(优)艺术的作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的艺术的作文，欢迎阅读与收藏。
艺术的作文1
我们需要生活，我们需要艺术，于是生活便成了一种独特的艺术。
很多人总是在抱怨生活的枯燥，没错，生活有时是枯燥的，世界很大，而我们每天能接触到内容并不多，我们被周围的环境、社会、现实给圈在了一块相对于世界来说很小的圈子里，事物是静止的，但我们看待事物的角度和发现的问题却是运动的、无止尽的，所以，日子的苦或甜常常取决于我们的心态。
如果你是个注意观察，善于发现的人，那么你的生活里就不会悲伤。你会为一棵树的成长而欣喜，在赞叹它生命力顽强的同时，你也会告诫自己一定要像它一样顽强，于是你就有勇气去面对生活，慢慢地你就会发现自己所在的'班级、所在的生活圈子其实快乐无比，这里有老师传授知识，有同学朝夕相伴、有父母呵护左右，虽然有时会悲伤，有时会愤怒，有时会埋怨，但这些短暂的不快是不会冲淡你对生活的热爱，这样的日子是甜的。
如果你是一个悲伤的人，那么你的生活里就不会有快乐。每个人的生活就是一个舞台，那么沮丧着脸的你就是这个舞台上唯一的主角，快乐的你只会是像路人甲一样的一闪而过，随后又会恢复忧伤。你会不断地担心自己的前途，怨天尤人，将沉重的负担一码又一码疯狂地往自己身上压，直到自己喘不过气来，这时，你却不知道其实是自己的双手让这悲剧上演，这种成天沉浸在哀叹中的生活是苦的。
同样是生活，为什么有人尝起来是苦的，而有人尝起来却是甜的呢？因为心态。
对待生活有多种态度。就拿我们自身来说，作为一个初中生，我们的学习压力的确很大，但如果我们整天埋怨作业太多、压力太大、考试频繁，这样苦了自己又影响了周围的人，那么何不将自己变成一个艺术家，用思维艺术转变一下思想，让生活变得快乐呢？或许作业多是苦，但转念想想，这可以让我们掌握和熟练学到的知识，为日后的学习做好铺垫。无法改变作业多这个事实，那么不如到自然中去放松一下，保持愉快的心情来对待学习生活。现实就是这样，凭我们个人的力量无法将它改变，那么就让我们学着去当一个艺术家吧，将生活描绘得更快乐。
每个人其实都是位艺术家，关键在于你如何来画“生活”这幅画。
艺术的作文2
“啪！啪！啪！”教室里传出了一阵又一阵的掌声，并且声音一浪比一浪高，还伴随着小朋友们甜蜜的笑声。同学们这是在干什么呢？哦！原来是我们班正在进行小小艺术家的评比呢。
一位位参加的选手都精心准备了多彩多姿的节目，让我们看得眼花缭乱。我参加的是小小外交家的评比，同时参加这个项目评比的还有王昕妍和任佳雯，所以竞争在我们三个人之间展开。王昕妍首先上台表演，我听着她的歌，不论音准和唱功，她都占了上风，我有些退却了，想放弃这场比赛。但妈妈说：“只要你努力过，不论你评没评上，你都是最棒的，因为你战胜了自我！”听了妈妈的话，我顿时打起了精神，准备面对自我。但我的心里还是很紧张，像有只兔子在蹿来蹿去的。我的脚也好像有100吨重一样拖着上台。当我看到同学们那一张张微笑的.脸，仿佛在对我说：“沈弋斐，加油！我们看好你！”我心里顿时放松了许多，英语故事从我口中脱口而出。同学们被我洪亮的给愣住了，教室里顿时响起了一片掌声。直到下台，我才松了松身体，叹了口长气，如释重负地坐在位子上想“会不会成功呢？”等报到我被评上了“班级小小外交家”时，我高兴的跳了起来。
功夫不负有心人，只要你付出过，就会有成果。
艺术的作文3
“在这个风起云涌……”，星期一那天，我走出家门不久便听见五（七）班的乐队主唱在唱《逆战》这首热血澎湃的歌。原来艺术节街头秀开始了。
“出门闻歌声，主唱音色深。心潮涌上头，久停心飞扬。”瞧，那个打架子鼓的同学边打边唱，多帅气啊！旁边弹电贝斯的同学边弹边跺脚，十分投入的样子！那个拿着话筒尽情歌唱的主唱同学，边唱边挥手，一副酷酷的模样。一年级的同学使劲叫着“大哥哥，再来一首”，六年级的`同学情不自禁地在一旁边拍手边跟唱，老师们也拍手叫好。真是棒！帅！酷！
我不仅听到了美妙的歌声，还欣赏到了奇妙的音乐。
大操场上有拉小提琴的同学，他眼睛微闭，神采飞扬；也有弹古筝的同学，她手指上带着指套，有节奏地拨弄着琴弦；还有弹吉它的同学，他左手持琴，右手弹弦，帅气十足。
街头秀不仅有乐器表演，还有白伟老师的喷黑漆表演。只见白伟老师在操场中央用黑油漆作画。他时重时轻，重时，他把黑油漆瓶靠近纸板，手按的力度瞬间变大；轻时，他把黑油漆瓶缩回一些，手按的力度变小，使画作更加栩栩如生。他一会儿停留的时间长些，就为画出那起伏的山峦；一会儿停留的时间短些，就为画出飘逸的云彩……他作画时神情严肃，每喷一下，就要端详一阵，犹如罗丹在端详塑像。他认真凝视着画作，时不时地做一下修改。
到盖手印的时间了。我按了一个黄色的手印，跟胡桐的蹭了蹭，就成了黄绿手印。我又在纸板上的蓝红手印之间按了一下，马上又变成了四色手印，在阳光的照耀下，显得五彩缤纷，格外美丽。
艺术节街头秀是一扇大门，把我们引进了艺术的世界。
艺术节街头秀也鼓舞着我们，它为我们的梦想浇水，让它生根发芽！
艺术的作文4
我认为电影是一门艺术,它可以让你明白很多深刻的道理。
我最近看了一部电影《十二生肖》，主角JC是一个无所不能的大盗，他有最好的装备，最好的队友，他专偷名画、古董，而且是被别人私藏的.那种。每次他得手后都会卖给不法商家，然后那些商家会在拍卖会上卖出去，。一次JC的老板让他去偷圆明园里遗失的十二生肖铜首，JC为了钱来到法国寻找铜首，在法国JC遇到了一位保护文化遗产协会的人，名叫COCO，她爱惜文物，尊重文化的行为深深地感动了JC，直到有一天JC看见拍卖会上的龙首流拍（流拍就是在拍卖会上某件物品无人出价没有被拍卖出去），商家竟要把龙首扔进喷发的火山中毁掉，JC看到这一幕，再也忍不住了，他赶到现场在空中与跳伞队员搏斗，使出了浑身解数，用尽了最后一丝力气终于抢回了龙首，归还了国家......
这部电影告诉人们不该去偷盗文物，每个文物都有自己的故事，我们不应该破坏它，应该让它呆在自己的国家做一个历史的见证者，电影还告诉我们人不该只为钱活，每个人都应该有自己的信念，我们团结、友爱、合睦、贡献才会感到快乐！
艺术的作文5
教育是慢的艺术，所以我们每一个人都不能急于求成。要根据实际情况做准确的分析，根据学生的年龄特点，根据孩子的个性差异，根据时令的教育要求等进行细致耐心的教育。
作为教师的我们最低的底线是赋予孩子们平等的爱，爱是对孩子的鼓励，是对孩子受挫时的抚摸，是对孩子生活与学习的时时处处的关心……爱是宽容的，没有一丝狭隘；爱是全面的，应该遍布每一个角落；爱是无私的，是从心底里生发出来的……做到始终爱每一个孩子是个不寻常的.过程，是个坚持，有童心，能从教育中获得快乐的过程。这个过程是个漫长的过程。
第二孩子们的认知过程是个漫长的过程，没有一个孩子从出生就能解方程，从出生就能口若悬河滔滔如江河，他们都是经过从无知到有知到知之更多，他们是发展中的人，在不断发展中发展。他们有个性差异，有年龄特点，有性别差异，所以不能一概而论。
……教育是一门艺术，更是一门慢的艺术，所以我们应该不断研究，不断探索这“慢的艺术”的技术。做好教育工作。
艺术的作文6
“沙沙沙”教室传来一阵阵笔儿轻吻白纸的声音。瞧!同学们正一个个按着主持人的要求，写一个关于艺术方面的问题，有的同学抓耳挠腮，眉头急皱着，仿佛丝毫不知写什么;有的同学便装作一副可怜巴巴的样子，像同桌请教几个，飞快地抄在纸上;还有同学嘴边扬起得意的笑，似乎出了什么难题想要考倒我们呢!经过一番折腾后，竞答正式拉开了序幕。
廖涛同学代表他那组首当其冲，迈着小碎步上了讲台，抽纸条前，还特意把手搓搓，用嘴对手哈哈气。想拿到一个比较简单的问题，好不让自己在同学的面前出丑把。准备动作完成后，他把手伸进纸盒里，在里面拿了一个问题。展开纸条一看，他同学大吃一惊，连连摇头，支支吾吾地回答不出来。主持人把问题报出后，教室的同学们一个个绞尽脑汁地思考着，都不知道古希腊的五大悲剧家是谁。主持人无可奈何，只好请提问题者报出正确的答案。
我也把手举得高高的想试一试运气。主持人报到了我的名字，我深吸几口气，如军人一般大跨步地上了台。我的手在盒子里快速翻动，希望找到自己的题目，为组争光。时间一分一秒的.过去，站在我身旁的主持人看同学们等急了，便连声催促我。我只好胡乱拿了一个。我不敢展开，生怕看见了难题目，果不其然，还真是!电子琴有多少个键?多少个黑键?多少个白键?我顿时哑口无言。心里想：天哪!这是什么题目?我又不学电子琴，怎么可能知道呢?便灰溜溜地下台，把机会让给别人了。
不过，同学们上台的表现可谓是千奇百怪啊!江子彤背对着箱子反着抽。许澎使用自己的二指神功把纸条夹出来。张晨还一边抽一边打自己以使自己不紧张呢!
这次的艺术竞答，让我了解了许多的课外知识。希望下次班里举办更多的活动，使我们开阔眼界。
艺术的作文7
终于有一天，我开始说话了。事情的经过是这样的：奶奶做了饼子，爷爷却说他不爱吃，我最看不上挑食的人了，忍无可忍，我上来就对爷爷来了一句：“你爱起不起（爱吃不吃）。”听到我能说这么完整的一句话，他们都开心地跳了起来。从那以后，我的说话“小星河”就动起来了。之后，我还学会了说四字成语，还会讲故事，讲笑话
我从会说一句话开始到会说一段话再到一篇文章。刚开始有些不顺畅，比如说一句“我喜欢地球”足足用上14秒，可我越练习越快，现在连3秒都用不上。到我上小学的时候，我的表达更没有问题了。
从慢到快，从不通顺到流利，从在心里想一遍到张口就来，经过了很长的一段时间，我发现学习说话简直是个奇妙的事情。
咦，一号楼的楼梯上怎么有一群“小小搬运工”？我们学校什么时候招搬运工啦？看，他们正搬着椅子陆陆续续地朝五六班教室走去。经过打听，五六班和五四班要进行一场有关要不要帮助人的辩论会，现在正在布置现场。铃声响了，辩论会开始！赶紧跟我一起去看看吧！
进入现场，一目了然得是站在正中央的主持人，和台前两边的`正方和反方，我是正方四辩，台下则是在议论纷纷的观众和评委。主持人宣布：“辩论会开始，下面请正方一辩成词！”此时坐在最前面的林美林同学颤颤巍巍的站起来，读着那张他精心准备的绿色小卡片，他读得十分认真，讲的内容也有依有据，也许是因为比较紧张，读得稍慢了一些，时间不够了。
二辩樊婷同学稳扎稳打，发挥正常。最最紧张的要数三辩李翰霖同学了，他一直紧贴着我，回答问题的时候总是说错个词儿，脸通红通红的，像一个被烤熟的青苹果，豆大的汗珠差点滴到我身上来，我拼命踩他的脚提醒他，可是他一直没有感觉，毕竟这是他第一次来到这样的场面。
最最激动人心的时刻来临了――总结时刻。我鼓足勇气站了起来，90多双眼睛的目光一齐投降我这个角落，我显然有些害羞，不过很快我就稳定了情绪，努力而又认真的总结着，讲完以后，台下响起一片雷鸣般的掌声，我的心头也露出一丝微笑。
艺术的作文8
永远微笑的人是幸福的，永远微笑的脸永远年轻。也许这是因为我拜访了一位哲学家。我问哲学家如何永远年轻快乐。哲学家笑了笑，但没有回答。突然，我意识到：对！那是一个微笑。它没有季节，不管南北，只要有人，地方就开。灵魂越高贵，微笑之花越美丽。
生活的乐趣在于微笑面对一切。正是由于佛祖开花的智慧，所以佛教才有了默禅。微笑成为一种态度，一种理解，一种实践。只要你能自信而不轻浮，悲伤而不颓废，老而不死板，年轻而不摇滚…
我想笑着面对自己，不管是冒犯还是谄媚。微笑让冒犯者感到羞耻。是你的包容包容了别人的狭隘，是你的理智唤醒了别人的良心，你的胜利不是言语的得失，而是一天的长短。这一刻，一颗微笑的种子会在他心里发芽。佛教说：“不悟佛，就是众生；如果你意识到这一点，你将会成为活生生的人。
面对周围的掌声，我依然微笑。这个微笑提醒着，一切都会过去。"三十功名尘土，八千里云烟月. "人生态度最难的'就是看淡眼前的虚荣心，让思绪飞扬却脚踏实地。
我想用微笑装饰今天，用歌声照亮黑夜。与其寻找幸福，乞求时间的怜悯，不如微笑着走过四季，把它们储存成快乐的酒，享受生活。如果命运允许我平凡，那么好吧，我会欣然接受，微笑着继续…
我不会为自己辩护，我会笑着解释一切。也许此刻你正沐浴在幸福之中，或者正遭受不幸，但无论你是悲伤还是不快乐，请记住：微笑面对它。
看看森林里的小溪，悠悠清新地流过树根，穿过草地，看着草长得高高的，花儿默默地红着，树叶轻轻地绿着，一切都在微笑着前进，成长着，继续着.
艺术的作文9
如果你到我们余姚乡下人家做客，就会发现很多的竹制品，比如竹椅、竹筐、竹扫把、竹子做的晾衣竿等。它们虽然看起来很简单，也很朴素，但是非常实用。余姚竹制品的发展历史非常久远，可追溯到河姆渡时期。河姆渡人手中拿一根竹竿，在当时就是武器，也是劳动工具。
因为余姚是竹乡，我们的祖先就地取材，用竹子制作生产劳动需要的工具与生活用品，是信手拈来的事情。从最初简单的竹制工具到后来精美的竹编用品，竹编技术发展成了一门艺术。现在，在余姚市博物馆中还陈列着大量用竹子编制的艺术品。在农村，特别是山区，竹椅、竹筐、竹晾衣竿等，家家户户都还在使用。虽然现在的新家具看上去很豪华、漂亮，但使用起来没有竹制家具实惠。
农村人喜欢到院子里晒太阳、乘凉，竹椅子因为轻便，可以随手搬动，所以倍受农村人的喜爱。竹椅子种类很多：高椅子，是给两三岁小孩吃饭坐的'，因为他们还够不到桌子；坐车椅子，是给幼儿坐的，能够安全地固定住他们；摇篮，是小婴儿睡的；小椅子，是洗脚坐的；躺椅，是夏天睡午觉或晚上乘凉时躺的……
暑假里，我最爱躺在竹躺椅上。竹躺椅经过岁月的沉淀，表面已经被磨得黄亮，但还透着一点绿色，让人一看就特别清凉。人躺在上面，滑溜溜的，凉快又舒适。竹躺椅不仅坚固，还可以调节高低，非常适合夏天使用。每到夏天的中午，爷爷都会把躺椅搬出来，放在树荫下或者弄堂里，舒适地睡一会儿，或者是躺在上面静静地看一会儿报纸。那感觉真是太棒了！
可是现在，这种民间竹子编制艺术渐渐失传了。爷爷家的村庄会做竹椅子的人，只剩一个了，而且已经是八十岁的高龄了。多么希望竹编艺术能代代相传呀！
艺术的作文10
自古以来就有“艺多不压身”、“艺高人胆大”的俗语，更有“百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰”一说。掌握一技之长，可以陶冶人的情操，提高自身修养。今天我要讲一讲我的拿手好戏――舞蹈。
从小我就对舞蹈情有独钟，看着电视机中美如天鹅般的舞蹈生们翩翩起舞，我真是羡慕啊！在我不停地央求下，妈妈给我报了舞蹈班。
想到第二天我就要去舞蹈班了，我兴奋得久久不能入睡。盼星星盼月亮终于盼到上课啦！第一个动作――横叉。老师给我们做了一个标准的示范。我本以为这个动作轻而易举，结果下到一半就下不去了。我急切地想做到位，果然“心急吃不了热豆腐”，一用力，我就痛得哇哇大叫。大腿内侧绷着疼，但我并未放弃，更加努力地练了起来。就在这时，舞蹈老师来了，她手把手教我怎么做，虽然被压得很疼，但我还是强忍住痛，咬紧牙关努力坚持。
“吃得苦中苦，方为人上人。”经过了八年的苦练，我终于等到了上电视台的高光时刻。我坐着车赶到了电视台。一路上我紧张得手心直冒汗，生怕表演的时候忘了动作，只能听见自己心脏跳得如擂鼓一般。该来的还是来了，我听见主持人报幕：“下一个节目《琵琶行》表演者李泽依。”我小心翼翼地走上了舞台，定睛一看：哇！人可真不少。就在灯光亮起的.一瞬间，我突然忘记了紧张，忘记了害怕，一心只有舞蹈。“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”，我的眼前也随之出现了一位姑娘，手抚琵琶，弹得如痴如醉。头上的枫叶红似火，风把一旁的溪水吹皱了，出现了一派安静祥和的场景。我的动作也随着音乐而改变，不知过了多久，音乐停止了，随之而来的是一阵阵震耳欲聋的掌声。我还听见有人说：“哇！她跳得可真好。”
我怔住了，万万没有想到自己会跳得如此好。我深深地朝台下鞠了一个躬，恋恋不舍地下了舞台。这个舞台让我不再害怕，它让我成长。
艺术的作文11
动画实在是一门能与文学，歌剧媲美的艺术。在银幕上，梦幻与风景的邂逅，不同力量的冲突，人性的探讨……多么妙不可言，值得夸赞。它像路牌一样，指引着我灵魂的走向。
动画艺术最棒的是对梦的真实表现。我忘不了《魔女宅急便》中我梦寐以求的场面：蔚蓝的海像地毯一样铺向那水天交界处。海声浩荡，自身边升起，轻巧的白鸥精灵般在耳边翱翔。岸边的树丛像上了发条，一刻不停地从眼前退到脑后。那边是一座白色小城，教堂的银顶在阳光照射下骄傲地闪着光。多么美好啊，这景展现了人心底对于美的爱好，唤醒了我对于梦，对于童话曾有的向往。刹那间，我有了退学旅行的念头。山在，大地在，岁月在，我在，你还想要怎样更好的生活？
然而就算是梦也会有冲突。动画对于强大力量胁迫下的生命拿捏地是这样恰到好处啊！《起风了》中掘越二郎和菜穗子的爱情实在让人过目不忘。列车上，风呼号着，刮过二人的脸。菜穗子犹豫地听着风，感叹“起风了”。旁边的掘越二郎隔着眼镜片看了看天，随即答道：“唯有努力生存。”会心的微笑在他们脸上肆意绽放，绽放在陌生人之间。飞驰的`列车，无情的风，就把二人不畏阻挠的性格展示得淋漓尽致，为后面二人至死不渝对爱的坚守做足了铺垫。生活可以随心所欲，却不能随波逐流。
动画也可以探讨人的心态及本质。《风之谷》中被有毒气的腐海占领的风之谷，战争开始了。一边是利欲熏心的侵略者，一边是善良的风之谷人民。人渴望占有的心态，发自本质的贪婪，在此毫无掩饰地暴露出来。人与人天然的矛盾是多么可怕呀！这些动画就像是警钟，不时地警醒一下我的灵魂。动画不是真正的现实，但却能通过寓言，童话教给我们现实的一课，这难道不值得夸赞吗？
是啊！动画实在是一种富于表现的艺术，梦境，现实，冲突，人性就被用如此美的手法结合一起，难道不是吗？这是多么值得欣赏，赞美啊！
艺术的作文12
在素有“文献名邦，海滨邹鲁”美称的莆田，坐落着一座富丽堂皇、雕梁画栋的艺术之城——莆田工艺美术城。这里云集了来自五湖四海的艺术作品：木雕、石雕、玉雕、油画、陶瓷、仿古家具、金银首饰……琳琅满目、精美绝伦的海峡两岸工艺品，令人目不暇接。
走进古色古香的商铺，首先扑鼻而来的便是一阵阵浓郁的檀木香。闭眼深吸一口气，再缓缓睁眼一看，两面古朴典雅的檀木艺术品映入眼帘，再配上店面田园般的布置，你就仿佛走进了农家小屋。一件件标新立异的檀木艺术品马上吸引住你的眼球，其中最具有艺术价值的便是那件“骏马飞腾”。一块小小的檀香木上，两匹马正在赤足狂奔，其中一匹马目视远方，两颗眼睛因灯光直射而反射出两道金色的'光芒；马背上油亮的鬃毛迎风飘扬着；马嘴张得大大的，似乎在大口喘着粗气；两条腿的肌肉一收一缩，奔驰起来就像一个威风凛凛的士兵。另一匹较为瘦小的马，直竖着机敏的三角耳，仰天长啸“吁吁吁”，舞着一条棕色的大尾巴。两匹马像兄弟一般，并肩作战，潇洒飞驰，快若闪电，呼之欲出。
除了一件件工艺品，这里的建筑风格也别具艺术气息。这里处处红瓦白墙，墙面上还雕刻着一幅幅画，有四季的牡丹、白莲、金菊、傲梅，有西游记里的唐僧四徒，还有百鸟朝凤图，应有尽有。唐僧四徒的雕刻最为鲜活，孙悟空的灵活敏捷，沙僧的憨厚老成，全都表现得淋漓尽致。我不得不佩服艺术，信服艺术了。
“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，艺术就藏在我们身边。慢慢去品味艺术吧，它将带给你别样的生活。
艺术的作文13
在世界名画的繁星夜空中，有一颗皎洁明亮的星星，散发着独特的光芒。它就是中国的传世之作之一——《清明上河图》。
我第一次看到《清明上河图》时，是在三年级的一篇课文里。课本上《清明上河图》中逼真的人物，深深地吸引住了我。
《清明上河图》是北宋画家张择端的一幅精品。这幅画长528.7厘米，宽24.8厘米，生动地展现了当时都城汴京城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，已有近一千年的历史了。
画上有各行各业的人物：乡下的农民，摆摊的小贩，忙碌的商人，还有大小官吏、学生、家庭妇女……许许多多的人汇集在一起，犹如一片人海。瞧，那个小贩拿着自己的商品，从他张开的嘴中，我好像听到他在叫卖：“我家的商品便宜又好用，快来买啊！”一个商人匆忙的走着，神态仓促，似乎赶时间去谈一笔大生意呢。几位妇女们照料完孩子，围着一张圆桌坐下喝茶，轻松愉悦地开了个“茶话会”。船工们撑着船，载着游客们在绿如翡翠的`湖上观光。许多游客向外探着头，欣赏着湖边优美的风景，我好像听到他们不住地发出“哇！”“哇！”的赞叹声。
看着《清明上河图》这幅画，我好想真的看到了古代人民的生活状况。画上的人物都像是有血有肉的真人，一幅幅生动灵活的画面，给人留下了无限的遐想……
栩栩如生的《清明上河图》，你永远是中华传统文化的一颗明珠，散发着永恒的艺术魅力，照耀着中国的历史，照耀着子孙后代。闪亮吧，永远的清明上河图。
艺术的作文14
小时候，字写得特别潦草，不中看。我只要去姥爷家，姥爷就让我跟他学练字。姥爷虽不是什么大家，但是在当地也是小有名气的，上门求字的人也络绎不绝，时光飞逝，往事如痕，现在回忆起那几年前的往事，不禁感慨万分。 “快点吃，吃完我教你练字，你看你这字写的……”姥爷说。 “等我一会儿，我马上吃完。”我说完便狼吞虎咽的吃了起来。饭后我虽姥爷到了书房。此时，显现在我眼前的都是那悬挂在墙上的书法作品和那些笔墨纸砚。姥爷非常耐心的教我练字，我也是坐在那里仔细聆听姥爷的句句指导。
我坐在太师椅上，拿着如同锥子般的毛笔，在土黄色的毛边纸上意味深长的练着，映入眼帘的全都是那一个个历史悠久的汉字。经过我的一番揣摩，写了一幅颜体的楷书作品，便胸有成竹的拿给姥爷看，姥爷看了之后说道：“再接再厉呀，笔画有些不到位。” “你知道书法和练字的区别吗?”姥爷沉默了一会后，问道。 “没什么区别呀，都是写字吗!”我一下子懵了，支支吾吾的答道。 “我希望看到你真正的书法作品。”姥爷说道。 “这不是书法作品吗?这可是我临摹好多遍的。”我说道。只是看见姥爷摇了摇头，什么话也没有说。当时没有对老师的话太在意。后来经过系统的专业训练后，我才明白姥爷话中蕴含的`真谛，一股酸楚涌上心头。练字只是一种练好字的形式，为练好字而练字。
而书法却是一门艺术，使人修身养性、陶冶情操。竖着的情感都能用墨体现在纸上。虽然二者的境界不同、格调不同，但是练字也是为书法打基础。在两年半的书法学习中，有欢笑，有泪水，有委屈，有酸甜苦辣，只有通过磨砺，才能达到沁人心脾的成果，才能品味到成功的甜头。如今我感悟到了书法的真谛，临摹了颜真卿的经典之作《颜勤礼碑》并斩获了北京大学书法大赛的一等奖。这幅真正的书法作品，姥爷却看不到了。当时我为什么没有跟着姥爷认真学习书法，心在后悔也来不及了。 中国书法艺术博大精深，源远流长，感谢我书法艺术的启程人。
艺术的作文15
说起花，就会想起那缕缕幽香，和那美丽的花朵。但是，如果给花加以修饰的话，花就会更加好看的。今天，从威海来的一位隋老师，就叫我们学习了插花艺术，让我们来看看吧！
上课了，只见老师面带笑容的走了进来。先让我们做了一个小游戏，一人说一种花名但是，不能重复：有的说“玫瑰花。”有的说“丁香花。”有的说“郁金香。”有的说“百合。”还有的说“菊花。”我说了一个“勿忘我。”做这个游戏，可以让我们了解更多的花名。
过了不一会儿，老师便把一篮漂亮的插得非常漂亮的花篮拿出来摆到了桌子上。只见老视插的花呈三角形，有康乃馨，百合，富贵竹，还有一朵玫瑰花… …那一朵朵五颜六色的漂亮的花映入我的眼帘，颜色搭配非常有条理，有层次感，看上去也非常舒服。总之一句话：真漂亮呀！
“好了同学们，老师插的这一篮花是送给我国的短跑世界冠军刘翔的… …”老师和蔼地说着，“那么同学们，你们知道这紫色的花的名字么？”老师问道。“我看这话是紫色的，难道是紫丁香花吗？”我心想着，刚要举手，谁知，让另一位同学抢了去：“是紫丁香花。”老师摇摇头。“蔷薇花。”老师还是摇摇头… …
一连好几个，都没踩中，老师公布答案：“这种花的名字叫‘勿忘我’… …” 我真丧气，明明在报花名时，说的就是这个花名，但是我却没有猜中，真讨厌！“在插花时，我插上这一种花，是希望世界冠军刘翔，不要忘了我们。在最上面插上富贵竹，是希望流向能都再创辉煌，勇攀高峰；插上这一朵玫瑰，使表示我对刘翔的爱；插上百合花是… …”老师一一说了自己插的花表示的各种意思。老师又说：“听了老师的讲述，我想，你们插的花，一定会制作的更好！由组长领回制作插花的材料，进行制作，时间是五分钟。好，现在开始制作。”
组长领回了材料，看到花篮里，有一块绿色的东西，用手摸一摸，感觉很软也很潮湿，组长对我说：“这是印泥。”我明白了，以前，我都不知道那些美丽的花，是怎么插进去的，现在终于明白了，原来花篮里，有一块印泥，可以把花的枝叶插在里面，就这样，那一朵朵花，就固定住了。
开始插花了，我拿起剪子，向花的末尾斜着一剪，然后把花插在了印泥上。组长突然对我说：“你把这一张卡，填写好了。”我受宠若惊，组长给了我一件重要的差事，我可要完成好了！我问组长：“我在这张卡之上，这个插花作品送给谁呢？上面写些什么呢？”组长对我说：“送给老师？不不不，还是送给母亲吧！不，还是送给… …”我急了问他：“倒地送给谁？快点说，毕竟我们的时间有限哪！”经过小组讨论，最后决定送给我们的胡锦涛。但是我有犯难了，作品叫什么名字呢？最后还是组长给填写好的。我们把插花作品完成了以后，把我们的`插花作品拿到了前面。
这是我看到，他们的插花作品比我们的要好得多了。一个送给老师，一个送给母亲，一个送给国家的。造型有的还是心型的呢！反正他们做的插花作品都很漂亮，我们的作品最难看。后面的两片叶子都斜了。但是最后，我们却得了一个制作奖，真出乎意料阿！
我深深的体会到：胜利不胜利不要紧，重要的是玩得开心。
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