（集合）春雨作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的春雨作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春雨作文 篇1
春雨，像生机勃勃的小神仙。它带来了生机和晶莹，悄悄地，悄悄地，当你在呼呼大睡的时侯，走进了美丽的人间。
春雨，像一位害羞的.魔法师。你看，它把柳树染成了翠绿色，柳树招着手，送走了冬天，迎来了春天。它把小草染成了深绿色，小草伸着懒腰，向冬天招了招手。晶莹的颜色是染给小溪的，瞧瞧，小溪正在生机勃勃地、活蹦乱跳地向远处奔去。溪里的鱼虾得到的色彩就更多了：有红色、有黄色、有白色应有尽有、美不胜收，在春雨中的小溪中尽情地奔跑着。
春雨，气味芬芳。戴在桃花的头上，香味泗浅，让人叹为观止，骑在迎春花的头上，让校园更加生机勃勃。学生们的鼻子被迎春花的气味引上了屋顶花园。
春雨，吹起了牵牛花的大喇叭，默默地告诉人们，冬天已经过去，春天已经来到。小蛙从洞里出来，在水里产卵，不时一自己的大鼓。小燕子在巢里伸了伸懒腰，小孩子们从温暖的被窝里起来。小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
春雨作文 篇2
春雨，是上天赐予大地的玉液琼浆，是哺育万物的乳汁，是给大地带来生机的甘露。
微风吹过，雨帘斜了，落到了田野上。小苗立刻精神了，开始贪婪地吸收“乳汁”，为自己穿上了一身绿衣裳。
春雨又向花坛里跑去，渐渐沥沥像千针万线，把天地缝起来，天地间像晶莹的.泪珠，为鲜花披上一层神秘感。为它们谱了一首“沙沙沙沙”美妙的春天歌曲。
雨儿又飘到了校园里，于是学生们欢呼着，在雨中玩耍，任凭甜甜的雨珠钻进嘴中。绿油油的大树在细雨中站立着，叶子被浇灌得油亮油亮的。
雨儿又飞到了果园里，为果子送去营养液。让鸭梨变得黄通通甜丝丝。让苹果变得红通通，像小灯笼又像少女羞红的脸。让香蕉变得香喷喷。预示着秋天大丰收。
啊！春雨，你是滋润万物的小生灵。洒落在了大地上，万物上，也洒落在人们的心坎里。
春雨作文 篇3
春雨淅淅沥沥，如缕如丝飘落大地，织起了一张无涯的绿茸茸的地毯，使整个大地一片嫩绿。
上午天空中零星地飞过几颗雨珠，就又恢复了那副不阴不阳的样子。午静息后，又飘起了毛毛雨，如牛毛般轻软，打在脸上痒痒的，凉凉的，让人有一种沾衣欲湿的感觉。有时像一阵薄雾，笼罩着整个大地。不一会儿，雨丝渐渐变粗，由细牛毛变成了亮亮的银丝，飞快地，斜斜地倾洒在大地上，就像勤劳的织女在忙着织布一样。
那如烟如雾般的春雨呵，轻柔地洒落在校园里，它为校园蒙上一片白纱，那苍翠的老榕树，美丽的花儿，高大的松树，被雨轻轻打过后都是那么翠绿可爱。
农民在雨中，撑起木梨，赶着那清闲一冬的黄牛，梨开黝黑肥沃的土地，播下了一粒粒金黄的种子，也播下了丰收的希翼。
至今，最令我喜爱的就是那蒙蒙春雨。我喜欢在雨中漫步，享受冰凉的水珠落在脸上所带来的快意。在刺骨寒天后所下的.春雨，带来的变化使人焕然一新。
哦，春雨！你仿佛是乐师灵巧的手，拨动着人们的心弦，使人们萌生起一种美好的希望。
春雨作文 篇4
我打着伞在草地上漫步，雨淅淅沥沥的下着，已经是春天了，小草应该绿了吧，我想。于是，我蹲下身子，观察那一抹绿，几片小小的绿芽，在春雨的滋润下，慢慢把蜷缩的身躯伸展开来，它们抖抖亮闪闪的身子，贪婪地吮吸着雨水……也许它在夏天会是一株艳丽的.花朵﹑也许它在秋天是一串丰满的果实。
小小的种子，要冲破土层，成为小芽，如果没有春雨的滋养，怎么会有如此炫丽的灵魂呢？
望着它们，我想起了我们的老师，老师把还在吹小鼻涕泡儿的“小种子们”，滋润到懂礼貌，讲文明伸展腰肢的“小芽”，老师一直在用他们的知识和爱心，滋润我们懵懂的灵魂，使我们明白许多道理，懂得真善美的真谛……
雨还在淅淅沥沥的下着，雨景中，与老师朝夕相处的情景浮现在我的眼前：课堂上，老师动听的讲解将我们引向知识的殿堂；课后，老师耐心地辅导，不放过我们作文中的一个错误标点；运动场上，老师鼓励的眼神和话语，激起我们奋力拼搏，超越自我的勇气；放学后，老师手把手教我们扫地，循循善诱教导犯错时的我们……成长中的一幕幕，如春雨一直飘到我内心最深处……
春天的雨，万物的魂。师爱如雨，塑造人类伟大的灵魂。春雨淅淅沥沥地下着﹑下着……
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