捉蜗牛作文(精选15篇)
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的捉蜗牛作文，希望对大家有所帮助。
捉蜗牛作文1
一个阳光明媚的上午，爸爸带我去爷爷的玉米丛里找蜗牛。由于昨天我们在湘湖边没有找到蜗牛，经过一次失败的教训，所以今天我们去爷爷的玉米地里“扫描”蜗牛。
蜗牛一般生活在比较潮湿的地方，在植物丛中躲避太阳的直晒。一般蜗牛以植物叶和嫩芽为食，因此，蜗牛是一种农业害虫。蜗牛的天敌很多，鸡、鸭、鸟、蟾蜍、龟、蛇、刺猬都会以蜗牛为食物，萤火虫也主要以蜗牛为食物。一般蜗牛的寿命可以活2-3年，最长的可达7年，但大部分蜗牛在出生当年就成为其他动物的食物。
我走到玉米丛里后，爸爸给我做了个示范。首先，爸爸仔细地扫描害虫，发现目标，准备抓捕。爸爸小心翼翼地抓住蜗牛，放到装蜗牛的瓶子里，再放进一些菜叶就完成啦！我按照爸爸的步骤来捉蜗牛。我也非常仔细地捉蜗牛，哇！一片叶子上居然有5只蜗牛。于是我和爸爸小心又谨慎地把蜗牛装在瓶子里。后来，我越来越喜欢捉蜗牛，并把它当成一种乐趣。
很快到第二天了，我要去外婆家了，临走前，我认真的把装蜗牛的瓶子清洗了一遍，之后，就带着这些“俘虏”出发了。
捉蜗牛作文2
今天，妈妈到花鸟市场给我买了一只蜗牛回来。
那只蜗牛小小的，样子很可爱。妈妈说：“蜗牛的眼睛在触角的上面，而且它走路是用腹来走的，蜗牛还有数不靖的牙齿。蜗牛吃菜叶，青瓜。”我又仔细观察了很久，确实让我发现了它的腹部有扁平的脚，我给它吃了一片青菜的菜的叶子。为了更好地认识蜗牛，我找了几本关于蜗牛的书看了下，知道了它要危害植物，有的地区管它叫水牛儿。
这时，我心血来潮地想知道蜗牛是怎样生活的。于是，我到楼下找点粗沙、泥土还有树叶、树枝回来。按照课本上的细节：先把粗沙放在盒子最下层再放上泥土和树枝树叶。再把蜗牛和青菜一起放入盒子，然后开始仔细观察起来。刚开始并没发现什么，于是我就把蜗牛给拿了出来，用小牙签轻轻地碰了一下它的身子。这下，它飞快地缩进了壳里，我又碰了下它的触角，它马上又把触角缩进了身子里。过了好久，也没反应。它好象知道我在旁边一样，干脆就不探出头来。最后，我把它放回了盒子里。过了十多分钟，蜗牛才悄悄地探出了身子，慢慢地往盒子最上面爬去。
通过今天的仔细观察，使我发现每个小动物都有自我保护和生存能力。
捉蜗牛作文3
前几天，我们的科学老师让我们养几只蜗牛来观察，于是我决定去捉蜗牛。由于蜗牛喜欢在晚上出来活动，所以等天黑，舅舅陪我到河边去捉蜗牛。
一开始，我先翻开一块石头，因为舅舅说蜗牛一般喜欢躲在石头缝下，所以我把石头翻开来找蜗牛。可是连翻几块，石头下除了泥土，什么都没有。还是舅舅聪明，只见他打开手电筒，观察了一下地形，然后翻开一块很大很大的石头。果然，里面有大大小小不少于十只蜗牛在石板上蠕动，真是一个蜗牛之家啊！蜗牛有两对触角，一对长，一对短，长的就是它的眼睛了；它们的身体是肉色的，看上去软软的，让我觉得很肉麻。舅舅把这些“肉麻”的蜗牛一只只抓到一个小盒子里，我挑了几只比较小的放回石板下，因为我想：那几只小的不好观察，所以我想让它们越长越大，可以给以后的小朋友提供观察的物品。
最后，我和舅舅高高兴兴地提着我们的“战利品”回家了。
捉蜗牛作文4
教科学的施老师让我们捉蜗牛。我回家以后，告诉妈妈这件事。可妈妈说：“现在怎么会有呢？应该三月才有的！“那我怎么办呢？”“去奶奶家找找看吧！”
妈妈开着车带我去奶奶家。一到奶奶家，我就拼命向爷爷跑去，告诉他我要捉几只蜗牛去学校比赛。爷爷哭笑不得地说：“现在怎么会有呢？”妈妈也笑了：“是呀！那如果不给她捉，她会肯吗？”我在旁边自言自语地说：“这是老师布置的'作业，不完成不行的！以前我和爸爸在石头底下都找到过的呀！”
我们就在田地里翻找，可石头底下白花花的都是大大小小的蜗牛壳，蜗牛不知道是死了还是外出游玩了。突然，爷爷高兴地说：“找到了，有三头活生生的小蜗牛呢！”
我终于有了三只小蜗牛，它们身子黑不溜秋的，贝壳是左旋转的。我叫它们为“全家总动员”。我最喜欢最小的那只，小巧玲珑，非常可爱。
等第二天我把它们带到学校时，看见同学们有的竟带来了田螺，还有像石头一样的水蜗牛。看来这个季节要捉到真正的蜗牛可不简单呀！
捉蜗牛作文5
下午，我和我所在的动物探险小分队一起去抓蜗牛。
我们的小分队一共有四个人：一号老陈、二号麻雀、三号刘猴子、四号李子。老陈负责用他自己的小夹子来夹蜗牛，麻雀奉献出了他的蜗牛盒，刘猴子，也就是我，负责找蜗牛。李子的工作就是把找到的蜗牛弄醒并保管。
我们个个分工明确，精神百倍，心里充满了憧憬和希望。
一开始，我们还在兴高采烈地找。可是到了后来，就感觉没啥希望了，因为找了十五分钟还没找到，而且再过五分钟就要上课了。可怎么办呢？我们急得直跺脚。
突然，麻雀蹦出了一句：“我们在这里着急浪费时间，还不如快去再找一找呢！”老陈想了想，说：“对哦，我们在这里干着急，还不如快去找一找呢！”
于是，我们又继续寻找我们的蜗牛……
“快过来看！”李子突然喊起来，“我找到蜗牛了！”听到声音后，心里突然有了一种自豪感，就立刻向声音传来的方向跑去。
“终于找到蜗牛咯！”我们兴奋地叫喊着。蜗牛很小，但我们依然快活，把它叫做“小迷糊”。
上课铃响了，我们四个人提前约定好，下课继续寻找我们的第二只蜗牛，“小黑蜗”……
捉蜗牛作文6
下雨过后，河岸旁爬出了一堆蜗牛，全村的人几乎都出动来捡蜗牛，只见男女老少，几乎人手一袋蜗牛的战利品。
我跟爸爸一共捡了两袋，处理蜗牛是一件很费时费工的工作，首先要将一颗颗的蜗牛壳敲破，蜗牛的黏液非常难处理，我们家都是遵循古法，用最天然的灰烬来洗， 洗过几遍之后，黏液就会褪去，这时候再将洗好的蜗牛肉拿到滚水里汆烫，捞出来放进冰水就可以了。利用热涨冷缩的原理，让蜗牛肉变得更脆。轮到爸爸大显身手了，他先将大蒜放进锅里爆香，蒜香扑鼻而来，让人闻了垂涎三尺，这时再将蜗牛肉加入快炒。切记一定要煮熟，不然有寄生虫可就糟了。起锅时 加入九层塔与辣椒快速翻炒，一道好吃的炒蜗牛就大功告成了。这道菜吃起来脆脆的，搭配九层塔的香味和辣椒的微辣，只要一碗白饭就可以吃得很开心。
虽然只是一道不起眼的菜，却是乡下人最喜欢的一道菜，吃过后，实在令 人回味无穷。
捉蜗牛作文7
今天早上醒来，打开窗户，一阵清新的空气扑面而来，原来是昨天夜里下了一场瓢泼大雨。姥爷对我说：“蓬蓬，咱们去捉蜗牛给小乌龟吃吧！”
于是我们带上一个瓶子，拿上一把雨伞就出发了！刚出家门好运就上门了。一只蜗牛出现在我们脚下，它正慢慢地爬着。于是我们就捉住了它。我们沿着路边的草丛继续走。“姥爷，快看，好大的蜗牛！”一只又大又肥的蜗牛正在贪婪地吃一片绿油油的冬青叶子，“好家伙，又大又肥！正好可以给小乌龟饱餐一顿。”
一路走着，我发现不同的植物叶子上有不一样的蜗牛。我和姥爷捉了好多蜗牛足足有半瓶子呢！这下可够小乌龟吃好多天的了。天不早了，我和姥爷带着我们的战利品——半瓶蜗牛高高兴兴地回家了。
今天我们的收获可真不小！
捉蜗牛作文8
这一天，虽然是细雨绵绵，但我的心情却没有因此而失落。因为我要去抓我的小宠物啦！
一开始呀，我东找找，西看看，怎么也没发现蜗牛。我急了，在一块大石头上一坐--不找了。
爸爸在一旁悄悄地告诉我：蜗牛喜欢在雨后出来。
嘿，真碰巧，过了一小会儿雨就停了，我急忙蹲下身子，寻找蜗牛的踪影。
咦，那儿好像有个东西在动哎！我跑过去一看：原来就是蜗牛啊！我小心翼翼地拿起小蜗牛，可一不小心碰到了它的小脑袋，它就害怕地缩起来。不一会儿，它又悄悄地伸出那小脑袋，确定没危险了，才将身子露出来。
回到家后，我在玻璃瓶里放了几片叶子。可不能让我的“小宠物”饿着呀！
小蜗牛十分喜欢我给它安的家，希望它能在里面好好生活下去。
捉蜗牛作文9
说起课余生活，我最喜欢的还是捉蜗牛。看着那些小蜗牛长大了，而且变成了蜗牛爸妈，那是最让我兴奋的事了。
星期一，妈妈去上班，我就约刘星去安去捉蜗牛。因为蜗牛喜欢去潮湿的地方，我们就去了一片鲜嫩的青草地。可是那里一只蜗牛也没有，而且太阳还火辣辣的照着大地。我灵机一动，对刘星安说：“你在这里等我一下，我很快就回来。”
不一会儿，我就回来了。刘星安说：“你拿一瓶水干什么？”“自己看看就明白了。”我拿着瓶子，向草地洒去，一会儿，一群群‘小鸟’就‘飞’过来了，我们很开心，捉了两只小蜗牛，就回去了。
我不仅会捉蜗牛，还会养蜗牛呢！下午，我把小蜗牛放在纸杯里，就出去了玩了。等我回来一看，一只蜗牛不见了！我仔细一看，原来在纸杯外面呢！
捉蜗牛真有趣！
捉蜗牛作文10
今天，阳光灿烂，万里无云，是个好日子。
科学课，我们下楼去捉蜗牛。我带了把尺子，以便等一会儿可以拨拨土，因为，蜗牛是生活在土层下面的。用手拨，如果土层下面有蝎子、蜘蛛等有毒动物的话，被咬上一口，那可就惨喽！
到了下面，我们各自找各自的去了。我在小树林那边的石子路旁边，发现了一块潮湿的土地，我欣喜若狂。可是我用尺子拨了拨，除了石头，没发现什么东西。我显得有一点失望，到别处去找了。突然，葛天宇大叫道：“俺找到蜗牛啦！俺找到蜗牛啦！”我们纷纷围了上去。原来，只是一个果子罢了，他还那么大喊大叫的，就是想哄我们一下嘛！我们显得有点生气，陆续地散开了。
在樟树下的泥土里，王茗鹤已经发现了四只蜗牛了！我感到非常惊讶，马上也参加到了他们的队伍中。很快，我也找到了一只。我高兴的拿回了教室，回到教师仔细观察了一番后，发现，是死的！
虽然这一次捉蜗牛的结果不太理想，但我从中得到了生命的意义和生活的快乐！
捉蜗牛作文11
你们知道我的课余生活是什么吗？不知道吧！是捉蜗牛。
我原来以为鼻涕虫就是蜗牛，捉了好几只，养在家里，我爸爸看我捉了这么多鼻涕虫，说：“儿子，你为啥要抓鼻涕虫呢？”“啊？我以为那是蜗牛呢！”怪不得捉它的时候感觉滑滑的，像鼻涕一样捉都捉不上来，不愧是“鼻涕虫”啊！
我把鼻涕虫倒了，洗干净再捉了几只小蜗牛，把蜗牛养在我用碎玻璃一块一块黏上去的给蜗牛造的小房子里，然后在上面戳了一个洞当呼吸孔，在蜗牛的房子里放几张纸，当蜗牛的厕所。
我每天早上、中午、晚上都给蜗牛喂菜叶，如果心情非常好，就会喂给它最喜欢吃的芥菜叶，我每次都看着蜗牛吃菜叶，可我怎么也看不到它的牙齿，是否它没有牙齿呢？唉，真是个难题啊！
渐渐地，过了几个星期，蜗牛渐渐长大了，我感觉蜗牛在对我说：“谢谢你，小主人，把我培养大！”
最后，我把它们放回大自然，让它们自由自在地生长，变得更加强壮。
我祝我的蜗牛幸福成长，每天开开心心！你们呢？我相信你们也会祝我的蜗牛幸福成长，每天开开心心！对不对啊？
捉蜗牛作文12
星期四，科学老师给我们布置了一个任务——捉蜗牛。带着这个任务，我在网上查阅了蜗牛的资料，了解到蜗牛喜欢潮湿、松软的环境，而且怕见光，会在凌晨出来活动。
星期六傍晚，我和妈妈开始出动了，我们到小区的草坪、树木丛中寻找蜗牛的行踪。爸爸说过，蜗牛爬过的地方会留下银色的丝，所以我仔细观察地上和树上有没有蜗牛残留的银丝。我还专门挑潮湿的地方寻找，一会儿摸摸树干，一会儿看看草坪。就在这时，我无意间看见一只蜗牛静静地粘在一棵树干上。我兴高采烈地告诉妈妈，妈妈好奇地凑了过来，我的意洋洋地指给妈妈看，说：“这就是蜗牛吧！”然后我小心翼翼地把它从树干上“取”了下来，轻轻地把它放在手心上。我们带着喜悦的心情回家了。
太好了，终于圆满完成了老师布置的任务。但这可是千辛万苦得来的，真是有付出，才有收获啊！
捉蜗牛作文13
下周二我们科学课就要研究蜗牛了。今天上午，我和妈妈就去楼下捉蜗牛。
我们先来到自己家楼下，发现楼下一只蜗牛都没有。妈妈说：“这儿太干燥了，蜗牛喜欢潮湿、阴暗的生活环境。”听妈妈这么一说，我就说：“龙霞20C组团紧靠塘河，那儿的花坛边应该有很多蜗牛吧。”妈妈说：“那我们去那儿看看。”
我们一来到20C组团的草地上，我就拨开小草看，发现那里有许多像花螺一样的空壳，妈妈说：“这是蜗牛壳。”我说：“这不是蜗牛壳，你看，那壳里没有头，怎么是蜗牛呀！”妈妈说：“你觉得蜗牛是什么样的呢？”我说：“蜗牛的壳应该大大的，头是伸出来的，头上有两只触角，它还会释放粘液。”妈妈笑了笑说：“那你去找找吧。”我又拨开小草，全神贯注地寻找蜗牛。但是，找了半天也没有找到我想象的蜗牛，而妈妈却把一个个“空壳”放进烧杯。我问妈妈：“妈妈，您干嘛把空壳放进烧杯呢？”妈妈说：“这其实就是蜗牛，你拔点草放到烧杯里，再加一点点水，你会发现它们就是你要找的蜗牛。”
按照妈妈的说法，我把草和水放进烧杯，将信将疑地把它们带回了家。
捉蜗牛作文14
蜗牛这个名字许多人都熟悉。蜗牛的头上有四根触角和两粒小沙子似的眼睛，软棉棉的身体。经常背着那个又沉又笨重的大外壳，遇到危险只会缩到壳里，十分胆小。它仍出现在世界每个角落，许多人看见了都讨厌，我也不例外，可是有一次使我改变了想法，变得尊敬它们了。
那一次，我在早上起床的时侯，我在地上发现了一只蜗牛。蜗牛正在爬向那片掉落在地上的菜叶。我一伸手碰它，它就立刻把头缩到壳里，真是一个十足的胆小鬼。正当它吃菜叶吃得津津有味的时侯，我拿起蜗牛甩到后面，它着地后，二话不说地立刻继续爬向菜叶。等它快到菜叶旁的时侯，我再一次把它放到后面。就这样，一次，两次，三次——它还是坚持不懈地爬向菜叶。
我被蜗牛那重坚持不懈的精神所感动。蜗牛是那么热爱自己的生命，为了寻食，它顽强地面对困难。从蜗牛身上，我明白了生命的意味是什么？是-努力！
捉蜗牛作文15
雨后，我和小伙伴一起到花园里捉蜗牛。
很快，在靠近墙角的花坛里，我们发现了目标。这里的蜗牛琳琅满目，看得我眼花缭乱。小小的蜗牛真可爱，驼着笨笨的大壳，伸着细长的脖子，不停地在地上爬来爬去。它们经过的地方，会出现一条亮晶晶的银丝带。不一会儿，地面上就被它们画上了千奇百怪的银色图形。
我终于忍不住了，想捉住一只。可是同伴们出手比我快，我忙活了半天，累得气喘吁吁，一只蜗牛也没捉到。我要加油呀！突然，我发现了一个目标。一群蜗牛正挤在一起睡觉呢，真是天赐良机！我双手一罩，这些蜗牛马上成了我的“俘虏”。很快，又一个目标出现了，一只长着长长触角的蜗牛正在悠闲地散步。我的手悄悄接近它，谁知，它竟然给我耍花招，把头缩进壳里，装出“本蜗牛已死”的样子。我才不上当呢！我轻轻抓住它，让它乖乖地把家安在我的盒子里。
捉蜗牛真好玩！