开心的游戏作文

时间:2022-10-10 15:13:09 游戏 我要投稿

开心的游戏作文(精选26篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的开心的游戏作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

开心的游戏作文(精选26篇)

  开心的游戏作文 篇1

  今天是星期天,我和任存、葛倩、小红、小明等几人小朋友来到楼下,玩起了捉迷藏的游戏。

  游戏开始了,我们先用猜拳的方法选出捉的人,没想到我第一个猜中。我趴在墙上从一数到一百,然后开始找她们。树丛中露出一个小脑袋,原来是小红,我轻轻地走过去,趁她不被,一把抓住了她。我又来到楼道,看到葛倩家的门开着,便溜进去,竟意外地捉到了葛倩。更让我惊喜的是葛倩当了叛徒,告诉了我任存和小明藏的地方。我按照她说的地址顺利地找到了她们。这样她们全部被我抓住。

  这次轮到小红捉了。她趴在树上像我一样数着数,数完后大叫一声:“藏好没有?”葛倩答到:“藏好了。”小红听到后,顺着声音寻找葛倩,终于在大树旁抓住了她。小红又向前走,在一堆万年青里看见了一只手。她悄悄走过去,一把捉住它,高兴得大喊:“我捉到你了。”再一看竟是个老奶奶。小红脸一下子红了,忙说:“对不起.”这时任存忍不住哈哈大笑起来。小红又顺着声音找到了任存。只剩下我了,我暗自庆幸着。没想到小红已来到我藏的地方,吓得我连大气都不敢出,她没有发现我,只好往回走,我实在憋不住了,大笑起来,结果还是让她给捉住了。

  该葛倩捉了,我藏到了墙后,任存藏在了房里。葛倩跑来跑去,谁也找不到。小明偷偷朝葛倩脚底下扔了一块石头,她没看见,一下子给拌倒了。等起来后,她气愤地朝着各个方向乱找,结果捉住了小明,又通过小明的交待依次捉到了我、小红、任存。

  我们玩了又玩,捉了又捉,可高兴了!

  开心的游戏作文 篇2

  在我家居住的小区里,我和伙伴们最爱玩的一种游戏就是“救人木”。

  来到小区的第一天,我到楼下散步,看见儿童游乐区有几个小朋友在玩游戏,他们追追跑跑,玩得很开心。我很好奇,于是走过去问:“什么游戏这么好玩呀?”“这你都不懂,这种游戏叫 ‘救人木’。”为首的小男孩说。我很想跟他们一起玩,所以就拉着小男孩让他给我讲这个游戏的玩法。原来游戏规则也不难记,游戏开始前,所有准备参加的人先猜拳,那个最后猜输了的人就要准备当“坏人”,其余的都当“好人”。游戏开始时,“坏人”要蹲在地上,手按在地面上从一数到十,然后才可以起身开始捉人。他要想尽办法捉住四处逃窜的“好人”,如果谁不幸被他捉住了,就要代替他来做“坏人”。而“好人”只要能让“坏人”的手碰到自己前大叫一声“木”,就可以免于被捉,无需沦为“坏人”,但却失去自由,只能站在原地等待其他好人解救后才能再次走动。这条规则无疑给“坏人”增加了不少难度,这也是大家都不愿意当“坏人”的原因。我加入了他们的行列,但是要我直接先当坏人。

  这“坏人”可真不好当,我满场跑了十几分钟,累得气喘呼呼,满头大汗,一个“好人”也捉不到。看着他们一个个冲我扮鬼脸,还满脸坏笑,用挑衅的语气对我说:“来呀,来呀,来捉我呀。”我是又气又急,心想再这样下去,我就是跑到脚软也捉不住他们的,我只能“智取”了。于是我假装累极了的样子,大口大口地喘着粗气,还蹲下来慢慢地整理鞋带。果然“好人”们都松懈了下来,有的几个人围在一起说话,有的在玩手上的玩具。我看到一个正背对着我,蹲在地上看小蚂蚁的“好人”,一个箭步冲上去,紧紧地抓住他的手。于是便轮到他当“坏人”了。

  开心的游戏作文 篇3

  一天傍晚,我和我的妹妹还有姐姐在一个饭店门口做游戏,应该玩什么呢?姐姐想了很多游戏都被我和妹妹否决了。

  姐姐认真地想了一会儿说:“要不我们就玩捉迷藏吧!”“好呀,好呀,我们好久都没玩过捉迷藏了!”我和妹妹开心地说。我想:既然我们玩这个游戏就得有人找,可是谁来找好呢?我和妹妹都不想找,我们左看看,右看看,突然,我和妹妹听到了一个声音,原来是姐姐说:“要不我来找吧!”“好呀,”我和妹妹异口同声地说。

  游戏开始了,妹妹正想着往哪里躲的时候,我一下拉住妹妹暖暖的手说:“跟我走,我知道一个好地方姐姐一定不会找到我们。”妹妹为了不让被姐姐找到,就半信半疑地跟我走了,我们来到旁边的一家饭店门口,跟饭店里的叔叔阿姨说我们在玩捉迷藏,想藏在饭店里。叔叔阿姨说:“可以呀。”我跟妹妹说了声“谢谢叔叔阿姨”就走进饭店,躲到饭店后面的一个大桶旁边,当姐姐找过来的时候,我跟妹妹说:“嘘!不能出声,知道了吗?”妹妹说:“嗯,知道了姐姐,我绝对不出声,绝对不让姐姐找到我们!”姐姐在这里左看看没找到,右看看还是没找到,姐姐就跑到饭店外面去了,可能去旁边银行大厅里找我们了。过了很久,姐姐还是没有找到我和妹妹。她就在外面大声说:“游戏结束了,我输了,你们快点出来吧!”我听到后就想着要不就出去吧,在纠结中我和妹妹走了出来,结果没想到的是我和妹妹中了姐姐的圈套,“时间还没结束呢!你们还真信啊,”姐姐坏笑着说。我和妹妹好不甘心哦。

  天渐渐地黑了,时间过得真快啊!我说:“姐姐妹妹们,我们下次再玩捉迷藏吧,太晚回去,爸爸要教训我了!”姐姐说:“那好吧,那我们下次玩吧!”跟姐姐妹妹道别后我就回家了。

  我和姐姐妹妹下午玩得很开心,这次捉迷藏让我很难忘,不过我也看出了姐姐的“真面目”哈哈!

  开心的游戏作文 篇4

  在电脑上玩小游戏,每个小孩都很喜欢,我当然也不例外。

  这天晚上,我写完作业,就对妈妈说:“妈,我作业完成了,可以上一下开心网吗?”妈妈答道:“可以,就半小时啊!还记得密码吗?”我开心地大声说:“知道!知道!”

  也许你们还不知道“开心网”是什么吧?让我先来介绍介绍它。“开心网”是一个在网上能够种蔬菜、水果、养小动物并可偷取好友成熟果物的网络游戏,我很喜欢。但是为了学习,我始终没有去玩,直到暑假,妈妈才答应在我完成作业后玩一会儿。

  我迫不及待地打开开心网站,输入妈妈的用户名和密码,进去一看,呀,所有种的果树蔬菜都成熟了:有红萝卜、大白菜、苹果······看着五彩缤纷的果蔬,我可不想它们落入别人的口袋,就连忙点了“收获”,把果蔬都收进仓库里。收完果蔬,我又去了好友的农场,拿了好友很多熟了的花朵蔬菜。接着,我去了牧场,看到养的花母鸡已经产了一窝蛋。我不慌不忙,点了“收获”,就把鸡蛋收进仓库。在逛好友的牧场时,我发现其中一个牧场里产了一只亚洲象幼仔和一只企鹅幼仔。我可高兴了,可一看时间,呀!还差40秒才能拿。于是我耐心守在电脑旁倒计时,等时间一到,就立即拿走两只可爱的动物幼仔。

  不知不觉,半小时就过去了,我依依不舍地关掉电脑,回房间睡觉了。

  开心游戏能让我在学习之余放松心情,真的让我很开心!

  老师评语:朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息,仿佛将读者也带进了开心网,令人忍不住也想玩一玩。更值得一提的是,小作者非常自觉、守时,尽管游戏很吸引人,但还是坚持做到完成作业后再玩游戏,时间一到就关电脑睡觉。

  开心的游戏作文 篇5

  新年了!我每一天都过得开开心心,放鞭炮、走亲戚,这不,今天妈妈又带我来到了河阳广场玩。

  刚到河阳广场前,记看到那人山人海,水泄不通,我在人流中钻来钻去,哇!有这么多的好玩的游戏,套圈、蹦极、木马、射击……我都看不过来了,妈妈说我可以选择几样去玩,太好了!

  我先玩简单的套圈,我站在线外,弯着腰,轻轻把竹圈往我喜欢的物品扔去,可小圈不太听我的使唤,前两个都偏了,我深吸了口气,稳稳地吧第三个圈套到了小金鱼的上面,太好了。

  玩了套圈,我又来到了射击的地方,是拿步枪用塑料子弹打气球,这个我以前没玩过,但我知道用“三点一线”去瞄准,我端起抢,闭上一只眼睛,瞄准一个个气球扣动了扳机,砰砰、砰砰,一共六抢我竟然都打中了,旁边的人都夸我是神枪手,我也自豪的像个奥运冠军……

  接着我又玩了刺激的'蹦极,跳到几米高的上空,那感觉真是美妙。还玩了宇宙飞船、水中冲浪……

  一样样玩过,我感觉每一个游戏都很好玩,玩的真开心。

  开心的游戏作文 篇6

  周五下午第三节课,语文老师带我们玩了一个游戏,名字叫告诉你告诉我怎么猜。

  首先老师给我们讲解了游戏规则:每组选出两名代表,动作表演以一分半钟为限。做笔画的只会做动作不会说话,猜的不会偷看成语。如果猜对了,得一分,观众不能发言,否则就输一分。一开始,学生们都不好意思当代表。这时老师鼓励我们:“当观众的学生奖励五枚小奖牌时,代表学生奖励两张绿色的星星卡!”老师一讲完,大家就开始积极参与。一定要有勇士,这是莫大的奖赏!我也很渴望成为一名代表。最后,我勉强选了金一恒和许。李政一也要当代表,我们催他下来。他很生气,觉得不公平。

  比赛开始了,第一组开始了。王敬浩采取了行动。他笑着先倒在地上,然后又倒回地上。我们都猜到它在回滚。可惜左然居然猜到是回滚!太不可思议了!这么简单的词,猜不准。他们组的同学急得抓耳挠腮,我们真是笑得前仰后合。最后老师觉得不好意思帮她改了最后一个字,他们组得了一分。这真的不公平!说错了为什么要给他们加分!群里下一个成语就是跳,我想,这么简单的成语谁猜不出来!果然,冉左一下就猜到了。第三个成语也猜得很顺利。第四个成语令人不快,但王敬浩的行动与前一个成语太相似了,所以他从未猜到。直到老师说:“看他心情?”这句话,左跑着猜了出来。在下一个成语中,王敬浩试图睁开眼睛。不幸的是,他的眼睛可能不够大。他的眼睛几乎抽筋了,我们笑得肚子都抽筋了。左冉猜不到。终于到时间了,一组得了四分。老师终于笑了,说王敬浩没有猜到的原因是他的眼睛太小了。

  一队结束,两队上场。第一个成语猜得很准,第二个成语笑了很久,董才被猜对了。这一刻,我对李亚男有点同情,因为笑了这么久一定是嗓子哑了,所以我要回家吃我的金嗓子,笑得肚子可能会痛。第三个成语可以毫无阻碍地猜出来,但第四个董却猜不出来,而且他们组里的同学还不停地着急地指指点点,但这可能让董更加不解。这时,时间不多了,王琦在他们的小组里忍不住喊出了答案。按照规定,观众的学生发言,会被扣一分,所以他们不仅没有得分,还会失去一分。突然,他们组的同学开始哭了,也开始叹气。唉,我想:该说的不该说,但不该说的一定要说。王琦离开学校时,可能会受到所在团体的严厉惩罚。

  当我到达我们组时,我的心激动得怦怦直跳,心想:我们组一定会获得一等奖!笔画开始时,金一恒一边学牛叫一边学弹钢琴。可惜,冼井磊猜不到。当我们都以为结束的时候,她终于猜到了。我们都松了口气。第二个成语写得好,画得好。老师给了金一恒纸笔,还提示贤井磊说这是第六单元学的,所以她猜的很顺利。第三个也顺利通过。第四个成语也是不开心。不知道是因为笔画不像还是没想到这个词又出现了。没想到时间到了。这个“不开心”真的让我们组不开心。我们只有三分。我心里很失望,因为我觉得我们至少能猜到四个,但是我们猜对了三个。

  我们在第四组。他们睁开眼睛,寻找组里的第一个和第一个单词。吴吸取了的教训,睁大了眼睛,很快就猜到了第一个。然后他们流利地猜到了下面两个成语。第四点,真的希望胡湘润在规定时间内猜不出来,但是胡湘润知道他猜不出来,于是马上让老师换一个。我以为老师会给他们换一个,很难猜,结果没成。老师给他们换了一个很简单的成语:跳,跳,猜一猜。这时候四组得了四分。

  最后第一组和第四组以4分并列第一,第三组第二,第二组因为一次犯规获得最后一名。

  虽然游戏结束了,但是留给我的感觉很多,我深深的体会到,我们掌握的成语真的很可怜。而且我觉得学生之间互相了解,互相配合是很重要的,就像游戏里猜的人知道的多,考不好也猜不出来。而且,我觉得如果遇到一个我确实做不到的问题,我会先跳过做别的,可能会有更好的结果。这是一个我永远不会忘记的游戏,也是一堂非常有趣的语文课。真的希望以后有这样的课。

  开心的游戏作文 篇7

  今天阳光普照,老师带着我们在平台上玩了好多有趣的游戏,有跳绳、有袋鼠跳、还有两人三足……我最喜欢的是袋鼠跳了。轮到我的时候,我又紧张又激动,在同学们的注视下,我跳进袋子里,我的对手是闫毅诺。开始比赛了,我拼命地往向跳,最终赢了闫毅诺

  在一个阳光明媚的周六,老师带领同学们到平台上开展了一次开心的活动。有跳绳,有袋鼠跳,还有……我们玩的非常开心,笑声不断。围观的同学给我们鼓掌、喊“加油”,那声音震耳欲聋。我最喜欢的是“袋鼠跳”了,尤其是我的好朋友王昕奕,她跳进袋子里,一蹦一蹦往前去,真像一只小袋鼠,开心的向着美食奔跑。

  今天晴空万里,老师带领我们来到平台上做游戏。同学们都兴致勃勃地等待游戏开始。游戏内容有跳绳、袋鼠跳,还有两人三足。让我最难忘的是袋鼠跳。我跳进袋子里,提着袋子的口,一步一步往前跳。虽然比赛我没有赢,但老师说过,重在参与,成绩是次要的。游戏接着进行,我们玩的都很开心。

  今天风和曰丽,阳光照耀着大地。老师带着我们在平台上玩游戏。游戏有一分钟跳绳,有两人三足,还有…… 最有趣的就是袋鼠跳了。游戏开始了,有的同学在旁边大喊:"加油、加油……",那喊声震耳欲聋。有的同学在场上慢吞吞地向前挪动,有的同学动作非常快,真像一只轻快的袋鼠,向着食物奔跑。

  在一个阳光明媚的曰子里,老师带领我们在平台上开展了一项有趣的活动,小朋友们争先恐后地完成了各种项目。我觉得袋鼠跳最好玩了。比赛开始了,我向杨皓竣都发疯似地向前跳去,最终没有超过杨皓竣,但我自我安慰:“没什么,重在参与”。我知道友谊第一,比赛第二。

  开心的游戏作文 篇8

  今天,老师带领我们玩了一个游戏,名叫“贴猪鼻子”。老师先给我们讲了游戏规则:一个人上去画猪头,每三人为一组。把眼睛蒙起来,拿着手上的磁铁,贴在白板上。谁贴中了,就加五分。另外,冠军奖一枚好学生卡,每人有两次机会。

  游戏开始了,老师让张万宇上去画猪头,一个A队的同学蒙上眼睛,拿着磁铁准备贴鼻子,结果他第一次失败了,第二次才成功了。我们B队十分着急,轮到我们B队的张万宇贴,他第一次没贴到!第二次又没贴到!搞得我们B队很着急,现在轮到他们A队的杨建宇了。杨建宇蒙上眼睛都分不清东南西北了,开始贴猪鼻子了,他第一次没贴着,第二次也没贴着,太好了,他们队没加分。又轮到我们B队的林乐航了,他第一次贴中了,第二次没贴到鼻子。轮到他们组的最后一个王可涵了,他真幸运,竟然两次都贴到了。我们组又开始着急了,轮到我了,我摸都没摸,所以没贴中。林乐航还在一边大叫:“你会不会摸呀!”结果他们A组胜了,我们B组失败了。

  今天的游戏真好玩,有机会我真想再玩一次!

  开心的游戏作文 篇9

  今天,我来到学作文。老师跟我们玩了一个游戏,叫“贴鼻子”。

  游戏规则是:六人分成两组,第一组其中一人先把眼睛蒙住,而且还要转三圈,然后拿着磁铁贴鼻子,而且不能提示。

  就这样,我们开始了贴鼻子的游戏。刚开始是我先贴,我第一次没贴到,第二次也没贴到。接着就轮到另一队的第一个人了,他跟我一样一次也没贴到。轮到我们队的可涵了,她第一次就贴到了,第二次没贴到。接着又轮到另一队的林乐航,他贴中了一次。又轮到我们队的邱昊庆了,他第一次没贴到,但第二次贴到了,他帮我们队扭转了局面。最后轮到了另一队的一名成员,他也没贴到。到了最后还是我们赢了。

  今天我太高兴了,希望老师让我们多玩一些游戏。

  开心的游戏作文 篇10

  今天老师教我们玩“贴猪鼻子”的游戏,游戏规则是:将所有人分成两组,每三个人一组,贴中猪鼻子的加五分,每人贴两次。队友不能提示,贴对了加一枚好学生卡。

  A组的同学有:杨建宇、王可涵、邱昊庆。B组的同学有张万宇、我、董哲全。

  游戏开始前,老师让张万宇画猪头,张万宇刚坐下来,另一个同学就说:“没见过比你画得更丑的猪八戒了。”张万宇不服气道:“有本事你去画呀!你为什么不先举手?”这时,老师发话了:“别吵了,快开始玩游戏吧!”

  游戏开始了,第一个上台的是杨建宇,但他一次都没贴中。第二个是张万宇,他也是一次都没贴中。第三个是王可涵,她贴中了一次。第四个是我,我也贴中了一次。记得我自己在贴的时候,转了三圈后我就不知道白板在哪里了。我找准白板的位置后,就开始摸光滑的那一边,找到了我就贴了下去。我还没摘下红领巾就知道我贴对了,因为队友们已经在欢呼了!第四个是邱昊庆,他也贴中了一次。最后一个是董哲全,他一次都没贴中。我们这队输了。

  虽然我们输了,但是今天的游戏确实很有趣,我们都玩得不亦乐乎了!

  开心的游戏作文 篇11

  今天,我在里玩了一个小游戏——“贴猪鼻子”。

  游戏开始前,蔡老师请了一位小朋友在白板上画猪头。那个小朋友很快就画了一个小猪,而且画得很好呢!

  “贴猪鼻子”的规则是,先把眼睛蒙上,再转三圈,然后把一个磁铁贴在猪鼻子上,每人有两次机会。后来老师把我们分成两组,每组的选手有三个,贴准的同学加一枚好学生卡。

  今天的游戏真好玩,真刺激!我在学校里玩得开心极了!

  开心的游戏作文 篇12

  今天,我在心语学校上了一堂有趣的游戏课——“贴猪鼻子”。

  老师问:“谁想画大猪头?”我立刻举起小手,老师就把机会让给了我,我很快就画好了一个大猪头。然后,大家争先恐后地要上去贴猪鼻子。于是,老师将我们分成了两大组,第一大组的组长由林义翔担任,组员是我、王紫滢、林思涵三人,第一大组叫翔组;第二大组的组长由林昌宏担任,组员是吴瑕和陈雅琦,第二大组叫宏组。

  游戏开始了,翔组的组长先出马,组长先被蒙上了眼睛,接着转了几圈,然后开始贴猪鼻子。他贴了两次,可一次都没贴中。轮到对方宏组了,林昌宏也一个都没贴中。轮到吴瑕了,她飞快地转了三圈后停住,然后小心翼翼地摸索着。最后,她贴对了,真棒呀!而且她两次都贴中了。轮到我了,我被蒙住了眼睛,什么都看不见了。蔡老师帮我数数,三圈转好了,我只能凭着感觉来贴,好像贴对了,队友突然欢呼起来,我摘下布一看,真的贴对的,太好了!接着,陈雅琦贴中了一个,王紫滢也贴中一个,林思涵一个也没贴中。

  游戏结束了,宏组获胜了,老师给宏组的每个小朋友都颁发了一枚好学生卡。虽然我没有得到好学生卡,但我还是很开心!这个游戏很有意思,我希望老师以后多给我们上这样的游戏课。

  开心的游戏作文 篇13

  今天,我们在学校玩了一个有趣的游戏——“贴猪鼻子”。首先,老师让吴润禾在白板上画了一个猪头,旁边还写着“俺是猪八戒,贴中俺鼻子加5分”。

  游戏规则是蒙上眼睛转三圈,再把磁铁贴在猪鼻子上。老师把我、林偲涵、吴润禾、王紫滢分成了一组,把林昌宏、陈雅琦、吴瑕分成一组。

  游戏开始了,我被蒙上了眼睛,原地转三圈后我就开始贴了。我摸来摸去,走来走去,弄得头都晕了。摸索了好一会儿,我终于找到了黑板,我凭着感觉,把磁铁贴了上去。“哈哈哈……”同学们都笑开了。我迫不急待地扯开毛巾,我竟然贴到猪下巴了!我告诉自己不要灰心,还有一次机会,结果又一次贴在了猪下巴上。“义翔。”老师笑着说,“你贴得可真准啊!”

  下一个是对方队长林昌宏上场,我看到他的手准确无误地向猪鼻子伸去,就对他说:“对,就是这样。”林昌宏听到我的话后,就转移了位置,把磁铁贴在了猪脸上。哈哈,我使用的心理战术成功了!第二次,他还是贴到了脸蛋上。轮到林偲涵了,她先贴到了头上。唉,第一组直叹气,第二次她贴到了名字上面。到陈雅琦了,她往鼻子上一贴。“哇,贴中了!”第二组非常高兴。第二次她就没那么好运了,她直接贴到了猪头上。下一个是吴润禾,她走啊走,碰到了王紫滢。王紫滢左避右闪,终于躲过了吴润禾“千手观音”的重重危机。

  同学们轮流上阵,游戏在大家的笑声中结束了。结果我方以2比3的分数,输给了对方。对方的每个同学都得到了一枚好学生卡做为奖励。今天虽然没得到好学生卡,但我还是很开心!

  开心的游戏作文 篇14

  同学们,游戏有很多种,但是,哪一种是你最喜欢的呢?听一听我最喜欢的游戏―贴鼻子。

  记得我刚上二年级的时候,玩过一个有趣的游戏,就是给小人贴鼻子。

  那天,我们班王老师让我们做过一个贴鼻子的游戏。老师先叫一位同学上去贴,那个同学被蒙上眼睛,转了三圈,然后被送到一个小人旁边,给小人贴鼻子,她毫不犹豫的把鼻子一贴,这时,全班同学哈哈大笑,原来她把鼻子贴到小人的脸上了,有一个同学说:“小人以后要靠脸闻东西了。”王老师又叫了一位,我万万没有想到,那个人就是我,我被老师蒙上眼睛,送到小人旁边, 准备把鼻子贴上去,就听下边的同学有的说:“往左,往左。”“往下点,再往下点。”“右一点……”这时,底下没有发出笑声,而是说:“对了。”我放下被蒙的布,一看,不偏不斜正好贴在小人的鼻子那。完后,老师让我说出我是用什么好方法贴上去的。有什么感想? 我说:“老师你给我蒙得有漏缝,我模模糊糊得看见了,所以就贴对了。”老师听了,很满意的点点头,说:“有什么就说什么,这一点很让我们大家学习。”老师又让我自己给自己盖了两颗小红星。这时,我感到有点奇怪,想一想:我只不过说了一句话。老师就给我加了两颗星星,这两颗星星真有这么好得吗?

  现在想起来,我想的话真有点天真。

  同学们,你们记得吗?有些人可能不记得了,当然那事发生在三年前了。

  同学们,在有些游戏中,你会受到很多教育!

  开心的游戏作文 篇15

  你知道我们今天玩了什么游戏吗?哈哈,告诉你吧!我们玩了一场精彩的游戏——你来比划我来猜。

  同学们一听说玩游戏,教室里顿时像清晨的菜市场一般,热闹极了。大家跃跃欲试,都想大显身手。哎呀!游戏我玩过许多,但这个游戏对我来说如同大姑娘上花轿——头一回,还是先当个观众看看再说吧。

  游戏在一阵紧锣密鼓后展开了。只见邓紫和张明这一组黄金搭档大摇大摆地走上讲台,一副胸有成竹,好像今天的冠军一定非他们莫属。他俩站在一起,商量了一下,决定张明表演邓紫猜。张明快速来到老师面前,看了一眼他要表演的词语,立刻站在一旁,微微一笑,将右手搭在耳旁,假装在听一样,然后张开小嘴,像只公鸡似的“喔喔”直叫。接着,他伸出双手柔软的转动着,那小蛮腰也没有停下,一会儿扭过来,一会儿扭过去,那样子真像在扭秧歌呀。同学们都忍不住笑出了声,邓紫笑眯眯地看着,摸了摸脑袋,半天说不出一个答案。这可把大家给急坏了,捣蛋鬼王兰大声叫道:“快点快点,猜不到让我来。”恨不得现在在台上猜的人是她。老师没办法,只好让张明再演一遍。“喔喔”声一响,我的脑海里突然想到“鸡鸣狗跳”这个答案,谁知邓紫这下开窍,脱口而出:“闻鸡起舞”。老师大声说:“恭喜你,答对了。”“耶---太棒了!”同学们开心地欢呼起来。

  在同学们的欢声笑语中,另一对黄金组合上场表演了,教室里的欢笑声此起彼伏,一阵高过一阵。

  开心的游戏作文 篇16

  今天,我可高兴了!因为姑妈带着我的表姐和小表弟过来陪我玩。

  表姐和表弟一到我家,我们三人就迫不期待地跑到楼上的客厅商量着玩什么游戏,表弟开口了说:“我们玩摸瞎子的游戏”。我和表姐都同意了。我们用石头、剪刀、布的方法来决定扮瞎子的人,这次是表弟来摸,我和表姐就把准备好的布条把表弟的眼睛蒙好,我们说了一声“开始”表弟就开始摸了听着我们的脚步声,表弟伸着双手走来走去,我们两个嘻嘻哈哈、东躲西藏表弟怎么也摸不到。过了一会儿,表姐“落网了”我们三人又笑成了一团。

  就这样轮回着摸来摸去,一下子到了吃午饭的时间,我们就结束了。

  你们觉得这个游戏好玩吗?

  开心的游戏作文 篇17

  今天,金子羽和小晨又来找我玩,我同意了,并提出玩个游戏,叫作“猫鼠游戏”这个游戏,大家都不知道怎么玩……是这样玩的:两个猫呆在原地。等两分钟后,捉老鼠,老鼠要在20分钟内逃脱,就加一分。

  开始了,金子羽先当老鼠,我们安静的等了2分钟后,开始抓,我们走到一个台阶,就看见了金子羽。小晨似风一样的冲过去,抓住了金子羽。

  下一局到我了,我一直跑了一分钟,来到小晨家里休息了一下,过了一会,还没有人来找我,我就出去观察下,正好看见小晨跑过来,我迅速反应过来,连忙逃跑,不幸的是,金子羽刚好在这个时候,出现了在我前面,就这样,我被抓了……这就是我们的猫鼠游戏,简单又开心的游戏……

  开心的游戏作文 篇18

  我玩过躲猫猫,三个字,写大字但是我最喜欢玩的游戏是抢凳子了。今天,老师带我们玩了这个游戏,听到这个消息,大家很兴奋,都迫不及待地想玩这个游戏。

  游戏前,老师简单地讲了规则。当老师一说完规则,班级里立刻沸腾了,每位同学都高兴地手舞足蹈起来。

  老师给我们分了组,又搬来了几张凳子。由“敌方”先来,我们在一旁观战。终于轮到我们队了,我不由得紧张起来,心里又喜又怕,手心都出汗了。“预备,开始。”老师边说边摇响铃鼓,气氛立刻紧张起来。我眼睛紧紧盯住凳子,耳朵认真地听着铃声,慢吞吞地跑起来,时而快时而慢,生怕别人跟我抢,可是在两张凳子之间又不敢多停留,害怕鼓声在这时候停止。

  我看到我前面的施宇涵,她的脚紧贴凳子,手还一抖一抖得。铃声突然停了,施宇涵竟和我坐在了同一个凳子上。我使出了九牛二虎之力才把她挤下去,稳稳地坐上了凳子。

  游戏在一片欢笑声中结束了,可同学们还沉浸在刚才欢快的气氛中。

  开心的游戏作文 篇19

  今天的课上,水老师带我们玩了一场叫做“蒙眼画脸”的游戏。

  老师让我们先给小组起个响亮的名字,再商量画脸的顺序和部位,最后再分别上台画。其他两组分别叫“闪电队”和“三叶草队”,我们队叫“佩奇组”。不过这个名字是水老师起的,因为我们有位组员叫王佩奇,是不是很容易让人联想到小猪佩奇呀,哈哈。

  游戏开始,由闪电队先上台。他们队员拿着白板笔东画一下、西画一下,结果画成了一个尖耳机器人。尤其是两只眼睛,画得真难看,一只画成了“e”,一只画成了“c”。三叶草队的张刘依然则左右不分,就要画到“日本”了,这是一个同学说的笑话,因为张同学把耳朵差点画到闪电队的“脸蛋”上。而轮到我们组表现时,我们则画成了一个衔奶嘴的婴儿,因为前面画的人不听指令,画了2个鼻子。这可怎么办,又不能擦掉这个错误。我上台时心里很紧张,蒙着眼睛,啥也看不见。队友们指挥得真糟糕,一会让我往左,一会又让我往右,让我不知如何是好,时间快到了,水老师开始倒计时,我只好随便在白板上画一下。在我们组的共同“努力”下,“奶嘴婴儿”这样诞生了。

  游戏结束,水老师给我们评分。三叶草队第一,闪电队第二,我们组垫底。我一点也不伤心,因为今天的游戏让我印象深刻,玩得很开心,我想如果再画一次的话,我保证会画得更好。

  开心的游戏作文 篇20

  玩游戏啦,玩游戏喽!清风把一阵声音吹到我的耳边。

  我和妈妈走在大街上,听到这样的一阵声音,我连忙跑到游玩的地点看了看,胜者竟然可以得到一份神秘的大礼!我看到已经有很多人开始玩了,连忙怀着殷切的心情报了名。

  游戏开始了,我们准备了一把凳子和音乐。你可能会问,为什么只准备一把凳子呢?抢凳子不是很多人玩的吗,要准备很多凳子呀?因为参赛者包括我,只有两个人啊!

  啦啦~哎呀,不跟你多说了,音乐已经响起来了。只见,我和另外一个小朋友围着椅子转了起来。音乐停了,我和另一位小朋友连忙坐下来,结果我们打平了。于是,我们开始了第二局,停!我听到了这个声音,连忙坐了下来,而另一位小朋友好像没听到命令一样,还在一直转圈呢!于是我赢了。到了发奖品的时候,到底是什么呢?我拿到盒子,连忙拆开:哇,原来是一把AK47水晶弹狙击枪!

  童年宛若星空,宛若星辰,宛若

  开心的游戏作文 篇21

  今天,我在班里玩了一个游戏,名字叫“默契大考验”,我们高兴极了。

  老师说:“游戏规则是:我计时,两个人用三只腿来走,一人拍一下气球,如果一个人拍两下就算犯规,落在地上,观众身上,也算犯规!到了门那里,要抱住球,把住门把手,并说‘完毕’懂了吗?”我们点了点头。

  我和藏悦都抽到了数字二,所以我们俩人是第二组。我们看了第一组的比赛,然后到我们组了。我们到了教室前面,老师用围脖把我俩相邻的腿绑上,然后让我们试了试。比赛开始了,我们俩人一点儿也没有默契,犯规了两次。第一次是她多拍了一下,第二次是我多拍了一下,第三次才到终点,可不幸的是,我们是最后一名,时间是35秒80。

  邱子一和管仲是第四组的,他们两人很有默契。虽然第三次才成功,但他们得了第一名。他们犯规了两次,第一次是碰到了一个人,第二次是管仲多拍了一下,他说:“我快没希望了。”说完他们俩又回到起点,重新开始。可我没想到,第三次他们竟然是第一名,他俩那张苦瓜脸收了回去,他们高兴得一蹦三尺高。

  今天我既高兴又难过。高兴的是我们可以玩游戏,难过的是我们组是最后一名。

  开心的游戏作文 篇22

  昨天下午,我与开心作文社的同学们,在老师的带领下来到滨河大道旁边的一个小凉亭边,玩“生死与共”的游戏。

  到了目的地,老师说了游戏规则:“两个人一组,站在报纸上第一轮把报纸铺开,站五分钟不能动弹,算过关。第二轮,把报纸对折,依然不能动弹五分钟算过关,第三轮,再把报纸对折……”,以此类推站不住的淘汰,留下来的获胜。我们听了规则后,老师立刻给我们分组,我和其中一个同学一组。

  游戏开始了,我们分四次比赛,我和小伙伴是第二次比赛的,我们很顺利的通过了第一关。开始第二轮的比赛了,我和队友站的挺稳的。后来,一只虫子向我脚下爬过来,我就吓得一下子跑到了报纸外边,我们组就这样被淘汰了。我很难受,心想,跟这虫子无怨无仇的,它为什么偏偏跑到我的脚下啊。开始了第三轮的比赛了,层层选拔,只剩下了三组选手,比赛进行的非常顺利,也非常激烈。每队选手都信心百倍,到底谁会拿到冠军呢?我们全体同学的心都很紧张。时间一分一秒过去了,下来一组,又下来一组,最后,只剩下马千惠和周佳琪了,他们组获得了冠军。我为她们感到高兴的同时,心里有点可惜,如果那只虫子不要爬过来,或许我也会坚持到最后,也会拿到冠军呢。

  虽然这次我们组没有得到冠军,但我不会生气,不会难过,游戏重在参与,只要开心就好。等到下次,我会继续努力,争取取得冠军。

  开心的游戏作文 篇23

  “哈哈”,我们的笑声传出教室。奇怪吗?我告诉你们吧,我们在玩一个叫“拼句”的游戏呢!

  老师先发了一张纸条,开始讲游戏的规则,第一组写“名字”,第二组写“地点”,第三组写“怎么地”,第四组写“干啥”。

  听完规则,我就开始写了,抬头悄悄地看,有的人一下子写完,有的人写了好几分钟都没有写好,看来有人为这事发愁呢!有的会心一笑,似乎找到了调笑的“好词”。

  第一轮要开始了。第一个人飞速跑向讲台,挑选了三位,整齐排个队,一个接一个说,“胡泽雨”,“在宇宙”,“伤心地”,“看风景”,合起来一听是“胡泽雨在宇宙伤心地看风景”。大家开始捧腹大笑,如开心的刚下过蛋的鸡群,咯咯地傻笑着。

  还没喘过气,第二轮要开始了。四个同学如放炮仗接连响起,合起来就是“邓杰中在荒岛开心地吃饭”。有人不由自主地说:“邓杰中这胖子怎么可能泡面呢?”大家开始笑闹,几个胆小的女生没有笑出声,只是憨笑,怕大声笑出来,那对面人高马大的邓杰中会骂我们的。

  第三轮也悄悄来了,“蔡芷亦在黑板上眉开眼笑地跳迪斯科”。什么?黑板上也能跳舞?蔡芷亦脸蛋绯红绯红,羞答答地低垂着头微笑,像沐雨的桃花。同学有的仰天大笑,有的相视而笑。

  教室里笑声连连,今天真开心!

  开心的游戏作文 篇24

  今天的作文课,我们主要学习动作描写的方法。讲完知识点后,老师安排我们做游戏。

  老师先将我们分成三个组,因为刚好差一个人,所以老师也加入了,而且刚好坐在了我的前面。接着老师宣布游戏规则:每队的队长由第一名同学担任,每人发一张扑克牌,除队长外,其余的人都不允许用手,而是用嘴叼着扑克牌。从第一名同学开始依次将面粉传递到最后一名同学的扑克牌上,再由最后一名同学将面粉倒进杯子里。5分钟时间后面杯子面粉最多的队获胜。

  游戏开始了。王欣怡迅速从杯子里倒出一些面粉,装到扑克牌里,转身传给陈姝涵。刚开始,陈姝涵站得直直的,王欣怡踮起脚尖也把面粉倒不进去,她们试了很多次,当陈姝涵蹲下时,面粉才勉强倒进去。轮到老师了,只见何老师提前就将身子弯下,把扑克牌凑到陈姝涵的嘴巴下面,这一次,面粉顺利倒入何老师叼着的扑克牌里面。何老师转身的同时,我也连忙蹲下身子,可是由于我将扑克牌立得太直,面粉直接就滑入我的嘴里,一股生面粉的味道刺激着我的喉咙,但是我没有放弃,强忍着呕吐的念头,把面粉倒在了杯子里。倒完后,我终于忍不住吐了。后面的传递就顺畅多了,除了王欣怡忍不住笑了一下将面粉喷了陈姝涵一脸之外,没有其它的失误。

  最后,一组的一个同学因为面粉喷在脸上放弃了比赛,二组的同学因为面粉喷在脸上后大笑不止耽搁了时间,所以我们组取得了胜利。

  这是我第一次跟老师合作做游戏,也是我觉得最开心的一次游戏!

  开心的游戏作文 篇25

  今天是我在外婆家玩的倒数第三天,我真想在外婆家多玩几天。暑假只有十几天就要结束了,我要好好珍惜这十几天的暑假时间。

  今天我们玩得十分开心,特别是下午。我和我哥哥龙自仁一起骑自行车,还编出了一个游戏,就是一人骑一辆自行车,不准下来,一下来就算输了,然后分出一个抓的人,这个抓的人的自行车如果碰到了另外一个人的车的车尾,那个人就要变成抓的人,和之前抓的那个人一起抓最后一个人,只要被抓者碰到了抓者的车尾,并且把他撞了下来,抓者就输了,如果是有两个抓者,被抓者撞倒了一个,那个人就变成被抓者。如果两个人都被抓到了,就是第一个被抓到得受惩罚如果抓者全都被撞倒了,那么是第一个抓的人受惩罚,惩罚是做十个俯卧撑。

  游戏开始了,先是技术最差的龙自仁抓。他首先抓我,我就站在那里不动,他一过来,我就突然一后退,等他的车尾在我面前的时候,我就突然一前冲,就把他撞倒了。

  第二盘开始了,这盘是我抓,我首先去抓龙自仁,他一看到我过来,就拼命往前骑,他的速度哪里比得上我,我轻易就把他抓住了,接着我去抓我哥哥,我和龙自仁两路包围我哥哥,一下子就把他抓住了。

  今天玩得真开心啊!我希望每天都是这么开心。

  开心的游戏作文 篇26

  “哈哈哈”教室里传来了欢快的笑声。噢,原来是我们在金笔课堂上玩“五官大搬家的比赛”。

  比赛前。老师高兴的说:“这节课我们来做一个游戏,叫做“五官大搬家”的游戏。”老师的话还没有说完,同学兴很兴奋的尖叫起来。但是这个游戏该怎麽玩呢?大家都开始议论了,有的同学说:“这个游戏该怎麽玩呢?是不是把我的鼻子移到你的上去呢?”有的同学说:“是不是上台画呢?”看到大家不解的样子,老师又接着说:“我们先叫上一个同学来示范一下。”老师叫上一个男孩子。

  他长得挺胖;圆圆的脸;虎头虎脑的但看起来挺机灵。他飞快的跑上了讲台,和老师面对面站着,老师让他的左手十指指住鼻子,然后,让他的右手放在老师的左手上,手心朝上,接着,老师笑眯眯的说:“你的牙齿好漂亮呀!”然后用右手拍了一下他的右手掌心,同时迅速的说:“耳朵!”老师的话音刚落下,他还真不含糊,就迅速的指向耳朵。好在没有出错,同学们这时侯很高兴!比赛到这时,我心里在想:要是他指错了,都不知道老师会怎麽样。

  接着开始了第二次,老师又笑眯眯的说:“你的嘴唇真红呀!眼睛!”我想他肯定指不对。老师刚说完,他就飞快地指向眉毛的上面,同学们一看,都哈哈大笑起来,老师高兴的说:“你的眼睛长在眉毛上面,难道你是外星人?”这时候他高兴的笑了起来,我也哈哈大笑起来。

  比赛结束了,同学们依然沉浸在刚才开心而精彩的游戏中。

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