【必备】快乐的元旦作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的快乐的元旦作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的元旦作文 篇1
今天,我们开今天,我们开元旦庆祝联欢会。操场上，同学们兴高彩烈地谈论庆祝元旦活动的内容，操场像一片欢乐的海洋。 庆祝联欢会节目丰富多采。有吹笛、吹葫丝、舞蹈、独唱、台拳道、蓝球等，令人应接不暇。 节目轮到我们班的朱家希和其他班级的同学一起上台表演唱歌，舞蹈特别出色，倒卖一片排山倒海的掌声，那掌声久久不息。更精彩的节目是狄鑫泽和其他班的人上台表演台拳道，全场被他们的表演看惊呆了，安静片刻之后，突然轰鸣般的掌声响不停。还有寿嘉颖的韵律操表演，她们表演的又整齐又优美。 元旦庆祝联欢会快要结束了，可我的心还停留在兴奋高潮中，新的一年即将到来，新的开始，我要在新的一年更加努力学习，取得更好的成绩。
快乐的元旦作文 篇2
12月31日下午，胜利胜采小学校园里欢歌笑语、洋溢着一派喜庆、欢乐、祥和的气氛。我们三、二班的教室已经被同学们用五颜六色的彩带和气球装饰得好看极了，黑板上用彩色笔写着几个醒目的大字：元旦快乐！
周围用气球、彩带、中国节加以衬托，显得喜气洋洋。李若彤、尚布耕是这次联欢会的主持人。别看他们没有经过训练，站在台上大大方方，语言流畅，动作自如，还真有点主持人的味道呢！同学们自编自演的节目形式多样，有舞蹈、歌唱、猜谜语等等。他们迎着新年的曙光，带着真诚的祝福，欢聚一堂载歌载舞欢庆元旦。
听说低年级教室内学生还进行穿衣服比赛，小选手们个个不甘落后，赢得了阵阵掌声。高年级节目更是精彩不断。从场地布置到节目的策划、编导；从组织串词、节目主持到摄影、照相等统统由学生自己来做。如果你不亲临现场，或许根本想象不到这些十左右岁的孩子能把联欢会安排得如此井井有条、有声有色：双簧表演令人捧腹大笑，优美的舞蹈，动听的歌曲，英语俩俩对话展特色，诗朗诵、独唱、古筝与小提琴独奏、葫芦丝、竹笛表演精彩纷呈。班级也成了一个其乐融融的大家庭，让同学们在紧张的学习中得到了很好的放松。
辞旧迎新，班级联欢给学生带来的不仅仅是欢笑，更重要的是丰富了学生的课余文化生活锻炼了学生的能力。，增进了班级的凝聚力。
快乐的元旦作文 篇3
元旦的到来，证明着一年的结束，也标志着一年将要开始。在经历了一年的风吹雨打之后，我们迎来了新的太阳，新的蓝天和彩虹。
明日的一切都是新的，新的柳条儿在向我们招手，他的脸上充满着笑容，那笑容是在经历过风雨之后的坚强和从容，他对我说“朋友，高兴点，让过去的事情永远埋葬在过去，因为今天已经是新的开始。”我对他笑笑。
其实我本来并不讨厌今天，因为我出生在这一天。每到这一天，我就长大了一岁，可是我却觉得我在渐渐逝去生命。每到这一天，时间就提醒我，我又消耗了一年的时间，却没有做任何有意义的事，而只是在庸碌中度过了一年。现在已经是初三了，马上又要面临着一次分离，我害怕，我恐惧，我担忧，所以我讨厌时间过分的流逝。
记得上六年级的那年，这是我在记忆中可以回忆起的唯一的一次分离。
平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，直到老师将要走进教室时，才有几个同学吆喝两声“老师来了，老师来了，……”同学们才飞奔到自己的座位上安静的坐下，好像什么事也没发生过。有时，如果座在门口的同学喊得不及时，我们不免又要挨一顿批。时不时还有迟到的现象。可是今天大家都来得特别的齐，上课时也没有人讲话。只听见老师手中的粉笔“沙沙沙……”
的发出声响。不一会儿，黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我从上学以来看过老师写的字中最美丽的字，因为那不仅是考试的答案，而更重要的是包含着老师对我们的爱和不舍。老师停下笔，转过身，眼泪已在眼圈中打转。老师嘶哑的说道“今天或许是我们全班所有人最后一次座在一起，座在这个班级了，所以大家要珍惜这最后一课。”当时我就哭了，其他同学也哭了，老师也哭了。我们哭的团结，哭的大方，哭的委屈。以前没有过全班六十几个人同时做一件事做的这么齐心协力，也没有哭的这么大方，这么委屈，好像这是我们天经地义应做的事。
所以，从那以后我就讨厌分离的滋味。
可是柳条儿满载笑容的对我说，让过去的事永远埋葬在过去，因为今天已经是新的开始。我就有些动摇。是啊，虽然失去了一部分，但是又有了新的一部分去代替它，我的生活依然是完整的。
现在的班级，依然给我带来快乐，喜悦和忧愁。或许等到毕业，我已不会再这么难过。再到开学，步入一个新的学校，走进新的教室，接触新的同学，我也不会有那么多感触了吧!
一年的结束就代表着一年的开始，让我们用新的面貌去迎接这一天的到来吧!
快乐的元旦作文 篇4
今天是新的`一年的开始，一年的结束，冬天的结束和春天的开始。今天，我们将打开一个全新的画卷。今天，在这个快乐的日子里，我们一起迎接新年的到来。
今天，我们让六年级二班第一次也是最后一次举办除夕晚会。全班来到学校时脸上都带着愉快的表情。黑板上只写了四个字：新年快乐，桌子变了。每个人都围着桌子，全班都非常高兴。
演出开始了。第一个节目是朱晓燕和杨涵倩的《萝卜回来了》。他们很快就完成了表演。非常精彩，全班都鼓掌了。
第二个节目是郭猛和我表演的《卖火柴的小女孩》，也非常精彩。这是我们辛苦工作后排练的节目。听到掌声后，我认为我们的努力没有白费。
第三个节目是郭猛和贾泽宏的观众(同学)之间的互动。学生们都争相参加。第一个游戏是抓起一把椅子。我听说冠军仍有可能获奖。我不知道奖品是什么。游戏开始了，因为这是学生们第一次玩，他们仍然非常不熟悉，每次都不得不退出。然而，离职并不是免费的。还有表演。学生们以各种方式表演脑筋急转弯、唱歌、跳舞和讲笑话。最后，奖品宣布了。原来是果冻。第二个游戏是唱歌。两个人在前面牵着手，学生从中间穿过。然后在歌曲结束后，通过失败的人执行程序。然而，游戏有点短。这首歌在几个人面前结束了。然而，它令人兴奋，学生们非常喜欢它。
我想跳舞，但是老师宣布晚会结束。这位老人今天太勤奋了，走得太快了。聚会结束了，但学生们仍沉浸在刚才的笑声中。
快乐的元旦作文 篇5
今天是新年的第一天，我高兴极了。妈妈带我来到街上，街上的人很多，特别是卖气球的老奶奶，
旁边围着有说有笑的孩子，我忍不住也过去了，我看着漂亮的大气球，我回过头对妈妈说：“我想买一个气球”。
妈妈看我那个笑眯眯的样子，不好意思不买了，我挑了一个橙色的大气球，妈妈付了钱，我一蹦一跳拿着气球回家了。
天晚了吃过饭以后，我来到房间一看呆了气球变小了，我连忙喊妈妈：“我的气球怎么变小了”。妈妈微笑着说：“球中的气慢慢的跑掉了，当然变小”。我明白了妈妈的话。
今天虽然有点不愉快，但这天是快乐的一天。
快乐的元旦作文 篇6
“元旦”是一个大家都熟悉的词，在字典中“元旦”是一种节目；但有的人认为“元旦”是新的一年的第一天，一个新开始；还有的一些常常不在家，一年没几天在家的人来说，这正是一个与家人、朋友团圆的日子。
元旦时，和睦、幸福、快乐的家庭中的人，都在享受着与家人在一起的幸福和快乐，我们都在和家人们一起游玩，一起上街，在街上人们个个都稀奇洋洋；但是人们都忽略了世界上的某个角落，因为在那个角落里都是一些贫困潦倒，没有亲人，无家可归的孤儿们，他们在一些家庭幸福的人们都用异样的眼光看着他们，在他们心里恐怕都很孤独吧！他们在元旦本应和家人团聚在一起的时候，在沿街卖艺，甚至于沿街乞讨，但那些幸福的人们好像都不愿意在新的一年的第一天都沾上不幸人的气息似的，都走离他们远远地，可怜的孩子们，衙门在那时本也应该在家人的怀抱中嬉笑，撒娇的；可怜的孩子们，衙门是不是也在想着家人，想着把自己抛弃的自己的家人。但我想他们心中没有怨恨他们的家人，仅而还希望人们把自己接回去吧！仅此而已吧！
写这一片作文，只有一个用意；我只是希望那些幸福、快乐的和自己家人在一起的幸福人们“不要忘记还有一些人们在受苦受难，希望人们能够施舍给他们，给他们这些可怜的孩子们一点幸福，快乐就够了！
还有希望各位幸福的人们，尊重自己的幸福。
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