二年级游戏作文

时间:2021-10-30 14:47:06 游戏 我要投稿

【必备】二年级游戏作文4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的二年级游戏作文4篇,希望对大家有所帮助。

【必备】二年级游戏作文4篇

二年级游戏作文 篇1

  今天下午,老师带我们玩了个有趣的游戏——猜词语。

  老师先在黑板上写出九个成语,再让我们说出什么意思,然后让我们拿意思造句。

  我们造了各种各样的句子,老师再让我们上来做一个样子,然后选一个同学上来猜是什词语,并说出你是怎么知道这个词的。

  游戏开始了,老师选了一个男同学,他表演了一个动作,然后选了一个同学,让他回答,他说:“是满头大汗。”出题的同学说:

  “对,你是怎么知道我做的是满头大汗呢?”他说:“因为你摸着头,就知道你刚才做了强烈运动,头上流了很多汗,所以,才猜出是满头大汗。”

  老师又选了一个女同学让她做,她好象三天没有吃饭的`样子。

  做完了,请我来猜,我说:“是狼吞虎咽。”她说:“对,你是怎么知道是狼吞虎咽?”我说:“你大口大口的吃东西,就知道是狼吞虎咽。”老师和同学们听了都了开了花。

  我喜欢这个有趣的猜词语游戏。

二年级游戏作文 篇2

  我今天要教你玩一个游戏,这个游戏叫做老鹰捉小鸡。这个游戏至少要四个人才能玩,先选一个人当老鹰,再选一个人当母鸡,其余的人当小鸡。游戏开始了,“小鸡”们紧紧跟在“母鸡”后面,一个人抓着另一个人的衣服,“母鸡”象张开翅膀一样张开双手保护身后的“小鸡”们。“老鹰”一次又一次的扑向“小鸡”,“母鸡”东躲西藏的领着“小鸡”们逃开“老鹰”的利爪。“老鹰”那双凶恶的眼睛紧紧盯着“母鸡”身后的“小鸡”,恨不得把他们全都捉住,当作一顿丰盛的晚餐。如果这时你一不留神被“老鹰”抓到了,你就要当“老鹰”了,而“老鹰”就变成“小鸡”了。就这样捉来捉去,大家又笑又叫,玩的满头大汗。这真是一个充满乐趣的游戏啊!

二年级游戏作文 篇3

  今天,我教大家玩的游戏是“老鹰捉小鸡”。

  我来介绍一下这个游戏的玩法。可以四到十个人玩。首先大家通过石头、剪刀、布来确定谁当“老鹰”,再从余下的人里选一个人当“鸡妈妈”,剩下的人来当“小鸡”,这样游戏就可以开始了。

  “鸡妈妈”站在队伍的最前面,“小鸡”们一个拉着前面一个的衣服排在“鸡妈妈”的后面,前后排成一条队,像一节一节的小火车一样,让“老鹰”来捉。“老鹰”那双凶恶的眼睛紧紧盯着“鸡妈妈”身后的“小鸡”,一次又一次扑向他们。“鸡妈妈”像张开翅膀一样张开双臂保护身后的“小鸡”们,左右快速移动,以免自己的“小鸡”们被“老鹰”捉到。如果“老鹰”捉到了哪只“小鸡”,那么那个同学就上来当“老鹰”,原来的“老鹰”就当“小鸡”,继续玩。

  这个游戏不但可以锻炼我们的灵活反应能力,还可以增强团队合作精神,促进同学们之间的友谊。我们大家赶快来玩这个游戏吧!

二年级游戏作文 篇4

  下课了,学们在操场上做各种各样的游戏,我和几个同学在玩“老鹰捉小鸡”游戏。

  我们开始分工了,我做“老鹰”,小红做“鸡妈妈”,其余几个同学做“小鸡”

  游戏开始了,鸡妈妈排在最前面,小鸡一个拉着另一个的衣襟,连成一串。我站在鸡妈妈前,左扑右向的很想捉一只小鸡,鸡妈妈张开双手左抵右挡的保护小鸡,小鸡随着鸡妈妈左躲右闪的。我一直捉不到小鸡,心理很着急。突然我想到一个好办法,我猛地向左边跑,鸡妈妈和小鸡快步往右边移动,我突然停下来和向右边扑过去,最后那只小鸡被我捉住了。我真开心。

  这个游戏真有趣。

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