《数据收集整理》教学反思

时间:2021-07-01 11:32:03 教学反思 我要投稿

《数据收集整理》教学反思范文

  《数据收集整理》是人教版小学数学二年级下册第一单元的内容,数据的收集整理在生活随处可见,本单元重视记录和整理数据的过程,允许学生用多种方式记录数据,课后的练习题中出现了非正式条形统计图。

《数据收集整理》教学反思范文

  本节课以学生感兴趣的事例作为切入口,激起学生统计的欲望,使数学问题生活化。课中我从“我们学校校服的颜色还没有确定,你觉得从红、黄、蓝、白中选择哪种颜色合适?”导入新课,从“怎样才能知道最喜欢哪种颜色的人数最多”来切入主题,使学生兴趣盎然地投入到学习中。

  让学生体验生活中处处有数学。按照教材上的内容让学生填一填,那是非常简单的。为进一步掌握收集和整理数据的.方法,提高搜集数据、整理数据的能力,并能根据所统计的数据进行简单的分析,解决日常生活中的问题。于是我布置了一个让学生收集数据与整理数据的过程的活动。记录一周自己(或爸爸、妈妈)看电视的时间,并介绍给大家,(时间长短、自评、对同学提建议等)。

【《数据收集整理》教学反思】相关文章:

《数据收集整理》教学反思03-10

数据收集整理教学反思01-23

《数据收集整理》教学反思12-15

《数据收集整理》教学反思范文07-30

《数据收集整理》教学反思(精选5篇)10-08

《数据收集整理》教学设计11-04

数据收集整理教学设计03-12

《数据收集整理》教学设计01-25

《数据收集整理》教学实录03-04