助人的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的助人的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
助人的作文 篇1
我们班有个爱帮助人的同学，她就是我的好朋友。她经常喜欢帮助别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮助他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。有一次，我和她，还有耿欣欣、姚婷四个人
一起去公园游玩。进了公园，我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。就在这一个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不小心摔倒在地上，好久都没有站起来。我想一定是摔得比较厉害。这时，她马上想溜过去去扶那个小女孩。我连忙一把把她给拉住，还说：“我们多一事还不如少一事，别去了，否则会给人家误会的。好吗？”她对我说：“你说的'不对，帮助别人是我们小学生应尽的义务。我们一定要去帮助别人解决困难！”我还想再劝说，可是，她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。接着，她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说：“小妹妹，摔痛了没有。”她还说：“不用害怕摔跤，继续溜冰，相信你很快就能够掌握溜冰的技术。你要对自己有信心，这样你溜冰就一定会成功的！”那位小女孩点了点头，甜甜地说：“大姐姐，我不疼！谢谢你，
我一定会继续溜冰的。”说着，那位小女孩独自一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。你想知道我的好朋友的名字吗？那就让我来告诉你吧！她叫陈虹。
助人的作文 篇2
“不得了了，柯宏宇流鼻血了！”一个声音分从列队中传出来，顿时，有的同学瞪大了眼睛，有的同学马上围过去看，还有的同学大声喊叫着：“怎么办，怎么办？”我也转过头去，只见柯宏宇走上来，鼻血不住地往外流，鼻子的两侧都染红了。
作为班长的我手足无措，不知道该怎么办。就在这紧张时刻，黄六韬走了上来。来到柯宏宇身边，对他说：“我有一个办法，你快用手捏住鼻翼二侧，止住流鼻血。”只见黄六韬一边说着方法，一边对柯宏宇手把手做动作，可柯宏宇的'动作似乎做错了，鼻血还是泻出来了。
黄六韬说：“柯宏宇，别着急，我帮你。”黄六韬捏住柯宏宇的鼻翼，另一只手捏住柯宏宇的鼻根，可柯宏宇看上去还是很虚弱。
“班长，你先带人去音乐教室，我扶柯宏宇回教室，他需要休息。”黄六韬一本正经地说。
“好的，可以。”我点点头。黄六韬一边扶着柯宏宇，一边捏住柯宏宇的鼻子，慢慢向教室走去。
看着他们渐渐远去的背影，我想，黄六韬遇事沉着冷静，更重要的是，他有一颗乐于助人的心，我们要向他学习。
助人的作文 篇3
她有一头乌黑亮丽的头发，水淋淋的眼睛，尖尖的鼻子，樱桃似的小嘴，穿得很朴素，个子高高的。她有颗善良的`心。
我记得在一次体育课上，老师给我们测50米跑，在我马上就要跑的时候，心情非常紧张。轮到我上场了，在老师吹哨子的瞬间我马上起跑，但没跑多远就摔倒了。那时我真想哭啊。但我没有，我看了看四周有那么多人正盯着我，那时天上的太阳仿佛就落在我的身边，感觉烤得我热辣辣的。同学们把我扶到了旁边的篮球架下，我坐在那，立刻就感到更加痛了，这时她绐了我一张纸，让我擦掉伤口的血，老师就让他们继续跑步去了，那时我一个人坐在那里，四周很安静，像晚上一样。下课后大家都飞快地跑回教室，只有我一个人在后面。忽然，她跑过来，扶着我走回了教室。我坐到座位上以后，她又给了我一张纸并对我笑了笑。记得我对她说了一声：“谢谢！”而她说：“不用谢，助人为乐也是非常快乐的。”那时我又想哭了，但我没有哭出声来，只是在她走回座位的时候，又对她说了声：“谢谢！”
她就是方夏红。她现在已经不在我们学校了，转学去了金华，她虽然不在这里，但我会把她永远记在心中，因为她助人为乐的品质感动了我。
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