有关乐于助人作文合集9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的乐于助人作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
乐于助人作文 篇1
有一天中午，三颗纽扣要去买菜，他经过医院，在路上时，遇到了一个可怜的乞丐。
三颗纽扣看见后，把可怜的乞丐带回家，并给他穿上了新衣服。后来三颗纽扣又给他吃饱喝足后就问可怜的小乞丐：“小乞丐，你叫什么名字呀？”小乞丐笑着说：“我叫小叶子。”后来三颗纽扣教小叶子做木桌、椅子、木地板等等……后来小叶子成为了著名的人物，还做了很多精美的家具。后来一天一天的过去了，小叶子要独立生活了。
后来三颗纽扣遇到了一个难题，难题是什么呢？原来难题就是历史改变了人们的生活，好多人都不要用木头做木桌、椅子等……怎么办呢？小叶子想出了办法，给三颗纽扣看了他做的艺术品，小叶子的材料是用美丽的石头做的家具。最后三颗纽扣和小叶子开了一家艺术品店，还过上了幸福的生活。
三颗纽扣也帮助了小叶子，小叶子帮助了三颗纽扣，这就叫做互相帮助，大家一定要互相帮助身边的人哟！
乐于助人作文 篇2
星期一早上，小红背着新书包戴着新帽子开开心心地去上学。
走着走着，突然听到前面的老奶奶尖叫了一声，她马上跑到老奶奶身边，原来是老奶奶装梨的袋子破了一个洞，梨全都掉到了地上，奶奶愁眉苦脸的不知怎么办才好。
小红二话不说，取下帽子放在地上，蹲下身子就开始把梨往帽子里面捡。老奶奶这时更着急了，连忙对小红说：“小姑娘，这梨是专门给我家孙子买的，你不要全部拿走了！少拿几个！”小红连忙解释道：“奶奶，您误会了，我是来帮您捡梨的！”老奶奶不好意思地说：“原来是这样啊！对不起，误会你了！”
捡完梨，小红又把老奶奶送回了家。奶奶说：“今天真是太感谢你了！”小红说：“不用谢！老师告诉我们要多帮助别人！”说完，小红高高兴兴地上学去了。
我们也要向小红学习，在别人需要帮助的时候多帮助别人。
乐于助人作文 篇3
乐于助人的我
小时候我很喜欢帮助别人，有时甚至还会去大街上寻找一些需要帮助的人。
我小时候的一天，这一天非常炎热，骄阳似火。我刚放学，准备过马路去买一个冰棍。突然，我看见一个小孩在树底下哇哇大哭。我急忙安慰他说：“好了，好了，男子汉哭什么，有话慢慢说，有什么困难我来帮你。”他便停下哭泣，抽噎着说：“我把回家的钱丢了，坐不了车回不了家了。”说到这时他又哭了起来，我看他又哭了起来边说：“别哭了，我给你钱，你快坐车去吧。”刚把手放到口袋是心想:“这可是我买冰棍的钱呀，这可怎么办。不管了，不就少吃一个冰棍嘛，有什么大不了的。”于是我把卖冰棍的钱给他，转身，飞快的跑掉了。
还有一次，我们小区的张大妈出门时忘记带钥匙。她正准备拨开锁公司时，我正顺路通过。她便把我挡住了，让我帮她一个忙。我高兴地同意了。她让我从她家的`一个烂掉的防盗网中钻过去，去取在客厅桌子上的一串钥匙。我思考了一会便同意了。张大妈家在一楼，我看了看那跟烂掉的防盗网，再看了看我的身材，应该能过去。我侧着身子，先把脚伸进去，然后，同时把头与身子钻了进去。最后顺利的取出了钥匙，张大妈直夸我是好孩子。
从以上两件事来看，我还是挺乐于助人的嘛，怪不得别人都夸我是“小小活雷锋”。在和谐的社会里，让我们人人献出一片爱，让我们肩并肩心连心，让我们伸出友谊的双手，共创美好的生活，共创美好的未来。
乐于助人作文 篇4
“当，当，当，当！”第三十二届动物界“最美”选举活动结果就要揭晓啦！
主持人小花狗说道：“经过评审团的评判，本次活动的冠军是大花猫咪咪！”场上顿时议论纷纷：“这只猫平日里成天看不见人，好吃懒做，怎么会被选上呢！”这时，一个小女孩走上台，温柔地说道：“大家先听我讲个故事，讲完之后，再议论也不迟。”
“一个春光明媚的中午，我和朋友们一起去公园玩。一座古色古香的小房子映入眼帘。‘喳喳’一声欢快的叫声划破了宁静的天空。我们一看，原来是有一窝小燕子在‘唱歌’呢！忽然歌声转喜为哀，只见一只小燕子一不小心掉出了鸟窝！我快步走上前去，刚想捡起这只小可怜，不料一只大花猫‘嗖’的一下蹿了出来，蹑手蹑脚的走近小燕子，屋檐上的叫声更急促了，我们紧张起来----在许多故事里，贪婪的猫都会把小燕子给吃了！我的心提到了嗓子眼儿。只见那只猫儿调皮的晃着尾巴，越来越接近那被吓得奄奄一息的小燕子了。就在这千钧一发之际，我紧张得只敢从指头缝里向外看，大花猫轻轻地叼起小燕子，快步走向架在楼旁的一架梯子，灵敏地往上一跳来到了屋顶，它像一个杂技演员一样，摇摇晃晃地爬到了屋檐下的鸟窝旁，轻轻一张嘴，那只小燕子安全地回到了家，大花猫纵身一跃，在空中自由转体360度后，稳稳地落了地，然后一头钻进绿树丛中，没了影。”
死一般的寂静后，是雷鸣般的掌声，大家都被大花猫的行为所感动了！都对舞台上那只打着红领结，穿着黑西服的花猫投去赞赏的目光。大花猫接过话筒，说道：“其实我只是做了我应该做的事情，哲学家拉布吕耶尔曾经说过最好的满足就是个别人以满足，嘿嘿，我只是做了件小事而已，谢谢大家的掌声！”
乐于助人作文 篇5
虽说天气不错，可是，在公共汽车上却发生了一件即尴尬又愉快的事：
星期六的下午，我坐着公共汽车到补习班上课。过了一阵子，一位老爷爷上了车，虽然说当时人不算多，但是已经没有座位了。这时司机发话了：“谁能给老人家让个座？”话说完了，一个人都没有起来让座。当然了，在这个炎热的下午，谁会浪费这个宝贵的座位呢？这时，一位小姑娘站起来，拉着老爷爷的手说：“老爷爷，您坐我的位置吧！”只见这个小姑娘肩上背着书包，胸前戴着鲜艳的红领巾，看样子也跟我一样去上补习班吧。
老爷爷听了小姑娘的话十分感动，他坐在位置上，对小姑娘说：“谢谢你，小姑娘。”“不用谢，老爷爷，我是一名少先队员，这是一名少先队员应该做的事情。”说完，还抖了抖胸前的红领巾。听了小姑娘的话，大家都为自己的行为感到羞愧，纷纷向老爷爷“献座”。老爷爷见了，十分感动，连忙对大家说“谢谢”，大家不但向小姑娘投去赞许的目光，还接连不断地为她鼓掌喝彩。
到站了，我下了车，那位小姑娘也下了车，我前脚刚进补习班，他后脚就跟进来了。一问才知道，她也是来这补习的，真是太巧了。我突然想起刚刚在公共汽车上发生的事，便迫不及待地问她：“你刚刚是为了什么原因让座给那位老爷爷的？”他笑着对我说：“原因只有一个：助人为乐。”
对，善待他人就等于善待自己，就让个座而已，没什么大不了的，关键在于你有没有这个助人为乐的心。直到现在，这件事还在我的脑海深处不时浮现，当我人生的指路人！
乐于助人作文 篇6
我不仅可以聪明的人活泼，还很可爱，是个乐于学习助人的小女孩。
我的同桌忘了带这本书，我提出借给他；我的朋友把铅笔弄坏了，我借给了她；我的新同学，我把它借给了她的课外书；当我在美术课上时，我也把它借给了其他学生。乐于助人是我的特点。
我记得当时我是在幼儿园，有一天，下着很大的雨，我的好朋友主流没带伞，我帮她的伞。她是短比我做的，所以当伞更加方便，为她的安全，我让我的母亲，她站在中间，不倒雨打她，让别人不能碰她。最后，我们还没有下雨，她很开心，我也很开心。
我特别喜欢可以帮助学习别人，我也得到过很多学生朋友的帮助。妈妈曾经对我说：帮助需要别人就是在进行帮助我们自己，就等于为自己铺了一条好路。所以，我会选择继续努力做一个乐于助人的好孩子。
乐于助人作文 篇7
7月1日 星期一 晴
今天晚饭后，我和妈妈一起到马路边散步。突然我看见一位老奶奶躺在马路上，我和妈妈赶快跑过去把她扶起来，并问要不要去医院，老奶奶说：“不用了，谢谢你们，我刚才不小心摔了一跤，没事。”知道老奶奶没事我和妈妈就放心地继续散步了。
乐于助人作文 篇8
我身边有一位乐于助人的同学，他叫卜xx。
卜xx皮肤黑黑的，浓浓的眉毛下有一双炯炯炯有神的大眼睛。别看他平时文质彬彬的，可干起活来却是生龙活虎的。
他一听到别人需要帮忙，总是积极地响应。如老师问“谁愿意留下来打扫教室呀？”他一定是第一个举手，同学问他题目时他总是耐心解答……他还是英语课代表，每天收完英语作业他都要把由48本作业本堆成的“小山”送到老师办公室，常常累得满头大汗，可他的脸上仍然是灿烂的笑容，好像一点也不累。
我们每个月还书时，卜xx总是自告奋勇地去图书室送书。一人借三本，全班加起来可不少呢！他每次都要分四次去送。从我们班教室到图书室有很长一段距离，要换成别人估计早就叫苦连天了，可卜xx却从不叫一声苦和累，小心翼翼地捧着书一次又一次地送上三楼。
有一次，我们班的陈xx同学扭伤了脚，走路一瘸一拐的。卜xx见了连忙主动上前扶他。他一只手托着陈xx的左臂，另一只手扶着陈天赫的后背，一步一步把陈天赫扶到座位上。下课了，他主动扶陈天赫上厕所。放学了，他扶陈天赫出校门。陈天赫的奶奶感谢他，他只说这是应该的。就这样一直到陈天赫的脚好了为止。
我们每个人都应该有一颗像卜xx这样乐于助人的心，这样世界才能变得更加美好。同学们，让我们一起努力吧！
乐于助人作文 篇9
一天早上，小华高高兴兴地走在去往学校的路上。忽然天空下起了倾盆大雨，可是小华忘记带伞了，他只能低着头继续往前走。不一会儿他全身都淋湿了。
正好他的同班同学小兰走了过来说：“我来和你一起打伞吧！”小华说：“当然可以，谢谢你！”小兰说：“不客气，咱们是同班同学吗！”
他们走啊走啊终于到了教室，忽然小华发现小兰为了给自己打伞她的半边衣服都淋湿了！小华感动的流下了眼泪。
老师问小华：“小华你的头发为什么淋湿了?”小华说：“老师因为我今天没带伞所以我的头发湿了。”老师又问：“那是谁送你过来的？”小华说：“是小兰送我来的。”
到了语文课上，语文老师在课堂上表扬了小兰，因为她主动帮助了别人，所以老师不仅表扬了她，而且她还奖励了一块巧克力，还说：“我们大家都要向小兰一样乐于助人，多做好人好事，争取做三好学生！”
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