（优选）校园的樱花作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的校园的樱花作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园的樱花作文 篇1
这节是体育课，由冰激凌吃火锅上。我们先做了操，然后休息了5分钟，玩了一小会儿，又比赛跑了步，就下课了。我觉得时间好短哦。
下课后，雨心说：走了，去吃饭。哦。
到了食堂前，雨心拍拍头说：哦！我忘了帮你拿饭卡了，你等等。哦。你慢点走呀！快点帮我拿来！雨心来了说：你到底要我快还慢啊。给你。哦。快点···快点什么？别···别什么？我一口气说：别打断我，我饿了，快走啊啊啊！！！她说：知道了，走吧。
进了食堂，雨心说：好了，吃什么。我：······喂。······雨心看看我，大声地说：喂，干嘛？口水直流三千尺啊！啊？吃什么？这么多!嗯。快点！我要份蛋炒饭。你呢？雨心到食台前说：一份蛋炒饭，一份披萨。给你。雨心坐在我前面，把我的那份饭给我，然后就开始吃了。
午饭过后，我正无聊，突然米老师进来了，说：从今天开始，我们进行午睡······啊？唉。我们一片叹息。大家听我说完。我们这次不同，我们都会几个人住一个房间，可能还会有电脑呢。好耶！我们全班大叫。
我们的房间分好了，我和雨心、娜娜娃娃、恩雅琪、微风笑笑一起。我们的房间可豪华了，两张床一起，中间夹着一个床头柜，床头柜上有一台学习电脑，然后又是三张床，我和薇薇睡一起，其她三人睡一起；床前面是一张大桌子，五张板凳；最前面有一排长长的书桌，书桌下面有五个抽屉，一人一个。
中午，我们美美地睡上了一觉。
突然，一阵呜呜，呜呜的声音响了起来。我们愣住了，微风笑笑喊：这是警报声！我们迅速下了楼。到了操场上后，我们都蹲了下来。
只见校长达布尔站在国旗下，说：很好，大家表现得非常好。今天就是测测大家在没有通知的情况下警报声响了你们会怎么样。好了，大家回去继续上课吧。
我们回到教室后，正好下课了，雨心说：嘿，我们去玩吧！我疑惑不解的问：玩？去哪玩？哪里好玩？蜜柠檬说：不告诉你。跟我走。哦。
我跟着她，一直走到一个布满草的地方，哪里只有一张床这么大，有一张石桌，旁边有三张石凳，一旁还有一些郁金香，散发着淡淡的清香。雨心说：这是我发现的，我给它取名叫芬芳原野。我看着这里，好奇地问：这里能干嘛呢？雨心骄傲的说：你知道吗，每天中午，我就会到这里来，观察着这里五彩缤纷、香气扑鼻的郁金香；有时候我心情不好时，只要一来这我心情就会立马变好。我惊讶地叫：太神了吧！雨心紧张地说：嘘，小声点。紧接着，她又说：好了，我们回去吧，马上要上课了。说完，我们直奔教室。
今天，我来的一所新学校。
我低着头，来到了校长室。校长对我说：“你来得正好，我正准备换一种学校风俗。”我问：“什么学校风俗啊？”她说：“等会儿的国旗下讲话的时候会说的。你去教室吧。”我走出校长室，走在走廊上，心想：校长到底要干嘛呢？走着走着，我忽然撞到一个人。我抬起头，看见一位漂亮的女老师。女老师笑着说：“你是新转来的吧？是在五年级二班的吧？”我点点头。那位老师又说：“我是五年级二班的班主任，我姓米，你就叫我米老师吧。走，我们回教室。”我乖乖的.跟着老师走了。
到了教室，老师就叫同学们出去排队了。至于我，老师叫我走在最后面。
到了操场，校长就说：“同学们，从今天起，我们学校要换一种风俗。每个人先自己给自己取个昵称，以后你这个就是你的名字。听明白了吗？”“听明白了！”
到了教室，米老师说：“现在你们自己想个名字，随便几个字的。”
过了一会儿，我们都取好名字后（老师也取好了），米老师说：“大家都取好了吧？现在我来报一报：夏雨欣，雨心；王欢，棉；杨雪，粉飞……”
报完之后，老师就叫我上来。我红着脸慢吞吞地走上讲台后，老师站在我身边，对大家说：“这是新来的同学，叫薄荷糖。她是新来的，对这不算了解，大家要多多教她这的规矩。好了，下课。”
校园的樱花作文 篇2
一下课，就有许多同学围着我，又要和我做朋友又问我一些问题，我就想：我有那么受欢迎吗？而且，我都不认识你们！我问班长—雨心：他们是谁呀？雨心一一回答我：她是琪琴、她是蝶恋我又问：你怎么知道？他们也全知道吗？雨心笑着说：他们也一定知道呀，至于是怎么知道的就是在这待长了，就自然知道了。听完，我走向坐位，思考了一会。然后拿出语文书（下节是语文课），准备好要用的东西，静静地等待老师来，并让他们回到坐位子上。
第一节语文课班主任米葵让我介绍我薄荷糖这个名字的由来，我想了一会儿，说：我也不知道，可能是我喜欢吃薄荷糖吧。说完，老师就让我坐下，让别的人说。直到下课的时候老师才准我们停下，可一下课，同学们又来问问题了。哎呀，真的好烦！
幸好上课了，不然我就要被淹没了。我赶紧拿出数学书（这节是数学课），我又拿出数学本、补充习题、练习册。
这节数学课好好玩啊，数学老师—凌涵先在黑板上写了89.8000，然后说：看！89.8，注意，这儿有一个蛋、两个蛋、三个蛋！大家听了都忍不住笑了起来。注意，这有个小数点！他突然大吼一声，把我们吓了一跳，只见老师把小数点涂的无比巨大，然后说：后面的零都可以省略了！调皮大王鹏鸟跟着叫了一声：哦！Yes！！！，老师说：再不好好听，考试就要考大零蛋了！调皮大王没有作声。‘铃铃铃’又下课了，我猜想：这次肯定又有许多同学来了吧。不料，这次一个人也没来。我惊讶极了！这时，一个熟细的声音响起：薄荷糖，在干嘛呢？！我一回头，原来是雨心，我说：上一节课下课的时候还有许多的人来呢，这节课怎么就没人了呢？雨心笑笑说：呵呵，是这样的，每班一有新同学来，其他同学就要问他一些问题，这样才能多多了解他。接着，雨心拿了一本写着关于全班同学的`一些习惯的本子，说：这个给你，以后，可能还会有新同学来，要写他的一些习惯。哦，那你用定要写很多这样的东西喽？不用，我告诉你一个秘密，我们的校长会魔法，可以知道下次有谁会来，了解后就用魔法写这些东西，再给每个班的班长，这样就好了，别告诉别人。哦。‘叮叮叮’上课了，雨心赶紧走到了位子上，拿出了书。
校园的樱花作文 篇3
细细的春雨滋润着校园，天空也明澈了许多，一片光亮的洁白。花花草草也得到了雨露的滋润，“春雨润如酥”，因这一场轻柔的春雨，我们的学校就成了一个美丽的大花园，到处鸟语花香，特别是校园的花坛里的两棵樱花树特别惹眼，樱花的枝干正在向四周伸展着，像是一把大雨伞，粉嘟嘟的樱花又再一次的开放了，好像是仙女在那翩翩起舞。
樱花的花最美了，有白色的，有粉色的，也有红的。而我们学校的樱花是浅粉色的。开始只开几朵，稀稀疏疏，过了几天，开得越来越繁，好像给樱花树上披上了一件粉红色的轻纱，真是漂亮极了。
樱花树脆嫩的枝干在半空中斜着，向旁边长出了两个大树枝。从远处看来，它生机勃勃，在大地之中，它被千万朵花包围着。仔细看，有的樱花竞相开放，展现出了自己的美姿。它的花朵很大，一个花托上就长出了三到五朵，真是花团锦簇。由于重瓣，所以使花朵很大，看上去，一大团樱花像棉花，又像白云。有的还是含苞欲放的花骨朵，它挂在花托上，就像千万颗小巧玲珑的小樱桃；让人垂涎三尺。有人说“万绿丛中一点红”，可在这儿，则可以说是“万红丛中一点绿”了。在一簇簇花丛中长出了几片新叶，叶子毛毛的，旁边还长着尖尖的刺，但一点儿也不刺手。
再过几天，树叶长大了，绿中透着红，苍翠的枝叶繁茂，包围着鲜艳的花，整个儿看上去就像涂了胭脂的'小姑娘，亭亭玉立。
这时，树下的我们，和老师一起欢快的坐着，有时谈天、说笑，有时静静地阅读，围绕着学习。当有人路过这棵繁茂的的樱花树时，彼此不约而同地驻足观看。春天的樱花已经盛开，并如此有生气，这是多么和谐的一幅风景画！
“一年之计在于春”，在这么美好的季节里，我也应该更努力地朝理想迈进，也为这个春意盎然的校园增添更多欢乐与和谐！
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