记一次游戏作文【精华】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的记一次游戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
记一次游戏作文1
今天，我们在大课间的时候，进行了一场足球绕杆的游戏。老师先让我们走到了游戏的.场地，然后跟我们讲了一下游戏规则，“足球绕杆，就是足球绕着杆子跑，注意不要太快，只求好，不求快。”随后呢，老师又让我们排成三队，让三个同学都各拿了一个足球，分给三个队伍。准备工作就算完成了。终于，老师一声令下，足球绕杆游戏开始了！刚开始时，还没什么，但到了后面，就开始混乱起来了，有人的足球直着向前跑，有人的足球左摇右摆，还有人的足球都跑到别的地方去了。我也不例外，运球时，足球根本不受控制，左跑一下，右跑一下的，根本绕不了杆。
于是老师请了一位运得比较好的同学来给我们示范，那位同学运得非常好，就像一条灵活的蛇，看了她的运球后，我们运得也非常好了。突然下课响了，我们也就回教室了。
我觉得这次的游戏非常有趣，大家也很有纪律，虽然中间出现了点意外，但还是很欢乐的。
记一次游戏作文2
今天我们玩了一个非常好玩儿的游戏，有一个小朋友提议，现我们要用两分钟时间写自己的自我介绍，只有两分钟。时间很紧张，我飞快地写了起来，很快两分钟就到了，我发现时间飞快地从我身边飞走了。
后来另一个小朋友说，我们每个人做一个动作，然后让别人做。我做了一个高难度的动作：右胳膊从左胳膊上边绕过去摸地的动作，想难一下学我动作的人。就在这时，那个小朋友又说，现在自己做的动作。啊。我的天！我难到我自己了。两分钟时间里前半分钟时间，我们几乎一动没动；后一半分的时间我们开始动了。这时感觉时间过的可真慢啊！有的同学很开心，因为他做的动作很简单，有的.同学不开心，因为他做的是一个很难的动作。
这两个游戏让我明白了一个道理：有时候时间是一匹快马，有时候时间也是一只蜗牛。
记一次游戏作文3
“要玩猫捉老鼠游戏的人请来我站的`这块木板上。”曹玉扬一喊，我立马就跑到他站的那块木板上，我回头一看，发现又有一大群人跑过来。
“选我，选我。”大家都大叫起来。曹玉扬选了三个人，还好我也在。“游戏开始。”我成为了“猫”，其余两个人都当“老鼠”。
这时一只小老鼠从窝里冲了出来。“哈哈，到嘴边的食物不要白不要。”我立刻去捉那只小老鼠，他一下子往左，一下子往右，带着我绕了一圈又一圈。就在我快捉住那只“小老鼠”时，他却往我手底下一钻。我扑了一个空，什么也没有捉到。这样子可不是办法，我故意把头低了下来，可眼睛还是死死地盯着那两只“小老鼠”。果然，他们以为我没看见，便偷偷地从窝里出来，我来了个出其不意，瞬间冲向他们，“老鼠”还没反应过来，却已经被我抓住了。计谋成功，我哈哈大笑起来。
现在是胡梦阳抓了，我干脆躲在窝里，不出来了。胡梦阳一直在外面挑衅我：“你也太胆小了吧。”我压根儿不理小阳，胡梦阳没办法只好转移目标了。可我们谁也不出去，胡梦阳束手无策只好认输。
哈哈，真是精彩的一场游戏，我们大概把“三十六计”都用上了呢！
记一次游戏作文4
今天，我和爸爸妈妈，还有两个朋友一起玩抢椅子。规则是挑选一个人当裁判，在墙角放一首歌，可以随时停下，其他几个人要围着椅子绕圈，椅子个数要少于人数，音乐停下来的时候要抢在别人前面坐在椅子上，才算获胜。
现在游戏开始，我和爸爸妈妈有幸被选为裁判。接着，他放起了音乐。熟悉的声音在耳边响起，下一秒音乐就停了，大家就慌慌张张地抢椅子了。我眼疾手快，向着一把椅子跑过去，坐了下来，坐下来后整个人都放松了。我看见妈妈手忙脚乱，还在东张西望，就像一只热锅上的蚂蚁，结果她第一局就出局了。剩下的人都不由得松了一口气，说：“还好还好，幸好不是我出局，要是第一局就出局被人知道了，我的脸就丢大了。”
到了第二局，我们边听着音乐，边小心翼翼地围着椅子转，生怕音乐停了没反应过来，或者被人抢前先到椅子上。椅子也像在说：“快点快点，要是抢先被人坐在我身上，这局你可就出局了。”这句话让我脸上感到一阵热，可是妈妈在一旁鼓励我，我逐渐冷静下来。“音乐停了！”爸爸大声说。我们分散向着看中的椅子奔去。我的`一个朋友似乎和我看中的是一样的，我们就不小心把椅子推动了一下。椅子说：“你们别再推了，我要散了。”椅子一说，我愣住了，因为这是我的椅子。别人看我愣住了，觉得这可是大好时机，一下子坐了上去，这局我输了。
第三局，是我的两个好朋友决赛，他们个个紧张得冒汗。其中一个人不小心摔在了地上，可音乐也停了，另外一个人迅速地坐在了椅子上获胜了。
这也让我知道，不要还没玩就否定自己，要试一试才会知道发生什么。
记一次游戏作文5
今天，老师给我们玩了一个游戏。这个游戏的名字就叫“赶猪过河”。当我们知道这个游戏后，都惊呆了：把猪赶过河？我们异口同声地问道：“啥意思，怎么玩？难道是牵着一头猪过河吗？”老师被我们的天真逗笑了：“用橡皮当猪，把课桌平均分成两半，选手各自在课桌两边，看谁先把橡皮吹过课桌的一半。”我们恍然大悟：“原来是这样啊！”
比赛开始了，我的内心更加兴奋不已了。我的对手是一个大胖子，我想完蛋了，我肯定要输了。果不其然，我输了，输在了肺活量上，一个普通人和一个大胖子的肺活量天差地别。
比赛还在进行中，已经淘汰了几个人，组成了拉拉队，为他们加油，拉拉队的呐喊声甚至可以把玻璃给震破了，在赛场上双方队员都使出了吃奶的劲吹桌子上的橡皮，他们嘴的两边鼓得像气球一样，最后那个大胖子获胜了。
我们有的.在为大胖子祝贺，有的人在嘀咕着：“这次是我没发挥好，下次他们一定不会赢的！”还有的人在沉默不语，眼睛上也沾上了泪水。
这个游戏告诉我们，做人不能半途而废，要坚持不懈，勇往直前。
记一次游戏作文6
一二三木头人
叮零零，上音乐课了，教室里马上就安静了下来，没过几分钟，老师走进了教室，她说：“同学们，今天老师忘带音乐书了，要不！今天我们一起玩，一、二、三，木头人吧！”同学们异口同声的说道：“好”。
游戏开始了，老师先带我们说前面的口令，最后，老师说定一分半钟，我们摆出了各种各样的动作，我看了看旁边一组的同学。嘿！马文博同学摆出了一个鬼脸，他用双手把眼睛拉了下来，嘴张得老大；我用把目光转向我的同桌，温怡，她把双手托着下颚，比成了一朵花，看上去好美，再加上她那甜甜的笑容，哎呀！太完美了，真是无人可比。而我呢，以前玩这个游戏时，要么做静息的动作，要么坐着发呆，因为这两个动作坚持的时间最久。
这次我摆了个新动作，就是把下颚放在了桌子上，等待着这漫长的一分半钟，才过去了半分钟，老师又说：“好，同学们暂停一下，我们看一下，马文博同学，”我们回头一看，“天呐，他哭了！”我的`同桌大声叫起来，惹得大家哈哈大笑起来，有的甚至笑趴在地，有的笑得摸着肚子。
同学们，你们也来玩玩这个游戏吧！它会让你乐在其中。
记一次游戏作文7
叮零零，上音乐课了，教室里马上就安静了下来，没过几分钟，老师走进了教室，她说：“同学们，今天老师忘带音乐书了，要不！今天我们一起玩，一、二、三，木头人吧！”同学们异口同声的说道：“好”。
游戏开始了，老师先带我们说前面的口令，最后，老师说定一分半钟，我们摆出了各种各样的动作，我看了看旁边一组的同学。嘿！xx同学摆出了一个鬼脸，他用双手把眼睛拉了下来，嘴张得老大；我用把目光转向我的同桌，她把双手托着下颚，比成了一朵花，看上去好美，再加上她那甜甜的笑容，哎呀！太完美了，真是无人可比。而我呢，以前玩这个游戏时，要么做静息的动作，要么坐着发呆，因为这两个动作坚持的时间最久。
这次我摆了个新动作，就是把下颚放在了桌子上，等待着这漫长的一分半钟，才过去了半分钟，老师又说：“好，同学们暂停一下，我们看一下，xx同学，”我们回头一看，“天呐，他哭了！”我的'同桌大声叫起来，惹得大家哈哈大笑起来，有的甚至笑趴在地，有的笑得摸着肚子。
同学们，你们也来玩玩这个游戏吧！它会让你乐在其中。
记一次游戏作文8
周二一早，教室里冷飕飕的，同学们都把身子裹起来，把手都插在口袋里。
可是史老师没有像往常一样让我们打开语文书，而是说带我们去操场玩捕鱼游戏，我们高兴地从椅子上跳了起来，大声欢呼，大家都从座位上马上地跑到教室外面，个个都蹦蹦跳跳，我乙禾开心得都跳着下台阶了。
我们来到操场上，史老师用半个操场做鱼塘。游戏规则就是：小鱼们如果出了鱼塘就变成了渔网，只要被抓住，鱼就变成了渔网。游戏规则说完，史老师就选择了我和小项当渔网。
我和小项刚刚抓紧手，就抓到了一条还没反应过来的小丁。于是我们和小丁一起抓，我们看哪里人多，就往哪个方向跑。鱼群，一下子看到我们就分开了，最后我们一把抓住了菲菲，因为她站在那儿一动也不动，在那里等我们去抓她呢，真是自投罗网啊！
后来我们越来越难抓到，后面抓都抓不住。咦，到后面不是应该更好抓吗？原来人一多，每个人心里都有一个目标，网的方向就一上一下，一左一右，老是撒开。最后对我们来说我们的大帮手，鱼儿们的终极大boss，没有鱼能够逃出他的手掌心——史老师出场了。他看我们不怎么抓得到鱼啦，就来帮助我们。史老师说：先把鱼网拉直，然后就松手，再把鱼赶到一个角落，慢慢的.走过去。我们就跟着石老师一步步把鱼围起来，鱼儿们左看看右看看，发现无处可逃，只好都完全进了我们的网里。
从这次游戏来看，我知道了：做鱼儿要勇敢，做渔网一定要团结一致。
记一次游戏作文9
摔蛋比赛你听说过吗？今天老师就玩了一场摔蛋比赛。这个游戏可好玩了。
昨天，毛老师给每个人发了个有签名的鸡蛋。我小心翼翼的把它保护起来。捧在手心都害怕把它弄疼了，提心吊胆，担心把我的鸡蛋宝宝会掉下去破摔。如果我的鸡蛋宝宝不小心掉下去，就会去天堂了。
我们是怎样给它穿起保护的衣服呢？
首先是观摩小飞的鸡蛋穿上衣服，毛老师问：小飞，你给鸡蛋宝宝穿的是什么？小飞说：我用五张卫生纸和一个一次性杯子把它包裹起来，然后，把鸡蛋放在一个一次性杯子里。我一看，陈小飞给她的鸡蛋穿的衣服跟我的鸡蛋宝宝的衣服是一模一样的，太有默契了。
最有创意的是王子洋，他准备一个塑料袋和一条长长细细的绳子。然后王子洋把鸡蛋放在里面，用直长细细的绳子绑在袋子的上头，王子洋保护鸡蛋的任务做完了。钟孝庚把鸡蛋放在同王子洋的袋子里。
洗修贤用六个彩色气球保护一个鸡蛋，看起来很安全也很漂亮。
摔蛋比赛开始了，第一个摔鸡蛋的.是冼修贤，他用六个气球保护一个鸡蛋先漂下去，结果嘭的一声，鸡蛋碎了。第二个是王子洋和钟孝庚一起放下去，结果摔在二楼走廊。第三个是我跟小飞飞一起放，结果鸡蛋还是破了。我们下去一看。五个人的鸡蛋都破，五个人的比赛都失败了，所以全军覆没了。
如果下次还有摔蛋比赛的话，我一定会想到更好的方法，把我的鸡蛋宝宝保护好。
记一次游戏作文10
记得一次真人cs，我和爸爸在前天晚上研究地图并定计划，研讨战术后定下了一个作战方案。一路上，爸爸一直在讲那个方案，一会儿提到地形一会儿又提到队形，一会儿又用手比划两下……
这已是第三局，要求我们打阻击，我根据对地图的了解，认定银行（假的）是好的阻击地点。果不其然，很多同学（几个家庭组织的活动）都在那里“集合”。可是，游戏过半，大家阵亡的阵亡，也有不少离开了，仅剩三人坚守阵地，我把枪调成自动档，水弹如雨点打向对手，我被这种氛围所陶醉，我享受着扫射的乐趣，正当我想到有一桶水弹，三个机枪手及四个守卫便可形成一座碉堡，正当氛围正欢时，“咣”的'开门声打断了无声的音乐，“哒……”一阵枪声响起，再看守卫，早已没了去向，我在想：如果你奋力守护大门，你堵死大门却让对方打了进来，那我们用错了战术。但如果没有，我们就没有团结协作，而可贵的正是这一组组织性好，以及拥有团结协作的精神。
记一次游戏作文11
前天上午，我们玩了一个游戏叫“跨大步”。
这个游戏是这样玩的：两个人一组，两人“石头、剪刀、布”，赢了的人可以向前跨步，跨几步呢？哈哈，我来告诉你吧，剪刀两步、布五步，石头十步。
游戏开始，我首先出石头，因为我想，万一赢了就可以走10步。不出所料，对方出了剪刀，我赢了。哈哈，我高兴地说：“这是我的.三十六计，先下手为强。”对手也不甘示弱地说：“哼，这次是你幸运，下次就不一定了！”我也不甘示弱："“那就等着瞧吧！”
第二局PK开始了，我想对方一定不甘心，会出石头赢我，我就果断地出了布，“石头、剪刀、布！”哈哈，她果然出了石头，我出了布，我又赢了。
第三局PK开始了，这次，我不敢轻敌，我揣摩着对方的心事：她估计会猜想我出剪刀吧？我还没出过剪刀，那他就会就出石头，那我应该出布！我这样想着。果然，如我所料，她真的出了石头。我又赢了。三连胜使我顺利地到达了终点，这让我感到了身心愉悦，走起路来都是飘的。
这个游戏让我明白了，哪怕是做游戏，也要善于分析，勤于思考。
记一次游戏作文12
今天，我们班玩了一个传话游戏，你想来看一看吗？
游戏规则是：1、老师给第一个人传一句话，2、然后在往后传，3传到最后一个人时就上去把话告诉老师，4传话正确的小组赢。
老师把我们分成十个小组，一数列为一小组。游戏开始了，老师把我们每一个小组的第一个人叫到讲台上，给每一个人都传了一句话，等他们回到座位上游戏就开始了，只见他们又紧张、又激动，他们一个个都很快的'把自己知道的话传给了下一个人，他们生怕自己比别人落后。眼看马上就要传到我的时候，我很紧张，万一从我这里错了就会一错再错，等我把话传给了下一个人，心里的石头才落地。
终于我们组传完了，很快结果就要出来了，我的心里好像有一只小鹿在乱撞，可是最后一个人的答案把我们逗得哈哈大笑，最后没有一个小组能把老师的话完整的传下来。
下课了，但我们还沉浸在游戏的欢乐中。
记一次游戏作文13
今天，我和同学们玩了一个游戏，叫“击鼓传花”我们都玩得很开心。
有一个同学说：“谁来击鼓？”大家都争先恐后地举起了手，（当然，我也不例外）异口同声的说：“我来！”“我来！”……你想啊，当敲鼓的人多好哇，既不用做当众出丑的小丑，又能体会敲鼓的乐趣，而且别人的命运还掌握在自己的手中，真爽啊！
同学选了一个红衣大侠来当敲鼓人，我深深的叹了一口气，你这个大坏蛋，怎么不选我？
（说是“击鼓传花”，其实是“击桶传球”。）
“咚咚咚……”鼓声时而缓时而急，时而轻时而重。“花”在同学们的手中跑过来。我感叹：幸好是在别人那边传花。右边的同学悠悠的插上来一句：“也会传到我们这边来的……”果不其然，“花”一忽儿就向我跑来了。我紧张的看着球，生怕它一落到我手中鼓声便停止了。右边的同学迅速接过球，然后猛地一转身，就向我伸来。我连忙伸出双手，接住球，传给下一位同学。
鼓声突然就停止了。太惊险了！球刚好到了我左边第三个同学的手中。她从盒子里取出一张纸条，上面写着：请和你的好朋友一起唱一首歌或跳一支舞。她和一个同学唱起了“真善美的小世界”，大家也跟着唱了起来。
后来陈行又中招了，他选了3号。纸上写着：中奖啦，获得三颗糖。看着他得到了糖，周围的同学们都羡慕极啦，不少同学都向他“勒索”。
最后一名同学实在是太惨啦，他接到球后，一直不肯撒手，同学们向他要他都不肯呢，玩土耳其冰激凌似的，一会向左一会向右；一会儿向上一会儿向下。这个时候悲剧就发生了：鼓声停了！他满脸惊讶，然后愣了一会儿，才缓缓抽出一张纸条，上面写着：学猪八戒吃西瓜。旁观的.同学看了哈哈大笑，乖乖的退到一边，等着看他的好戏。只见他像是用双手举着西瓜，低下头，边走边吃，还不时的发出几声“哼哼”的猪叫。大家都被他给逗笑了。
“击鼓传花”这个游戏真是太好玩了。这个游戏使我们都感到很快乐。我们在传递了球，也在传递快乐！
记一次游戏作文14
去年，我和我的小伙伴在楼下的庭院里玩“你画我猜”的情形，至今仍使我记忆犹新。
那天晚上，微风习习，我们相约来到庭院，由我向他们介绍游戏规则：“两人为一组，我是裁判。我向一个人出示词语，那个人用动作比划出来给另一个人看，如果猜不出来，有两次机会可以说‘过’。每组每轮总共有一分钟的`时间。”
首先是姐姐和妹妹，姐姐来比划，妹妹来猜。
我给姐姐看的第一个词是老虎。姐姐五指张开，手指弯曲，张开嘴巴，四脚着地，向妹妹那跑去。妹妹百思不得其解，过了一会儿，才终于说出了答案，但就剩下20秒了。
我又拿了一个词——爬上山。姐姐比了“三”这个数字，又跑到楼梯那边一格一格走了上去。妹妹猜道：“爬楼梯。”我摇了摇头。妹妹思索半晌，大声回答：“爬上山。”一分钟后游戏结束，总共说对了两个词，笑容洋溢在她们的脸上。
接着是哥哥和弟弟，弟弟来比划，哥哥来猜。
第一个词是兔子。弟弟一看，显然没有被难倒，他迅速趴倒在地，一蹦一跳，憨态可掬。哥哥一看就说：“小兔子。”我摇摇手，“兔子。”哥哥有些着急。接下来的时间里，他们没有再成功过。一分钟到，他们只对了一个。哥哥有些闷闷不乐。
最后是妹妹和哥哥，哥哥来比划，妹妹来猜。
第一个词是猴子。哥哥灵机一动，比划了一个孙悟空的动作。妹妹脱口而出：“猴子”。第二个词是跳舞。恰巧，哥哥在这时候听到了附近传来的音乐，便跳起了舞。果不其然，妹妹心领神会，说出了正确答案。我又拿出一个词是高大，只见哥哥把手指到自己头上，又把自己的手向两侧划动。还没比划完，妹妹就说出了答案：“高大！”“对啦！”我大声叫道。
最后，哥哥和妹妹毫无悬念地获得了第一名。
游戏使我们获得快乐，而这次经历也让我懂得了，做事要开动自己的脑筋灵活思考，还要学会与他人配合。游戏如此，生活亦是如此。
记一次游戏作文15
星期五下午，张老师给全部同学布置了一项超级幸福的特殊作业——玩游戏。听到这项作业，全班同学欢呼雀跃，每个人都开心地计划着自己的游戏并感叹道：“真幸福啊！”按照分组，我们六个人约定好了玩的游戏是“两人三足”。
星期天上午，我们按约来到了左岸小区的大草坪上，游戏规则是这样的：每两个人为一组。每组人要把一个人的左脚和另一个人的右脚用绳子绑在一起，这样两个人就是三只脚了。两人要步调一致，先到终点者为胜。我们飞快地分好了组：许静思和姚宣汝一组，许景行和杨思睿一组，我和贾义强一组，我心里想：许静思她们一组是女生，许景行他们一组个子比我们高，没有我们灵活，我们肯定能胜利。我们做好准备工作后，随着一声“预备，跑！”我们三组向前快速的.走着。只听见许静思一组在喊着：“一二一，一二一”有条不紊地前进，而我们这组紧随其后。听，场边的家长大声喊：“加油！加油！”我的心怦怦直跳，真想快点赶上她们啊！于是加快了前进的步伐，贾义强被我突如其来的变化打乱了阵脚，踉踉跄跄，两人一起摔倒了。我们着急的想站起来重新进入比赛，可是越着急越是没法开始，只好眼睁睁地看着许景行他们一组超了过去。当我们站起来时，许静思一组已经到达了终点，我暗暗想：完了，没希望了。这是贾义强挽起了我的手臂用鼓励的眼神看了看我，我们决定一起努力向终点跑去，此时许景行一组也已经通过了重点。
通过这次活动，我体会到了做事要靠团体合作，虽然这次失利了，但是我还会努力的！这次“两人三足”的游戏既有趣又精彩！我们盼望着下次还有这样的活动。
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