关于我的作文(优)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的关于我的作文，希望对大家有所帮助。
关于我的作文1
大家好！我是陈玟颖，我的身材就像瘦皮猴一样，所以大家都说我营养不良，不过，我最不欢别人说我这么瘦是因为”爸妈都不给我饭吃”，因为我明明就有吃饭只 是长不胖而已；我的脸圆圆的，眼睛是双眼皮，我带酒红色的眼镜；我的个性有些任性，也有一点凶，所以大家都叫我”母老虎”。
我的兴趣是跑步、跳远……等，我最喜欢去上田径队，因为跑步可以让我忘记所有的烦恼，而且如果跑步跑得快、跳远跳得远就可以出校比赛，像这次我要出校去比 赛跳远和短跑；去上田径不但可以运动，也可以让我忘记所有的烦恼，这就是我去练田径的.原因，当然我也非常喜欢出校比赛。 从小到大我一直有一个梦想，那就是专心读书考上律师，不过我先声明我只帮好人辩护，不帮坏人，因为我不想有罪恶感；虽然当律师要背很多法条，但是我会不辞 辛劳的背下去，好好的把书读好。 升上五年级了，我应该成熟一点，成为中低年级小朋友心目中的好典范，也要成为父母心目中的好孩子，希望在未来的日子里，我要积极向上，更上一层楼，才能成 为好律师，完成自己的愿望。
关于我的作文2
上课了，只见秦老师态度温和，笑眯眯的走进教室，在黑板上写了四个大字——故事大赛。我一看极了，班里气氛也热烈起来。
老师站在讲台上，让大家安静下来后说：“今天谁来当故事大赛的主持人！”薛怡文的手举的高高的，老师就说：“薛怡文，你来主持吧。”
薛怡文快步跨上讲台，兴奋的'说：“大家好，二年级三班的故事大赛现在开始！”台下一片欢呼，同学们都热烈的鼓起掌来！
“谁先来讲故事呢？”薛怡文一本正经地问。
先上去的是彭展，接着就陆续都上来讲自己心中的革命故事和英雄，老师站在后面录像，教室里非常热闹。
等大家把自己带来的故事都讲完了，我们还沉醉在故事的情节之中。老师让读故事的人站在不同的位置，让我们看谁读的好就站在那个人旁边。我们好多人都选了薛怡文，因此，老师选她参加决赛。
关于我的作文3
妈我想读对您说这篇文章主要写了妈妈迷上麻将后，对“我”的关心少了，“我’也得不到应有的辅导和温暖了，心情与成绩也受到了影响。
作者把这些事，用很真实的文字变现了出来，感人肺腑，而结尾是一段作者充满辛酸的渴望呼喊，能给人一种强烈的震撼力，相信作者的妈妈看到后会悔恨交加，猛然醒悟的.读了这篇文章后，我感到很愧疚！同时，我也感到庆幸，庆幸我有一个从不打牌，处处为我着想的妈妈，而我为什么要愧疚呢？应该高兴才对呀，这是因为我没去珍惜我妈妈，如果有件事没依我去做，或是对某件事不如意，就对妈妈大吼大叫，或者去赌气。读了这篇文章后，我知道自己是很幸福的，所以，我一定再也不对妈妈大吼大叫，再也不会随便跟妈妈赌气了，我会珍惜我现在的一切一切。相信我很快能改掉这个对妈妈大吼大叫和随便赌气的坏毛病，加油吧！
关于我的作文4
我，一个活泼可爱的小女孩，我喜欢唱歌、我喜欢画画、但我更喜欢跳舞，因为舞蹈能给你美的享受，展示表演者的追求，更能让我在跳舞的时候忘记所有的烦恼，让我处在一个快乐的世界当中，所以我很喜欢跳舞。
我在学校是个不同凡响的.人，我是学校的播音员，是学校学生会干部，我还是管局的十佳少年。只有这些荣誉才让我成为朗读之星，小主持人。在家我也是一个不同凡响的人，我是爸爸妈妈的小助手，是电脑的手护者，是她们的“电脑老师”妈妈一有不会的电脑问题，就来问我这个“小老师”这时我才感到，我是多么的伟大，我的知识是多么的渊博，嘻嘻。
我还是班级笑星，班级有了我就会欢歌笑语，鸡飞狗跳，惨不忍睹，天降吉祥。因为有了我班级充满了欢乐，因为没了我所以死气沉沉，知道这是为什么吗？因为我在音乐课，表现很突出，从来没有好好上过一节课，每节课都会让同学们笑得肚子开花，因此在我的带动下，我班同学都很爱上音乐课，我在音乐课上常摆出很酷的造型、还在桌子凳子上乱蹦乱跳。知道老师为什么不管吗？ 因为老师不在呗，老是要在的话，我哪敢那；不过老师在的话也不说我，不知道为啥？
这就是我的形象看完之后不要疯狂的迷恋姐呀’姐只是个传说哦。
关于我的作文5
我的妹妹今年快两岁了，长着一头乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛，樱桃小嘴，可爱极了！
每天妹妹看见我放学回来，就会开心地蹦蹦跳跳，我一下车，妹妹没看见妈妈，就会对我说：“妈妈，妈妈。”我听懂了妹妹的意思，就对妹妹说：“宝贝，妈妈还没回来，等我把作业做好后，我再带你去走一走解解闷，好吗？”妹妹好像听懂了我的话，点了点头。过了一会儿，我的作业做好了，我和妹妹就出去了，我到了邻居弟弟安安家玩，妹妹一看到可爱的安安就拍拍手，做起一个要抱孩子的动作，惹得我和邻居奶奶哄堂大笑。接着我又带妹妹去了一个双胞胎欢欢乐乐家，她们俩人长得像两个小胖妞，非常惹人喜爱，欢欢乐乐一见到妹妹就眉开颜笑，和她玩。不知不觉，妈妈回来了，妹妹一听到妈妈回来了，就像箭一样的跑回家，妈妈看见妹妹这么开心，露出了灿烂的'笑容，而一天的劳累，也抛到了九霄云外。于是一家人开始吃晚饭了，妹妹拿起一双筷子就急急忙忙地夹白菜，过了一会儿又去夹了一点很辣的汤，过也一会儿，妹妹开始说辣。大家看到妹妹那被辣到的表情，差点把天都笑出一个大窟隆来了！！
这就是我的妹妹，一个顽皮又有趣的妹妹，你们喜欢吗？
关于我的作文6
我们的小镇新修建了一座小花园，那里的景色十分诱人，空气清新，是小朋友们玩耍的乐园，老人锻炼身体的天地。
踏着鹅卵石铺成的小路，走近小花园，首先映入眼帘的.是一个木头搭成的凉亭，凉亭造型奇特，十分美观，老人们坐在凉亭里聊天、下棋、唱小曲，开心极了。
继续往前走便望见小花园最独特的风景，那就是一本大大的石雕书，孩子们爬在大书上滑上滑下，书上有密密麻麻的字，几乎被小孩子们磨模糊了，大书的四周有一个个又大又光滑的圆石头，飘过的人都不由得要摸几下，或在上头休息片刻。
早晨，一中的大姐姐大哥哥们都坐在上头背英语，读课文。因为他们明白设计师摆放这本书的真正好处就是让所有的人都去读书。路的两旁种着一颗颗柳树，柳树的枝条被春风吹软了，可是小草仍然没有探出头来。
晚上的小花园转成五彩缤纷的了，各色的彩灯照亮了那里。彩灯形态各异，种类繁多，有红红的中国结，有展翅翱翔的海燕，还有会变色的光柱。远处的动物塑像马阿，牛阿，在灯光的照耀下栩栩如生。
小花园真是我的乐园阿！它把我们这个秀丽的小镇装扮的更加秀丽，更加动人。
关于我的作文7
大家好！我叫黄一恬，今年8岁了，已经是小学三年级的学生了。
我长着一张白白的小脸，一双黑宝石似的大眼睛一眨一眨的，一个高鼻梁下面是一个红红的小嘴巴。
我也有我自己的爱好，比如：画画、手工、看作文书……有一天下午，我把包装洗衣机的箱子偷偷的拿了出来，放到我的“实验桌”上，又拿来了一把小刀，在上面划了几个字，分别是“保护环境、人人有责”八个字，原来我要做一个牌子，插在土地里，好让人们保护环境。
还有一次，我在写作业，忽然听到了一阵强烈的吵闹声，我跑过去一看，原来爸爸妈妈又在吵架了，“这可怎么办呢？”我十分着急的说。我想啊、想啊，突然我眼前一亮，走过去说“打的好、打的`妙、打的青蛙呱呱叫”，爸爸妈妈听见了，忽然哈哈大笑，就像轮子的气门一下子拨了一样，呼的笑了。
你们看我可爱吗？
关于我的作文8
嗨！我的名字叫杨家昕，我的身高算是普通小五生的身高，像一棵小树一样，我的身材胖了一些，肚子好像有一颗大大的球，我还有一副小小的眼睛，但却能感动人心，和小巧玲珑的樱口小嘴，皮肤黝黑，常常被认为是住山地上调皮捣蛋的小孩。
我的兴趣是看书、游泳、跳绳、跑步、玩电脑、听音乐……等，其中我最喜欢音乐，在优雅的律动里藏着许多欢乐，忍不住就会跟哼着唱，那种乐不可支的感觉，真让人感到愉快，除了听音乐以外，我还喜欢看书，书香扑鼻，让人沉溺于书的世界，书里生动有趣的`图与字，引出充满好奇的我，浩瀚的书海，让我变得更聪明、更健康，使迈向博士的未来旅行更靠近了一步。假日时，家人和我常去爬山，沿着步道慢慢的爬，留下了一点一滴的汗水，才终于爬到山顶，感到非常舒畅。
大家一定都有自己的愿望，我也不例外，我的愿望是想带着妈妈爸爸与姐姐一起去环游世界，享受人生，也许有人觉得不可能，但有一天等我立了大功赚了大钱以后，一定马上带着他们一起到世界各国玩，并让他们快快乐乐的过生活。
现在的我已经是个五年级的小学生了，但还是常常被爸爸训话，可能是我不够用心努力，也有可能是自我感觉良好，我还是要努力，成为大家的模范。
关于我的作文9
我的校园是我的校园是韩愈小学。她并不大，但是在我的记忆里，她永远是那么美丽。
一进韩愈小学的校门，你就会看到：大树们和着威风“沙沙”歌唱。姹紫嫣红的花丛中，小蝴蝶在飞舞、小蜜蜂在辛勤地采集着花蜜。多么美的校园啊!
还有呢，你看那：明亮的教室，宽阔的操场，飘扬的五星红旗;丰富多采的学习生活，快乐的课间游戏;可爱的同学，笑容灿烂温柔的老师……这就是我的校园，精致而美丽。
我的校园就象一座花园。我们是花园里含苞怒放的花朵;而老师，就是那用智慧和辛勤的汗水培育我们的园丁!的校门，你就会看到：黄色的墙壁、绿色的草坪，花儿迎着太阳微笑，大树们和着威风“沙沙”歌唱。姹紫嫣红的花丛中，小蝴蝶在飞舞、小蜜蜂在辛勤地采集着花蜜。多么美的'校园啊!
还有呢，你看那：明亮的教室，宽阔的操场，飘扬的五星红旗;丰富多采的学习生活，快乐的课间游戏;可爱的同学，笑容灿烂温柔的老师……这就是我的校园，精致而美丽。
关于我的作文10
当我第一次走进校门的那一刹那中，我发现最美的角落就是教室，琅琅的读书声在耳边回响，渐渐它让我饱学知识，也交到新的朋友。
我喜欢这个地方的原因是它让我学习最喜欢的科目－自然和数学。自然是因我喜欢科学研究，而且科学冒险也在生活里累积学习。数学则因为是比科学还要广义生活，当我听老师们授课的.内容使自己忘我的投入在教室的怀抱，教室温暖让我不断的增进知识，同学的友情也激励我更注意人要互助学习；尤其是老师的教诲，更在教室内一幕幕的上演，黑板上的每个字都不忍再三注目，公布栏上的作品是大家的智能，桌椅是休息和堆积知识的地方，读书声和笑声也都融合在这里，校园内最好的知识宝库就是教室。
自从我开始到学校上课后，我把自己放在室内享受知识的升级，所以我常跟自己说：﹁我要力争上游﹂来鼓励自己，渐渐的信心更坚定了，每个年级都变动换教室，就好像被肯定又向前一步，每间教室都留有我的回忆，新的教室则是将要累积未来的学习，不同的教室空间却有相同的同学在身边，我珍惜静心的学习更怀念以前上过课的教室。
我希望我能做到校园内的规定，我也不会来辜负父母对我的期望，我会在教室内好好的学习而能更上一层楼。
关于我的作文11
吴佳佳是我特别好的朋友。她比我高一点，长着一张瓜子脸，有一双大而明亮的眼睛。她留着齐刘海，和我一样也扎一个马尾辫。吴佳佳的右脸颊有一颗小痣，她是个清秀的小姑娘。
吴佳佳她喜欢画画、读书……，特别是她的剪纸剪得很漂亮。她和我都是出黑板报的，有一次我们准备剪4朵纸花，吴佳佳剪完了一个，打开一看，“哇，剪得好漂亮呀!”我不禁赞叹道。我的心里真的是特别佩服吴佳佳。写到这，同学们就要问了，为什么你能和她交上好朋友呢?我来解答吧，她之所以是我的好朋友，是因为她二年级时才转到我们班，她一来，我就觉得她干净、整洁、亲切、温柔，给我的印象很好，所以我会和她交朋友，没过多久，我们就和姐妹一样成为了好朋友。
吴佳佳很会管人。记得有一次上课五分钟了，老师还没有来，教室里真“热闹”。突然，有一位老师向我们班走来。吴佳佳站上讲台，大声说：“谁要再说话，我就让他站到旁边去。”顿时，班里鸦雀无声，我在下面暗暗佩服她。她的`学习成绩一直都名列前茅。她是我学习的榜样。我希望和她一样，在学习上能和她并驾齐驱。
吴佳佳，你是我的知心朋友，能和你一起渡过小学时光，我好开心!
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