【精选】树叶作文4篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的树叶作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
树叶作文 篇1
一、解析概念
作文的审题立意，就是学生阅读理解、观察思考、联想想像的过程的展示。
1、为作文定好“基准点”
我们知道，审题是为了读懂话题的意思。这意思有两层：话题本身的字面意义，话题关涉到的社会现实和生活现实。因此，我们不妨用“揣摩法”来审题：揣摩话题的指
向我们首先从材料的字里行间里揣摩出命题者的意图。这是审题的第一步。要注意 的是在分析话题指向的时候，我们又会遇到多角度的问题。这也是初学写人感到困难的 一点。材料作多角度思考主要有哪些角度呢？总结如下：
（1）一个事物或材料，至少可以从“肯定”和“否定”两个角度去审视；
（2）一事多“人”或多“物”的材料，有几个“人”或“物”就有几个审视角度；
（3）一事多“因”的材料，有几个“因”，就有几个审视角度；
（4）一个事件，针对不同的背景，不同的写作目的，就会有不同的审视角度。
我们只有找准最佳指向，才有最佳立意。
练习：读寓言诗《树叶和树根》，写出你认为的最佳角度。
一个晴朗的夏天／树叶把自已的绿阴撒向谷地．／在树枝上，它们高谈阔论／极力夸
耀自已。
“这也应该对我们说声谢谢。”／从地底下发出了温和的声音。／“是谁说话竟敢这样 傲慢无礼!”／树叶吵吵嚷嚷，在发脾气。
“是我们，”／地底下的声音回答．／是深深地理在黑土中的——树根。”
2、作文立意要求做到：
（1）准确（切合题意不偏离）
（2）正确（思想进步不反动，感情健康不庸俗）
（3）明确（观点鲜明不含混）
（4）集中（主题单一不分散）
（5）深刻（穿透题目，深入本质）
（6）新颖（发散创新，不落俗套）
“联系社会现实，结合自身感受”
话题作文后面总要跟一句“联系社会现实，结合自身感受”，这就是告诉我们审题与立
意是有先后的。现在我们可以用“观照法”来分析怎样的立意才是最佳的。观照，即用话题的 指向来思考社会．体察生活。我们要根据话题的指向．对现实生活中的“真”“善”“美”“假”“丑”“恶”予于褒扬、针砭，这样的'立意，才是命题者真正要我们写作的内容，才有 -27-
深度，才是最佳的。
练习：读寓言诗《树叶和树根》，写出你认为的最佳立意。
3、为作文定出“新颖点”
立意要创新，就要与众人的思维不一样：或反弹琵琶，或发散思维。要强调的是“反弹”的内容要符合人们的认识规律、社会公德和众人共识，如果言过其实，或辞不达意或硬“弹”，那就不如不“弹”。因为我们的目的是要“弹”出新意，不是要“弹”离谱。
练习：为寓言故事《枭逢鸠》进行审题立意。
枭逢鸠。鸠曰：“子将安之”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徒，犹恶子之声。”
二、文本导读
阅读“走进现场”对文中出现的观点知识分子用自己的学识为国争光。日本商人对中国人的敌意。大华衬衫厂维护了民族尊严。④大华衬衫厂尊重知识，尊重人才，在关键时刻懂得依靠专家、依靠科学研究。⑤唐觉教授何必“旧事重提”。⑥尊重知识，尊重科学。⑦科技史第一生产力。进行审视，哪些观点是正确的？哪些观点是不全面的或是错误的？
三、活动体验.
1、对“透过现象发现本质”中的两则新闻报道，你的观点是什么？
2、读“推敲琢磨关键语句”中的材料作文，回答，这位老师问什么“叹息”？他“叹息”什么？
树叶作文 篇2
大家好！我是一个在你们的眼中微不足道的树叶，也许你们曾有这样的心理：不就是一片小小的树叶吗？哪有我们人类聪明，哪有我们人类的智商高啊！虽然我在你们眼里不值一提，但你们可曾想过，我也是大自然中的一名“成员”，在大自然里我是不可缺少的。
我可以消除病菌，像那些非常罕见的病菌，还有传播速度非常快的病菌，科学家都无能为力的病菌只要一“接触”到我，就可以被我瞬间给“over”了。
不仅如此，消除噪音，净化空气都是我的“功能”之一。比如说：一个森林，森林外面的声音是50分贝，而林子中间的声音就只剩下20——25分贝了；是时候说我的另外一个“功能”了——净化空气。像一些车子排出的尾气，我们树叶可以将尾气彻彻底底的给净化成空气，比如说：一公顷的树林可以消除将近1吨的尾气，并将其转化成空气。由此可见我真的是大自然中不可缺少的一员啊！
现在许多家庭都爱养花，虽然体验了一下种花的乐趣，但令人头疼的问题出来了：怎样才能给花找个合适的肥料呢？市场上的肥料不但贵，而且还都是盗版。如果找不到合适的肥料的话，就请把我当成肥料吧！因为我腐烂后可以成为花最营养的肥料，既节省了自己的钱，又让“我”不再到处“流浪”。
假如没有树叶，那地球将会充满噪音；假如没有树叶，地球将会充满尾气；假如没有树叶，病菌将到处传播。
由此可见没有我们的地球，将不再是一个美好而又和谐的地球。所以人们应当珍惜周围的一切生物，因为我们只有一个地球。
树叶作文 篇3
秋姑娘迈着姗姗的步伐走向大自然，她变魔术似的将漫山遍野的树叶纷纷染成五颜六色的了。
你瞧那银杏树多会享福，在炎热的夏天，树上挂满了一把把小巧玲珑的扇子，为它去暑。到〔]了秋天，天气渐渐转凉了，它便不时地抛下一些小扇子，等着喜爱它的人们去珍藏。我最爱看银杏叶飘落时的样子了，仿佛仙女撒下的一把把金黄的花瓣，那黄灿灿的树叶在阳光下如一把碎金，为秋天增添了绚丽的一笔……
那火红火红的是什么？啊，是枫叶！看那枫叶，多像一个个拍红的小手掌呀，而每一个“手指”上还有一些细小的锯齿。那小手掌重叠着，就像一团燃烧的火焰。难怪古人说：
“霜叶红于二月花”！
比起银杏叶和枫叶，梧桐树仿佛要逊色得多。在秋风中，它顽强地护住那仅剩的几片青青叶，像老人在小心收藏他辛苦大半辈子得来的家私。但毕竟它是叶，被风吹得只剩分毫，倒让人起了一丝怜意。梧桐的退去，又为大自然减了一层浓厚的绿意！
还有那柏树，虽然还绿着，却已不像春天那般油光发亮；香樟也抵不住秋风，有了几片红叶，但那幽幽的、淡淡的清香却丝毫没有减退；白杨被风一吹，片片叶子飘飘洒洒，边那半黄半青的都不愿在树上停留……
落叶纷纷铺在地上，形成一块大而厚实的“彩地毯”。有人说秋天是金色的，我却认为它是五彩缤纷的，它的多彩多姿早已超过了春天。而这些，都要归功天那美丽非凡的树叶！
树叶作文 篇4
秋阳高照，追着五彩缤纷的树叶，我走进了童话般的世界：你听，大树枝干上干枯的叶子，随着秋风在“沙——沙——”地唱着歌，那摆动着的树叶好像小音符一样；你看，那树叶有的似火红彤彤的，有的是金闪闪的，还有的依然十分翠绿。
秋风乍起，中山公园里的树木五彩缤纷。你瞧，公园里那棵银杏树高大威武，我摘下一片叶子仔细观察，看，现在那一片片银杏树叶只是叶子边缘微微泛黄，过几日，就会变成金黄色。它的叶片形如一把展开的小折叠扇，纵横交错的叶脉好似网状。
一阵微风吹来，性急的叶片纷纷扬飘落下，仿佛在你追我赶。风停了，树叶们躺在大树妈妈的脚下甜甜的睡去。一会儿，它们要化为养料回报母亲呢！听，那“沙沙”的响声是失去水份，将要离开大树妈妈的小叶片在唱着优美的歌儿，边唱边在风中摇头晃脑，真是漂亮！
放眼望去，法国梧桐的片片叶子或暗黄，或浅褐；枫树的叶子有的深紫，有的火红；冬青的叶子依然翠绿，发亮，四季常青；松柏越发苍翠……
秋天的叶子，让我看到了无私奉献的精神，让我看到了坚强。我爱秋天，更爱秋天的树叶！
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