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晴天雨天三年级作文（精选14篇）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的晴天雨天三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
晴天雨天三年级作文 1
窗外天空早已一片明净，仰视天际，蓝玉般的天空轻抚大地，静观着大地上的我们。
——题记
“今天天气真好啊！”看着那蔚蓝的天空，我不禁苦笑道。可天有不测风云，原本清明的天空，却迅速地被乌云布满。雷声轰隆，周围的空气在暴怒中翻动，哗——，一道耀眼的光刀划破灰暗的天空，雨水不一会便与我无助泪水一起落下。
刚从学校冲回家的我在这片天下跟随着大雨的节拍不由得落泪。回想起在学校的那一瞬间，眼泪更像断了线一样不断地往下落。思绪像倒带回到那个时间：――――――哭着哭着，我睡着了，我做了一个梦：梦里有一个人在我的头顶为我撑起一把伞，她问：“你为什么在这里哭泣？”我把事情告诉了她，她说：“为什么你不试一下走出这个阴霾呢”“周围都是阴霾，何须走出？”“你怎知都是阴霾？你若不去找寻，怎能发现其实阴霾并非你想象的'那么大？试着走出来吧！”我于是迈着蹒跚的脚步，朝较亮的一面走去，当我未迈几步时，发现周围天空逐渐开朗，阴光渐清晰。当我完全踏入光明时，才发现，阴雨只是一小块地方，乌云的周围都是晴朗的天空，并且乌云在我走出后开始散去……
后来，我醒了，看向那窗外，发现窗外早已天晴．天空，已不是那般惨淡，在风雨洗礼后，才觉它是那样美好！那声音好像又在我耳边响起：记住，别在原地徘徊，别在黑暗中沉思，别在雨中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季；向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
晴天雨天三年级作文 2
晴天雨天，你喜欢哪个呢？
我都喜欢。
当清晨第一缕太阳光升起的时候，就注定了今天是个好天，是晴天。
但是，晴天的背后，还有雨天。
当乌云密布的时候，就注定了是雨天。雨，“哗哗”的下着。
每当这时，我总会在房檐下系挂好一个晴天娃娃，祈祷天能够转晴。
当太阳在天上挂着的时候，我会挂一个雨天娃娃，祈祷天能够转阴。
但下雨的时候，我还是很享受的。
我享受着雨带给我们的凉爽。雨跟着风到来，我站在花园里。听着小雨的淅沥淅沥，闻着清新的空气，感受着雨带给我的清凉。
很快，天就晴了。
太阳拨开云雾，绽放出美丽的`微笑。我还是在花园里，享受着太阳的光芒。当那金光照耀着我的时候，我总觉得很温暖，让我的心里也暖暖的。
我想，没有雨就没有太阳吧！
每个人都没有度不过去的阴雨天，总有一天会度过的；晴天也不是时时都有的，它需要雨天才可以让人们真正的理解它。
晴天雨天三年级作文 3
很多时候都会忽然间想看天空，然后傻傻的望着，傻傻的笑，原来我并不寂寞，云陪着我一路走过。
有时候，也会低头慢慢走着，看雨丝一点一点的渲染出难过，云哭了，我也哭了。不曾在乎，不会伤心的，眼泪是我陪云流的，不是为谁的，不会为了谁的。
很多时候，都让人觉得自己傻傻的，其实不是我不懂得，而是不想去说，人心太复杂而语言太苍白，说了并不是能解决的，其实这样挺好的，你看云也一样只是沉默的看着，看着世人的喜怒哀乐。
有时候，她们也说我是聪明的`，因为我的麻烦总是很少的，其实我是冷血的，因为置身事外，不管不顾，没想过怎会为别人呢，唉，做人蛮失败的，云啊，你是否也是这样呢？
或喜或悲的生活，有精彩片断但大多是平淡的，就像雨天过后大多是晴天一样，这就是生活。
晴天雨天三年级作文 4
一年中有许多晴天，阴天和雨天。每一个天气都有着不同的变化，晴天有明亮的太阳，有璀璨的阳光；阴天有许多的乌云；雨天又有许多的小水珠，小雨滴，雨后天晴就是彩虹啦。我们的生活就像这样，有许多晴天阴天和雨天。
晴天是一个有璀璨的阳光，照亮我们心里的一个天气。早晨有太阳徐徐升起的风景；中午有太阳高高挂在天空中的景象；晚上有美丽的夕阳，太阳落下西山的风景。都很美丽，晴天是一个闪亮亮的天气，而在我眼里是一个开心的表情。
阴天是一个有许许多多云朵的天气。在这个天气里，我的.心情总是平平常常。有时开心有时哭闹，都很平常。阴天是一个晴天和雨天交错的一个天气，有时开心，有时哭了也是平常的。也许阴天就是这样。
而雨天却截然不同。雨天有许多小水珠小雨滴，当然雨天过后就有彩虹。每次雨天的时候，我哭的次数也就多了起来。当我看到彩虹的时候，我的心情却好了许多，因为彩虹有7种颜色，每一种颜色都是我最喜欢的，我喜欢颜色，因为它让我们的世界色彩斑斓、五彩缤纷、五光十色。
所以不要把天气看得这么平常。将天气比作心情，晴天开怀大笑，阴天一个平平常常的心情，而雨天从哭变成了笑。
晴天雨天三年级作文 5
在我的眼中妈妈是一位仁慈而又平和的我，妈妈有雪白漆黑的长头发。大大的眼睛挺挺的鼻子下有一单会关怀己的嘴巴，而且老是带着浅浅的'微啼。
妈妈天天早伏晚回的奔走着，把我跟爸爸照料的无所不至。所有的野务活妈妈齐包了她一地到晚总是忙个不停。
妈妈的脸有时很怪僻，该她望睹我造作业玩小动息时妈妈的脸就像雷私领怒一样忽然一下子就变得十分严格，脸一下就阴了。此时，尔会立即细心、当真的干功课。
每应我作了一件恶事或着测验得了100分时，妈妈的脸就会像太阳公公一样含没残暴的笑颜，在她慈爱的脸上写着幸福取满意，这时，我的晴天就到了。
无论“晴天”或“雨天”，妈妈你皆是我最爱戴的人。
晴天雨天三年级作文 6
校园，对我来说，是个熟悉的地方，校园的一天真美，雨天，晴天，阴天……都有着不同的魅力。
先说雨天。雨天的一个下午，小路的两边积满了雨水。水中不停地泛着涟漪。春天的雨，柔柔的，丝丝的，轻轻的从天上飘洒下来，所以显得更加紧凑。夏天的雨，一滴一滴的，透人心凉。站在雨中，不像春雨一样洒在脸上痒痒的了，是有些疼痛感的，好像一位不听话的小孩子被家长教训了一样，怪不得人们都在夏雨中淋过后的人叫为“落汤鸡”呢！秋天的雨，是带有思念的。 趴在窗户上，哈着热气，看着雨滴打在窗户上的白气上，时不时的有一片红红的枫叶飘来，能够给人一种多愁善感的机会，所以，为什么我喜欢秋天，就是因为我喜欢秋雨。秋雨不像春雨一样柔弱，不像夏雨一样狂暴，秋天听雨，是一种很好的选择。冬天的雨，是伴着雪花的。冬天，一点也看不出雨来，只是伴着白色的雪从天而降。但是看雨雪时，我总能想起王菲唱的一首歌曲，叫“红豆，”可以给人一种无线的思念遐想，总的来说，雨天的校园是忧伤的`。
再说晴天。说道晴天这个词，人们应该能想到太阳了。春天的太阳，是有些春意的。它照着柳树发芽了，它照着小鸟回来了，它照着狗熊醒来了，它照着小花长叶了。春天的太阳，照的一切万物都充满生机。夏天的太阳，是火辣辣的。校园路边的叶子被照的蔫了，显得无精打采。同学们头上满是汗，夏天的太阳，是火爆的。秋日里的太阳，是有些懒懒散散的。不知用什么词语来形容秋天的太阳，同学们肯定都觉得秋日是美的，太阳把树叶照成了红色，美丽极了。冬日的太阳是寒冷的。虽然太阳是温暖的事物，可是，在冬日里，太阳还是带着一丝寒意，同学们在太阳的照耀下打着雪仗，开心的直拍手。总的来说，有阳光的校园是美丽的。
校园里的美景数不胜数。我们天天要来的地方，其实也是美丽的。只有你留心，没有什么是看不见的。
晴天雨天三年级作文 7
雨，还在下，稀稀落落的，降落在日益枯老的树枝上。原本小路上就到处都是泥块，现在就更加泥泞了……
现在正值梅雨，家里就有额外的多了一丝丝烦闷的气息。梅雨，会让作物发霉，也能让我们的那颗心发霉。外面还是在下雨，好像那云层一直都没有变扁的想法！不能出去玩，也不想出去玩，就只能待在家里，就只能这样望着窗外的细丝乱飞。好无聊，就随手拿起一本集子，也不看作者是谁，就直接这样粗粗翻阅。随便一瞥，看到了一则小故事，大致也是讲失败与成功的关系。
突然间，我好像懂了些什么东西，可是又说不清，随手一放，个身，又看见了窗外那幅景色——依旧在下雨，只不过减弱了些！怔忡间，我想看看雨停后到底是什么样子，于是，我就把椅子挪到了客厅，边看那本不知作者的书，边等着外面的雨停！
就这样淅淅沥沥的下了一会儿的雨后，天空终于出太阳了，原本被那烦闷的梅雨所变坏的心情，也在遇着阳光后好了起来，连我都不知道为什么会这样！难道是天气晴天有魔法，亦或者是晴天打败了雨天，一切都不知道，我只知道天晴了，就可以出去玩了！不知不觉中又来到了家中后院田地中的小池塘上，水面因为下雨增高了不少。说实话，我也想和它一样，能在风雨的洗礼中为自己筑起一道坚固的城墙，贮藏起更多的力量！
偶尔我也会抬头望望天空，毕竟天空还是满伟大的。一个偶然，我瞥到了那一架桥，虚幻美丽，在小水滴的折射下，迸发出夺人的`光彩！原来，雨后是这么美丽。只是很遗憾，没能欣赏多久，桥就自己隐身了，好似是因为安慰好雨天了吧——第一次觉得，下雨时因为天空伤心了，看来这次她很伤心！不知为什么，我心里隐隐冲动，我期盼着下次的雨天，下次雨后的安慰！
下雨之后，有着晴天。向来，我很喜欢晴天，因为它很活泼，能让我们没有任何拘束；相反，我不喜欢雨天，甚至有些讨厌雨天，因为下雨我们就不能玩，就不能……
直到现在，我还懵懵懂懂，是不是，雨天就是晴天。雨天一直默默无闻，它为晴天打下了基础，为小池增添了涵量，也为我疲于玩乐的精力准备了休息……是不是，我的雨天一直都在为我的晴天做准备，就像失败一直在为成功做准备一样，是不是，我的雨天一直就是晴天……
走在泥泞的小路上，鼻尖传来一丝丝的凉意，伸手一擦，有水，嗯，又下雨了呢！雨，还在下，稀稀落落的，降落在“日益枯老”的树枝上……
晴天雨天三年级作文 8
有晴天，必然有风雨；有开心，必然有失落；有重逢，必然有离别。
过年的时候，我在外婆家待了许久。在外婆家，我结识了一个新朋友——小狗来福。它的头圆圆的，皮毛白中带黄，尾巴细长，走起路来健步如飞、威风凛凛，是个标准的“白狗王子”。没事的.时候，我经常“骑”着它，将它想象成一匹威震八方的白马。有一次，我们遇到了一只流浪狗，来福奋不顾身地跳到流浪狗的身前，发出凶猛的咆哮声。流浪狗大概是被采福的气势镇住了，最终灰溜溜地夹着尾巴走了。和来福相伴的每一天都是那么快乐！
终于，假期结束了。离开外婆家的前一天，我难以入睡。起床后，看到爸爸妈妈都在收拾行李，我抽噎了一下，忍住不哭。“东西收好了吗？”外婆问，我再也克制不住心中的难受，情不自禁地哭了出来，冲上去抱住了外婆。我看到，外婆的眼里也闪动着泪花。她轻轻地抚摸着我的头，说：“去吧，去吧，明年再来……”听了这句话，我哭得更厉害了……
晴天雨天三年级作文 9
许多人在仰望晴天时会不禁露出一线微笑。晴天，风和日丽，多好！许多人在转望窗外的雨天时会露出一丝愁容。雨天，湿漉漉的，麻烦！
在人生的旅途中，作为行人的我们即处在这晴晴雨雨的交替之中。我们不能掌控天气，但生命充满幸福的阳光，我们可以掌握自己的心情。
晴天，充满阳光的味道，给人以温暖、舒适。但是过分的舒适则会让人变得自满。当处在灿烂阳光下，我们应时刻鞭策自己中，保持清醒的头脑，持续内心的晴朗。
在日常学习中，取得阶段性的成功并不代表永远的'成功。成功，犹如一座用鹅卵石堆砌起来的小塔。在我们堆砌时，每一块石子都是如此艰辛。但损坏它却只须轻轻拨动其中一块。光滑的鹅卵石会一个接一个地不断散落下来，让我们措手不及。因此，每当晴天，我们在喜悦收获之时，一定要想想，我们的雨具是否已备？
雨天，空气中弥漫着潮湿的感觉，总是让人变得比平日里更加多愁善感些。然而，极度的忧郁只会给人带来更多的忧伤。不妨，试着去呼吸那清新的空气，试着去感受那泥土的芬芳。
每当遭受挫折，许多人都会像处在阴湿的雨季一般，失去充满阳光的微笑。聪明的，试想：不历经磨砺，贝壳哪会蕴育出美丽的珍珠呢？当我们被绊倒时，我们应想，我们的双脚正在不断坚强；当我们被欺骗时，我们应想，我们的头脑将在下一次的经历中更加充满智慧；当我们的心灵受到伤害时，我们应想，此时我们的心正变得逐渐坚强勇敢。
彩虹前的雨季总是如此阴冷；黎明前的夜色总是那么黑暗。因此，每当雨天，我们在悲伤之时，一定要坚信；只要有信念，明天便会是晴天。
进入高中阶段，我们经历一次又一次的考试，每一次考试都是一次对心志的考验。对于考试的结果，无人知晓是晴是雨。但若是拥有一个平和的心境，无论晴雨，坦然面对从而泰然处之，我想我们的心中一定会是阳光普照的。
晴天雨天三年级作文 10
“本市明天多云转小雨，最低温度……”。随手关掉电视，摇摇头甩掉天气预报员纠缠在耳边的余音。起身回到卧室，坐在床上，不看向窗外渐聚的乌云，心中如背负了一种未知的沉重。
手指在吉他的弦间跳动，音符随心共舞，如华尔兹一样优雅，如伦巴一样热情，这让我感到一丝轻松。
将吉它立在床边，从柜中取出一本封皮蓝白相间的书——《河流入血》，作者海岩，我最喜欢的作者之一，轻抚洁白的纸面，黑色的字体是那么刺眼，像针一样戳痛了我的神经。合上它，将这本曾是我泪如雨下的书放回书架。
手机因震动而在桌上平移，熟悉的号码，在接听与挂断两个虚拟键之间没有犹豫，划向哪鲜艳的红。困意像海啸般袭来。
当我被雨水与地面激情相拥的声音惊醒时，默默将耳机塞进耳朵，播放着早已听倦的歌。我厌恶，我烦躁，我为这世界痛心疾首，我想呼喊，放出心中所有不快、不干、不满、我要让上天看看我那不屈、不软、不变的心，谁能懂我？
阳光如一把利剑，耀眼而又毫不领情的撕破天空的面具，是其破碎如履，随后被风带走。
草叶上未干的水珠如女神的眼泪一样耀眼，在阳光下透着清澈，也带走过污浊。
微凉的风撩过我的`发际间，痒痒得，有一种泥土的味道。深吸一口气，将这雨后的清新在我的肺里、血液里记忆深藏。
握住阳光挥动它的光芒，温暖从指间，从皮肤的每个毛孔流入，扫尽心中的阴霾。不安与傍徨曾抓住过我的心，我的神经，我的躯体，是我的双眼朦胧，是我的双手颤抖，使我的心摇摆不定。我做过错的选择，体会过失落，饱尝了泪水的苦涩，最后我还是我，在轻风中漫步，在阳光下奔跑，让心与天比高，与大地比宽厚，我要像太阳一样，我要光，我爱温暖，我要让黑暗在我面前自惭形秽。
当人们沉沦在生活的平淡中，记住自己内心的呼唤，上天的乌云密布，内心却晴空万里，不过瞬息之间，烟消云散。
晴天雨天三年级作文 11
是在这样一个明媚鲜妍的午后，春阳撩开了朦胧的雾，任性一如孩子的笑，蹦着跳着进入我心的秘密花园。
那挂在屋檐下的晴天娃娃笑了。
屋檐仍在淌水：滴答，滴答，如果把每一滴水都看成是一个音符，那么，这连续的两周里，这曲无字歌谣从未停止过。然而此时，这屋檐下的音律终于越唱越慢了，地上，积水已经快干完了，不是吗？只剩下深浅不一的印记，如同奶牛身上的斑点。而蒸发干了的白色水泥地的'部分，也闪烁着阳光的味道。也是晴天的味道。还有，还有，就在这座秘密花园里，一下子花团锦簇。花朵含着露，如同含情脉脉的少女姣好的面庞，仰向天空。天空也变成一个巨大的向日葵花盘，一扫往日阴霾，变得如此耀眼，无法用言语描绘。
晴天娃娃，晴天娃娃，你是我心的记挂。白裙圆脸，微笑的眼。我把你挂向天空，祈求晴天的到来，你却向我摇摇手。你这个俏皮的小家伙！我说，如果你不施展魔法变出晴空，我就剥掉你的衣服！
没想到你真的灵验，晴天不负人心地来到，我看你，你仍是：白裙圆脸，微笑的眼。但是你却冲我点点头。
雨天娃娃被我藏在另一个花园里，依然是晴天。雨天娃娃在屋檐一角招摇。日子在静谧的碾转中日夜相乘。天空可以是那般辉煌，亦可以是这般无光，到底是白还是灰，我已经分不清。时间过得不着痕迹。如果没有记错，这是连续两周雨天后浮现的第二个晴天。
在这座花园里另一个我盼望着下雨，就如同久旱的小草渴望得到雨水的滋润。雨天，雨天，快快到来！雨天娃娃，雨天娃娃，快快再次灵验！天空啊，别再吝啬你的眼泪啊！
风起，柒者冷重色彩的木屋抹上了一道无言。
谁也不知道未来的轨迹。是雨，是晴？是晴天娃娃的笑脸，抑或是是雨天娃娃的无语凝噎？我的心里，不只有两个自我。但是可以释怀。因为无论怎样，总会拥有一份快乐的心情。
晴天雨天三年级作文 12
说到天气，有两个很特别的天气，它们可谓是最有代表性的呢！今天，它们一起参加了11月的PK大场赛，让我们来为它们加油吧！
先比谁有更多坏处。晴天一听要讲坏处，便急忙抢着说：“坏处，我们晴天肯定没有，雨天的`坏处倒是超级多。第一，雨天，本要出去活动的人们便不能出去玩，只能无聊地呆在家里，而且连洗好的衣服晒了也不会干；第二，如果早上是晴天，下午突然下雨了，那没有带防雨工具的人们可能就会变成一只只“落汤鸡”；第三，室外“滴答滴答”地下雨，室内的人们会觉得异常吵闹，空气也闷得让人窒息，真使人烦躁！”
“喂！喂！你就没有坏处了吗”雨天气不打一处来，说道：“第一，夏天的太阳光让人闷得难受，汗流浃背，简直
自由轻松地在雨中散步，享受雨天带来的清凉；第二，万物不是只要充足的阳光就行，如果不下雨的话，它照样会渴死的，得不时洗个清爽的澡；第三，要是没有雨天在的话，植物、动物会被太阳活活烤死，人们也会闷热得大汗淋漓，浑身难受，可有雨天在就好啦！雨天的贡献让人多么欢欣呢！”
第二回合，晴天、雨天打成平手！
下面由现场的5个观众为晴天和雨天两位选手投票……投票结果出来了，晴天3票，雨天2票！“耶!晴天胜了,晴天胜了!”观众们热情欢呼。我也是其中一个哦!
晴天雨天三年级作文 13
很多时候都会忽然间想看天空，然后傻傻的望着，傻傻的笑，原来我并不寂寞，云陪着我一路走过。
有时候，也会低头慢慢走着，看雨丝一点一点的渲染出难过，云哭了，我也哭了。不曾在乎，不会伤心的，眼泪是我陪云流的，不是为谁的，不会为了谁的。
很多时候，都让人觉得自己傻傻的，其实不是我不懂得，而是不想去说，人心太复杂而语言太苍白，说了并不是能解决的，其实这样挺好的，你看云也一样只是沉默的看着，看着世人的喜怒哀乐。
有时候，她们也说我是聪明的，因为我的麻烦总是很少的，其实我是冷血的.，因为置身事外，不管不顾，没想过怎会为别人呢，唉，做人蛮失败的，云啊，你是否也是这样呢？
或喜或悲的生活，有精彩片断但大多是平淡的，就像雨天过后大多是晴天一样，这就是生活。
晴天雨天三年级作文 14
在我们的生活中，有明媚灿烂的晴天，也有淅淅沥沥的雨天。这两种截然不同的天气，就像生活的两面镜子，映照出我们丰富多彩的情感世界。
每当晴空万里的时候，太阳公公笑眯眯地挂在天空中，温暖的阳光洒满大地，万物生机勃勃。校园里的小树在阳光下欢快地摇曳，仿佛在向我们挥手；操场上同学们奔跑、嬉戏的身影，在阳光的照射下更加活力四溢。此时的.我心情也如这晴天一般开朗明亮，我会和小伙伴们一起尽情地追逐阳光，享受那份无拘无束的快乐。
然而，生活并不总是晴空万里，有时候也会迎来蒙蒙细雨。雨天的到来让整个世界变得朦胧而宁静。滴答滴答的雨声如同美妙的乐章，敲打着我的心扉。我在窗边静静地聆听，看着雨水洗净尘埃，滋润着大地，感受着大自然的洗礼。这时，我会安静地坐在书桌前，手握画笔，描绘心中那幅雨后彩虹的画面。雨天让我学会了静思，也让我明白了生活中的困难和挫折就如同这场雨，虽然暂时带来阴霾，但却能洗尽铅华，留下更纯净的世界。
晴天和雨天，就像是我们生活中的甜与苦，欢笑与泪水，它们共同构成了我们成长的旋律。无论是晴天还是雨天，我都愿意用心去感受，用爱去拥抱，因为这就是生活的真谛，既有阳光明媚的喜悦，也有雨过天晴的希望。让我们珍惜每一个晴天，感恩每一次雨天，以积极的心态去面对生活的每一天。
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