一年级作文

时间:2023-08-09 09:48:06 一年级作文 我要投稿

一年级作文集合(5篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的一年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。

一年级作文集合(5篇)

一年级作文 篇1

  突然一阵南风吹来,一片乌云从南部天边急涌而来,还伴随着一道道闪电,一阵阵雷声。刹那间狂风大作、乌云布满了天空。

  暴雨哗啦哗啦的下起来。真好像一个天线再拿着一个很大的'盆子往下泼水,一道道闪电怒劈着,一阵阵雷狂吼着,像一只被激怒的狮子在吼叫。狮子好像在说让暴风雨来得更猛烈些吧!南风呼呼的吹,吹的鸟儿进了窝,吹得树木弯了腰,吹得蜜蜂进了蜜巢,吹得燕子躲到屋檐下。

  啊!这场雨下的真大啊,水都流成河了,树木、小草和庄稼都向大暴雨说谢谢。因为他们很久都没有喝道清新、舒畅可口的水了。暴雨过后空气里也带有一种清新舒畅的气味。

一年级作文 篇2

  每天早晨上学到了学校的分岔路,交警们忙着疏散送小孩子读书的家丈们,谨防这些家长不注意交通规则而出交通事故!因为紧挨着我们学校的还有大新路小学送孩子们的家长,这里每天到了上学放学就挤满了家长,黑压压的一片,可忙坏了我们的交警叔叔们!

  一天紧张而充实的学习就要结束了,老师们布置玩我们的'家庭作业后进行今天的课堂教学的总结后,下课铃声响起了。老师做在教室等待我们的家长来接我们。当妈妈接我走到学校的操场上,我楞呆了,操场上停放着各式各样的车子,它们都是来接自己的孩子的。每天进校难,出校也难,接孩子们的家长和车子把我们的校园挤的水泄不通,无法行走。我难过的想:接小朋友的家长们!请按次序停放车子,出进校们时请遵守交通安全,不要破坏了我们学校的纪律性!

  家长们要自觉的排好队,一个一个的有次序的走出或进学校门,给自己的孩子做一个遵守交通法规的好榜样!

一年级作文 篇3

  今天早上,阳光明媚。爸爸带我去南昌宝葫芦玩。在等车的时候可把我渴坏了,我叫爸爸给我买冰棒吃,爸爸大

  声说,车来了、车来了。

  到了宝葫芦游乐场,哇!这里真大啊!我们第一个玩海盗船,玩海盗船可把我吓死了。我们又去玩森林探险,那里面黑乎乎的,突然出来了一个怪兽,把我和爸爸吓坏了,过一会又出来一个尖牙的'蝙蝠,一会又出来一只恐龙,真是惊险刺激啊!出了森林探险我们又去玩青蛙跳,当我坐上去的时候,青蛙跳起来就像把我挂在空中一样又掉下来。

  最后,我们去玩碰碰车,这个碰碰车和其他的碰碰车可不一样,它是自动控制的。

  玩完我和爸爸就回家了,到家我们都已经精疲力尽了。但宝葫芦游乐场却给我留下了深刻的印象,那里真好玩,以后我还要让爸爸带我去玩。

一年级作文 篇4

  沉默的花开,沉默的凝露,沉默的时光即使是须臾也是最美的永恒。听那沉默的声音,往往听见那些无限放大的瞬间在告诉你什么。

  无意间走入一条走廊,刚进去,就听见两个小孩在吵架,A说:“再也不和你玩了!”说完将玩具向地上一扔,玩具七零八碎的声音格外刺耳。B也不甘示弱,叉着腰昂起头,也嘟起嘴巴说:“不玩就不玩,谁稀罕!大黑皮。”说完,她也跑着出去了,那公主鞋在地上发出的响声显得空旷极了。第二天,我又一次路过那里,看见B和A手上拿着新玩具遇上了,沉默了一阵,B小声的、小心的对A说:“我再也不叫你大黑皮了,我们还是朋友。”A很认真的点点头,两个小孩露出虎牙笑了,一蹦一跳的出了走廊,她们幼小的身影迎着阳光组成最灿烂的图画。

  最纯真的时光已成为失去的`季节,最甜美的记忆已经被尘封的相册定格,曾几何时,我也曾经像小孩A和B一样单纯,不禁想到了几天发生的事情。与最好的朋友买笔,我们看中同一款笔,但那是最后一支,本想让给她,她却一下夺过来板下脸。我愤怒了,取下笔摔个粉碎,然后夺门而去。次日,与她“狭路相逢”,沉默一阵,竟擦肩而过。将这两件事情放在一起,幼年,今天的不快明天就烟消云散;现在,亲密的朋友转眼间就形同陌路。幼年的沉默和今天的沉默的换来却是截然不同的结果。听那沉默的声音,我听见了时间如白驹过隙,快的那么任然决然。像是一支哈根达斯在舌尖的消融,我们是否还可以像从前一样通过最最纯真的拉手,消除误会、烦恼,像是一只柔软的手,若有若无的,拂过我们忧伤的伤口?我们是否还可以像从前一样通过最最单纯的微笑,消除隔阂、怨恨,像是一阵带香的风,隐隐约约的,掠过我们迷茫的心?也就是这样快的时间消逝,使我们听见了不一样的沉默的声音,当然,我想不管是什么时候的沉默的声音,

  我们都会去聆听,这沉默的声音即使是喃喃呓语,也令人着迷,我们渐渐的长大了,眼前的模糊越来越多,像淡淡的薄雾,尽是不真切,这时候,我们更应当静下来独坐窗下,守一片蓝天,泡一杯绿茶,放一首古乐,静静的拔出自己内心的杂草,听听那沉默的声音———心的声音。这个声音永远是那么的温暖,只要静下来去听,每一次都会听见不一样的声音,都会有不一样感悟。世界太大,声音太多、太乱,但听听那沉默的声音,心绪便若水般波澜不惊,便能够不迷茫的朝方向前行。

一年级作文 篇5

  内容简介:

  帮助老奶奶 一天早晨,刚下过雨,路很滑。 有一位年迈的老奶奶,她满头都是白发,额头上布满了皱纹..

  1、帮助老奶奶

  一天早晨,刚下过雨,路很滑。

  有一位年迈的老奶奶,她满头都是白发,额头上布满了皱纹,老奶奶买完菜,正走在回家的`路上。忽然,前面有一些脏水,老奶奶眼睛看不清,一不小心踩到了脏水,摔倒了,菜篮里的菜掉了一地,手的拐杖也扔到了一边。小明看见了,连忙跑了过去,小明一边扶起老奶奶,一边说:“老奶奶,您摔坏了吗?”老奶奶站起来说:“没事,我没摔坏,谢谢你,好孩子。”小明说:“不用谢,这是我应该做的。”小明又想:“我应该送老奶奶回家。”说着,小明把菜捡到菜篮里,又把拐杖拿到老奶奶的手里。

  小明一手拿着菜篮一边扶着老奶奶,向老奶奶家走去。

  2、老奶奶摔跤了

  一天,小力放学回家,看见一位老奶奶摔倒了,小力急忙跑过去把老奶奶扶了起来,小力问老奶奶家住哪里?老奶奶告诉小力就是路边的那栋房子,于是,小力把老奶奶送回了家。小力在路上看见了一根木棍,他想:这根木棍正好给老奶奶当拐杖。他把木棍带回家让爸爸帮助做拐杖。

  第二天,他把拐杖送给了老奶奶,老奶奶笑着说:“你真是个好孩子,谢谢你!”

  3、扶老奶奶

  有一天下午,我们放学了,我正在兴高彩烈的回家。

  在回家的时候,我见到一位老奶奶,看见老奶奶前有一块西瓜皮,我还没来得及跑过去,老奶奶就摔倒了。

  我赶紧跑过去,把老奶奶扶起来,我问老奶奶,老奶奶,你的家在哪?”他回答说,就在附近,我就把她扶了过去。

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