有关圆明园的作文400字锦集五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的圆明园的作文400字5篇，欢迎大家分享。
圆明园的作文400字 篇1
圆明园的建筑面积有16万平方米，里面有一百多个景点。圆明园还是一个皇家博物馆，珍藏了许多的孤本秘籍，很多珍贵的名人字画，还有许多的金银珠宝、铜瓷古玩之类的珍宝。在1856年，英法联军在俄国和美国的支持下发动了侵略战争，在这次的战争中，中国遭受了空前的劫难。那座美丽的皇家博物馆就被这些侵略者们给瓜分了，无数的珍宝就这样被残暴的洗劫一空，抢劫完了，还放了一把火，把这个中国历史上最大的公园给烧了，大火烧了三天三夜，等大火息灭了，圆明园里空空的，什么也没有了。
我恨死这些侵略者了！这圆明园是我国最大的一个公园，而且是用我们人类的智慧创造的，他们的这些辛苦都白费了。这些侵略者实在是可恶的不能最可恶了，抢完了不算，还放火烧园子，那里面珍贵的树木花草和古建筑文化也都被大火烧毁了，毁后的圆明园就剩下了门口的那几根柱子，一直孤零零的竖立到现在。圆明园的大火，是我们中华民族的永远不灭的痛！时刻提醒我们不忘国耻，要努力学习，长大了报效祖国！
圆明园的作文400字 篇2
在夏季的6到8月，圆明园的长春园会作为主展场举办荷花节。在这里，各色的荷花让人目不暇接，湖里有荷花，河里有荷花，就连人工搭建的台子上也摆放着盛开的荷花，这里的空气中全部充满了荷花的香气。荷花虽美，不过大家可不要自私的将漂亮的花儿带走哟!
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
这是诗魔白居易描写小娃娃偷采莲花后留下踪迹的一首生动有趣的诗。而在这里的荷花节你就可以品尝到类似的经历。只需租一只小船，一边慵懒地划着桨，一边悠闲地欣赏湖面各种各样美丽的荷花。在你玩到酣畅之时，只需不经意地回头看一下船尾，你就会被身后的情景惊呆！因为在小船驶过的水面上，荷叶都被小船切割成了两半，一道空空的水面突兀的.显现在两大片青绿色的荷叶中间，小船驶过的路线一清二楚，这可真是应了“浮萍一道开”这一句诗！
看到这一幕，再联想起《池上》这首诗，这时你要是再把自己代入成“偷采白莲的小娃”，一定会激动的要命，想快快的逃离这里。这真是一种别样的体验啊！
圆明园的作文400字 篇3
圆明园，是一座举世闻名的皇家园林，有绮春园、万春园、长春园等园林组成，里面有上至先秦时代的青铜利器，下至唐、宋、元、明、清历朝历代的名人字画，奇珍异宝，以及数不尽的文物古玩。
可是，就在1860年，英、法联军，趁着清朝腐 败无能，侵入北京，野蛮、残酷的毁灭了这一举世闻名的园林。
这些强盗，进到圆明园里，能拿走的，就全部拿走，拿不走的，就用牲口、大车来搬走，实在搬不动带不走的，就肆意的销毁、破坏，为了毁灭罪证，三千多个侵略者，奉命在园里四处放火，大火连烧三天三夜，烟云笼罩了整个北京城，一座传承我国苏千年历史文明的绮丽瑰宝之园，就这样化成了一片灰烬，小学三年级作文《读《圆明园的毁灭》有感作文》。
这使我想起，那年在香港，不是拍卖过的“铜虎头”“铜牛头”以及“铜猴头”吗？这些，只不过是圆明园里喷水池里普通的东西，可是，有关方面，却花费了数亿元，才买回这三件国宝。
你看！这就是侵略者的罪行！
所以，我们一定要好好的读书，长大之后，报效祖国，不让国家再被任何的外国人欺侮。
圆明园的作文400字 篇4
今天我在家里读了《圆明园的毁灭》的故事。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
可是，好景不长，在1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
读完后，我觉得“少年强，则国强”，让我们好好学习，积极成长，努力掌握建设和保卫国家的本领，捍卫祖国，创造新一代的历史奇迹。
圆明园的作文400字 篇5
炎炎之中，迎来了第二日的曙光；汗水中，触碰中华民族的痛楚残缺的圆明园。
作为造园艺术的典范，虽仍有残缺，但从它的身上还能感受到古典艺术的优雅。只是那落寞的石砖，在陵墓中继续孤独。
站在那久久伫立，望向饱经风霜的那座残缺的宫殿大水法。痕纹雕刻在直立的石柱上，似一条龙飞腾在云柱之中。残缺的石柱固以破损的石架拼接，得以组成一扇石门，但，看透石门，却是另一番世界
看着看着，我的心已穿过那扇门，回到了从前，回到了旧时愚昧的时光。
还是那个懵懂的我，坐在课桌前，手中紧紧捧着课本，那幅插图在我的眼中立体形象，跟着老师的朗朗书声，去诵读那一段驾驭着中华民族痛楚的文字，情感总是加以装饰，总是虚伪的假意，淡泊的微笑，形式化的带过，似乎心中只渴求那一份滑稽的成就感。
而如今，亲身体验后，才知道旧时的行为有多么的愚昧；才知道旧时的行为是对这瑰宝的亵渎！
旧时，不懂的感情的宣泄，青涩地遵守而又不丰富自我的感受；如今，遇见好似相逢，迎面却抨击自己的愚昧。
墓石上的石痕似波纹泛滥，片片潋滟记载着它所承受的伤痕；断裂的石柱，凹凸的裂痕，更是道出了旧时的不公与破裂！
情感，流露出的虚实总让人麻木，我们总会麻木迎接自己心灵，以假乱真。
众人都在冥昭暗暮中迷而不觉。
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