【必备】艺术的作文合集6篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的艺术的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
艺术的作文 篇1
一年一度的学校艺术节在同学们的期盼下，拉开了序幕。这是同学们展现艺术才能的好时机。
早上，我们全班同学都要参加集体项目——大合唱比赛。我们班是四年级段第一个上场。同学们像一群欢快的小鸟，踏着轻快的步子，走上了阶梯教室的大舞台。同学们个个精神抖擞，目光炯炯有神，面带笑容，自信满满。同学们十分投入，我相信我们班同学一定会更加认真，更加努力，一展歌喉。你瞧，连平时比较内向的欣烁也亮起眼睛，扬起嘴角，活像一个正待演出的小歌唱家。我抬起手臂，同学们的目光一起向我投来。你猜，我在这次大合唱比赛中担任什么角色？哈哈，猜不到吧！让我来告诉你吧，我是这次大合唱的指挥。我有点紧张，生怕自己在比赛中，像平时练习那样打反拍，心中似乎有一只小鼓，在那儿“咚咚”地响着。这时我想起妈妈对我说的话，刚开始一找到节奏，就按照这个节奏打拍子，一紧张就乱了动作。想到这儿，我紧张的心情，一下子缓解了许多。这时音乐响了起来，第一首是庄重而严肃的国歌。我打拍子的动作干净而有力量。随着音乐的强弱高低变化，打拍子的动作时而又低幅度又小，时而又高幅度又大。随着音乐的变化，能听出同学们歌声嘹亮有力，体现出了国歌的雄壮。
我们唱的第二首曲子是优美动听的《让我们荡起双桨》。领唱第一段的是就我们班的女生。你听，那甜美、温柔的歌声像一只只小鸟，在那儿歌唱，是那样清脆悦耳。我们班的“百灵鸟”翁锦烁，歌声清亮而有磁性，把这次大合唱推向了高潮。唱完两首歌后，评委们投来赞许的目光，观众们一个劲地拍手，我们心里也放下了一块“大石头”。
下午，我参加的是软笔书法。我来到食堂，用“人满为患”这个词来形容一点儿也不夸张，比赛刚刚开始，我就遇到一个麻烦，这28个字用四尺三开的纸我不会折。我、黄才绮、汪晴羽想尽了办法，可总折得一塌糊涂。于是，我们去找老师。终于，一位美术老师帮我们把纸折好了。我先在草稿纸上写了两个字，感觉找到后，再在宣纸上一笔一画地写着。我每写一个字都会看一下纸，观察仔细后，再写下那个字。
艺术节各个项目都十分精彩。艺术节各项比赛在同学们的欢笑声中落下了帷幕。
艺术的作文 篇2
今天的语文课上我们班举行了主题为"艺术就在我们身边"的朗诵比赛。这真的是一次有趣的比赛。
首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王宇君做。因为王宇君朗诵得很有感情，所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊！他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。
最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演，所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。
通过这次朗诵比赛，我发现艺术并不是跟我们普通人无关，其实我们的身边处处是艺术。
艺术的作文 篇3
每当我听到别人在弹钢琴时，心里就会想起我的钢琴道路。我的钢琴道路是由汗水、泪珠……等无数的小水滴一点一点积累成的。
这其中就有许许多多关于我的艰苦故事 记得我刚学时，只有六岁，因我的手脚不协调而经常被老师留，那时的我，是个天天泡在蜜罐里，被爸爸妈妈爷爷奶奶娇生惯养的小皇帝，哪里经得起老师这样对我，于是，每当在弹琴时，我总会默默地流哭泣着，可老师却毫不在意。我越哭老师留的时间就越长。过了段日子，我也不哭了，因为我悟出了一个道理，想弹好钢琴，不仅要爱弹钢琴，也要有毅力、有决心这才能弹好。这个道理不但让我在钢琴上进步了，而且我在家里的表现也变了变了，我变成了一个勤劳懂事的好孩子。这让我的家人也感到由衷的高兴记得有一次。
在我们学校，要举行一场比赛。那天，来到现场，每个人的实力都很强。学的时间一个比一个长，有5年的、有8年的，估计都比我学的时间长。顿时，我就紧张起来了，妈妈好象看透了我的心思，说：“没事的，少辉，重在参与嘛！大胆点。”听了这句话，我想平常一样，把平时艰苦联系的水平发挥了出来。琴声刚完，台下就想起了热烈的掌声。回到家，家人们个个竖起大拇指表扬我，决定庆祝这个特别的日子。那是我最开心的一天！
钢琴它已成为了我生命的一部分！
艺术的作文 篇4
嘴，一个不可小瞧的器官。你知道吗？嘴不仅本身就是一种“艺术”，而且它还能创造艺术。牙齿、嘴唇、舌头，组合起来，能变成一张张五花八门的嘴，同样，如果它们互相配合，也可以“画”出一幅幅漂亮的画。
老师给我们每人发了一个道具——一张洁白的纸，要求我们在老师所规定的时间内咬出一幅画。听了老师的要求，大家都笑了，那是一种胸有成竹的笑。我想，就这么一张弱不禁风的纸，怎么会斗得过我那尖刀般的牙齿呢？我朝四周张望了一下，发现大家都不以为然，或许和我的想法一样吧。
可是，这张微不足道的纸，并没有我们想象的那样轻而易举。一开始，大家有的想咬个“冰淇凌”，有的想咬只“铅笔”，还有的想咬个“十字架”…….想象丰富了。
老师郑重其事地宣布游戏开始。顿时，大家都“口忙手乱”的“画”起画来。我原本打算“画”一朵云，线条都已描绘好了，我对准云的上方，狠狠地咬了下去……
咦，怎么咬不断？我赶紧松口，拿着这张纸，我觉得纳闷：“平时轻轻一撕就碎的纸，怎么会咬不动呀？难道它上辈子是无敌金刚？”不可能，纸的上辈子不是纸就是树，不行，不行，我得再试一次。
第二回合开始了，我使出了吃奶的力，舌头、牙齿，能用上的都用上了，舔、咬、抿、顶，能做的都做了。功夫不负有心人，终于，纸被我成功咬了下来。只可惜，现在的形状和我打算“画”的形状完全是风马牛不相及了。这微不足道的纸竟跟我的牙齿唱起了反调：我想咬下一小块，却咬下来了一大块，我想咬边上，偏咬坏了中间……最终，我败下了阵。再看看周围，大家都被这看似弱不禁风的纸，折磨得一片狼狈：有的牙疼，有的因为咬得太使劲，头直发晕…….通过这次和纸的较量，我再也不敢断章取义了。
怎么样？嘴是不是也能创造艺术——哪怕做得不够完美。
艺术的作文 篇5
在我家中陈列着众多工艺品，其中我最喜欢的'是一个做工精巧的木雕马。这匹小马是我们一家出去又游玩的时候买来的，这匹小马造型别致、做工细腻，具有现代的文化风格。
你瞧，这匹双蹄向上抬的木雕马。它的头仰视着天空，摆出了一幅想要飞上天的姿态。一双炯炯有神的双眼直勾勾的盯着你的一举一动。它的身躯十分强健，就像WWE里的拳击明星一样。它那双菱形般的双耳似乎在倾听周围发出的声响。他的脖子挺的直直的，身上弯弯曲曲的条纹从脖子直到延伸到后腿，一道道条纹像是闪电刻在他身上的。
之后，我看着那想要飞上天的木马。他好像活过来了是的，变大跑到我的面前。它那强健的后背多了一段马鞍，我好奇地走过去查看只见那匹大马，不由分说的将我顶上马鞍。说着，他就跳到院子里长出一双洁白的翅膀，这双翅膀为这匹大马又增添了绚丽的光华。
我随着大马一路飞上了天空，飞到天空时这匹大马和白云的颜色一模一样。我坐在它身上时下了一大跳，我连忙拉起绳子大马才恢复到原来的样子，我们飞着飞着好像穿越了时空，这是大马飞到了陆地上颜色立马从白色转化到了红色，红的耀眼，红的透明，这红色在画家的调色板上是很难调出来的。这时人们都蜂拥而来，来给这只大马送吃的。接着我们又飞上了天空，这时大马又变成了太阳的颜色特别的明亮。飞着飞着这匹大马来了个翻转我就侧身掉下了马背。后来我被惊醒，看着那只调皮的小马我才明白那只是一场梦。
我喜欢这只调皮的小马，更佩服工匠精巧的技艺。
艺术的作文 篇6
我的舞蹈生涯在幼儿园的时候就开始了，那时候刚上小班，妈妈给我报了一个舞蹈班。每次在晚上7点的时候，上舞蹈班。
每次，上午舞蹈班的时候，我总是兴趣盎然，每当有：圣诞节、六一儿童节、新年、幼升小的同学举行毕业典礼……都有我的身影。我们每天上舞蹈班的时候都会选出那些参加活动的人。记得有一次，我被舞蹈老师选中了一个舞蹈，对于那个时候那个舞蹈的动作特别难，我练一次学不会，练两次也学不会，反复练了好几次都学不会，第n次的时候我找到学会的同学教我了一边，我还是不会。那个时候我特别的发愁，连饭都吃不下，觉都睡不好。我那天晚上小声的哭，舞蹈老师发现了我，就说：“雨凡，你怎么啦！”“我……我还不会那个舞蹈动作。”舞蹈老师就说：“没事，我来教你！”在老师反复的指导下，我终于学会了。
到了二年级，我一开始老师报得是小提琴特色班，可是我感觉我不应该放弃我的梦想，就转报了舞蹈特色班。
逐渐的，我到了三四年级的时候，我吃的越来越胖，在舞蹈班中越来越跟不上，而且，马老师的错误范例都是我，我就先退了特色班。
等我减肥成功了，再继续我的舞蹈生涯！
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