精选自己作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的自己作文3篇，欢迎大家分享。
自己作文 篇1
我们班的“默默无闻”那可是远近闻名，通常一到上课时，手就像枯萎的秧苗——举不起来了，渐渐地，大家都习惯了这种上课方式，自然我们的学习也是半懂不懂，可到了吃螃蟹时，都把眼光落在他人头上，哪怕平时“胆大妄为”的家伙，此刻也噤若寒蝉，我们都盼望有谁能搅动着这一团死水。
直到这一学期，我们班迎来了新的物理老师，他十分风趣幽默，平易近人。
每每上物理课，他在详细地讲解内容后，会问我们是否还有什么不懂。这时，课堂又变得鸦雀无声了，老师对我们又是鼓励，又是刺激，可同学们都默不作声，躲在前排同学的身后，生怕引起老师的特别注意。几次三番，同学们渐渐和老师熟络起来，可要想让同学们主动举手提出问题，这可是个大难事。
一个星期四的物理晚自习，老师讲授新课之后，又问了同样的问题。对于女生来说，电路真是个难懂的知识点，我和同桌都丈二和尚摸不着头脑，老师先让我们讨论，我们趁着这个机会，赶紧问了前排的男生。他们一边嘲笑我们，一边煞有其事地指导一番，这不得要领地讲解，着实让我们俩雾里看花，我直追着他俩问到底，前面的精英招架不住了，摆着手指向老师，要我们俩另请高明。这不是明摆着废话吗？
讨论已经结束，老师依然把提问的机会留给了我们。我紧张极了，开始犹豫不决，不举吧，这物理学习就会“梗塞”；举吧，六十多双眼睛齐刷刷地望着，快要炙烤出额头的汗滴了，再说大庭广众之下，承认自己的`先天不足，也挺让我为难的。前排的物理男神掉过头来，挤眉弄眼地嚷到“快举手，快呀，一失足千古恨！”“快呀，快问问胡大哥”……我的心一横，抡着伸头是一刀，缩头也是一刀的决心，毅然决然地举起手。老师适时地扫到了我，“好！”老师开心地示意我提问，我两腿颤颤地起驾，双手撑着课桌，周围的一切屏蔽了，连空气也窒息了，一口气倒完了问题，语速之快——生怕自己一停顿，脑袋会成盲区，表述结束了，老师微笑着让我坐下，我机械地坐下，摸了摸额头，还好没有昏死过去。老师详细地讲解了一番，指出题目中的关键信息。哦，原来如此，此刻我有了大彻大悟的感觉。老师打趣了一句：“看，她毫发未损呀！”哈哈！终于懂了，摸着通红的双颊、快速跳动的小心脏，如释重负。
渐渐地，同学们陆续举起手，课堂也变得活跃起来。是啊，不走出这一步，怎么知道自己不行呢？看着大家那排山倒海之势，感受着自己传播的正能量，我嫣然一笑，悄悄地在心里为自己点了个赞。
自己作文 篇2
今天，我做了一件让自己后悔的事，这件事，让我丢了原本纯真友好的自己。
下午两点，朋友打电话约我去达活泉踢球。这电话来得真是时候，我正在家闲得没意思呢。挂了电话，我穿上球鞋，抱起球就往外跑。好期待这场球赛呀，真想马上见到队友们。
很快，我就到了公园。远远地看到熟悉的身影，我就如飞机般快速冲了过去。我毫不犹豫地加入到最要好的朋友的队伍，准备踢球了。
球赛开始了，我跟朋友配合得十分默契，我们连进了几个球。我俩击了下掌，我大声喊：“再接再厉”！接着，又一次机会来了，好朋友打门，前面刚好是空门。可是，不知道为什么，他打偏了！我顿时火冒三丈：“你干嘛呢？这是空门呀！不会踢球就别踢了！”我使劲踢了一脚球，跑开了。这样一来，我俩起了内讧，虽然在一个队，却各踢各的球。不怕神一样的'对手，就怕猪一样的队友。凭我自己的实力，也能赢得这场比赛。我打起精神，眼睛只盯着球看。在两个球门之间，我飞也似地奔跑着。可是，我们队总也进不了球，对方却连连欢呼。
我停下来，看着自己的影子，觉得有点陌生。这还是从前那个热情有爱的我吗？在球场上，我好像把自己丢了。我心里突然一热，忙跑去向朋友道歉，我俩又和好如初。
夕阳下，我又找回了自己，跟朋友团结合作，最终赢得了比赛。其实，真正赢得比赛的是我们的友谊呀！
自己作文 篇3
她，一位令人仰望的学霸，一个自进入初中以来便闪闪发光的女孩，一名普通的女初二学生，用她自身的人格魅力打动了我。
叮铃铃下课了，可这低沉的课堂气氛并未像往常一般活跃起来，仍是紧张的。各色低沉的课堂气氛并未像往常一般活跃起来，仍是紧张。各色同学皆无力地趴在桌上盯着英语书一切英语单元测验伴着英语老师的脚步向我们逼近。
一向快节奏的英语老师近乎是冲进教室的，可他放下了一堆英语材料，便离开了。在这一幕上演后，一群同学齐刷刷地抬头望讲台，自然，入眼的只有那一堆材料。一个学渣见四周无老师，便轻手轻脚地来到讲台边。大胆地从老师的材料中摸出几本，溜回到座位上。他将头埋到抽屉，翻着什么，瞪大了眼。随后，他又将手中几本材料。分给了几个铁的朋友，那几个人都点了点头，露出了一抹有些诡异的闷笑。
学渣同学又来到了学霸边，只听他轻声细语，好言相劝道：嘿，XXX，你虽然很牛是个学霸，但你再好也考不过答案啊！看我俩是好朋友，我分你一本答案，别告诉老师啊。说着，他将材料赛进了学霸空旷的抽屉。学霸将手伸入了抽屉，抓住那本答案。
学霸也抵不住答案的诱惑吧，呵！望见了这黑暗的一幕，我在心中冷笑着，看好戏。
我不要，拿走！学霸的声音打断了我在心中的那段冷笑。周围的人也都循声望去。目光齐落在了这两个人的身上。学渣似乎感受到了周围的好奇欲，压低声，想尽快了事：在这种紧急的环境下就别装清高了！考好最重要！答案还是你自己留住吧！再说我就告诉老师了！学霸的声音不高，但却回荡在了教室的每一个角落。哼！学渣有些生气了，气冲冲地回到了自己的座位。
学霸望着那生气的背影，口中小声地默念：唉，是你错了。留住了不必留住的东西，却丢了该留住的`。于是，她便又埋头像周边人一般盯着书。
叮铃铃上课了。英语老师回到班级，发下试卷，考试。
不久，老师便来报分数。学霸仍是学霸，最高分，可那学渣却已从倒数第二来到了第二宝座位置。听了一番赞扬后，学渣更仗着老师的话耍威风，冷眼针对学霸。学霸却不动声色，仍然在沉静地学习，听若未听。
之后，我仔细寻味着这一系列的动作与语言，理解了真正学霸的含义。也懂了怎样成为学霸只需做到留住应该留住的。
学渣用自己虚假的冒险换来了虚假的高分与华而不实的赞赏，他一再欺骗自己，留住了字面意义上的答案，留住了赞扬，却丢失了人生的掌船人诚信。学霸凭自己实力取得了最高分与信念。她留住了诚信，留住了一个学霸自有的尊严。真正的，她留住了自己！
她，一位令我仰望的学霸，用自己的行动证明了自己，留住了自己。
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