明明白白清清爽爽。可事已愿违,在这雨天的日子里,决堤泛滥,淹没美好。何时才能见到那架在天边七彩的虹?那自由的翱翔的鸟儿?

  给我一片阳光吧,在这用书筑成的围墙,我渴望一场阳光的洗礼。暴风雨前的宁静,那乌黑的云!占据我的整颗心!喜欢明媚,喜欢自由,喜欢天空。厌倦黑暗,厌倦囚困,厌倦一切所代表灰沉的'事物。这个无限光彩的青春,就这样被阻挡在这个土墙中。那用书垒成的宫殿,何时能透过一丝阳光?何时我才能享受自然,嗅到大自然的芬芳?

  给我一片阳光吧,在这震耳欲聋的雷声中,我渴望一次柔和的歌颂。光耀四射的闪电,那弥漫的紫光!击毁我

  用爱筑成的茅屋!轰隆隆轰隆隆,全是这样喧闹的嘶吼。原本应该是欢声笑语的青春,却被厉父严母的责骂所取代,没有乐趣可言。读书苦,苦读书。那狼爸虎妈的事例,何时才能停止?何时的我才能听见父母那和蔼温柔的问候?

  给我一片阳光吧,我想让我的青春过得好一点,当自己回首时,不是抱怨,而是喜欢,不是厌烦,而是温暖。让那雨点在空中花园飘舞吧,让那雷声在温暖中柔和吧,让那乌云在自由里烟消云散吧。给他们一片阳光,驱散心中的阴霾,回归自然的芳香,享受自由,体验美好。

  给我一片阳光吧,我渴望看见那光芒万丈的天地!

以阳光为题的作文3

  现在的我们被称为充满希望的一代,但哪一代不是充满希望的呢?只不过我们所处的这个时代是充满希望的一代,1975年的改革开放为中国打开了一个崭新的窗口,就是走上了改革开放的这条道路。现在的中国才会成为万众目瞩的实力大国。人口众多万的大国。就像我们平时开玩笑的说:“中国人一人一口唾沫都能把人淹死。哪里还用的上打仗啊"

  众多的人口形成了一个强大的民族,各族人民和谐相处,团结一致,最让我印象深刻的莫过于2008年北京奥运会,2008年的中国让世界见证了一个奇迹。一个由中国和世界共同创造的奇迹。许许多多带有己族特色的意象一个一个的层出不穷。但个个都铭记在心。因为他们都贴上了中国的标签。不再是世界名牌上惯用的“中国制造”,取而代之的是中国创造的'世界奇迹。民族的力量无可限量。远远比个人的努力大的多。但却是由无数个人的力量聚集而成。

  从以前到现在,民族精神都被弘扬,传播。民族精神的长征精神,延安精神,雷锋精神无时无刻不在我们的生活中体现。公交车上的无限电视每天都在滚动播放一些家喻户晓的红歌。作为具有强烈民族气息的红歌也在逐渐融于每个年龄层中,原本听惯了流行歌曲的我们猛不丁的听起慷慨激昂的革命红歌竟也不会觉得别扭。而艺术节上必有的一个节目就是红歌大合唱。听着听着也就慢慢的喜欢上了。有的学校甚至还开设了红歌社团。照这种形式,说不定红歌就能作为一门学科来研究,那这样我可得先下手为强了。

  平常很少听上一辈的人讲起他们小时候的事,至少我的爸爸妈妈是这样。倒是时常听到爷爷那一辈的人讲起年轻时的故事。一个个都精神抖擞。讲到激动时还不禁潸然泪下,我想这就时所谓老泪从横吧。虽然不知道泪水是喜是悲,但可以知道的是我们现在的安定生活,健康成长都是在老一辈人的努力中得以实现的。

  阳光下的我们,十指相扣,虽然汗流浃背,但依然并肩行走。

以阳光为题的作文4

  清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。每当我背这首诗的时候,就会想起为了美好生活而牺牲生命的革命先烈们。

  清明节是悼念逝者的.一个传统节日。作为成长在阳光雨露下的一名少年,在清明节当天,一定要缅怀一切为实现人民解放,人民幸福和祖国统一富强牺牲的先烈,铭记他们为祖国,为人民建立的丰功伟绩。在我们享受美好时光的时候,一定不要忘记他们,中国经历了多少风雨,才能见到今天的彩虹啊。

  作为一名小学生,我们现在一定要有仁爱精神,勤奋精神,探索精神,爱国精神,还要爱科学,学科学。革命中的艰苦生活我难以想象,看到电视上战士们的遗体,悲凉又油然而生。所以,我们更要珍惜现在的生活了。

  让我们现在就从我做起,从现在做起,从身边做起。

以阳光为题的作文5

  “叮铃铃、叮铃铃……”闹钟用清脆的声音唤醒了我。我微微睁开眼睛,看见一抹金黄色的阳光透过窗子射进来,在底板上涂了一个金黄的四边形。我起床披上睡衣,走到了窗边。窗子里透过的阳光照着我,暖洋洋的,感觉整个人都要化了,我站在窗边,静静地享受着这美好的感觉……

  时间飞逝,转眼间我已经坐在教室里。这节是语文课,因为要发模拟考的试卷,所以大家都默不作声,连呼吸的声音也听得一清二楚。在我们的恭候中,陈老师姗姗来迟——

  “这次试卷不难,但考得很差。最高分96分,90分以上只有8个人,平均分只有八十三点几……”陈老师说得容易,但我却感觉被铁锤“当啷”地敲了一下,心中那小小的希望泡泡也碎了,消失的无影无踪。陈老师开始报分数了:“第一名:周乐晗,95分,第二名:汤立天,93分、第三名:,91.5分……”差距这么大!完了完了,这次我只有八十几的`份了,唉呀,这次总分又没好戏了。当我还沉浸在无限自责中时,陈老师报道:“宋显楠,90分”什么?我把刚才接收的声波回忆了一遍,没错,说的就是我,我欣喜若狂,成功的喜悦仿佛电流般飞速传遍我的全身,直到每根头发,每寸肌肤,我望了望四周,看见远处的天边的一轮红日,它比早晨亮了许多,正在把自己的温度与光芒献给大地,献给每一个人。我拿回试卷,又仔仔细细把它核对了一遍,千真万确,这就是我的试卷。我喜滋滋地看着我的分数与排名,心中腾涌着一种从未有过的感觉。忽然,考前一夜的场景又浮现在脑海之中——

  时针正在一点点往“9”靠近,我坐在台灯下,书桌上堆着课堂笔记。正常情况下,平时这个点我已经上车睡觉了。虽然此时的我眼睛刺痛,上眼皮沉重得像灌了铅似的。但一想到明天早上要考试,我又强打起精神开复习……

  时间小鬼可跑得真快,现在就放学了,我背着书包,哼着不成曲儿的小调走在长廊上。天边,鲜红如血的夕阳在燃烧,它的橙黄色光芒照着云彩,照着大地,照在我的身上,它很耀眼,却不像正午时那么炎热;它很温暖,却不似清晨的光辉那样羞涩。我在它的陪伴下回家,轻快的步伐的影子在阳光下舞动……

以阳光为题的作文6

  坐在教室里,回忆那段学农的往事。留下的,是如歌的记忆。

  “雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江…”

  听到学农的消息,着实让同学们兴奋了一把。备行囊,买零食,怀抱兴奋的心情,我们踏上了行途,这场“仗”,必胜!

  “向前,向前,向前,我们的队伍向太阳……”

  一到基地就要进行两个半小时的拉练,娇生惯养的我们并没有退缩,坚持,坚持!当踏上水库顶部的那一刻,我们收获的是满城景色。

  “我们之间不会有改变……”

  我和几个死党分到了一间宿舍,居然是传说中的“鬼屋”。上铺的小A一直好害怕,宿舍里的人都在安慰她:“小A,今天我陪你一起睡”“那明天我陪你一起”“啊?到我陪她睡学农都结束了?!”“哈哈哈哈哈……”空气中的欢声笑语,弥漫着深深的友情。

  “团结就是力量,团结就是力量…”

  进行了农活比赛,推小车、脱玉米粒、滚铁环,班级里个个都拼尽全力。手破了?不会推?我们也要拼一把!为二班的荣誉,不会退缩!当主持人宣布二班第一时,我们都明白,那是团结的力量。

  “动起来,用新的力量喝彩……”

  周四的筹火晚会,全级部都兴奋到了极点。小品、方言,那赵本山似的步伐,那动听的天籁,每位同学都学会一句话:“那是一场场的闹剧。”(我们最最敬爱的生物老师的方言小笑话中的台词)

  “难忘今宵,难忘今宵……”

  踏上归途,挥手告别那乡间的.绚烂,刻在我们心中的,是快乐,是难忘。再见,乡间的小树林;再见,门口大树上的小喜鹊;再见,我们离开,却把快乐留下。

  “池塘边的榕树下,知了在声声地叫着夏天…”那是一段如歌的日子。

以阳光为题的作文7

  太阳出来了,那一道道阳光调皮地穿梭在树枝之间,活泼而灵动,让我感到了温暖。

  放学后,伴随着落日的余晖,我独自一人,漫步在狭长的街道上,两边的商铺冷冷清清。微风拂过面颊,一丝凉意袭过心头。今天,我的作文跑题,成绩也因此一落千丈。这件事仿佛晴天霹雳一般,深深刺痛了我的心。

  回到家,父母见我神情低落,问清原因,连忙安慰我道:“别伤心了,人都会有失败。从哪里跌倒,就要从哪里站起来。”我默默走进书房,随手拿了一本书看了起来。

  这本书,红色的封面,还画了三位外国人,上面写着《名人传》,作者罗曼·罗兰。我翻开书,心不在焉地看着。慢慢的,我被书中的`故事吸引了,只听见“哗哗”地翻书声。

  我看到了贝多芬。贝多芬小小年纪时,就被父亲逼着学习了许多乐器,但这也激发了他的音乐天赋。长大后,他到了音乐之都维也纳,办了许多场演奏会,名声大震。可慢慢地,人们不喜欢他的音乐了。他心灰意冷,耳朵也开始渐渐失聪,但在朋友的鼓励下,他又开始了创作,最终写出了著名的交响乐《英雄》《命运》等作品。

  我慢慢地合上书,看着满天的繁星闪烁着,我想:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。贝多芬的故事如一缕缕阳光,让我看到光明,使我振作起来。

  早晨,我又看见那一轮红日缓缓升起……

以阳光为题的作文8

  阳光活泼地洒在运动场上,带来了温暖,却也带来了丝丝紧张的气息。

  斜卧在草坪上的几位运动员,正在热烈讨论着即将开始的女子800米预决赛。其中,有一个梳着马尾辫的粉色身影,那就是我。我们边聊边把目光转向正在跑道上挥洒汗水的运动员。看着他们,我的手心却出了一层细细密密的汗珠。

  到我们上场了,站在起跑线上,我心中的小鼓咚咚咚响的越来越猛烈。我会得第几名呢?我能超过其他人吗?我能不负同学们的希望吗?

  “砰!”发令枪响了。我迅速调整好步伐与速度,迈开腿冲向前去。

  果然不出我所料,我落到了后面,眼见运动员们都轻松地跑在前面,我只好干着急:怎么办?我拼命地迈大步子。却也才甩掉了两三个人。然而,我使尽全身力气也才拼了个第三,与前面两个人恐怕相差十万八千里,我几个世纪也不一定追得上。

  汗珠不停地从我脸上滚落,汇成了一条小河。望着那两个矫健的身影,我的`信心破碎了一地,有种力不从心的感觉。我只觉得眼前的景物逐渐晃动,变得越来越黑暗……

  突然,一个悦耳的声音传入耳朵:“你是我们的好朋友,你是最棒的!相信你一定能取得优异的成绩!”是她们在为我加油!这个声音如一缕阳光,射进了我的心灵最深处。

  我觉得眼前一片明媚,腿上又充满了力量。我抬起头,目光与好朋友交会,看着她们加油的手势,我对她们,也对自己自信地微笑,我可以的!

  此时,我脑海中只剩下一个信念:坚持!

  “加油,加油!”同学们激动地呐喊声,就像一道道阳光照着我,融化了我所有的疲惫。当冲过终点的那一刻,我突然间明白了——友谊,就是暖暖的阳光!

以阳光为题的作文9

  温室里的花,再美,也逃不出自身的束缚,命运的摆布,没有了阳光的庇护,照样还是那么普通,甚至连生存的能力也没有了。

  记得我第一次养植物是因为老师上课讲的东西,新鲜有趣得令我心血来潮。我缠着妈妈要她给我买盆植物放房间里养着。妈妈知道我天生就是来糟蹋东西的,看看家里缺胳膊断腿的布娃娃,就知道要我养花,它肯定必死无疑,于是给我买了盆小松树,说那是花,只是丑了点罢了。

  这“绿毛怪”哪比那些亭亭玉立的花儿好看?一动不动地立在那,板着脸,毫无美感。但妈妈说她知道我不会好好照顾它,只是玩玩而已。这种花好养,可以自立根生,也免得她成天提心吊胆准备着为这盆不幸的植物打理后事。

  果然,向妈妈说的那样,我对它的热度一下子就没了。在刚开始还服侍地服服帖帖的,后来对它没了兴趣。便把它摆在窗外,置之不理,任凭它受风吹雨打,日晒雨淋。但我还是忘不了每天都去看它,看它一天比一天衰弱,我满是欣喜,因为我可以反驳妈妈说的松树坚之类的话了,也有理由去再买一盆花,决不会再被妈妈忽悠了。

  有过了几天,我发现松树已经成死气沉沉的褐色了,似乎已经奄奄一息了。我自以为是地跑到妈妈面前反驳她的话,而妈妈只是笑笑。

  此后,我便真以为它死了,不再管它。

  直到一个下雨天,我关窗时,被一片绿色吸引,定睛一看,才在雨水中辨出那是那时被我否认的“绿毛怪”,它已不再是以前不堪一击的“绿毛怪”了。它被绿色包裹着,就像一道绿光般耀眼,傲然挺立在雨水中。它旁边,依偎着许多的小花小草,旁边聚拢着一片绿油油的野草。在雨中,松树的树冠,像一枝粗壮的手臂,为小花小草遮风挡雨。它就像一位父亲,保护着他的孩子们。它已不再依赖人们的关爱,阳光的庇护,而且还撑起了保护小花小草的使命,成为了它们的保护伞。

  我叫来了妈妈,原来她早知道这盆“花”还没死,于是一直把它留着,直到它蜕变成了一颗真正的树。

  我被它震撼了,不知只是因为它现在多么的引人注目,更惊叹于它是怎么做到起“死”回“生”,由一个毫不起眼,缺少庇护就无法生存的小角色,蜕变成这般夺目耀眼。我很难再想像,它那时奄奄一息的样子,和现在截然不同。短短的`几个月,竟让它发生了那么大的变化,我当初竟还无知的认为它是多么脆弱,不堪一击,原来它竟然有那么顽强的生命力。 我把它摆在楼道里,来来往往的人们都不由得停下脚步好好欣赏这番独特的景色。我似乎好久都没有被一样事物耳目一新并且从内心感到震撼过了。

  我下定决心,要向它一样,不再做温室里的花儿,不再那么不堪一击,只依赖于阳光的到来。我要像它一样,独自面对人生的磨难,让看不起自己的人刮目相看。

  每当我身处困境时,我只要想到那盆松树,便会精神大振。它是我心中的那抹阳光,使我的心豁然开朗,使我有勇气去挑战人生路上的曲折。

以阳光为题的作文10

  我一直以为我在生活中充当的是一个孤独的行者,独自在长满野草的山坡上行走,聆听古老的树皮留下的声响,看时光在空气中一点一点的划过,但是事实却截然相反,好像是命运一开始就与我玩个游戏,一场我必输的游戏。

  童心不减当年

  我喜欢坐在阳台上,在午后跳跃的阳光中信笔涂鸦。

  一阵阵的笑声传来,自然的反应让我朝楼下看看,几个年龄相仿的女孩在花丛中躲躲藏藏。阳光零零散散的洒在她们身上,就连头发也反射出迷人的光彩。多么好听的笑声!仿佛是天籁。“幼稚。”我关上窗,蹲在阳光照射不到的角落里。两股液体在肆意流动,我骗自己说阳光太刺眼。

  暮色苍茫于海

  我喜欢在暮色苍茫时,向远方眺望风景。

  有一双手重重拍拍我的肩,我有些不悦的转过头去,“有事吗?”依旧是冷冰冰的面孔。“陪陪我走一会吧,就现在。”“无聊。”只是一会儿,夕阳就沉下去,好友的笑颜也随之消失,她慢慢退到门后,眼眶似乎湿润。

  顿时我醒悟过来:阳光总藏在不为人知的角落。冲下楼去,哪里还有她的身影!“对不起……”我坐在草坪上小声抽泣,一块手帕将我的泪水抹净:“别哭,我有没生气。”泪眼朦胧的我第一次不顾形象地抱住她,一时间似乎只有泪水来表达对她的歉意……

  流年易催人老

  我喜欢在晨曦中,一遍又一遍的为自己梳头。

  小时候都是妈妈帮我梳的,动作轻柔无比,从未弄疼我,可随着时光的流逝,我逐渐学会自己为自己梳,自然,那把木梳也不知被放在何处。直至某一天,我在翻寻一本练习本时找到它。岁月似乎没有将它刻意地雕镂,万千回忆顿时盈满我的'整个胸膛,我拿着它,一步一步走向母亲,说:“我……我想为你梳一次头。”“好啊,小时候你可经常缠着我帮你梳呢!”妈妈的笑颜被阳光笼罩,满是幸福的光晕。一下,两下……我发现几根白发,原来岁月带走的,不仅仅是我曾珍惜的纯洁笑脸,还有妈妈的年轻。泪水被梳进发丝,我的心也被重新凝聚——以爱之名。

  有的时候,我会想抓住阳光,存在心中,当失望迷惘时,可以点亮那份黑暗。蓦然间我竟有些释然:释然,化作纯粹;纯粹,化作幸福。

以阳光为题的作文11

  成长的岁月就像一场绵长的春雨,飘然浸润了每一寸心田,将会成为我们心底那份温暖且柔软的回忆……

  ——题记

  小鸟叽叽喳喳叫个不停,路边不时有几只蝴蝶飞来飞去,悄悄停在花瓣上,又忽的一下飞走了,多么像美丽的小精灵呀!此时我的心也十分欢乐,一想到等一下就要参加十公里长跑活动,全身上下每一个细胞都跳动了起来。

  来到操场上,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试,我也不例外。大家排好队形,随着发令老师的一声枪响,大家就开始了三个小时的师生10公里长跑。一路上欢声笑语,大家都很高兴,队伍走走停停,倒也十分惬意。“哧——”地一声响,脚下来了个华华丽丽的急刹车,我的脸差一点就和大地妈妈来了个亲密接触,无奈的抬起头,原来是红绿灯,我的后脑勺顿时挂下三条黑线,好险……前面的同学大概是太过激动,一路上都不消停,一会儿慢悠悠的散步着,一会儿又疯狂的马不停蹄,这可害苦了我这个反应迟钝的人,总是一头撞上前面人的后背。就这样,我们愉快而又艰辛的到达二桥,成功完成了三公里的路程。我的肚子却因为跑的频率不对,隐隐作痛起来,唉!体质真是弱爆了啊!看来还得多加练习!阳光柔柔的照在我们的身上,感到十分的温暖,遥望前方,一片光明,让我们的成长道路上洒满阳光,让我们能在天空中自在的翱翔。

  继续前进,来到了一条坑坑洼洼的小道上,地上尽是大砖头和碎石块,难走极了,两旁栽着高大挺拔的树,时不时有几片落叶飘落下来,再向前走,有车轮辗过的痕迹,真是一段陡峭的路呀!我小心翼翼的向前走,好像在走钢丝一样,但是……“呀!”还是被拌了一跤。一双手扶住了我,我有些惊讶,抬头一看,她的脸上是关心和温暖的笑容,我感到一股暖流从心田上流过。在十公里长跑的路上,大家互帮互助,终于到达了终点,所有人都蜂拥在桌子旁,在大条幅上签下自己的名字,我也上前去签下我潇洒的大名。这一路上尽是阳光,我学会勇敢,学会友爱,学会坚强,让我们的成长道路上洒满阳光。

  清凌凌的阳光里,我们微笑着。迎接我们的,是美好的明天!

  魔方格针对本篇《让成长的道路上洒满阳光》提供如下关于记叙文、写景作文的`写作指导,希望可以帮到你!

  ●作文百科

  散文-指点迷津

  散文写作模式:

  散文是应考的一种重要文体,是一种好的选择,因为散文往往能以丰富的感情、优美的景物描写和语言打动阅卷老师。但近年的考场作文中,不少同学写的散文,往往或文体特征不明显,或感情苍白无力,或只知道议论,搞成“‘四不像”作文,不仅不能得高分,反而把作文写砸了。所以训练好散文写作,是考场作文获得理想分数的一个途径。

  散文可以主要分为记叙散文和抒情散文(仍按传统的不明确的说法)两种。下面将两种散文的模式列出,供初学者和高等教育应试者选择使用。

  1、记人散文模式:

  【开头】

  ①感情化语言概括叙述。我和该人,重点在后。介绍该人,如肖像描写。

  ②两者关系及该人精神特质的议论。

  【中间】

  一种情况:一件事。从开头、发展到结尾,细致叙述和描写。

  另一种情况:几件事。每件事即每层次前,可以用对该人精神特质的一个因素领起。以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。

  【结尾】

  ①重申特质,照应开头。

  ②深化感情关系,发出感慨。

  2、抒情散文模式:

  【开头】

  ①叙述自己与景物的关系。

  ②议论景物和自己。

  【中间】

  ①描写景物,分出层次,细致动人。

  ②联想发挥,更大意义。

  【结尾】感慨。

  抒情-结构特性

  (一)抒情作文分类:

  1.直接抒情文:将心中情感实实在在写下来的,就称为直接抒情文。

  2.间接抒情文:间接抒情是与直接抒情相反的一种方法,它不把作者的主观感受和思想感情在文章中直接抒发和表达出来,也不像记叙文那样需要一个有头有尾的完整事件来贯穿全篇,但是必须借助对各种具体事物的描写,来间接抒发感情、展开想象、表达主题。

  抒情文常常是借事物、风景、人物的描写,来抒发自己感情的文章。

  写抒情文,必须记述内心真实的感受。若只是追求文句的雕琢,无的放矢的感慨,这篇文章就会流于空洞无物,令人讨厌。

  (二)抒情方式:

  1、借景抒情

  借景抒情又称寓情于景,是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,通过景物来抒情。它的特点是“景生情,情生景”,情景交融,浑然一体。在文章中只写景,不直接抒情,以景物描写代替感情抒发,也就是王国维说的“一切景语皆情语”。

  2、触景生情

  触景生情,是指触及外界景物而引起情思,发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景,再抒情;也可以先抒发对景物的感受,然后再描写景物;还可以把二者交织起来,一边写景,一边抒情。写景是为了抒情,笔在写景,却应当“字字关情”。

  3、咏物寓情

  咏物寓情,是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是,只描写物象,不直接抒情,作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中,通过比喻、拟人、象征等方式,委婉曲折地表现作者的思想感情。

  4、咏物言志

  咏物言志,是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是:咏物寓情只状物,不直接抒情;以状物代替抒情;咏物言志既状写事物,也直接抒怀,因物生情,有感而发。

  5、直抒胸臆

  直抒胸臆,就是作者或作品中的人物,不借助于任何别的手段,直接地表白和倾吐自己的思想感情,以感染读者,引起共鸣。直抒胸臆的特点是:不要任何“附着物”,而是思想感情直截了当地宣泄;不讲究含蓄委婉,而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式,往往显得坦率真挚,朴质诚恳,很能打动人心。

  6、融情于事

  融情于事,指通过叙述事件来抒发感情,让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来,感染读者。这种渗透着感情的叙述,读者品味起来就更觉得真诚可亲。

  7、融情于理

  融情于理,就是把感情寄寓在说理之中,理中含情,既可以使情具有深度、厚度,又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思.拨动人的心弦。

以阳光为题的作文12

  有位作家曾说:“梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走向黎明。”

  可见,梦想的力量是巨大的。一个没有了梦想的人,如一只鸟迷失了方向,无论有多么高超的飞行技艺,多么有力的羽翼,都无法飞出黑暗,飞向光明。

  有这么一个故事:一个天资聪颖的优等和一个成绩平常的普通学生在谈论未来。普通学生期望自我成为一名科学家,而优等生却说自我只想用智慧在社会中取得地位。而之后呢大家必须认为优等生会为自我的生活添上浓墨重彩的几笔。可结果怡怡相反,优等生用“智慧”过着平平凡凡的生活,而普通学生没有放弃,向目标努力,竟真的成为一名成就满满的科学家。

  梦想的力量能够使一个人的一生发生天翻地覆的'变化。将梦想常存心中,做一个像普通学生一样有梦想的人吧。无论你成绩如何,优异事平凡,都心存远大梦想,并付出行动与努力,就必须会成功。

  梦想如心中的一束阳光,驱散寒冷,迎领我们由黑暗走向光明。只要相信“没有做不到的,仅有想不到的”向自我的梦想靠齐。不要因自我的现状而伤悲,也不要因现状自满,我们此刻,不是过于自信,就是自卑。两极分化严重,但只要有恒心,无论好差,都不放弃,就必须会到达你的目标。

  自古就有人树远大梦想,展青春风采。秦末的刘邦和项羽便是如此。秦王车队出游,豪华的马车,威风的铠甲,令人望而生畏。而刘邦去高呼:“大丈夫当如此也!”项羽呐喊:“彼可取而代之!”二人当时无权无势,却将梦想立在了皇帝之位。之后,刘邦成大汉开国皇帝,项羽成千古悲壮英雄。两人一开始虽都是普通人,却能树立如此远大的梦想,我们为何又不能呢

  树远大梦想,展青春风采,让梦想常伴,成为我们心中的阳光,带着我们在成长之路上,在酷暑严冬的各种坎坷中走向自我的梦想,也走向知识的殿堂吧!

以阳光为题的作文13

  在暖暖的朗日,金灿灿的阳光照在绿绿的树叶上,绿叶立即兴奋起来,通体透亮。阳光像一个金色灵动的精灵,顽皮地在枝头雀跃;旁边的草地上,花儿立即扬起头,迅速伸展开来,好像在进行一场亲密温馨地交谈。人们被阳光中包裹着,欢乐极了。

  我爱阳光,不仅是因为这种美丽的画面,更因为阳光是一种希望,一种信念,是在艰难处境中不灰心,不绝望。

  天才作曲家贝多芬,在耳聋后顽强的活了31年,并在写下了许多不朽的音乐作品。他曾说:“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我屈服……”这坚定的信念不就是他心中的一缕阳光吗?有了这希望光芒,他感觉到内心充满了无穷的力量,对生活充满了无限眷恋,他感觉到自己耳聋后的生命仿佛是一次新生,他无限感慨地说:“能把人生活上千百次多美呀!”

  也因为阳光还是一种语言,她告诉我:“历经挫折时,不要被打垮,要用微笑面对生活。”

  那是一个雨后晨光熹微的早晨,我们进行了一次语文测试,也正是那次,我怀着惴惴不安的.心理迎来了挫折的考验-----考试失利。我心里难受极了,好像一支支利剑从四面八方刺穿我幼小的心灵,那滋味,我至今铭记。

  当我品味失败走出教室时,无意抬眼,我被震住了:远处的山边,赤,橙,黄,绿,青,蓝,紫,腾空而起。顷刻,那飞起的彩虹,那雨后的斜阳告诉我:“不经历风雨,怎能见彩虹?”我的心也好像从地面飞到天空,所有不快,瞬间消失。

  阳光,不仅是希望,是信念,是语言,同时她还是一种生活态度,他让我感受光明,温暖,时刻提醒我向上。

  我爱阳光。她养育我生命,给了我们一个多姿多彩的世界。她更启迪我智慧,开阔我心胸

以阳光为题的作文14

  文明就像一轮红日,在遥远的天际冉冉升起,散发出温和的金色的光芒,照遍了每个人的每一寸肌肤,照耀在每个人的心中。文明,如阳光般灿烂。

  一个城市的文明程度就象征了一个城市的经济状况。简单地说,一个城市的贫富在于人民的的强弱,只有人民的文明程度得到了提高,经济状况才可能进一步提升。

  那么要想房县富,首先第一步就是提高房县人的文明素质。文明并不是表面说说而已,而是从上至下,由内到外,必须真正做到讲文明,让文明留在每一个人的心中。

  文明应从娃娃抓起,就现在来看,一些由于不文明而引起的事件,主要人员还是一些青少年。这些青少年都是从小受社会上不良风气的影响。所以净化社会环境是建设“靓洁房县”的重点。

  所以我认为把房县建设成“靓洁房县”,把房县建设成“文明房县”,就要从小把学生教育好。“教其作文不如教其做人”。这是本校老师的至理名言。的确,与其教会一个学生写作文不如教会他该怎样做人。学校可以每周开设“德育课”教给学生道理。改掉不文明的坏习惯,让学生真正的从心底里了解文明的重大意义,知道文明的重要性,做一个讲文明的好学生。

  再者,还应该对不讲文明的行为进行严惩,达到杀一儆百的效果。对于那些不讲文明的行为,例如乱扔垃圾、破坏公物等,如若被发现以后要写保证书,由情节严重决定罚金的多少,在比较大的活动场所中要安插便衣警察,以便监督一些不文明的现象发生。街道上可安装摄像头,用来监督一些不文明、不道德的`行为。还有对于屡教不改者,应加大处罚的程度,使其彻底改掉不文明的坏习惯。

  但是仅靠政府还是不行,关键时刻还得靠群从,政府应派人下乡做演讲,让广大群众了解文明的含义,呼吁大家都做文明的好公民。让房县到处都充满文明的气息,感受到文明处处存在。

  如若做到了这些,房县将会有更好的发展,人民将会有更大的进步。到时候,房县不再是贫困县,人民会越来越富有,胜利的曙光将会在未来的道路上迎接我们,前方的路将会更加美好的明天,大家都要讲文明。

  当清晨大一抹晨光出现在鄂西北边陲小城的上空,一片光耀灿烂的景象映入眼帘,人们仿佛看到了文明构造的和谐社会,快乐家园。

  文明,如阳光般灿烂。

以阳光为题的作文15

  对自己的爱情如果你有太多的抱怨追不到就不敢再追下去为什么人要这么的脆弱堕弱请你往楼下看看对少人为了自己的爱人勇敢地追下去我们是不是该惊讶放弃一切 也可谓是种选择还记得你说孙宇阳是你的唯一没有他 你就不能活下去你说话没有一句离开过他不要哭让孙宇阳带着你逃跑阳光的.话语永远的依KAO努力吧 回到最初的美好不要这么容易就想放弃 就像我说的追不到的爱人 换个人不就得了为自己的情感走下去先把要走的走下去笑一个吧 结婚生子不是目的让自己惊讶刺激这才叫做真理童年的情书现在终于寄回我手里所谓的那幸福赤脚在田里打闹打到累了偷写情书给人看到怕了 我们在偷笑呢我靠着墙壁看着信含着泪死掉了哦 哦 午后鸡皮在阳光中更艳丽哦 哦 阳光洒在路上就不怕心碎放弃一切 也可谓是种选择还记得你说孙宇阳是你的唯一没有他 你就不能活下去

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