阅读与作文

时间:2023-09-30 16:14:10 阅读 我要投稿

实用的阅读与作文6篇【优】

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的阅读与作文6篇,希望对大家有所帮助。

实用的阅读与作文6篇【优】

阅读与作文 篇1

  试卷:

  天津

  题目:

  请根据下面的材料,写一篇文章。

  在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……

  当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。

  要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;

  ③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

  形式:

  材料作文

  主题

  现代科技对人类社会生活的影响

  阅读

  形式与内容的关系

  材料分析:

  列举了现代社会中获取知识的'方式:不再局限于传统的纸质书阅读,互联网和多媒体都是人们获取知识的重要途径。考生需要结合自己的阅读经历,描述自己对“青年人阅读方式”的态度,鲜明表达观点。

  立意角度及素材

  立意一:坚持选择传统的阅读方式

  立意二:传统的阅读方式之外,使用互联网和新兴媒体,采用“碎片化”阅读等方式,多渠道获取信息

  立意三:(推荐)载体的形式并不重要,重要的是阅读的内容。这种内容不仅仅是单纯的信息,更重要的是蕴含于其中的思想与观点。青年人除了从阅读中获取知识本身,更需要从中培养提取、筛选和概括信息的能力,进而形成价值观。

  特别注意:

  1保持近年天津卷的命题难度和特点,审题难度不高,区分度高,不容易跑题;

  2论述胜于素材

  3“科技对人们社会生活的影响”主题的延续

  4“阅读”主题:阅读的内容本身,阅读给不同人群的影响,阅读在不同时代的方式

  难易度:

  ☆

阅读与作文 篇2

  读书是一种良好的情操,书带领我走进知识的海洋,书让我尝到了知识的乐趣,书让我开阔了眼界,领悟到了大自然的乐趣,书陪伴我成长。

  暑假里爸爸妈妈上班去了,我一个人在家没什么事情做,作业都写好了,电视也没什么好看的节目。我看茶几上有一本书叫《宝牙母象》,这书名就觉得有点意思。我马上拿了起来坐在沙发上津津有味地看了起来,看着看着我就被这本书的内容给吸引住了,越看越想看。

  读了这本书,我知道了动物和人类一样都有“男尊女卑”的传统,雌象不能跟雄象长一样的象牙,只能逆来顺受;体会到动物生存的`残酷,还感受到动物之间的残杀,都是由两个原因造成的:1、占领地盘;2、争夺王位。知道了在一个群体中,要想生存下去,只能改变自己,适应周围环境。

  接着我又看了许多沈石溪写的书有:《狼国女王》、《狼世界》、《保姆莽》、《和平豹》、《情豹布哈依》……大多数动物的黄金时期都是四五岁,那时候动物身体会是最强壮的。我被保姆莽给感动了,这只莽蛇为小主人奉献自己的爱,它的爱就像一个妈妈对孩子的爱,蛇对人类居然有这么强烈的感情,我们应该去爱护身边的一切动物,让我们人类与动物和平共处吧。我渐渐地爱上了看书,更爱看沈石溪写的动物小说。每天早上一睁眼就拿起书一直看到九点多才在妈妈的催促下起床。

阅读与作文 篇3

  孙中山说过‘ 我的一生的嗜好,除了革命之外,就是读书。我一天不读书,就不能够生活.’可以说,热爱阅读就像鱼儿热爱水一样。就像小鸟热爱天空一样。

  没有什么能比得上阅读的快乐。人生漫漫,书海茫茫。人的一生能读的书是多么有限啊!但你可以尝试改变,多读一些书。每当你阅读时,你便是一个快乐的人。每当你读一本又一本的书,你可以在黑暗中找到光明,可以在沙漠中找到绿洲。它对你是好的,像一位母亲一样,在你伤心时安慰你。人们都说,书是知识的源泉,而去阅读就是饮用源泉的工具。但你去做了吗?

  一位伟人说过:“你有多少知识,你就有多少力量。”这种力量是无形的,来源于你平时的阅读和积累。中国数学家说过:“天才在于积累”因此要多去阅读。“读万卷书,行万里路。”很多人都是从小有喜欢阅读的好习惯,因此,成功离他们并不遥远。现在,我们都相信,知识可以改变命运!书是在时代的波涛中航行的思想之船,那么,阅读就是掌握了这船的舵。只要去阅读你就是船长。

  如果你想了解世界,你可以通过很多的方式和途径。但先要阅读书中的意义,书是旅行的车,而阅读是路边的风景。读一本好的书,可以让你畅游万水千山;读一本好的书,可以让你穿越古今中外;读一本好的书,可以让你踏上理想征途。是的,大胆的去获取这些营养品吧!大胆的去阅读!

  阅读,可以架起我们与知识之间的桥梁。我们在读书时,还要讲究方法。苏轼说;“四书不厌百回读,熟读精思子自知。”身为学生的我们,要把字懂得透彻,把书读懂,读通,读会。曾记得,毛主席说过一句话。;“饭可一日不吃,书不可一日不读。”可以看得出书的重要性。一位伟人曾说过;要让我写自己的历史,我就写我的错。执笔思细,要让我写自己的阅读,我就写我的错误吧。因为只有认识到自己的.错误,才称得上反省,虽然达不到瓦茨所说的,反躬自省是通向美德和上帝的途径。那样,但能够认识错误终究是好事。

  孤独时,阅读是无话不可说的好友,忧闷时,阅读是敞开的窗户。阴霾时,阅读是茶蓝的阳光。灰心时,阅读一本好的书能给你无限的热情。难过时,阅读能安慰你。

  让阅读之花绽放得更绚丽,让我们踏上青春的道路,让我们与阅读同行吧!让生命与日月争辉!让青春的我们与阅读同行吧!展望未来!拥抱蓝天!

阅读与作文 篇4

  每一次走进我的书房,都勾起了我无限的回忆。乳白色的窗帘,轻轻的舞着,木书柜上的绿萝,散发着淡淡的草味,儿时在这儿玩耍,在这儿成长,仿佛找到了心灵的归宿。望着桌上的《青铜葵花》,我又不禁回忆起我与阅读的事。

  十岁的夏天,书柜上又多了几本书,那是我六一儿童节的礼物,我轻轻为八音盒拨上旋,伴着柔美的音乐,空气中却氤氲着一种春天的气息。我的眼睛微微眯着,心也随着故事中的情节上下起伏着。毛泽东曾经说过:“人可以一天不吃饭,但不能一天不看书”。事实也确实是这样,由于小时候经常看书,长大后便尝到了甜头。

  正当我看的最入迷的'阶段时,妈妈叫我的声音却插了进来,我脸上的表情僵住了,随即成了不情愿。原来妈妈烧饭时发现味精没了,又让我去买,谁知我还没从书的海洋中回过头来,于是就把“味精”听成了“围巾”,我没有多想就出了门。

  走在路上,我还在想:“葵花到底去了谁家?是青铜家还是嘎鱼家?”我带着满怀的疑问走进了一家服装店,我问了服务员有没有围巾,可店员翻了好一会儿,才找到一条。服务员:“小妹妹,大夏天用围巾做什么?”我笑笑不语,实际上我也不知道。

  回到家,我把围巾递给妈妈,“咦……味精呢?“妈妈问我。我指了指手中的围巾,妈妈哭笑不得:“小祖宗,我叫你买的是味精!”,我目瞪口呆,哎,谁叫我听得不仔细呢!

  我的嘴角向上扬着,丰富。不用一次回到了那一件与我阅读的趣事,微风中,我看见窗帘再一次轻轻舞着,音乐又在我的耳边响起……

阅读与作文 篇5

  9月28日,是孔子诞生日,也是我们学校一年一度的阅读节。今年的阅读节也在秋日里同学们的朗朗书声中开幕了。

  秋高气爽的日子里,到处洋溢着书声。书是人类进步的阶梯。读书,也能让我们的生活更加丰富多彩。深刻的`道理,丰富的知识,美妙的语句,一定会让你受益匪浅,让你领略文字的奥妙!

  我们四年级有个叫“好书推荐卡”的活动。老师发下来一张张小小的卡片,要求我们把它变成精美的“好书推荐卡”。大家拿起笔,思考着。不一会儿,就有人陆续开始动笔了。也许这就是读后感。但你还是个“推销员”。要把你认为好看的书推荐给大家。让大家分享好书带来的快乐!学校想出这样的办法,来让我们写读后感,真是独一无二啊!当然,再画一画就可以让你制作的卡片更加精美。做完了,可以交给老师,可以互相赠送。看,我的好书推荐卡被贴上墙了呢!

  哈哈!最好玩的就是“图书空间站”了。大家把一本本课外书捐了上去。老师会以原书的价格给你虚拟货币。中午,大家匆匆吃好午饭,活动便开始了。四年级八个班齐聚大厅,把楼道挤得水泄不通。大家争先恐后地买着书。大家虽然是在买书,其实是在与别人交换着书。

  我一定不会忘了丰富多彩的阅读节!

阅读与作文 篇6

  一提起阅读,我是百般滋味在心头,品尝过她给我带来的悲与喜。

  妈妈说我从小就是个铁杆书迷,只要书在身边陪伴,我就安静很长时间,可自从我上小学了,妈妈就感到头疼! “赵贤霖,你看看语文、数学成绩都这么差!你怎么搞的!你都上三年级了,成绩就没得过优,心思就没放在学习上。妈妈跟你说多少遍了,课外书是可以看的,但是课本上的知识也掌握扎实才行啊!”妈妈的话已经说重复过N遍,可我呢,仍然是“读自己的书,让你说去吧!”妈妈被我气得七窍生烟,可也拿我没办法!

  没过多久,我就发现上课时,我的眼前开始模糊,黑板上的字好像跟我作对似的,一会清楚,一会模糊,我才三年级啊!我不得不在鼻子上架上了300度的“家伙”,从此光荣地加入了近视眼的.队伍。难道我就此放弃我那些可爱的朋友?

  从那以后此,妈妈对我进行了严格的控制,规定每天读书不得超过一小时,注意读书姿势。监督我学习,早上带我跑步,以增强我的体质;老师也对我进行了耐心教育,随时纠正我的读书写字姿势。带上眼镜的我,在妈妈老师的帮助下,学习成绩不断提高,视力不断恢复。

  虽然我不能像以前那样没有节制的看书,但妈妈还是允许我多阅读课外书籍的,只不过限制了我的读书时间而已,所以我没有和那些可爱的朋友说再见。因此我很珍惜和他们见面的机会,总是希望和他们多待会儿,多记些。长时间的积累与运用,阅读也着实让我品尝到了胜利的喜悦。我的习作水平提高了不少,我的每篇作文几乎都被老师当成范文来

  念,每到这个时候,我就会昂首挺胸,然后,用食指推推我的眼镜。在去年学校组织的“我眼中的网络世界”征文比赛中,我写的《酸酸甜甜的诱惑》获得了一等奖,在班里多次被评为“小作家”,现在我正着手向网络进军,准备通过努力,创建自己的创作园地。

  你瞧,阅读是把双刃剑,你要好好控制自己,让她好的一面在你手中闪光!

【阅读与作文】相关文章:

阅读话题作文:我与阅读02-02

作文:爱上阅读 阅读之乐01-27

阅读的作文01-28

阅读与作文06-19

阅读的作文06-20

[经典]阅读的作文09-22

阅读的作文【精选】09-21

阅读的作文05-29

阅读与作文02-16

阅读的作文(精选)09-24