自由的作文

时间:2022-11-27 13:20:23 自由 我要投稿

【精选】自由的作文10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的自由的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】自由的作文10篇

自由的作文 篇1

  天空,灰蒙蒙的,淅淅沥沥的得下这雨,就想哭着的一般……看着窗外阴郁的景色,我相信,现在,天空也正印证着我心情的景色。

  耳旁不断会绕着令人情绪低落的音乐,心中莫名的孤寂。也许,只是单纯的左手在狭窄的房间里,感觉一种束缚吧!那一种在“牢笼”中无法自由呼吸的“痛苦”……我想,我应该是一只自由的小鸟。想要展翅高飞,可是身边那么多的准则要遵守,让我无法在广阔的天空中伸展稚嫩的羽翼,去追求那绚丽而又美好的梦想。

  处于青春时期,多少有些叛逆,自认为好的事物便是正确的。于是,一切按在自己身上都显得苍白无力。难道,我会成为一只不自由的小鸟?心里有个轻柔的声音在喃喃呓语:其实,不论何时的你,,始终是一只自由的小鸟,不禁有些愕然,我一直是自由的?望着窗外,思绪有些飘然,果真如此……草是那般的绿,与伙伴佯躺在上面,闻着似有似无的花香,不时沁入心脾。微风惠畅,在耳边低吟着……与身旁的她谈论着,无边无际,不论时事还是令人好奇的八卦,紧锁着眉头亦或是开怀大笑。

  一种舒心的感觉,在一方天地之间,我可以用自己的语言来表达最真实的想法,无所顾忌,无所保留,此刻的空气若是格外清新的。顿感恍悟,原来,那种豁然之态,并未束缚过我,反而让我更加自由。我想,我在慢慢变成一只自由的小鸟。等待着,期许的蔚蓝天空。年少痴狂,学习的压力却不会松懈下来。我在其中挣扎过,迷惘过。而如今,会对这一杯水,大吟:“大江东去浪淘尽,千古风流人物……”;会在家里若无其事的高哼英文歌曲;会兴致来了时不时和一到数学题大战一个下午;会……原来,我早已经把这种苦闷的“束缚”融于生活了。不再显得单调,不再显得枯燥,甚至是一种快乐之感。似乎,在学习的天地中,我变得自由了,张开了羽翼,等待高飞……我想,我应该是一只自由的小鸟,在自己的巢穴中,等待着第一次与天空的拥抱。妈妈说,只有去宽容的看待一切事物,那么,我的不自由之感是不会存在的。因为永远是自己在束缚着自己。

  我笑了,是啊,自由其实一直在我身边……窗外的雨已经停歇了,太阳微微一角,笑看这世间,感觉温暖且又舒心。不禁莞尔一笑,我真的是一只自由的小鸟,因为那阳光也证明了,我找到了一片属于自己的“天空”。我想,我应该是一只自由的小鸟。不,更准确地说,我已经是一只自由的小鸟,快乐的面对未来……

自由的作文 篇2

  曾经,我恋恋不舍地惜别了丽水的母校,陌生地转学到杭州市行知小学;如今,我已在行知的天地里自由翱翔,享受着学习的快乐!

  “丁零零……”,上课了!我们立即坐到了位子上。远远地,我透过门缝看到那位长着一双大眼睛、飘着长头发的温老师大踏步地走了进来。看到她那可爱模样,我就特来劲,因为她上起课来特精神,讲到重点就激情四溢。有一次,学习反义词,当讲到“呼吸”这个词时,她突然兴奋起来,并让同学们大口呼吸,感受身体的变化。通过这么一呼吸,大家对反义词有了刻骨铭心的印象。

  还有一次,语文试卷批好了,温老师却一声不吭,这让大家都非常紧张,时间仿佛凝固了,眉头都快要拧成结了。这时,温老师才慢悠悠地说:“黑马,我们班有许多黑马!”瞬间,同学们眉头上的结消失了,变成了快乐的笑脸。哎!我们的温老师真幽默,一想到她,我就忍不住开心起来!

  下课铃声响了,同学们都疯跑了出去,在楼道里嬉戏玩耍。瞧,蔡霄翰正在和几位同学上演一场精彩的追逐游戏,一会儿跑这,一会儿跑那,简直是个机灵鬼。我情不自禁地跟着他们跑了起来,从教室门口,跑到操场上,跑到花园里。

  无意间,我远远地注意到一位低年级同学在草丛里仔细地观察,他在看什么呢?有毛毛虫吗?还是新开了一朵小花?我很好奇,悄悄地走了过去,定睛一看,原来是蚂蚁在搬家。这一条长长的队伍,不也是行知的一道靓丽风景线吗?

  蚂蚁搬家就要下雨。可明天就是周末了,蚂蚁家族能安全度过大雨吗?第二天,我很不放心,悄悄地来到校园,找到了蚂蚁的新家,这下,我悬着的心终于放下来了。虽然入口很小很小,但我相信底下一定有个庞大的蚂蚁王国。它们,也是自由自在的。

  这就是我的校园,说不完的精彩,说不完的乐趣,一个能让我快乐学习,自由生活,无忧无虑,幸福成长的小天地。

自由的作文 篇3

  还是从青春开始。假如我是个完全自由的人。

  第一,我去办理退学手续。(不适用每个人!)因为我退学,不是厌学。我依旧要将知识进行到底,说犀利点,这世界上也许只有知识那么端庄,永无背叛!

  第二,我将不做任何事情,不看电视不上网不听广播,不想作文不想学习不动笔写文字。我将面对着墙,面对着只有白色无任何印花也无任何污渍的墙。让大脑也瞬间变成眼前的印象,一片空白。然后开始构思一个目标,以及流程规划,还有许多复杂的感情。

  第三,我试图努力没有情绪。因为自己是个情绪型的人,也是个右脑型的人。既然一切都要重新,一切也都必须让自己涂成“0”

  ......

  想到这里,我有点畏惧了。不是不那么美好,是苍白的迅速将使我束手无策。

  原来遗忘不仅需要很大的勇气,更需要能力。原来不是一切空想有那么美好,现实就那么美好。

自由的作文 篇4

  15岁的梦姗失去了生命中最重要的东西,那么失去的是什么呢?那是什么原因让她失去的呢?——题记

  15岁的梦姗是一所贵族中学里最出色的学生。成绩优秀的她使得在学校里每一个人都尊敬她,羡慕她。但她内心真正连自己也不知道的痛苦,大家知道吗?

  住在豪华公寓里,一贯享受着高贵生活的梦姗,表面上是过着贵族、令人向往的环境里,但实际上她每天面对的是父母的严格管教。放学回家只能做作业、看课外书,其他的一切娱乐活动都不能进行。就是因为有一次,梦姗打电话给同学,妈妈就把电话给停了,以后打电话都需要发请求贴,请求他们的批准。

  在这种枯燥的生活里,梦姗的学习成绩的确不错,但是她失去了生命中最重要的一样东西。

  她依然被父母关在一个没有民主、没有自由的世界里,但她却丝毫没有觉察出自己少了什么,而且每天听从父母的管教,一天到晚埋头做练习、看书。这些看起来都像一个刻苦学习的人,但她完完全全地超出了刻苦学习的这一条分界,被迷失在一个没有色彩,没有滋味的世界里。最重要的是,她连自己失去什么也不知道。

  终于有一天,她醒悟了。晚上的夜景总是很迷人:风姑娘轻轻地抚摸着海的脸颊;树叶摇摆着,发出沙沙是声音;月亮终于等到太阳回家了,就迫不及待地赶到天上去,成为晚上了的主持人。梦姗正在房间里马不停蹄地做着练习,但睡意总是袭来,很累的感觉。她觉得眼睛有点痛,就把窗帘拉开,向窗外和谐的风景望去,想轻松一下。这时一群小鸟正从空中快活地飞翔,不时发出吱吱喳喳的歌声。

  “我也想飞。”梦姗在不经意间说出了自己内心中的渴望。

  “你想飞,想鸟儿那样自由自在地飞,对吗?”不知谁的一句问话把梦姗惊醒过来。

自由的作文 篇5

  纯喜欢浪漫多情的秋日似语,沉迷落莫深沉的蓝色忧郁,充斥在橙色空气中,久久不散。

  纯个生病住进医院,病情稍有好转。她喜欢漫步于林间小道,欣赏鲜花小草,看着鱼儿自由自在的嬉戏,望着落叶纷飞的叶片,构思秋韵凄凄的小诗。

  这天,纯个发现了一位端坐于长椅的美眉,忧郁的神情透着丝丝忧伤,深情款款的望着。纯忍不住好奇,微笑着问;“你在干什么?”

  当然是天啊。

  天,天空有什么吗?

  天空里有先鸟,预示着生命与自由。

  生命与自由,难到你没有吗?

  是啊,难到我没有吗?

  纯个疑惑极了,仿佛看见了她的悲伤,透着莫名的冷,自己的心也仿佛悸动着。

自由的作文 篇6

  我渴望有一双自由的翅膀,听厌了妈妈的唠叨,但我又不敢去反驳;我渴望有一双自由的翅膀,从“囚禁”我的这个鸟笼飞出去,在外面无忧无虑地打闹嬉戏,多么随意,多么潇洒,多么自在。

  每天都是如此,一回到家里,听到的就是母亲大人那一张唠叨的嘴,听了成千上万遍了还不够,还要每天重复一遍,烦得我耳朵都磨出了老茧来了,“长征,作业写好了没有?”“作业写好了就去给我听英语,等下还要给你报听写的。”“不要再游手好闲了,赶快去干正事!”……诸如此类的话还有许许多多,随便挑几句就可以烦死人,更何况我面临着这么多句呢?唠叨这么多,叫我要干的事业是这么多,我一点也没有自由活动的时间了。比如我要干得事全部都干好了,想好好放松一下自己的时候,妈妈的下一句唠叨又把我打回了“鸟笼”里,“时间要到了,作业写好了就去洗脸刷牙,睡觉吧。”哎,我渴望有一双自由的翅膀!我虽然厌烦,但是我也是明白的,这也是父母为了表达对自己儿女们的一种爱的方式,所以,我也不想跟他们顶嘴。

  老师最近不知道是怎么了,也许是因为我们这些毕业班的同学要考试、升初中了吧,作业多得要死,跟山一样,把我们这些学生压得喘不过气来了,考试像刮风下雨一样频繁,两天一小考,三天一模拟大考。把我们这些小学生当什么东西了,又不是什么学习机器,真是压力山大呀!不就是一个一个大考吗?还不是跟张飞吃豆芽——小菜一碟一样吗。以前的毕业大考的卷子比那些单元考的卷子还简单好几倍呢,哪里用得着这么多作业啊。连作业也都是卷子,做得我们不到三更半夜就别想睡觉,都要近视了!唉,我渴望有一双自由的翅膀!算了,这个星期就大考了,这应该也是一种老师关心学生,想提高同学们的方式吧。忍忍吧,也就那么几天了,暑假没有作业,可以自由自在的玩耍了!

  平时本来就一点也没有休息、玩耍的时间了,现在连短暂的课间休息的.十分钟的时间也被老师们那独特的“拖堂”技能给霸占了,叫我们怎么放松呀?考试!考试,哼!都是那万恶的考试!害我们一点也没有自由。唉,我渴望有一双自由的翅膀!

  我向往“白日放歌须纵酒”的自由生活,我还向往“水是眼波横,山是眉峰聚”的壮丽风景。

  曾经一位匈牙利的智者,裴多菲说过这样关于自由的一句话:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”对呀,没有了自由,何谈爱情?没有了自由,何谈幸福?没有了自由,何谈快乐?

  我希望有一天,我可以拥有一双自由的翅膀,将我带到一个没有压力考卷,没有压力,只有属于自己的自由的地方……

自由的作文 篇7

  在我的记忆里,童年是一片无忧无虑的小天地,它给予了我自由,赋予了我快乐,给我带来了美丽与幻想。

  可是,自从上了初中,一切都改变了。

  自打步入校门那天起,我仿佛就明白了校园是一个“没有硝烟的战场”。分数与名次一下子跃入了我的生活,成为我生活的主要部分。

  在小学里,父母和老师从不会为我加压,我几乎不晓得什么叫“名次”,只知道要在学中玩,玩中学,每天早睡早起,生活是一张有规律的表。每当我写完了作业,我就会像小鸟一样自由地去玩。我有我的小空间,在那个自由的空间里,我看了许多的小说、童话,也会捧起多少期《小爱迪生》津津有味地看着;在那个自由的空间里,我可以弹我喜欢的曲子,唱我喜欢唱的歌曲,朗诵我喜欢的诗句;歌声、琴声、欢笑声装满着我的小空间。那时的我是一个阅历深、兴趣广泛、成绩优秀的女孩。

  可是,上了初中之后,我的一切行动都受到了约束。爸爸妈妈将小说、童话和报纸杂志都视为“闲书”,看新闻和弹琴、唱歌也被看成是“闲事”。每天,我都会在心里压迫下实行着“闭关锁国”的政策。我再也没有了自由的空间,一天到晚只能是学习,做题、背书,奋斗再努力!卷子像下雨一样落到我们的身旁,来一次次地考验着我们。分数与名次不再使我对学习有任何的兴趣与信心。我感到越来越紧张,我的成绩自然是一落千丈,从原来那个阅历深、兴趣广泛的女孩变为一只孤陋寡闻的井底之蛙。

  唉......

  我希望我能够拥有一片自由的空间,在这片空间里,我会增长见识,放松大脑,培养能力,提高效率……

  我需要一片自由的空间,可是--谁又能给我呢?

自由的作文 篇8

  我们家有两只乌龟,它跟我们生活了好几年了,以前它刚买来时只有瓶子盖一般大小,现在看有手掌那么大了。

  因为乌龟太大了金鱼缸装不下,爸爸决定把乌龟放回到大自然去。放生两只乌龟的时间来了,我和爸爸、妈妈、晓晓一起来到四海公园。

  那天早上天空飘着毛毛细雨,就像我的心情一样有点伤心。我提着放乌龟的袋子来到湖边。湖面上满湖的荷花开得真鲜艳,我们坐在湖边上把乌龟从袋子里放了出来,第一只真勇敢一下子就爬进了湖里。第二只也很勇敢,在地面上停了一会儿也跳进了水里。可是第三只呢?一点儿也不勇敢,它把头和脚缩在龟壳里怎么也不出来,这时有人走过来看我们放乌龟,我就对爸爸说:“这第三只只怕是坐车坐晕了吧。”只见第三只熟悉了环境也勇敢的伸出了头脚,适应了一下四周的环境也爬进了湖里回到了大自然。

  我好想它们呀!可是乌龟也要经过风吹雨打才能长大。

自由的作文 篇9

  “嘿哟嘿哟”,同学们拎着大包小包走进了教室。莫非今天要去春游?,不!我们拎的可是自制的“鸡蛋保护器”呢!别小瞧我们,据说,有了这个保护器,我们的鸡蛋从高楼扔下都安然无恙!

  降落伞总是最好的。我买了一个小降落伞,降落伞地下有个“金钟罩”——鸡蛋温暖的小家。“金钟罩”里面还有几扇被缝制的严严实实的保护门,用柔软的纱布做成的。就这些了吗?不不!还另有绝招防护呢:“保护胶囊”,它把鸡蛋密不透风地裹在里面。有了这些防护就一定万无一失了吗?不不,还得经过严格的实验和考核呢。所以我在家里试飞了好几次,令人喜出望外的是,居然每次都毫发无伤!看了这次是志在必得了,“金蛋”的宝座我是坐定啦!

  吴心睿的鸡蛋保护器也有降落伞,并且是双层的,可依我这么多年来积累的科学知识来看,这个保护器可完全不符合空气动力学呀!周卓的鸡蛋则像个包子,只不过外面多了一层保护膜而已,我看光靠这层单薄的外衣恐怕不会有什么好结果。

  似乎等了一千年,终于等到了这个验证的时刻!我的心被闷在身体里也很好奇,它恨不得也跳出来看看热闹。我挑了个人少的地方,心一狠,手一放,降落伞“哗”地张开,如同一朵绽放的彩色的烟花,缓缓地摇摆在空中,最后慢慢的着了陆。我自我感觉很好,急匆匆下楼一看,它果然没有让我失望,完好无损地躺在那儿。我长长地松了一口气,又奔向三楼,参加决赛。

  有了上次的鼓舞我踌躇满志地穿过走廊,仍然找个空位,轻轻地将手张开,降落伞依然那么稳定,慢慢的着陆。我兴奋又忐忑地奔下楼梯,心想:在三楼会不会还是安全呢!要是不碎多好啊!我紧张地跑到一楼一看,鸡蛋貌似没碎,我立刻得意起来,带着满腔的欢喜之情连忙跑回教室。

  来到教室,我不放心又把鸡蛋翻来覆去的看,呀!鸡蛋上有一条不易察觉的小缝!蛋清正悄悄滴从里面往外流呢!哎呀!怎么会这样?降落伞不是都降落的很好吗?一个个镜头从我脑海中蹦了出来。突然,我回想起降落伞在落地时曾经歪了一下,磕到了地上。莫非...

  虽然我的保护器没有成功的保护鸡蛋,但我还是很快乐。因为我放飞的是我亲手设计的!我体会到了自己动手自己体验的开心!真希望这样的游戏能一直玩下去!

自由的作文 篇10

  伤心、令人烦躁的五年级到了。作业功课和背书量一下子增高到了极点,令人无法接受。

  五年级了,不像四年级那样活泼,不像三年级那样顽皮,更不像一二年级那样自由。

  下课了,在高高的楼上,看见楼下一二年级的同学蹦蹦跳跳,追逐打闹;看见她们在欢乐地做游戏,我是多么羡慕呀!我想下去和这些小同学一起玩,可是,虽然是下课时间,但老师还在拖课。我们盼呀盼,老师终于让下课了,上课铃却响了,想去厕所的同学也去不成了。

  听妈妈说,上初中高中时就像一只小鸟锁在笼子里。下课了,老师再拖课。第二节上课了,一个同学想去厕所,老师却说:“下课干什么了,不去。”学生们只能在心里说:“下课老师在拖课。”

  我想我上了初中高中可怎么过呀。我现在才终于理会《我不想不想长大》这首歌的意思了:小时候,我们都想快点长大;现在长大了,又不想长大了。

  我多么希望时光可以倒流,而且倒流之后不会再长大。我羡慕一二年级的同学快乐活泼,我羡慕小鸟在蓝天中飞翔,我渴望“自由”。

【自由的作文】相关文章:

自由?自由!作文11-24

自由!自由!作文06-18

自由作文:放飞自由09-22

自由作文-关于自由的作文01-05

自由如水关于自由的作文09-19

关于自由的作文:想要的自由09-18

关于自由的作文:渴望自由09-18

心自由生活就自由作文01-09

作文:自由与不自由10-31

自由与不自由作文10-27