《新教师最需要什么》读后感

时间:2021-07-01 15:08:10 读后感 我要投稿

《新教师最需要什么》读后感

  无论我们的教育理想有多美,只有“新教师”的出现才能最终让这些理想落地生根——有了新教师才有新课堂,有了新课堂才会有新学校,进而培养出“新学生”——具有健康身体、健全人格、独立之思想、自由之精神的“人”。 一段摘自《新教师最需要什么》的文字,优美而富于内涵。

《新教师最需要什么》读后感

  我是一个从教十七八年的教师,深深的意识到,作为一名老师的无奈和不易。老师寄托了太多的期望,老师承担了太多的责任,老师也承受了太多的不公。

  教师,这个历经沧桑的永恒的职业,想说爱你不容易!

  作为一名教师,不能谈钱,不能谈名,不能谈利……然而,每天的工作在光荣的进行,每天的生活也在清贫的继续。为了自己的责任,为了自己的今天和明天,我真心希望我们都能“轻松教学 、快乐生活”。

  那么,教师最需要的是什么呢?为了“轻松教学 、 快乐生活”,我们需要一是自信,二是个性,三是不断地进取。

  《新教师最需要什么》一书从以下几个维度做了很好的阐释:

  第一、新教师素养最需要什么

  素养,直接关系到教师的教育教学水平,关系到学生素质的提高,关系到国家人才的培养,也直接影响着素质教育成败。因此,新时代对教师素养提出了更高的要求。

  首先就是要积累厚实的文化底蕴。演员、球员,靠演技、球技征服观众。教师作为课堂教学的组织者,其综合素质的高低,关乎所营造出的课堂效果,影响着学生的思想品质和学习成果。具有丰厚的文化底蕴是教育事业赋予我们教师的要求,也是我们站住脚跟,求生存、谋发展,实现人生价值,不被时代淘汰,不使自己贬值的行业资本。 教师要想成为一个文化底蕴厚实的人就必须勤于读书,充实自我;就必须精心锤炼,提高语言修养;就必须学会反思,勤于笔耕。

  其次,要有志存高远的教育追求。一个合格的教师只有具备正确的教育观、人才观、学生观,才能成为冬天里的一把火,热力四射,温暖学生;才能在教育事业上孜孜不倦,有所追求;才能达到一种对事业的挚爱,对工作的热度及对学生的关爱。很难设想,一个对教学寡情薄义的教师,他的学生却能对学习一往情深。 教师只有洒下爱知甘霖,才可获取爱知回报。

  最后,要有独特的敏锐的教育智慧。一个知识渊博、充满教育智慧的教师必定能构建起生动的.、让学生流连驻足的课堂。 教育的最高境界,不是管住学生,而是让学生感动。

  第二、教师职业技能最需要什么

  语言交际的技能。包括口头语言和书面语言。其二者是相辅相成,互相促进的,做到“双语其下”。 苏霍姆林斯基曾说过:“教师的语言,是什么东西也不可取代的感化学生心灵的一种手段,教育的艺术首先应当包括说话的艺术——跟人的心灵打交道的艺术。”

  掌握现代教育理论的技能。理论的学习是教师进步和发展的巨大动力,是教师从事的行业工作必备的技能。作为现代教师,掌握好正确的、先进的教育教学理论,也是一项必备的知识技能。

  发展工作能力的技能。一个人能力的大小,主要取决于他所学的理论知识内化程度的大小。内化程度越高,能力越强;内化程度越快,能力提高得越快,反之,越弱。能力不是一夜功夫,不是从天而降,而是日积月累或者可以说是工作中的经验和教训。

  掌握现代教学媒体的技能 。

  具备与人交往的技能 。

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