托班主题《从彩色窗户到彩色眼镜》教案
【活动目标】
在玩彩色眼镜的过程中,让幼儿感知、体验颜色的变化,引起兴趣。
【活动准备】
每人一副彩色眼镜(幼儿自制)。
【活动过程】
1、室内感知体验(教师和幼儿都戴上彩色眼镜看看、说说教室环境的变化,鼓励幼儿用语言表达。)
师:你戴了什么颜色的眼镜?戴上眼镜后你看到的是什么颜色?摘下眼镜再看看是什么颜色?请你再换一副彩色眼镜,看看是什么颜色?
师(小结):戴上彩色眼镜看教室,觉得教室的颜色都在变,当我们戴上不同颜色的眼镜,看到的颜色也不一样。
2、户外活动延伸
让幼儿带着彩色眼镜到户外等熟悉的'环境进一步感知色彩的变化,且引导幼儿能将变化的色彩名称说出来。教师也可以在教室的窗户上贴上透明的彩色玻璃纸,让幼儿在日常的生活中感受色彩的变化。
【托班主题《从彩色窗户到彩色眼镜》教案】相关文章:
托班主题教案:从彩色窗户到彩色眼镜11-06
托班综合彩色大皮球的教案07-15
彩色糖果托班社会教案07-15
彩色大皮球托班综合教案07-16
幼儿园托班《彩色布》教案02-23
托班游戏教案:抛接彩色纱巾11-06
彩色世界主题教案07-03
托班泥工《彩色巧克力饼干》的教案设计07-04