月考作文

时间：2023-10-26 11:36:32 月考我要投稿

月考作文6篇（精品）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的月考作文6篇，欢迎阅读与收藏。

月考作文6篇（精品）

月考作文篇1

　　本班共有54名学生参加了考试，其中81%的学生都能及格；优秀10人，优秀18%；及格44人，及格率81%；现结合学生的考试情况，做如下分析：

　　一、试题分析：

　　本套试题考查的知识全面、基础性强、难易程度适中。但考查的快乐写作是超编的，不符合一年级看图写作的实际。

　　（1）看拼音，看词语。少部分学生在此题书写不全，只会写其中的一个词，或者写出来多笔少划的问题存在。

　　（2）把下面的音节补充完整。大部分学生对于会认的字的拼音不熟悉，前鼻音没有补充完整，音调不对。失分严重。

　　（3）写出带有下面偏旁的字，各写两个。大部分顺利完成此题，少部分学生知道也不写，要么写错。

　　（4）火眼金睛，辫子组词。

　　（5）读一读，连一连。

　　（6）选择词语填空。

　　（7）读句子，然后加上标点符号。在平时的教学中，教师只是简单的提一提，没有详细的讲解，所以大部分学生不知道怎么回事，不知道怎么打标点符号。

　　（8）照样子，写句子。这题分为四个小题，大部分学生只对一半，另一半不知道怎么补充完整，乱写或者不写的人相当的多。

　　（9）快乐阅读。两道小题，第一小题的`完成不是很好，学生没有认真读题，没有去文章当中找答案，都是简单的读一读，没有反复阅读文章。第二小题因为是平时学生们都回家帮妈妈做家务，所以都会做。

　　（10）快乐写作。对于一年级的学生来说，写三八妇女节给妈妈写贺词上无疑给学生增加了难度，因为他们才刚刚接触看图写话，又来写作，对于他们来说很难，不知道怎么下手写作，不知道什么叫贺词，所以分数都不高。

　　二、主要优点：

　　1、班里百分之80以上的学生对基础知识掌握的比较牢固。在“看拼音写词语”、“把下面的音节补充完整”这几个题型上，学生表现尤为突出。

　　2、学生书写认真，字迹工整，卷面整洁。

　　三、主要缺点：

　　1、“照样子，写句子”是全班同学的弱点。学生在平时虽然练习说话，但是

　　补充句子有一定的难度，学生答题效果较一般。

　　2、“快乐写作”在课标上要求学生能写一句完整通顺的话，而三八妇女节给妈妈写贺词上无疑给学生增加了难度。

　　3、个别学生的词语听写还是一个弱点。

　　四、今后要改进以下几个方面的工作：

　　1、继续加强对孩子进行学习习惯的培养。正如我们考前写在黑板上让孩子要做到的几点“写好名字和班级、认真听题、书写工整、卷面整洁、用心答卷、仔细检查。”严格要求学生。

　　2、注重在教学时让学生掌握好基础知识，做到逐一过关。发挥家长的优势，做好孩子的学习检查。

　　3、加强对于孩子进行阅读训练，特别是要鼓励孩子多读拼音读物，更好的巩固学过的汉语拼音。

　　4、重视词语的积累，增大阅读量，提高说话、写话的能力。

月考作文篇2

　　学校的第二次月考终于结束了，分数让我很吃惊，也让我欲哭无泪。

　　数学成绩与第一次月考相比降了11分。每天一起玩的几个好朋友考得都比我高，老师说班里的分数已处于两级分化，很明显，我应该是班里的低分段。数学老师的话让我感到着急。以前每次数学考试都没下过95分，但上了初三，我的分数却一落千丈。

　　回到家里，饭桌上的气氛异常压抑，妈妈不住的给我夹菜，我看得出她想问却问不出口，她也看得出我想说却说不出口，终于，她还是问我了：“数学卷子发下来没？”我呆了一下，将早已写好的成绩单递到她面前，她看完后一言不发。看着丰盛的饭菜和饭桌上小山似的零食，心里有种说不出的滋味，想起小学毕业后为了让我上这个学校，妈妈专门在学校附近租了房子，一天四次地往返于家和公司之间，我想吃什么，妈妈就给我做什么，想要什么，妈妈就给我买什么。而我让她这么失望，平时与她说话也常用命令的`口气。有时我跟妈妈说：“妈妈你对我太好了，”妈妈却说，我只能尽最大的能力为你做好这些。这时妈妈开口问我：“你数学差在什么地方，知道吗？”她的问题让我哑口无言，我摇头。她说：“你知道吗，你平时做的题、看的题太少了，所以速度也慢，好多题型没见过，做起来当然吃力了”。

　　听了妈妈的话，我顿时明白了许多，以前她也这么说过，我全当耳旁风，在上次月考后，她就这样说过，我不以为然，但事实却证明妈妈的话是正确的。

　　经历了这次月考，我似乎明白了很多，也知道接下来我应该怎样做了，以后我一定加倍努力，重新考回我以往的好成绩！

月考作文篇3

　　三天的基地生活结束了，我们登上了回家的大巴车。然而，正当我们兴奋之际，谢老师在大巴车上宣布了一个令人震惊的消息——月考分数出来了。

　　“我们班内第一名是同学，同时也是年级22名。”谢老师首先说。我在心中暗暗为韩庚容庆祝，可心也仿佛猛地被一根绳子悬了起来。

　　接着，谢老师开始宣读荣获班级月亮勋章（成绩在年级200名以内）的同学的名字：“韩庚容，赵宇轩……”老师大声读着，每读一个人名，我的心就“咯噔”猛地一跳，心中的'悬念也随之一点点上升，手从温热慢慢降至冰凉，我到底考了多少分。

　　终于，老师点到了我的名字，同时也结束了班内进入年级前200名的名单。我的心总算稍稍平复，但仍然五味杂陈。班级16名，年级一百九十名以后。这个分数距离我的估分和预期分数都相差很远，我一时很是失落。

　　这时，谢老师读完了全部成绩，然后对全班成绩做了一个一次点评。点评中，谢老师用了一个让我十分难忘的比喻：人的大脑就好比汽车的发动机。每个人天生都有一个优秀的发动机，可无论它开始是多么的好，长久地不用也会生锈，也就没有多大的价值了。

　　是啊，这个世界上。没有好差之分，只有努力与不努力的区别。我希望我们可以让自己的发动机运作做起来，每个人都成为跑的最快的那辆车，向着自己的梦想飞速奔驰。

月考作文篇4

　　月考结束，我在此对这次月考的情况进行一下反思。

　　首先我对这次月考的成绩表示比较满意，满意在基本发挥出我掌握知识的水平，不满意在有些错误根本是不应该错的。

　　比如做作业时出现过的差错，过后没有认真复习，同样的错误又再一此出现，有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。

　　我哭泣着;后悔着，可那些分数却对我不泄。

　　对于我如此的白痴行为，丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。

　　算了，不说这些令人烦恼的一面了，说说这次能考得不错的原因。

　　这次语文我考得还可以，103分，我挺满意的。

　　如何学好语文呢，首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。

　　看注音的重点是看与现今的.读音不同的字;字形的重点看容易混淆的字;解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释。

　　千万不要忘了，还有通假字哦!不管任何时候默写是务必要做的，给课文的后句知道前句，给前句知道后句，还要知道每句话所表达的思想感情。

　　至于阅读，只能是多读多练。

　　作文吗，那就更不用说了，一定要多读些好文章，多积累些好词、好句，多背诗。

　　在做文中可以引用一些名人名言，为自己的文章锦上添花。

　　物理的成绩我还挺满意的。

　　但是确实有一些不会的知识，主要集中在电路那部分的画电路图与连实物图上。

　　想把物理学好，一是认真背概念，不可多字少字;二是多做题。

　　令我最不满意的成绩就是化学。

　　主要问题出现在概念不清，不认真审题方面。

　　学好化学一定把书读透，一个字一个字的吃透，不要觉得有些话是废话。

　　对于计算题也是要多练。

　　对于实验不要走马观花，要把实验现象、结论与装置记牢。

　　在这次月考中我之所以取得了较好的成绩，离不开多年来在为民学校的学习。

　　在这里，我扩展了思维，养成了良好的学习习惯，成绩有了显著的提高。

　　以上就是我对这次月考的总结，在以后的大考中，我一定会发扬优点改正缺点。

　　争取取得更优异的成绩。

月考作文篇5

　　昨天，我参加了上中学以来的第一次月考!

　　月考的前一天晚上，我有点紧张所以很晚才睡！

　　第二天，我骑车到学校，进入考场时，已经有人帮我找到位子了!考场的气氛并不紧张，同学们说的说笑的笑，好像忘记了正在准备考试。一个比较胖的.老师来了，原来他就是监考老师，考场立刻安静下了。监考老师叫我们转过身来考试，现在考数学，发完试卷，大家都陷入了深思之中，，我在考试的时候遇到了好几道不会的题目，想了一会还是没头目，所以我跳到下一题去了，做完了之后，我又来想那几道题，最后我实在想不出来只好胡乱填上了！考试结束后，我和同学对答案，我错了好多，顿时我心里想：“我完了，我达不到标准了，当时我口出狂言，这下我可要丢脸了”。

　　（标准是我上次去参加同学的生日时和其他同学一起定下的，我的标准是320分）过了一会又开始了下一轮的考试了，这次考英语，我自我感觉不好，因为我有一个短文的选择题是胡乱填的，这下我彻底没信心了！中午我回到家，和老爸一起研究起我的试题，老爸说我没错多少！可我还是打不起精神来。下午我们又考了语文，我感觉我考得不错!因为语文题目不太难。下午，我和老爸老妈一起去买习题给我做，因为老爸说我做的习题太少，考试时才会那样，所以要加强练习！

　　今天老爸接到学校里同学的通知，才知道我只考了305，全班排54名，数学考失误了，语文也考失误了，英语考的还不错！我们班最高分是349！相差44分呢！而且我也没达到自己定的标准，所以我一定要加把劲赶上去！