阅读的作文

时间:2024-01-05 18:41:41 阅读 我要投稿

[实用]阅读的作文5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的阅读的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

[实用]阅读的作文5篇

阅读的作文 篇1

  翻开一本书,我能感觉到我的心正在一下一下的跳动着。望着一排又一排的文字,它们仿佛舞动着,拼成快乐,拼成乐趣,最后拼成“知识”俩字。将头埋进书本之中,深深的书香环绕,就好像来到了一片花海。现在在哪,尽头在哪,就全都不知道了,书页翻动,我只知道我迷上了阅读。

  以前,看书与不看书,和我一点关系也没有。直到一次随便想想,心血来潮去了书店,从那之后,我的心中,就有了书本的容身之处。

  那次进了书店,随便拿起一本《时间的皱折》,翻开瞧瞧。刚开始读,我变成了梅格,心在荡漾,泪也在荡漾。随着她笑,随着她哭,随着她愤怒和失望,感动我身体中微笑。我随着书本跳舞,随着它的每一个际点符号尖叫,继续,结束,全由它书来决定。

  细细的端详着书的样子,书的心,我可以说它的文字是有色彩的.,快乐,红色,红似火,似热情,比苹果再深一点的红。忧伤,绿色,带些温暖,暖心的绿,是忧伤的颜色呀!愤怒,深蓝,虽深沉,却隐藏着咬牙似的火气。而真正温暖的,是如阳光般灿烂的黄色,亮亮的把心照亮。

  于是,就这样,书,成了我生命的一部分。

  书的滋味,如乘船过海,似飞过天空。书的滋味,在我心中长出了翅膀,飞到了不知何方。

阅读的作文 篇2

  在我小时候,家里没有电视,也没有多少课外书,爸爸在外地忙着教书,只有周六才回来。妈妈整天在地里忙着,哥哥姐姐们都在上学。我像一个疯孩子一样,整天和一群小朋友到处玩,上树掏鸟窝,下河捉螃蟹,玩的不亦乐乎。

  上学后,除了学习课本之外,最快乐的事情是到村口的图画书摊位前看图书,图画书小小的,拿在手里很方便,图文并茂,看着确实过瘾。看一本一分钱,我所有积攒下来的钱都用来看图书了。

  就这样不知不觉到了初中,初一初二看的书也很有限,《作文选》可能还是比较多一些,到了初三下半学期,偶然的一次机会到同学家聚会,看到同学的家中摆着一本《窗外》,不经意之间翻看起来,这一看不打紧,连同学们说什么都不搭理了,直到看完全本,抬头一看,天色将晚,有的同学都已经回家了。赶紧给同学道歉,也回到了家中。可是这样的小说很上瘾,后来陆陆续续的看了琼瑶写的好多本,直到初三会考结束,后来的一个月都是自由复习阶段,我也就趁此机会把琼瑶、岑海伦的书全部看完。

  到了高中,第一年学习还是相当用功的,除了学好课本,其它的书读的很少。可是我读高二的时候,二哥已经上班了,有一天,他从单位借回一套金庸的《射雕英雄传》,我这一看就又上瘾了,白天上学,夜里加班加点看,不但看完了《射雕英雄传》,后来把金庸的全套、古龙的全套、梁羽生的大部分都看完了。看完了还不过瘾,意犹未尽,就自己动手偷偷地写武侠小说,那段时间父母还以为我学习特别用功,夜里我屋的电灯12点还不灭,钢笔水不到一星期用完一瓶。直到有一天去我屋收拾东西,看到我写的东西,勃然大怒,等我回到家,当着我面一烧了之。我这才恍然大悟,不再看武侠小说,开始学习。

  后来上了技校,参加了工作。才开始看起名著,《三国演义》、《红楼梦》、《水浒》、《西游记》、《简爱》、《钢铁是怎样炼成的》等买来慢慢看,感觉和以前看过的书有很大不同,这类书可以更激发人的意志,更能鼓励人、教育人。在这期间,我一直订《读者》,至今对《读者》这本杂志还是情有独钟。

  真正的`开始大量阅读,应该是有孩子后,为了培养孩子的阅读兴趣,我买来大量的图书,有《伊索寓言》、《安徒生童话》、《格林童话》,每晚不管孩子能不能听懂,我给他念,后来随着孩子慢慢长大,我给他订《婴儿画报》、《幼儿画报》、《小学生学习报》、《我们爱科学》等杂志,从网上买回来大量的好书,有《猫武士全集》、《59本获得国际大奖经典图书》、《二十五史》、《中华上下五千年》、《沈石溪动物经典小说》、《杨红樱系列小说》、《我的第一套科普书》等书籍,孩子看的同时我也在看,看后和孩子一起讨论,感觉母子两人都从中受益不少。我在此阶段也读了大量的教育孩子方面的书《哈弗女孩刘亦婷》、《卡尔·威特的教育》、《好妈妈胜过好老师》等。

  精彩的阅读,我正在路上。

阅读的作文 篇3

  “活到老,学到老”,这句话常在我的耳边徘徊,可是,小时候我总是无法理解它的含义。

  一次,我走进爷爷的房间,看见爷爷正捧着一本书专心致志地看着。我走过去,对爷爷说:“爷爷,您都这么大年纪了,为什么还要读书呢?”爷爷十分严肃地对我说:“扬懿,你听过这句话吗?‘活到老,学到老’。知识就像大海,无边无际,即使你从刚认几个字的小毛孩,读到白发苍苍的老年人,你也不可能掌握所有知识,所以,等你上了小学,认识了汉字,一定要不断地阅读,不断地增长知识,明白了吗?”我似懂非懂地点了点头,感觉爷爷的这番话好深奥,实在难以理解,因为,当时我只有六岁。

  又过了几年,我已经上二年级了,我认识了许许多多的'汉字,我很喜欢看书,《格林童话》、《安徒生童话》,都是我的宝贝。虽然我有许多字不认识,要拼拼音,所以读起来非常吃力,可是我还是爱上了阅读,因为阅读使我忘掉烦恼,自由自在地在知识的海洋中遨游。

  现在,我已经上五年级了,我看过的书不计其数,《世界上最可怕的动物》、《感恩亲人》、《世界未解之谜》、《赋得永久的悔》……这里的不管哪一本书,我都看了不止一遍。当我为一些事而感到烦恼时,我一捧起我爱看的课外书,烦恼立刻抛到九霄云外。当我做错了事,被父母批评后非常伤心时,拿起一本喜爱的课外书,伤心、委屈,立刻抛到了脑后。阅读,真是比仙丹还要灵!

  阅读,不会让你感到烦恼,因为它是快乐的象征;阅读,不会让你感到枯燥,因为有趣的故事会带你走进书的王国。

  “活到老,学到老”,我终于明白了这句话的含义。

阅读的作文 篇4

  小池旁,荷花与清碧的水融为一体,风跑过,荷花摇曳着,花瓣也随之飘落,轻轻地浮在水面上,风跑过整个池塘,又向那旁的树跑过,于是一阵清幽的荷香扑面而来。清风徐徐,荷香悠悠,渗入在池底,在心间。 “啊。”我闭着眼,浸润在飘散的香气中,我真想永远坐在这棵树下,永远伴随着荷花。 “吱吱吱” 刚兴奋的劲儿全都被这“吱吱吱”的声赶走了,只省下满肚子的气。都是这讨厌的声音,怎么永远都停不下来,我都被烦死了。我的心里如被倒了辣椒似的,满腔愤怒。我走过去,一旁正在种花的爷爷,“爷爷,这些蝉什么时候不叫啊,我刚欣赏荷花,好好的,又不这些讨厌的蝉给打搅了。真是的。” 爷爷丢下手中的铁铲,拉着我的手走到树下,摸了摸我的头,笑而不语。似乎在启示我什么。

  古往今来许多人对蝉的看法褒贬不一,有人认为蝉鸣在浪费时间,在树上大叫纯粹是消耗自己的生命,而有人认为蝉鸣是吉兆,预示着有好事情要发生。我却怎么也不明白,蝉鸣这么无聊的事儿有趣吗?我想不出,我向爷爷摇摇头,表示疑惑。爷爷便指向伏在树上的蝉,意味深长:“蝉总是在地底下生活四年,才能有一个月的时间爬到树枝上放声歌唱,在一个月以后,生命便走向尽头,它也竭尽全力的.唱歌,直到最后。” 我在心中不禁惊叹一番,我千想万想也没想到这样的原因。我不在讨厌它了,它的歌唱是对生命的赞歌,它总是努力地唱响着,即使心中明白一个月后它会死亡,但不浪费生命的每一分一秒,努力唱响生命之歌。是蝉,给我上了一节人生课,用自己的生命诠释了哲理。

  蝉声悠悠,荷香缕缕,如同一泓清泉,轻轻地在我的心间流淌。我在一棵树下,阅读蝉的人生,真好!

阅读的作文 篇5

  当清晨的第一缕阳光在书上流泻,我感受到的是海南岛扑面的海风;当中午那酷热的天气让人难以忍受,我感受到的是骑马上天山的凉意;当大雪纷纷落下,我感受到的是阳光的温暖。

  这便是我对阅读的第一印象。当我选择了读书,一切都悄悄地改变了。

  《诗经》从亘古的滑水中流淌而出;《礼》《春秋》从战乱的烽火中锋芒亮相;李白的《将进酒》豪情欲上青天;柳永的《蝶恋花》柔婉丝毫不减;元代《窦娥冤》越过千年,清代《红楼梦》代代相传。翻开略略有些泛黄的书页,在一霎那便仿佛穿越了漫长的几千年。穿过那些古色古香的记忆,时代的更替,帝王的更迭一一在我的脑海里浮现,就好像是一部惊心动魄的电影,不过它上演的都是那些永远在脑海中定格的画面。

  我举起了手中的书本,面向的还是那孤单的台灯,外面的风在呼呼地吹着,窗帘在风的吹动下似乎飘了起来,那灯光下的阴影亦在帘下舞动着,多像那在永不停息的翻滚着的历史巨幅啊!当我回眸而过,它仍在继续前行。

  我继续寻找着书本上文字的趣味,画面还在继续着。

  越过世界上最大的大洋,我看见《老人与海》的`独特魅力;在欧洲,雨果的《巴黎圣母院》,凡尔纳的《海底两万里》各有千秋;在寒桦森森的俄罗斯,《复活》在向我招手。如果有人问我是什么将这世界连接了起来,我一定会毫不犹豫地说是书连接了地球,各地的文化变迁,在书里都可以真切地体会出来。我忽然觉得眼前明朗了起来,整个地球似乎都在我的眼前,我忍不住心中赞叹起书的魅力。

  我合起了书,拉开了窗帘,望着那无穷无尽的黑夜和天边那几颗若有若无的星,忽然发现这个世界竟然是那么的小,就是书,便可以带我穿越世界,跨过世纪。

  这时的我再也按捺不住自己内心的兴奋了,真想在这个黑夜唱一支一个人的歌。有了书,我在不安的深夜就有了一个归宿;有了书,一个人的路途也不会孤独。

  这时,在我的心中,阅读的快感油然而生。

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