作文评语

时间：2023-07-20 07:03:26 作文评语我要投稿

作文评语集锦15篇【合集】

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的作文评语集锦，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

作文评语集锦15篇【合集】

作文评语集锦1

　　1. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　2. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　3. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　4. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

　　5. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　6. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　7. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　8. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　9. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　10. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　11. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

　　12. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

　　13. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

　　14. 心里过程真实细腻，人物的'想法态度在读者面前一览无遗。

　　15. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

　　16. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

　　17. 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

　　18. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　19. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　20. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

作文评语集锦2

　　1、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

　　2、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用

　　3、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思

　　4、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育

　　5、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力

　　6、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣

　　7、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了

　　8、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

　　9、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊

　　10、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感

　　11、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣、故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉

　　12、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

　　13、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作

　　14、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

　　15、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

　　16、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞

　　17、本文主要优点有三：1，本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确

　　18、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力

　　19、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

　　20、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力

　　21、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神

　　22、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

　　23、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强

　　24、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣

　　25、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　26、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象

　　27、文章头尾照应，中心明确，结构完整

　　28、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想

　　29、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意

　　30、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应

　　31、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃

　　32、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长

　　33、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣

　　34、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融

　　35、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在

　　36、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手

　　37、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂

　　38、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好

　　39、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快

　　40、文章简洁明了，语言平淡朴实

　　41、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣

　　42、借景抒情，托物咏志，很特色

　　43、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味

　　44、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

　　45、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷

　　46、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人

　　47、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出

　　48、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚

　　49、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理

　　50、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰

　　51、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴

　　52、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然

　　53、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力

　　54、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐

　　55、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的`心理描写，充分表达了…

　　56、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用

　　57、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思

　　58、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育

　　59、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

　　60、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞

　　61、本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确

　　62、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力

　　63、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

　　64、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力

　　65、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前

　　66、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅

　　67、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼

　　68、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感

　　69、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益

　　70、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心

　　71、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

　　72、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱

作文评语集锦3

　　1、看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.

　　2、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

　　3、看了你的'文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　4、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

　　5、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

　　6、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　7、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

　　8、你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

　　9、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

　　10、文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

作文评语集锦4

　　1、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　2、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　3、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　4、巧妙地运用拟人手法，使文中的`物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　5、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

　　6、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　7、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

　　8、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　　9、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

　　10、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　11、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　12、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　13、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　14、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　15、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

　　16、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　17、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　18、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　19、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　20、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

作文评语集锦5

　　1、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　2、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　3、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　4、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　5、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　6、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　7、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力

　　8、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

　　9、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力

　　10、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　11、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　12、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　13、文章想象合情合理，

　　14、通过生动形象的语言的`描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　15、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

　　16、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　17、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　18、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　19、，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

　　20、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　21、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

　　22、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

　　23、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

　　24、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　25、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　26、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了

　　27、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

　　28、音乐是美的，而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

　　29、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感

　　30、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃

作文评语集锦6

　　1、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点、可见你是个生活的'有心人、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

　　2、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作、

　　3、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人、开头出手不凡

　　4、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强、以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

　　5、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比、抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强、

　　6、简单交待时间，地点和结果…

　　7、语言简练，规范，开篇吸引人、

　　8、…以…开头，较有新意、前因后果娓娓道来、

　　9、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象、

　　10、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境、

　　11、开头直奔主题，也是一种写法、

　　12、开头很活泼、拟人化手法的运用使开头显得活泼，

　　13、反问句开头，吸引读者、

　　14、开头直奔主题，让人一目了然、

　　15、开头点题，用词很吸引人、

　　16、场面和气氛描写为文章增色不少；

　　17、…对精彩地方进行简单描述；点面结合

　　18、简单介绍情况，自然过渡到下一段；

　　19、情境描写调动起悬念；

　　20、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动、

作文评语集锦7

　　1、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

　　2、观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

　　3、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　4、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

　　5、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

　　6、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　7、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　8、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　9、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

　　10、文章将…写得细致入微 24、语言活泼明快，富有情趣。

　　11、比喻贴切，用词生动。

　　12、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　13、作者对?观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

　　14、语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　15、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　16、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

　　17、文章按事情发展的顺序，记叙了?的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　18、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　19、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

　　20、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

　　21、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　22、通过仔细观察，采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

　　23、全文语言朴实，结构自然。?文章结构严谨，首尾呼应。

　　24、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

　　25、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　26、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　27、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

　　28、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　29、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　30、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　31、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　32、十、作文结尾：

　　33、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　34、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　35、以饱满的激情，描写了……

　　36、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

　　37、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

　　38、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　39、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

　　40、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。 11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　41、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

　　42、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!

　　43、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　44、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　45、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

　　46、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　47、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

　　48、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。 6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　49、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

　　50、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了?，文笔间渗透了情感。

　　51、全文通俗易懂，趣味性强。

　　52、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　53、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　54、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。 6、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　55、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　56、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞叹。

　　57、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　58、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　59、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　60、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。 9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　61、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　62、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　63、文章想象合情合理，

　　64、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　65、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　66、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　67、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

　　68、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　69、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　70、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了?

　　71、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

　　72、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

　　73、文章将?写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

　　74、能过合理的.想象，反映出意味深长的哲理，?行文流畅，简洁，充分发挥了想像力，是一篇不错的作文。

　　75、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　76、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

　　77、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

　　78、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以?点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　79、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将?呈现读者面前。

　　80、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　81、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

　　82、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

　　83、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

　　84、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　85、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　86、文中描绘的?清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

　　87、文章简洁明了，语言平淡朴实。

　　88、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　89、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　90、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　91、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　92、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　93、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　94、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　95、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　96、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

　　97、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　98、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

　　99、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

　　100、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　101、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

　　102、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　103、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

　　104、文章边叙事边抒情。

　　105、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　106、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　107、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　108、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　109、借景抒情，托物咏志，很有特色。

　　110、重点突出，详略得当，内容具体。

　　111、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把?写得非常传神，同时表达了对?的喜爱。

作文评语集锦8

　　1. 心里过程真实细腻人物的'想法态度在读者面前一览无遗。

　　2. 感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。

　　3. 从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。

　　4. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。

　　5. 语言平滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。

　　6. 语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。

　　7. 语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。

　　8. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。开头简明扼要

　　9. 文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　10. 文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。

作文评语集锦9

　　1、读你的，我仿佛看到一个小作家正在茁壮成长。加油！

　　2、你的习作有血有肉，读起来很开心。本文资料具体，体现了一个主题：只要人人献出一份爱，世间将变成完美的人间。从文中可见小作者有一颗完美的心灵。孩子，期望你在中也始终坚持这颗善良的心。那么你必须是一个开心欢乐幸福的好学生。

　　3、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。期望你能坚持住这样的文风，用纯净的表达出丰富的内涵。

　　4、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

　　5、虽然对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自我的一片天地。

　　6、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

　　7、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自我的风格更趋完善！

　　8、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　　9、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。

　　10、孩子，此刻人们已经有了环保意识，你所说的'情景再也不会发生了，让我们共同期待这完美的一切吧！教师还想表扬你，你此刻写字认真多了，教师为你高兴！只是期望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，期望你细心耐心，取得更大提高！

　　11、读着你的文，教师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间衔接也不够自然，风格也不尽相同。可是从你字里行间能够感受到你对祖国母亲的热爱之情。其实，在教师的心中，你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么期望你能再写出好的文章。多下点功夫，好吗

　　12、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

　　13、文章的语言很流畅，也写出了真实的感受。

　　14、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　15、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

　　16、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充实饱满，分量也减弱了；

　　17、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。

　　18、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　19、作文如做人，从你的生活感受中能够看出你是个进取上进的好青年，你看事物有自我的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　20、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　21、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

　　22、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　23、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　24、能够说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　25、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，字里行间充分体现了小作者对女足的敬佩和热爱之情，激发了读者的共鸣。文章结尾点题，情真意切，发自内心，不愧为一篇佳作！

　　26、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　27、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续坚持这种热情，今后能多读些优秀作文。教师想念你的写作会有有更大提高。

　　28、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。教师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

　　29、文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。可是，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。期望你继续努力，更上一层楼。加油吧！

　　30、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　31、涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

　　32、生活中总会有一些不如意，可很多时候这些不如意却成为很好的作文素材。感激你能够记录自我真实的生活，祝福你能够克服这些不如意，让人生更加完美。

　　33、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　34、全文通俗易懂，趣味性强，眉目清晰，生动紧凑。

　　35、少年人生，总写着许多梦幻般的东西；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇感人的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真幻想向往和刚刚起步的成熟，向着好的未来进发。

　　36、对不起，这一段教师没有读明白，你愿意为教师再解释一下吗？多谢你。

　　37、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　38、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

　　39、文能怡情。不能把写作文当成自我的一项负担，而应当以进取的心态细腻的笔触记录下自我的心路历程。

　　40、孩子，不要再让教师失望好吗其实你是一个很聪明的孩子，只是在写作上你要加油了，多看课外书，积累好词好句，并学会运用到习作当中。这样坚持下去，你在各方面必须会有很大的提高！教师期待着新的惊喜。文中不规范的字很多，期望你去用心改，用心记，用心写，好吗

　　41、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

　　42、文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。善于运用比较设问反问排比等修辞手法，增强表达效果，好！

　　43、文章能过清新趣味的语言，描述了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　44、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

　　45、真是“下笔如有神”啊。看来你必须阅读了很多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按必须的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　46、文章的语言很流畅，也写出了教师的感受。你是教师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　47、虽然你能身心愉悦地生活在自我的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应当以崭新的姿态投入到团体生活之中，适应社会的发展。

　　48、作者“形散神聚”地驾驭本事很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

　　49、文章的开头写很异常好，真如“凤头”，简短而让人喜爱，引领着大家饶有兴趣地读下去。

　　50、文章前后连贯，构成完整的形象。

　　51、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

　　52、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　53、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富更生动。

作文评语集锦10

　　1、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

　　2、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

　　3、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　4、生活中总会有一些不如意，可很多时候这些不如意却成为很好的作文素材。感谢你能够记录自己真实的生活，祝福你能够克服这些不如意，让人生更加美好。

　　5、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　6、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　7、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　　8、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

　　9、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，字里行间充分体现了小作者对女足的敬佩和热爱之情，激发了读者的共鸣。文章结尾点题，情真意切，发自内心，不愧为一篇佳作！

　　10、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　11、生动详细，让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。

　　12、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒！语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。

　　13、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

　　14、你的文章用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。这是你作文的成功！希望你在今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得进步！

　　15、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　16、作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx，从校门——讲授区（讲授楼巨型花坛）——运动区（大操场），层次清楚，有选择有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。

　　17、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　18、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本

　　19、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　20、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

　　21、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　22、你的习作有血有肉，读起来很开心。本文内容具体，体现了一个主题：只要人人献出一份爱，世间将变成美好的人间。从文中可见小作者有一颗美好的心灵。孩子，希望你在生活中也始终保持这颗善良的.心。那么你一定是一个开心

　　23、文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！

　　24、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

　　25、文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。

　　26、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功。

　　27、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态

　　28、字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　　29、少年人生，总写着许多梦幻般的东西；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇感人的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真

　　30、作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。

作文评语集锦11

　　1、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　2、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　3、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

　　4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　5、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　6、全文通俗易懂，趣味性强。

　　7、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　8、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富、更生动。

　　9、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

　　10、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　11、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

　　12、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

　　13、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，，内容更丰富，更生动。

　　14、本文是一篇较为成熟的.叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序。

　　15、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　16、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

　　18、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。

　　19、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　20、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

　　21、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　22、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　23、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　24、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　25、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　26、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　27、文章开头新颖，具有先声夺人之效。(.)使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

　　28、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

　　29、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　30、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　31、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

作文评语集锦12

　　1.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　2.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。

　　3.故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。

　　4.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　5.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点,可见你是个生活的有心人。

　　6.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

　　7.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　8.你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦,想想，怎样才能让花儿重吐芬芳;

　　9.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段，文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　10.音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!

　　再见了母校作文评语推荐

　　1.…特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切

　　2.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅

　　3.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的.情感令人感动

　　4.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

　　5.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　6.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　7.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　8.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　9.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　10.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

　　11.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　12.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　13.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

　　14.外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

　　15.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　16.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　17.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　18.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　19.详略安排不当，主次不够分明。

　　20.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

作文评语集锦13

　　1.抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。

　　2.抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

　　3.注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在* 股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的`句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。

　　4.词语通俗准确：左顾右盼厉声呵斥三眼一板从容不迫……

　　5.句子生动有趣：鹅的步调从容，大模大样的。颇像京剧里的净角出场。鹅吃饭时，非有一个人侍侯不可，真是架子十足!

　　6.文章围绕一个中心展开来写。“鹅是高傲的动物”

　　7.文章从不同的角度来印证鹅的高傲：叫声高傲步态高傲和吃相高傲。

　　8.结构上都是总分总，有过渡段。

　　9.用拟人，赋予人的感情。善用反语表达对鹅的喜爱。

　　10.作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如，用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比，表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点;用鸭的“步调急速，有局促不安之相”，显出鹅“步调从容”“大模大样”的大家风范;通过对狗“躲在篱边窥伺”“敏捷地跑过来，努力地吃它的饭”“立刻逃往篱边，蹲着静候”等如小偷般的委琐相的描写，彰显鹅的老爷派头。这一系列对比，非常形象生动，使人如闻其声，如见其形。

作文评语集锦14

　　传统的作文评语笼统宽泛，抽象空洞，而且千篇一律，缺乏清新、有活力的新鲜空气，缺乏对学生作文潜力的认识和评价，缺少对学生情感、智慧发展的人文关怀。因此，它期待着我们去创新，还它原本属于它的美丽。笔者认为需要从五个方面去努力，即作文评语要体现新意，具体明确;作文评语要有的放矢，重点突出;作文评语要善于抓住作文中的“亮点”，注重因材施教;作文评语要渗透思想品德教育，体现人文关怀;作文批改要严肃认真，做好教师的示范榜样作用。让我们去挖掘作文评语的真正美丽，还给原本属于她的自然弥久的迷人魅力!

　　一、作文评语的现状

　　作文教学一直以来都是语文教学中的大难题:教师怕上作文课，因为作文教学难度大，耗时费力，学生的作文水平却未必见长;学生怕写甚至厌恶写作文，作文水平提高缓慢，甚至出现退步现象。在作文教学中，不少教师缺乏明确具体的作文教学计划,忽视作文教学的整体性和专题性，体现了作文教学的无序性和随意性，用于作文的教学时间偏少。作文批改粗略拖拉，所写评语笼统宽泛，抽象空洞，千篇一律，缺乏清新、有活力的新鲜空气，缺乏对学生作文潜力的认识和评价，缺少对学生情感、智慧发展的人文关怀。作文讲评简单，指导不得要领，流于形式。学生最终不知自己该如何去努力，如何去提高自己的作文水平。有的教师甚至居高临下，把作文批得一无是处，使学生的写作热情更趋低落。

　　二、作文评语的创新之我见

　　1、庸医下岗，华佗再世

　　传统的作文评语空洞含糊、僵化教条、程式化严重，如“中心明确，条理清楚”，“语言优美、材料丰富”等，这样的评语模糊不清、不着边际,学生看了不知所云，它不仅很难激发学生发扬优点和修改错误的积极性，更谈不上对学生健康的写作心态的引导和高尚人格的培养。

　　为激发学生的写作兴趣，教师在批改作文时要摈弃传统的思维定势，废除以往的套话、废话，运用富有朝气、具有亲和力、带有创造性的语言，尽最大可能调动学生的写作积极性。教师在下评语时的语言表述要有分析、有综合，即要指出在什么位置的用词、造句、伏笔、照应等处理得好，其好处是什么。如果给习作的评价是论点明确，可在作文本的右边附近旁批：“这个句子点明了中心，如一盏明灯照亮了全文，好!”如果有一组排比句用得好，可这样旁批：“排比句如水出峡谷，浩浩荡荡，颇见气势。”再如，教师发现学生的习作多处不通顺时，就不能光写个“语句不通”了事，而应具体指出语病的根源，属于何种语病，应如何避免。教师要像再世华佗一样，开出“对症良方” 来。

　　2、对症下药，妙手回春

　　作文是学生语文综合水平的'反映，评价的内容可涉及方方面面。但是在评价时，教师却不能对文章的字、词、句、段、篇等面面俱到地点评。教师应根据每次作文的训练目标、要求、学生的具体水平及作文明显的优缺点，确定出评语重点，或从立场观点，或从思想感情，或从立意角度，或从结构语言，或从意境营造，或从文章风格等等，抓住一两个方面进行点评，做到有的放矢，重点突出。例如，学生在记叙文写作训练时，有些问题经常会同时出现，如结构安排单一、选材传统老套、语言表达笼统抽象等等，但只要细心观察学生的作文就可以发现，大多数作文的问题出现在选材上，所以教师就应该把选材的典型、新颖与否作为评价的重点，而不要过多地在意作者在语言、结构上的不足。总之，好的作文评语要针对学生的具体作文有所侧重地评出它的优缺点，让学生认识到自己的长处在哪里，哪些是明显不足需要努力的，让学生有所启发，学有所攻，学有所获，从而激发学生的写作兴趣，提升学生的写作水平。

　　3、慧眼独具，美不胜收

　　俄国伟大的教育家苏霍姆林斯基十分强调学生学习兴趣的培养，认为“兴趣是一切学习动力的源泉”。德国教育家第斯多惠说过，教育的技术不在于传授的本领，而在于激励唤醒和鼓励。又有古人说：“数子之过，不如奖其一长。”中学生正处在快速成长阶段，从生活体验到写作技巧都远不够成熟，所以教师对他们的要求不能过高，而要善于从选材到结构、从内容到表达，从言行到思想等方面去挖掘其作文的闪光点，并在评语中对其优点进行充分的肯定，让学生感受被肯定的喜悦，并有望把这种良好的情绪迁移到今后的学习生活中去，激发其学习的信心、写作的兴趣甚至是对人生的希望。对于那些学习困难、自信心不足的弱势群体，教师更要多一点耐心，少一点指责，千万不能讽刺挖苦。如 “虽然你的文章内容单薄，但题目新颖。观察再仔细些，描写再细致一些，你的作文会大大改观!” “虽然你的文章错别字很多，但内容真实感人，让我们一起努力把这些‘侵略者’赶出国门，还规范字一个‘安宁的家园’吧!”千

　　万别语气生硬地只指缺点;“内容单薄，字数不足!” “错别字连篇，不可救药!”“离题了，重写!”教师只要觉得习作对于学生本人来说是难能可贵的，或者与前几次作文比较取得了进步，如语言更流畅了。或者在立意、选材、构思等方面有了一点新角度、新内容、新见解，都应加以鼓励和肯定。在写人的作文中，只要学生写出了人物的特点，突出了人物的个性，就应该给予肯定。

　　当然，学生的作文有严重问题的，也不能迁就，要严肃指出，如“这个问题已强调多次，为何屡教不改?”“美的东西你视而不见，丑的东西你津津乐道，悬崖勒马，为时不晚!”而且最好用商讨性或建议性语气进行点拨，立足培养学生的主体性和创造力。 “想一想，这句话是否可以删去?”“还没分析就下结论，为时太早了!”这些评语既指出了不当之处，又显得亲切平和，容易让人接受，也给学生留下思考的余地。

　　4、德才兼备，魅力尽现

　　作文评语不仅要对学生写作技巧和章法进行指导，也是一次以作文为载体的师生交流机会，更是对学生为人处世进行引导的良好平台。中学生正处在世界观、人生观、价值观的初步形成阶段，而作文恰能不自觉地流露学生的内心世界。教师要站在理解和尊重学生的角度，改变以往评语中教师作为说教者的居高临下形象，与学生进行耐心的平等的、交流，尊重学生的人格、个性差异，引导学生的思想、行为、态度，提高他们的思想意识，培养他们良好的道德情操。