一年级作文

时间：2023-08-18 09:45:51 一年级作文我要投稿

一年级作文7篇【集合】

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的一年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一年级作文7篇【集合】

一年级作文篇1

　　小猪胖胖生病了，躺在床上，浑身发冷，鼻涕呼进呼出，不能和小伙伴去草地玩捉迷藏了。小猪胖胖好难受也好伤心，生病的滋味真不好受！

　　这时，小鸟飞进来了，它站在小猪的床头，看到小猪鼻子上挂着鼻涕，还自言自语地说：“好难受啊，好难受啊！”小鸟拿出毛巾，把鼻涕泡泡全都打掉，把小猪的`脸擦干净。它又给小猪唱了一段摇篮曲，小猪就睡着了。

　　第二天，小蜜蜂和小蝴蝶也来了。小蜜蜂带来了甜甜的蜂蜜，小蝴蝶给小猪跳了一段优美的舞蹈，小猪很开心。

　　又过了几天，小猪的病好了，它一骨碌地从床上坐起来，想：多亏了我的朋友，我才好得这么快，我要谢谢它们！

一年级作文篇2

　　生命是顽强的，也是脆弱的。有时，一个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害。生活中也有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数生命。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与爱护周围是生命，特别是珍惜野生植物，因为它们是与我们同住地球的朋友。

　　每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

　　正如世界上没有二片完全相同的.树叶，每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。

　　人的生命独特性突表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命具有智慧的。人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。

　　世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。

一年级作文篇3

　　春风送暖，微风徐徐，我和好朋友陈一可去学校大礼堂放风筝。

　　陈一可的风筝花花绿绿的，飞得较高；而我的风筝是三角形的，飞得较低，还老是翻过来，也不是太平衡。在我们放风筝时，有一位叔叔也来放风筝了，他的风筝是老鹰样子的，飞得很高，不过不太稳。我们的'风筝在空中飞舞，漂亮极了。

　　今天，我和好朋友的风筝都不是飞得太高，但我们不灰心，争取下一次放风筝时，让风筝高高飘扬。

一年级作文篇4

　　“一朝春尽红颜老”的那个一朝，瘦了红颜；

　　“万古长青，一朝风月”的那个一朝，拂了风尘；

　　当下黄昏即是我的“一朝”，在每个一朝里保有菩提，心田就会常开智慧之花。

　　岁月如梭，转眼已是盛夏。

　　我在湖畔的碎石上，静静地坐着。多天的下雨终于放晴，像稚嫩的孩童终于破涕为笑。阳光照耀在我的身上，柔柔的，暖暖的。极目远眺，天边泛着一层黄晕，氤氲了半片天空。在灰尘蒙蔽的的邯郸，这是难能可贵的一景。黄昏极美，美在它必然的消逝。它是白天和黑天的衔接，似温暖与寒冷的'调和剂，像成年与老年的过渡，不可或缺，无比重要。如果说过去的时光值得留恋，那么这一时刻将值得怀念。

　　盛夏晚晴天，柔和黄昏情。北国的黄昏，在空阔的原野上，显得辽阔高远，吸引着我，陶醉着我，隔绝着尘世的烦扰，消散着竞争的压力。蓦地，如若，是江南的黄昏，会不会在小桥流水的映衬下，变得曼妙多情？

　　一袭浅蓝的碎花裙，是我的最爱。我喜欢穿上它去感受我所居住的这座城，这座城里的一切。我在黄昏中，触摸城市。

　　这里的一草一木，一花一树，一缕微风，一丝涟漪，一只小鸟，都深深地映在我的脑海里。我爱这座城，这座历史古城，这个充满灵性的城市。诚然，这里面会夹杂着些许不和谐的乐章，些许不堪的事迹，些许喧嚣的杂音，然，这就是真实的小城。忘了在哪里读到一句话“我爱一个城市的程度，与这个城市的书店和历史成正比。”我深切认同这句话，我们生活，不仅仅是得到自然的愉悦，更是精神的充实。

　　城市的内涵，不是建几个高楼大厦就增加了，不是架几个霓虹灯就美化了，本质的还在于公民的道德修养。读的人多了，自会有一种风气，感染着这座城。我爱读书，字字珠玑、醍醐灌顶的哲理常常明媚了心灵，透过书，我看到了一个更广阔的天地，那似无声的蔷薇，芳菲了我的宇宙。

　　千江有水千江月，万里无云万里天。聆听着岁月敲击皮肤的脆响，拨动着撩人的心弦。一阵嬉笑声从远处传来，我一回头，看见一个男生不知用了什么技巧，惹得女生笑声满怀。

　　夕阳无限好，黄昏也美丽。那么，此时此刻，现在的你还好吗？

　　经年不见，然，你的模样从未在我的世界里远去。你是天下的传奇，却是我的唯一。离别的路口，你只是说了声，“再见”。是再次相见，还是再也不见？问天天不语，问水水自流。有人说，别离的眼泪比湖水都多。爱别离，是人间最难以割舍的感情，是有情不似无情的证明。柳永的“便纵有千种风情，更与何人说？”让人动容；温庭筠的“何当重相见，尊酒慰离颜”牵人情思；李白的“浮云游子意，落日故人情”令人感动......爱别离，我们在最美的年华里相遇，然后错过，迷失在交错的路口，不能回头。

　　时间慢慢褪去了所谓的真实，如果不能再爱，就不要继续怨恨下去了吧。“如果要做春蚕，也不要到死都吐着怨恨的丝；如果要做蜡烛，也不要永远留着悲伤的泪。”我们有同一个梦想，我们为这梦想努力着，坚守着，奋斗着，这就足够了。静心在清欢，你若盛开，清风自来，质本洁来还洁去，又怎么能期望那么多？

　　让我们共同记住走过的岁月，记住爱，记住时光。

　　让我们自信乐观地珍惜当下，我们不完美，但我们肯努力。

　　让我们把根深深地埋在地下，不断地向上生长，为这座城市贡献属于我们的荣光。

　　盛夏，一朝晴。这一朝，是无数个瞬间。每一个瞬间成为永恒，一朝晴就会伴随我们左右。

　　黄昏谢幕了，我看着远处的天空，思潮翻涌。在城市的上空，缩成了一个点......

一年级作文篇5

　　今天早上，妈妈带我去商店买了一个金黄色的`小熊爱心发夹。发夹上，那只小熊坐在爱心的中央，它全身都是棕色的皮毛，它头上也戴着非常美丽的小发夹，而且它非常爱笑，一路上，它一直对着我们开心地笑，我和妈妈都很开心。

一年级作文篇6

　　一、上学去

　　开学第一天，我要去上学。妈妈一早就把我叫起来了。

　　妈妈给我穿好衣服、洗完脸，我就去吃早饭了。

　　早饭吃完，我走路去上学，哇，学校好热闹！有一个老师把我带到一个地方-----门牌上写着一（2）班。

　　在一（2）班里，我选了第四行的第二个位子。后来，有个女孩坐在我身边。我问她叫什么名字，她说，“我叫小红。”我马上说，“我叫小明，你好！”这时，人全部来了，进来一位老师。他说，“我叫秦二龙，你们叫我秦老师好了。”之后，老师又让我们去外面排队，我排在第六个，我对面（旁边）是个女孩。我们进去后，我就和她坐在一起，她叫什么名字呢？

　　二、开（上）学第一天

　　我还没开口，她就先说了。她说她叫小青。还说小红告诉她我叫小明。

　　我好奇怪：她和小红是怎么认识的？我就问，“你是怎么认识小红的？”她说，“我和她没有关系，只是我和她交流过。”

　　上第一节课，第一节是语文课，秦老师走进来。但他并没有讲，就看着一个男同学，说，“小东，给我站起来。”小东听了，立刻站起来。

　　三、表扬与惩罚

　　小东站起来之后，老师开始讲课。

　　讲完之后，就下课了。

　　下课后，小东叫几个小朋友过来，我也去了。原来是十块钱，我立刻告诉了老师。

　　第二节还是语文课，秦老师立刻让小东把十块钱交上来。老师又表扬了我，说，“小明，你表现好，我给你一支铅笔。”我开心极了。

　　四、认识许医生

　　一天，小青突然手出血了。老师让我和小刚把小青送到许医生的.办公室。我和小刚立刻把小青宋送到那里。

　　原来她叫许自兴。她给小青治病（处理伤口），我们俩就回去了。