【经典】一年级作文7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的一年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级作文 篇1
我相信大家在小学期间有写过很类似的作文吧!
不过从以前我就非常讨厌写我的梦想，因为我根本不知道我要当什么所以那些内容大多是我瞎掰的，不过有一天我发现我的志愿就是当一位像毕加索一样的大画家，假日的空闲我也想到世界各地当志愿者来充实一下我的`生活。当一位大画家不但能自由自在的作画，过着无忧无虑的生活不必烦恼课业的压力，像毕加索曾经说过一句话“艺术是个谎言，但却是一个说真话的谎言。”而为什么我想去世界各地当志愿者呢?那是因为像非洲有许多的饥饿儿童，曾经有人告诉过我非洲的儿童每6秒就会有有1名儿童死于饥饿所以有些善心人是去参加志愿者来帮助那些营养不良的儿童。
20年，是一段不短的时间。在这20年中，身高、外貌可能会转变，甚至个性、想法也可能变得不一样；而20年后，会身在哪里，会正在作什么事情，没有人知道，没有人能预料。所以，只能用梦想的方式，期盼20年后的我，有什么样的成就。有些人在20年后，会有惊人的事业，闯出一片天；也有可能在国外，拿到了博士学位，有着崇高的学术地位。没错，20年后的自己，是值得期待的。
一年级作文 篇2
今天下午我和爸爸来到芳村买金鱼。到芳村后我们来到卖鱼区，好多五颜六色的鱼把我看得眼花缭乱。有红绿灯鱼、有金鱼、还有孔雀鱼。我和爸爸买了大眼鱼、金鱼、还有长尾鱼。
买后我们买一个氧气机。买了金鱼和氧气机，就坐着地铁回家了。回家后我们把金鱼一条一条小心地放进鱼杠里，打开灯一看，啊！真美啊！
一年级作文 篇3
我有四个好朋友，他们分别是“小雪”、“团团”、“圆圆”和“一只耳”。
“小雪”是和我认识时间最长的朋友，也是我最好的朋友。她是一只浑身雪白的小狗，是从奶奶家带回到我家的。“小雪”经常会叫我起床、陪我睡觉、写作业、我伤心的时候还会鼓励我、安慰我，是我最可爱的“小妹妹”。
接下来给大家介绍的是我的两个小“弟弟”。他们是一对双胞胎海豚，分别叫“团团”和“圆圆”，这可是我通过自己的努力，表演双簧得到的'礼物。他们的身体大部分是蓝色的，眼睛周围是黄色的，肚子是白色的。一看到他们，我就想起了蓝色的大海，好像看到他们在大海中自由地玩耍。
最后给大家介绍的是“一只耳”，这可是我前天才认识的新朋友。你可别以为它是一只老鼠，其实呀，他也是一只小狗。只不过它长着一只耳朵，所以我才叫他“一只耳”。
现在我已经不再是一匹孤独的小马了，因为我有了这么多好朋友。每天睡觉前，我都会给“团团”、“圆圆”和“一只耳”盖好被子，然后抱着“小雪”，互相说声“晚安”后，一起进入甜蜜的梦乡。
来看看她们的“全家福”吧！可爱吗？哈哈，有好朋友的感觉真好！
一年级作文 篇4
我们校园是一座美丽的大花园，这里绿草如茵，花坛锦簇。今天，我介绍校园里最美的一角――生物园。
走进生物园，景色尽收眼底。首先映入眼帘的是花园。这里鲜花怒放，生机勃勃。花儿们在这里绽开，有一串红、菊花、月季等等。但我最喜欢的就是一串红了，一串红的花朵活像一个个红色的小喇叭，耸立在枝头，仿佛在唱着欢庆夏天的歌曲。接着，我们便会看到美丽的小池塘，走下几节小台阶，穿过一方走廊，我们便会来到池塘中的小会来到池塘中的小亭子，小亭子是一个供人休息的地方，人们可以在这里歇息，想想一些开心的事。亭子的左边有一池荷叶，每到秋天，荷花便在细碎的呼吸声中舒展开来，颜色红得真是可爱。荷叶下有许多鱼儿在捉迷藏，相互追逐嬉戏，不时激起一圈圈涟漪。亭子的'右边亭亭玉立着一座假山，假山的全身洁白无瑕，山半腰矗立一个手指长的小塔。小塔下面有两只丹顶鹤，一只仰望着蓝天，展开两只翅膀，仿佛要凌空展翅，飞向蓝天。另一只则俯视着水面，好象正在和水中的鱼儿絮絮低语……
生物园这一角是我们校园的一个缩影，它给我们校园增添了美丽，增添了欢乐。我爱这美丽的生物园，更爱我们的校园！
一年级作文 篇5
我的家乡在广东新兴县，那里的特产是好吃的话梅，凉果，我们那里的人非常喜欢养动物，像小鸡，小兔。因为养鸡让家乡的人富起来，现在家乡人在家乡里多数养鸡生活。我的家门口有三只狗，一棵活了20多年的.树，它每一年能长10几个果实，我家前还有一条长长的小溪，里面有小鱼，小蝌蚪，青蛙。我非常喜欢去那里钓鱼。我有一次在家乡钓鱼的时候，钓了一条又长又大的鱼，我高兴极了!总觉得我的家乡最美丽，也最可爱的。
一年级作文 篇6
桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛，一眼望去遍是的：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，还迎着秋风微笑呢!
冬天，松树的叶子象针一样，一簇簇向外伸长着，每一个都尖锐有力好象有一种精神支撑着它们。松树的果实也很有特点：它是一个椭圆形的，分成一层层的花瓣。果实躲藏在由“稻草”摆好的家里，就好象是保护房子的战士和风雨的遮阳伞、挡雨棚。还是那种力支持的它(门)们的信念，去保护果实。
但是桃树不一样，桃树把所有力量都通过春天的桃花得以展现，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大绿绿油油的叶片上：银杏树以秋天金黄金黄的“蝴蝶”来展示它的`美丽。而松树只是在冬天里默默无闻地为我们站岗。在冬天里当我们看见全是光秃秃的树时，我们会感到凄凉和悲伤。如果我们在许多光秃秃的树中看到了一棵松树(是)时，就会充满(一遍茂盛景象的)希望。可是松树和桃树不一样，松树是笔直的，不论在多么恶劣的环境下，仍然耸立地生长着。别的树以旁出虬干为美，它却以正直、朴素、坚强为美。这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多了。松树要求于人的甚少，回报于人的却数不胜数，这就是我每次看到松树都油然而生敬意因。
所以我愿意像松树一样，因为松树，还是一种让人敬佩的树。他不需要温室，不需要施肥，也不需要浇水，只要有一颗种子，他便可以不论地势、不论环境的生长。他对别人没有要求，却无时无刻不在默默地奉献。
一年级作文 篇7
今天晚上，妈妈爸爸带着我和妹妹还有表弟一起去打羽毛球。我们玩得可开心啦。
吃过晚饭，我和妈妈，爸爸妹妹还有表弟一起到小区空地上打羽毛球。开始，我先发球，我这球是发出去，就是发的太低。妈妈看见，走过来教我，说：“悠悠，发球不是这样发的，要……”我听妈妈的'话，按照妈妈的方法发球，果然比原来好多。
轮到妹妹发球，她好一会儿才发出球。我没注意到，所以没接。接下来的几个球，我都没接到。
接下来妈妈说让我跟她打，我点点头。妈妈的球我能接住几个。
最后轮到爸爸妈妈。他们两个打来打去，几乎没停过。我觉得他们两个才是打羽毛球的高手。
我们虽然满头大汗，但心里很高兴。
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