电风扇游戏作文

时间:2022-06-04 11:25:32 游戏 我要投稿

电风扇游戏作文5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的电风扇游戏作文,欢迎阅读与收藏。

电风扇游戏作文5篇

电风扇游戏作文1

  今天上午,孔老师让我们玩“电风扇”的游戏。老师先把同学们分成三组。孔老师讲规则:七个人一组,一共分成了三个组,先让一个人做“电风扇”其他人围绕着他转,并且,“电风扇、电风扇、谁一碰就触电”。

  我们是第二组,先是第一组玩,玩好了。到了我们第二组玩,我们先找一个“电风扇”。开始玩了我们先用手抓住他的头说。“电风扇、电风扇、谁一碰就触电”。说完,我及时摆了一个动作,坚持到最后都没有动。而张笠动了一下,电风扇抓到了他,他就变成了电风扇。后来第三组玩得很好!

  今天老师带我们玩的“电风扇”游戏,真让我开心呀!

电风扇游戏作文2

  今天,我们和孔老师在课堂上玩了“电风扇”的游戏。

  首先,老师把我们分成三组,再讲了一些规则。;因为我是第一组,所以我们先玩。

  游戏开始了,老师叫我们第一组上来,我和其他同学都很高兴地上来了。老师问:“谁来‘电风扇’?”我们都说董晟杰。董晟杰说:“好!我来当‘电风扇’。”董晟杰蹲了下去,我们把手放在他头上,一边转,一边说:“电风扇,电风扇,谁一碰就触电。”当听到“电”,同学都摆了一个动作,我想当超人,所以我就摆了一个超人的动作。“电风扇”起来了,我心里紧张地想:“别动,别动。”我们大约站了两分钟。终于我看见有人头动了,哈哈,他要当“电风扇”了。接着,第二局开始了……然后是第三局。一直到游戏结束我都没有当“电风扇”。我笑着回到座位上,我赢了。

  今天,我们这一组玩得真开心啊!

电风扇游戏作文3

  今天上午,在课堂上跟孔老师玩“电风扇”的游戏。

  老师说了游戏规则,然后把我们分成了三组,我在第一组。选一个蹲在中间,我们围着他转,一边转一边说着口令,当说完的时候,我和其他“木头人”不动,因为我做动作时没有站稳,所以只能站直做“木头人”。忽然一位同学动了,被“电风扇”捉到了。接着第二局和第三局很快结束了。玩的`时候我很紧张,幸好“电风扇”电的是他不是我。

  这场游戏真好玩!

电风扇游戏作文4

  今天,我们和孔老师在教室里玩“电风扇”游戏。

  老师先把我们分成了三组,一组一组地来玩。游戏的规则是一个当“电风扇”,其他人就把手放在当“电风扇”的头上等我们说到最后一个“电”字我们就摆姿势,谁动谁就是“电风扇”。

  游戏开始了,我选张笠当“电风扇“,他蹲在地上,我们绕着他转圈,突然我们不动了。因为我没动,就没被“电风扇”电到过,所以我总是扮演“木头人”。

  “电风扇”这个游戏太好玩了!

电风扇游戏作文5

  今天上午,我们在教室里和孔老师一起玩了“电风扇”的游戏。

  老师讲了一下游戏规则,我们先分成三组,我是第三组,所以最后才到我们玩。一、二两组都玩好了我们就开始玩了。我们先让刘江栋当“电风扇”,等他蹲下来,我们就说:“电风扇,电风扇,谁一碰就触电。”然后刘江栋看见高萌婧动了,就让她来当“电风扇”。我们玩了三次,最后王艺伟动了,他就输了。

  今天我玩得可真开心呀!

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