最新《家庭教育公开课》观后感
当观看完一部影视作品后，相信你会有不少感想吧，这时候最关键的观后感不能忘了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的最新《家庭教育公开课》观后感（精选40篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最新《家庭教育公开课》观后感 1
听完这堂教育课，使我深深得体会到：家庭教育是一门综合性很高的艺术，它是一门学问，它要求家长综合多方面的知识，更好的和孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在学习，生活中获得良好的教育，培养出良好的行为习惯，通过观看这个讲座，使我受益匪浅，受得很多启发：
一、父母要给孩子树立好榜样
父母是孩子的第一任老师，是孩子的启蒙老师，他们摹仿能力强，时常受周围环境，人或事物的影响，我们应当为孩子创造一个健康。快乐的成长空间，家庭成员之间要和睦相处，家长要言传身教，不要一味的指责孩子“不要玩手机。”“把电视关了”“别再看电脑，平板啦”反思一下，我们家长又在做什么？因此，家庭的生活环境，家长的一言一行便是一种“无声”的教育”。
二、培养孩子的生活能力和行为习惯，并严格要求从小做起。
要给孩于动手劳动的机会，要创造动手的做事的机会，家长不要一味的包办，怕孩子做不了，做不好，怕孩子做事弄得到处都乱，对自己力所能及的事情，要鼓励，要相信，要表扬，相信孩子一定可以把事情做好，一种良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功。需要长期的形成，需要家长的提醒和引导，必须持之以恒。也要不断创造机会并赋手激励和表扬。
三、多和老师沟通，探讨；多和周围的家长交流
孩子在读书期间，要经常和老师进行交流。了解孩子在校的情况和老师探讨如何教导孩子克服不良的习惯，使其错误能够及时的纠正，进一步从孩子的个性出发，查找一种更适合自己孩子的教育方法。
四、父母与孩子要做知心朋友，要多倾听
生活中要尊重孩子，建立相互信任的关系，以平等的身份对待孩子，做孩子的知心朋友，父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来，倾听完孩子要诉说的一切，用爱心去培养孩子的行为，要关爱他们，但也不是一味的溺爱他们。
总结归纳：家长对孩子的爱既无私又要有原则，教会孩子爱父母，爱自己，爱他人，爱国家，在家庭教育中，要做到严慈相济，关爱。不要一味的溺爱，是严格要求不是严格过分的要求。
最新《家庭教育公开课》观后感 2
泰戈尔说：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石”。在当今这个发展迅速、各种新鲜事物多元化的时代，教育是每个家庭、乃至整个社会都不可回避的问题，家庭是一个孩子成长的摇篮，家庭教育是整个教育的基础。在成为妈妈之后，我也一直在教育孩子的道路上摸索前行，相关的教育理论看了很多，但实践起来往往还是有一定的差距。在认真观看了第五期家庭教育公开课后，两位专家深入的分析讲解，让我对家庭教育的本质及内涵有了更深入的了解，同时，也认识到自己在教育孩子的过程中还有很多的不足和问题，下面谈几点思考和感受，与大家共勉。
要高度重视家庭教育的深远意义。“合抱之木，生于毫末；九层之台，始于垒土”，在人才培养的系统工程中，家庭教育是基础工程，家庭教育的好坏将直接关系到民族兴旺，祖国富强。家庭教育是国民教育体系的重要组成部分，是社会和学校教育的基础、补充和延伸。教育家蔡元培先生说：“家庭者，人生最初之学校也。”
家庭教育将伴随人的一生，影响人的一生，对一个人的成长成才至关重要。家庭教育的好坏与社会息息相通，与国家命运和下一代的健康更是紧密相连。孩子就是一棵大树，社会教育是大树的枝叶，学校教育是大树的树干，而家庭教育就是大树的根基。如果去掉大树的枝叶大树还能活，砍掉大树的一部分树干大树也可能存活，可除掉大树的根基大树还能活吗？
因此，作为家长我们要充分认识家庭教育的重要意义和深远影响，自觉地做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义务，为子女成长成才做好应尽职责。
最新《家庭教育公开课》观后感 3
今天晚上，我听了第五期家庭教育公开课——《让音乐陪伴孩子成长》，专家的观点让我恍然大悟，原来一直被我忽视的音乐，对于孩子的成长竟是如此重要。本节课，让我体会较深的有以下几点：
1、孩子的成长离不开音乐，培养孩子对音乐的兴趣以及欣赏能力要从娃娃开始。周海宏老师指出人的两个思维领域：理性和感性。理性代表科学，感性代表艺术。科学征服世界，艺术美化世界。缺少感性素质的人幸福少，成功难，破坏大。由此可见，音乐在孩子成长过程的重要性。
2、让快乐成为教育的组成部分。在孩子学习音乐的过程中家长要引导、陪伴、鼓励孩子。当然，艺术是神奇的，在家长老师的引领下还是要取决于孩子对它感觉，因为它本身就是一种精神享受，而不是对孩子的目的要求。
3、把音乐教育列入日常生活中。比如：听经典音乐，演出等。音乐是有灵性的，它能进入到孩子的内心，丰富孩子的世界，使孩子沉浸在音乐的海洋中，潜移默化地提高孩子的文化素养和审美能力。
孩子的生活中，应该有音乐、有艺术相伴，作为家长，应该将艺术等同主科数学、语文的重要性对待，让孩子的童年不再是只有主科，还会有音乐美。
听完这堂课，我受益匪浅，以后，我会更多地与孩子平等交流，为孩子创设富于音乐的环境，让孩子爱上音乐，爱上学习，爱上艺术，让生活更富有诗意。
最新《家庭教育公开课》观后感 4
那一天，收到学校的推荐与分享，我们和孩子一起观看了这期家庭教育公开课”第五期“让音乐陪伴孩子成长”。
本期的视频公开课是以访谈的形式展开，由中央音乐学院教授，原中央音乐学院副院长周海宏老师和中国音乐学院声乐歌剧系（中国声乐艺术研究院）党总支书记，教授、博士生导师张天彤老师共同为家长朋友们带来的精彩课程！
在本期视频当中，两位教授指出：人的感性素质发展的关键时期在童年，孩子的童年一定要接受充分的艺术教育审美教育，不能让孩子“赢在起跑线，输在终点站”，通过学习热爱音乐、通过音乐热爱艺术、通过艺术热爱生活、通过生活体验幸福。
是的，音乐是生活当中必不可少的，学音乐能启发儿童的心智。我不禁想起我们家韵茹的学习音乐之路。在幼儿园的时候，韵茹就对着电视的舞蹈节目手舞足蹈、也会在家模仿音乐节目里的架子鼓用筷子敲起鼓来！这时候，我们夫妻就觉得应该让孩子培养一些在学习之外的兴趣爱好，应该培养孩子的审美素质。于是，我们把韵茹送到了青少年宫学习艺术课程。根据孩子日常表现出来的兴趣，我们给她选择了中国舞课程、架子鼓课程，后来还参加了合唱团训练课程。
两位教授在节目里还谈到：在孩子学音乐的过程中，要防止孩子“学了一门技术、恨了一门艺术”，良好的音乐教育，必须以审美为核心，以快乐为抓手，让孩子的童年与艺术的美相伴。在孩子学音乐的时候，作为家长，第一要引导他，把学音乐作为一种素质教育来引导；第二要陪伴他；第三要鼓励他；第四要评价他，避免用负面情绪和语言去评价孩子，要从正面的角度出发，先肯定，再谈问题。
节目中两位教授谈到的考级问题，我们夫妻非常认同。作为家长，在保证不影响孩子学习的前提下，对于艺术课程尤其是音乐课程，并没有给孩子施加什么压力！都是顺其自然的让她学习，让她养成习惯。比如，学习架子鼓课程，在少年宫是每周末去上一节课。我们则是让孩子每天放学保证20分钟的训练，每年都鼓励参加器乐考级活动。在五年级的时候，就通过了架子鼓九级的等级考试。韵茹也大胆地报名参加如第六小学举办的书香读书节活动、才艺比赛等等。
学习和快乐，并不对立。学习文化课和业余兴趣培养，并不冲突。在孩子的成长当中，我们希望音乐可以陪伴她成长，成为她生活中不可或缺的一部分，成为孩子一生的印记。
最新《家庭教育公开课》观后感 5
关心和爱护小孩子要找到一个平衡点，不要愚昧盲目。教子与训子是两个不同的概念，对孩子的严格是必须要的，然后理解和尊重孩子才是真正的关爱孩子。对待孩子要在人格上达到平等，不能任何事情都以一种命令的方式与态度，要站在孩子的角度沟通与探讨，从而引领孩子走向正确的方向。
对孩子的严：是严格要求，而不是过分的限制约束，要让孩子在家里有大小事情的参与权利，作为家庭成员的重要组成成员，要让孩子学会发表意见，培养思考的能力和方法，让孩子能更好的理解父母从而得到更好的互动与交流。一个好的家庭氛围是孩子爱的能力的坚实基础，可以让孩子了解父母的日常生活的点点滴滴，从中体会父母的辛劳，孩子就更能从生理和心理上得到提升。
作为家长我们要知道什么是孩子想要的，让孩子能够成为一个对社会对家庭对国家有用的人。作为家长要平等对待孩子，不能任何事情都代表孩子作决定，这是对孩子最基本的尊重。家长应该在孩子遇到困难或者决定的时候与孩子共同探讨，多参与孩子的日常生活多了解孩子所需，帮孩子找到解决问题的方法，引导孩子相信孩子，这样孩子才会真正体会到家长真正的爱，这也是孩子所想要的，而不是一味的责骂谴责。真正的爱孩子不是嘴上唠叨着我爱你宝贝之类，而是你在帮助孩子过程中所体现的才是真正爱的含义。
最新《家庭教育公开课》观后感 6
在这炎炎夏日里，两位专家的线上课给我们家长带来一阵阵解暑良药。让“相亲相爱”这个词更具体更深刻。让我们明白了先要懂得爱，然后再去爱。
国家颁布了《中华人民共和国家庭教育促进法》，把家庭教育上升到了法律层面，这充分说明了家庭教育的重要性，当然也从另外一方面说明了我们现在家庭教育存在严重的不足和偏离。
现在生活水平不断提高，我们在物质方面对孩子们几乎做到了有求必应，这让孩子们觉得一切都来得太容易，让他们无形中养成了理所应得的坏习惯。很多时候他们都一直生活在被爱中，而不懂得去爱。
我们时常用爱来交换他们的成绩，或者直接告诉孩子好好学习最重要，家里的大大小小的事情与他们无关，或者高高在上严厉的批评辱骂孩子，让孩子们承受着有压力的爱，让他们成为学习的机器。
以上这些都是错误的做法，我们要做新时代的父母，用爱感化孩子，用勤劳影响孩子，用睿智成就孩子。
我们要跟孩子一起读书学习，感受知识的乐趣；跟孩子一起做家务，知道家庭事务的繁琐；带孩子一起工作，看到大人工作的辛苦；跟孩子一起孝敬长辈，懂得中华民族的传统美德。
家庭教育，作为家长我们不缺席，我们一直在路上。
最新《家庭教育公开课》观后感 7
孩子，是小到一个家庭，大到一个国家一个民族的希望，他们发展的方向和速度，决定了一个社会发展的方向和速度。而孩子的成长发展，最先是由父母引导的，所以说“父母是孩子的第一任老师”，父母也就成为孩子的终身教师，他们对孩子的成长起着非常重要的作用。
孩子到了上学的适龄，开始接触学校教育，就存在了一个新的问题，那就是家庭教育和学校教育能否有机地结合。如果两者的教育理念统一，那么，孩子的发展会呈良性发展，否则，就会产生冲突，不利于孩子的健康发展。那么，怎样才能使家庭教育和学校教育更好的结合，使学生的发展向更好的方面发展呢?我认为应做到以下三点：
重视提高家长对家庭教育的正确认识。孩子的眼睛就像照相机，每天都拍下了父母的形象。家长的道德修养，言行举止都会给孩子以潜移默化的影响。比如,在我的班里面有一名女生，其家庭条件比较优越，父母常常在她面前炫耀自己，并且时常表现出对别人的鄙视，因此，造成了她在班级与同学的交往当中也常常表现出骄傲自大，非常自我的情绪。她在和同学的交往过程中总是认为自己的观点是对的，当遇到不同观点时，她总喜欢说“好吧，我不和你说，让我妈给老师打电话解决！”时间长了，身边的同学都对她非常反感。这正是因为家庭教育中，她父母待人接物的方式对她产生了影响，而她父母在她面前变得更为高大，所以在她与人交往中，一旦遇到问题，她想到的不是自己去面对，而是求助于父母，这种家庭教育不利于她人际关系的发展。因此，父母要正确处理人际关系，带给孩子正面的引导。
重视提高家长对家庭教育的重视程度。教育家马卡连科在《家庭和儿童教育》中曾这样写道：“爱是伟大的情感，它总是在创造奇迹，创造新人，创造人类最伟大的珍贵的东西。”我们常常会碰到这样一些家长，他们往往认为把孩子送到学校就把一切都交给老师了，自己只要给孩子吃好、穿好、住好就行。至于教育，那是老师的事。在我班里还有这样一名男生，其父母长期在外做生意，对其照顾很少，由于缺少父母的关爱，他的脾气非常暴躁，常会因为一些鸡毛蒜皮的小事和同学们发生争执，例如他坐在班里一个地方，当别的同学需要从他身边经过，让他起来让一下的时候，他就会大发雷霆，甚至是大打出手，同学们对他的行为都很不满，不愿与他交往，这样一来，他就更加自闭。因此，我们必须让家长认识到家庭教育的重要性，学校教育不能取代家庭教育。那么，如果我们要让家庭教育和学校教育二者之间成为互相补充的关系，就必须使家庭教育与学校教育做到目标一致，观念一致，这样才能有利于学生的健康发展。
适当教给家长进行家教的方法。在班里还有这样一个女孩，自小被养父养母收养，而养父养母的家庭经济状况也不是很好。当她上高一时，得知自己不是养父养母亲生的，就感觉所有的人都在欺骗她，从此不再信任任何人。当自己的认知突然改变，而家庭也并没有很好的对其引导教育，导致在她的心中仇视亲生父母，对养父养母不知感恩，对身边的人产生强烈的不信任感，缺乏安全感，性格上表现出冷酷、冷漠的倾向。这正是因为家庭教育中并没有给她正确、及时的教育与疏导，才导致她在学校对所有人的怀疑和不理解，给学校教育带来了很大的困扰。
苏霍姆林斯基说过：“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完美的效果。学校里的一切问题，都会在家庭里折射反映出来，而学校复杂的教学过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。”所以，教师要充分利用自身的桥梁作用，把学校力量和家庭力量进行整合，把师生之爱和亲子之爱融为一体，同心协力，使学校教育和家庭教育和谐统一。最终使我们的教育成为有灵魂的教育，达到教有所获，学有所得的目标。
总之，家庭是学生接受教育的第一课堂，家庭教育是学校教育的基础。加强与家长的联系，做好家长工作，不仅是学校教育的一个重要方面，更是培养健康健全学生的必然途径。只有家庭和学校形成合力，教育效果才可能是加法。让我们架起沟通学校与家庭的连心桥，使家庭教育与学校教育融为一体，相互配合，真正达到促进我们的学生健康成长的目的！
最新《家庭教育公开课》观后感 8
孩子自上幼儿园至今，每一期《不输在家庭教育上》这本书我必订无疑。它已成为我学习‘家庭教育’的良师益友。
它指出了我们诸多的家庭教育误区。像“奖励孩子也会有错误”、“不要说反话”、“别害了孩子”等，都是值得我们反思的。以前，我一直认为孩子听话，顺从父母，就是好孩子，读了“孩子的成长代价”才知道其实不然，我们做父母的爱孩子，就应该让孩子张扬个性，做一回自己。
它教导我们如何教育好孩子。通过一些事例，传授给我们一些教育的方式方法。“肯定与欣赏让孩子动力十足”，“夸奖孩子讲究艺术”就是指导我们如何使自己的孩子正确面对失败，建立良好的自信心；让我们知道夸奖孩子要讲究方式方法，才能达到更好的效果。
它还指导我们如何辅导孩子的学习和培养孩子的品德。让我们知道辅导孩子的学习不是一味地背书、做习题，而是要因人而宜，使用正确的方式方法。同时不要忘了孩子最基本的教育——品德教育。
总之，《不输在家庭教育上》这本书功能诸多，只要我们能够用心去阅读，就能体会它的意义所在。通过它来完善我们自身的家庭教育素养去培养我们的孩子。
最新《家庭教育公开课》观后感 9
中小学生的现阶段主要人生任务是以为学业为重，而成长过程中的家庭环境存在的意义好比战场上的后勤保障部队。正所谓兵马未动粮草先行，很好诠释了家庭环境对于孩子学习生活的重要性。
子非鱼焉知鱼之乐：作为家长，尤其是80年代特殊的一代家长，我们的成长经历、学习经历可谓丰富异常；这也导致了我们总是站在自己的学习经验和认知教导孩子，殊不知时代不同、教育水平不同、信息开放程度不同对于孩子成才的影响远不是我们那年代可比得。最近刷抖音是不是经常刷到我们津津乐道的80年代的游戏、玩具、小人书等等，抱歉你家孩子早在被窝里刷了一遍了，评论：“好土”。然后打开APP玩起了《我的世界》，至少在他们的心里此时玩这个游戏的他们是快乐得。所以，请把作业和课堂留给老师和学校，你所能做的就是陪着孩子和世界一起成长！我们能做啥？一起成才，监督与疏导：既然孩子们目前处于学习阶段，他们还没有能力改变世界，那就尽量陪孩子一起迎合世界的发展，宁疏勿堵！当你自己都要被社会淘汰的时候，你还能带给孩子什么，物质么？金钱么？教会他们怎么在未来的社会发展中顽强的生存下去吧，学业是血液、坚强的人格是骨肉、完整正确的三观是大脑。当然超前的认知和社会信息带给孩子的冲击是巨大的，也是有利弊的，我们要很好的起到监督、过滤、筛选的工作，取其精华弃其糟粕。如果孩子学习成绩不怎么优秀怎么办？前提是孩子足够努力了！如果自己有教学能力就在家教或者说有经济实力送课外辅导班咯，还能怎么办？！这就是最最主要得家庭环境对孩子学业得影响。但是我会问他，你足够努力了么？你知道请私教是需要花钱和时间的？你知道万一学业不成，未来你如何在社会上生存，可能你需要一门专业得维持生计得谋生技能，虽然世界关了你学业这扇门，但是我还要花钱补你这扇窗……努力吧孩子！现实是残酷得，我能做得就是告诉你现实真相……
你该做得就是通过自身的努力，让现实不那么残酷！
最新《家庭教育公开课》观后感 10
家庭教育中做到宽严相济呢？应从多方面来理解和进行。
家庭教育要使用正确的行为、正确的思想、正确的方法。首先，尊重孩子，使其具备独立人格，平等，理解孩子；家长要尊重孩子发展的权利，给予正确方向的引领；把培养健康快乐，对社会有用的人作为基础目标（教育观）。家长要尊重孩子的表达权利，对自身发展有思考决定的权利；家长要站在孩子的角度换位思考，与孩子亲子关系密切，真正走进孩子的内心世界，不可站在自己的角度爱孩子，要明白孩子成长需要什么样的关心和爱护，促进他成长，给他支撑（孩子观）。爱他，不要让爱成为他的负担，而应该成为动力，成为力量的源泉（成长观）。家长要把对孩子的教育融入生活，理性的爱，真正从内心深处表达出爱，让孩子心理更强大，更好地成长。
其次，幼儿时期是建立规矩的重要时期，孩子的行为习惯要从小严格要求。家长要把孩子当成家庭成员的重要组成部分，要让孩子在家庭生活中学会关爱，不要停留在表面的爱，要内在实质的爱，家庭中爱是功德的基础，爱是一种能力。家长要对孩子进行爱的教育，家长要对孩子进行爱的教育，营造出相亲相爱的家庭情感氛围。让我们要同步进行家庭建设、家风建设、家规建设。给予孩子无私但理性、有原则的爱，教会孩子如何爱自己、爱父母、爱他人。家庭教育中宽与严，不要角色化，而应该是家庭教育的统一原则，应该渗透到家庭教育的方方面面，所有人与事，家庭教育的各个环节，不要错误地把宽与严作为对孩子的态度，而应该在孩子人生发展的重大问题上引领和严格要求，主要体现积极引领、和颜悦色地讲解，方法上可以柔和，但目标上要严格明确。
宽与严，是家庭教育原则问题，是家庭教育方向性问题，通过有原则的家庭教育，培养出符合社会规则、受社会欢迎的人。让宽与严伴随孩子茁壮健康成长，希望孩子们成为心中有爱、眼里有光的明日之星，成为民族复兴的栋梁之才。
最新《家庭教育公开课》观后感 11
在听完两位老师的讲座后，收获颇多，老师列举了一些事例让我更加容易理解，同时我也在思考我在教育孩子过程中的一些方式方法哪些是有效的，哪些是错误的，对自己有了很大的帮助。
以下是我的一些总结，特别感同身受的一段话：
在孩子能够自己处理的时候，把权利交给孩子，把信任留给孩子，我相信你一定能做好，在你需要我来帮助的时候，爸爸妈妈永远在，无论你是想像我请教一个正确的方法，还是想让我去跟老师给你争取一个平等的机会，可能我们不一定有时间一直在照顾你的生活起居，做每一顿饭，但是会给你一个巨大的安全感，会让你觉得，只要需要的时候，父母一定会支持我，在我的身后，是相信我的，父母会让我经历风雨，但是同时也会给我一个保护，这种心理的安全感是真的爱。很好的诠释了，对孩子的爱不是简单的口头上妈妈爱你，而是走到孩子的心理。让孩子感受到我对你的爱是引领，是从成长需要的角度出发的。
老师又讲到要让孩子看到父母的不易，而不是告诉他，父母很辛苦，要让孩子参与到父母的生活中，在生活中体会爱与被爱，一定要培养孩子爱的能力，爱自己，爱他人，爱国家。
在严与慈的问题上，老师提到不能断定某个人严格，而是对重要的事情严格，例如定家规孝敬老人，又例如：这件事不行求妈妈，再不行求爸爸，或奶奶，严，一定要统一。要渗透到生活中任何一个环节做到严慈相济。最后强调了严中也要体现爱。
作为家长我也要多思考，多总结，多请教。愿学习，成为更好的家长，我们的学习，成就更好的孩子。
最新《家庭教育公开课》观后感 12
今天下午，我观看了教育部关工委发布的“家校共育，立德树人”家庭教育公开课第五课，两位专家深入的阐述讲解，让我受益匪浅，意识到在教育孩子方面有很多的不足，以下是我的见解，与大家共勉。
首先，要把孩子当成一个独立的人，地位上和孩子平等，然后尊重孩子，以及尊重他的隐私等，然后在尊重的前提下去教育孩子，孩子应该有自己的思考和决定的权利。同时我们也应该站在孩子的角度，以孩子的思维模式来考虑问题，给予孩子高质量的陪伴式教育。
其次，我们要把严格和爱相结合，做到严慈相济，因为在家庭教育当中，作为我们家长也很迷茫，不知道是严格一点好，还是爱多一点好，因为严格和爱本身就是一个矛盾体，我们严格过了就变成严厉粗暴，爱过了就变成溺爱了，所以我们要把严格和溺爱紧密结合在一起，严格要求孩子也是一种爱，例如给孩子建立规矩和秩序，这也是一种爱孩子的责任感的体现，严格不是使劲的严格，打骂那种，实际上是有爱的，因为我们爱孩子，我们严格要求孩子，我们希望他能成才，能成为一个有用的人，能成为社会受欢迎的人，我们必须要有爱的因素在里面。
第三，良好的家庭，家教和家风，对孩子影响很大，因为家庭成员家庭生活本身就是一本书，给孩子起到一个榜样的作用，孩子会学到很多东西，那我们应该做这样的一个好的榜样，同时在这个过程中，那我们一定要把孩子当成家庭成员，要当成一个平等的个体，尊重孩子，随着孩子年龄的增长，可以参与可以参与家庭的一些事情，要让他体会体会感受感受感父母做饭，和工作，让孩子参加一些家务劳动，在劳动的过程中体会原来父母这么辛苦。所以从现在起要给孩子建立规矩，培养他独立面对社会的能力。
最后，希望在家校共同的努力下，让孩子能够茁壮健康快乐的成长，真正能成为我们国家民族复兴的栋梁之才，我们说，孩子不只是家庭的孩子，他也是社会的孩子，我们有着什么样的家庭教育，明天我们就有什么样的一个未来，希望这样一个原则，严慈相济，关心和爱护和严格要求的行之下，未来我们的孩子都能够成为心中有爱眼里有光的全素质人才。
最新《家庭教育公开课》观后感 13
今天通过两位专家的启发，我真正认识到教育是在为人父母之后，从送去幼儿园的第一天到现在成为一名小学生，可谓是一直在孩的成长道路上摸索前进。
虽然每个孩子的性格都不一样，我的孩子性格非常活泼调皮，他的好动我生怕他在学校中影响到其他同学和老师。在家常常对他的坐立非常严格。专家有提到“严”可以分为很多种，对孩子不好的行为一定要做出正确的方法去引导他，而不是让他继续错下去，专家还提到关爱孩子分为三种方法，第一种：正确的行为，第二种：正确的思想，第三种：正确的方法，一定把教育放在生活中，结合事、结合的困难中的帮助，这才是爱他的含义。
作为家长要特别注意自己的形象，在孩子面前，家长的言语举止要得体，因为父母是孩子的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远，情感和理性结合在一起才是真正的爱。
最新《家庭教育公开课》观后感 14
今天观看了《家庭教育公开课》第五期，受益匪浅。本期的主题——家庭教育要在严格与关爱中达到平衡。作为家长在教育孩子的时候，要让孩子明白爱与自由规则和界限。教育孩子一定要掌握住这个平衡度，否则孩子就会变得很叛逆，并且不愿意听家长的话。如何达到平衡呢？我觉着作为孩子的家长应该这样做：
1、严慈相济是对孩子们最好的教育。
我们平时要在尊重平等的基础上教育孩子，树立正确的教育理念，要让孩子认识到严慈相济是对他们最好的教育。严与慈是紧密联系在一起的，作为父母我们要学会寻找严与慈的平衡点，不但要渗透到家庭教育的任何环节中，还要渗透到孩子的教育行为过程中。
2、让爱成为孩子发展的动力。
我们对孩子的爱，要从孩子成长需要的角度出发，让爱成为孩子发展的动力，不是成为一种负担，情感和理性相结合的爱才是真正的爱。也就是说我们对孩子的爱既无私又要有原则，在爱的教育过程中，要让孩子不但参与父母的生活，相亲相爱，还要教会孩子爱父母、爱自己、爱他人、爱国家，让爱成为孩子的一种能力。
3、不能以爱的名义绑架孩子。
在家庭教育过程中，我们不能以爱的名义去绑架严格要求的教育本质，对孩子规则意识的制约和孩子的行为习惯要从小就严格要求。
家长所要做的事情就是让孩子往好的方向发展，让孩子有自己的独处空间。家长不要把自己的爱当做是束缚孩子的条件，要给孩子适当放松的机会。每个孩子都是独立的个体，只有让孩子放心去做自己喜欢的事情，孩子才会好好发展。
4、一定要把握住爱的尺度。
父母爱孩子都很正常，但是不要把爱变成是一种伤害。家长要把握好自己的尺度，要学会正确地爱孩子，孩子才不会出现其他的问题。我们在关心爱护孩子的同时，一定要让孩子明白自己，如果有想做的事情，可以放心大胆的去做。我们虽然要管教孩子，但也要看在什么方面，如果孩子想出去探索，父母可以让孩子去。孩子不经历磨难，不经历困难是不会成长的，有规则也得给孩子自由。
5、让孩子有自己的隐私。
作为家长我们不要打着爱的名义去伤害孩子，也不要经常去偷看孩子的日记。千万不能够随意地翻看孩子的个人物品，这样孩子就会觉得自己完全没有自由。我们一定要给孩子留有隐私，一定要让孩子有自己自由的空间，否则的话孩子会觉得自己已经被父母给架空了。同时我们还要选择在有空的时间好好地去陪陪孩子，让孩子感受到父母的爱。父母要尊重孩子，让孩子有隐私让孩子知道规则，这样孩子才能够平衡自己想做的事情。
最新《家庭教育公开课》观后感 15
通过这次观看视频我有以下感悟：爱孩子的表现是给孩子心理上的支持，社会实践中的正能量。我们对爱的涵义不同，总是认为自己做的一切都是为了孩子好，完全不顾及孩子的感受，自己所做的并非是孩子成长中所需要的。当孩子遇到自己能够处理的问题，一定要把这个权利交给孩子。家长对孩子的爱无私，但一定要有原则，了解孩子的需求。在家庭中父母就是孩子的榜样，家庭的氛围是否和谐也很重要，一定要让孩子参与其中，日常生活中的的酸甜苦辣也要让孩子体验，让孩子有自己的体会，增加孩子和家庭成员之间的信任、理解，做到相互关爱，相互支持，给孩子爱的品质打下基础，这样既尊重了孩子又鼓励了孩子自身发展。真实的生活既是如此，生活即是教育。
关于在管教孩子上，一定要严格。严格的目标核心是怎样把一个自然人变成一个合格的社会人。这个严格原则上是必须坚持的，因为孩子是一个正在快速成长的未成年人，如果不给孩子立规矩，不接受社会规则，以后孩子就无法适应社会。孩子在生活中有不正确的行为习惯，作为家长一定要及时矫正。谁都不愿受规矩的约束，谁都想自由，而人不能没有制约、规矩，我们就要从小严格要求孩子，家长不可以以爱的名义绑架严格要求孩子的本质问题。作为新时代的年轻人，每位家长对孩子都是无比的慈爱，在日常生活中从自身做起，严慈相济，把孩子培养成当下社会最优秀的小朋友。
最新《家庭教育公开课》观后感 16
教育孩子。我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好的学习习惯。而一个人拥有一个良好的学习习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此谈谈几点自己的学习感受。
一、家庭教育首先要从自己教育开始。
父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象，同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。
当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要付出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。
二、不能事事包揽，但也不能放手不管。
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时，孩子也会帮助大人做一些力所能及的事。我们要让孩子明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。
三、期望值不过高，但仍要严格要求。
每个家长都希望自己的孩子成材，但我们不要强迫孩子做她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事，做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。
四、创造一个良好的家庭学习环境。
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。凡是让孩子读的小说杂志，我们家长首先要读一遍，这样方便与孩子交流沟通。
五、把孩子当作一个朋友。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为，如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。
作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我们不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，这是家教的最重要任务。当然良好的行为习惯、学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。
最新《家庭教育公开课》观后感 17
在承认孩子独立人格方面，我做的还很欠缺。由于我家孩子喜欢事事都问为什么，经常跟他说要怎么做的时候他不会照做而是问为什么要这样不能那样。开始时我还能耐心回答他，问多了就不耐烦了，直接回他因为我是你妈妈你必须听我的，结果造成他当我的面会照做我不在的时候依然我行我素。听了这节课后，有的事情我觉得让他自己去体验下效果会更好。例如当他把地弄脏的时候让他自己打扫，当他觉得肚子饿想吃饭又抱怨必须等待的时候让他跟我一起去做饭，亲身体验比说教效果要好得多。另外，平时我对孩子的管教，慈的时候过于慈，基本上想要吃什么玩什么都会无条件提供，而且很多事情都被我包办。严的时候又过于严，说几次不听就会失去耐心大声吼孩子甚至打孩子，导致孩子对我是又爱又怕。
今后，我一定努力调整好自己的心态，摆正自己的定位和三观，改变方法，以事实为依据，奖罚分明，不纵容，不苛责，让孩子尽早熟悉适应规则，尽快的树立是非观价值观并且融合于社会。在同等人格的基础上和孩子一起快乐度过这人生中最为重要的阶段。
最新《家庭教育公开课》观后感 18
与孩子一起走在成长的路上。患生于所忽，祸起于细微。通过观看专家的视频讲座，更深入地认识到了家庭环境，父母沟通方式对于孩子成长的重要性。我们花了很多的时间在自己的事务上，往往疏忽了跟孩子的交流。自以为尽心竭力，却不都能如我们所愿。
我之前不知道，正确认识和觉察孩子的情绪变化，其实对孩子的成长至关重要，今天学习到了。在跟孩子建立良好关系的过程中，要多和孩子站在一起，聆听，认可，欣赏，包容，允许她的脆弱，尊重她的想法。其中，专家提到的十九条与孩子沟通交流的技巧，我觉得很受用。孩子在改变，孩子的问题在改变，作为父母的我们也需要与时俱进。如何让孩子在成长的道路上更健康、更从容，我们也需要思考和学习。
最新《家庭教育公开课》观后感 19
家庭教育是教育体系的重要组成部分，是学校教育与社会教育的基础。家庭的三个不可替代充分反映了家庭对于中小学生心理健康的重要性。家庭在很大程度上影响或塑造孩子的心理素质水平，因此家庭在提高中小学生的心理素质方面要承担重要的责任也可以发挥重要的作用。一个温馨、强凝聚力的家庭会让孩子更流恋，更有力量面对学习与生活的压力。我们要和孩子一起面对压力并教会孩子如何应对压力，同时学会求助。
讲座二《认识青少年抑郁，学会与孩子沟通》心得：在孩子生活中建立一个支持性的环境是关键。影响孩子情绪的主要因素包括家庭因素、学习因素、特殊经历、人际关系。面对青春期的孩子，我们应该理解，合理的引导，不是强烈的禁止。我们要建立良好的亲子关系：和孩子站在一起、欣赏他的闪光点、接纳他的不足、允许他的脆弱、一起分享成功的喜悦。每个孩子的学习能力不同，基础也不一样，给孩子定一个切实可行的目标。给孩子自己的空间，引导孩子结交积极上进的朋友。在教育孩子的问题上，父母的意见一定要统一，绝对不能使用暴力。每个人在成长过程中和父母都必有一战，如果孩子赢了是喜剧，如果父母赢了是悲剧。提醒我们千万不要和困难站在一起打败自己的孩子。
最新《家庭教育公开课》观后感 20
通过本次学习，我深深地感受到对孩子的教育是一门永远学不完的人生课。而这门课程是需要全方位重视和成长的。作为一个家长、一所学校甚至整个社会对下一代的培养都应该有一种责任心和关注度。而我们家长作为孩子的第一任老师，其一言一行更是深刻地影响着孩子，作为家长首先要以身作则，不断学习和提高自己。
父母承担着对孩子实施家庭教育的主体责任，我们要用正确的思想、方法和行为来教育孩子养成好思想，好品行的习惯。教育理念跟着时代发展是一致的`，都要不断前进，不断变革，作为家长有担当，有责任感，多陪伴，才能提升感情，对自己严格要求是必不可少的，日常生活中让孩子不断提升自己的动手能力，干一些力所能及的家务也必不可少的，良好的习惯养成不在一朝一夕，日积月累才能破茧成蝶。
家是最小国，国是千万家，家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校。作为家长，我们有责任不断加强学习科学的教育理念，携手家庭和社会，共同营造关爱孩子健康成长的良好氛围，用爱滋润孩子心灵，用心启迪孩子智慧，履行家庭教育的责任，做一名合格的家长。
最新《家庭教育公开课》观后感 21
《不输在家庭教育上》这本书第一期刚出版时，我就有幸拜读了。中间的几期却错过了，3月份在小一班家长会上又很荣幸的见到了它，便毫不犹豫地把它带回了家，真是有一种“众里寻他千百度，蓦然回首他却在灯火阑珊处”的感觉。
父母是孩子的第一任老师，家庭教育是孩子从出生便要接受的。孩子三岁以前所接受的教育都来在自己的父母，俗话说：“三岁看大，七岁看老。”可见家庭教育是多么的重要。但是父母却是所有职业中唯一没有经过培训直接上岗的，育儿经验的缺乏是所有父母的共性，父母的一举一动、一言一行无不在影响和教育着孩子。
随着孩子一天天的长大，问题也随之增多，好多时候我们都变得举足无措。《不输在家庭教育上》这本书中很多案例几乎都在我们身上发生着，面对专家的分析，我们仿佛看到了黎明前的曙光。专家的出招、专家的指导不禁让我看得心服口服，我不禁试着去改变自己的思想和育儿观念。
没有不爱孩子的父母，但爱也是一门艺术。爱也要选择恰当的方式和正确的方法。愿每位父母都能够选择科学的、正确的方式和方法去爱孩子，让孩子真正不输在家庭教育上。
最新《家庭教育公开课》观后感 22
教育部关工委主办的“家校共育，立德树人”——家庭教育公开课开播了，一经播出，在学校和家长中引起了极高的观看和学习热潮，班级群、朋友圈里家长们纷纷转发了公开课并围绕“家校共育，立德树人”发表了自己的看法与观点，下面，谈谈我的一些观后感。
一、家庭生命教育的重要性在于为孩子的生命健康成长提供有效正能量
父母榜样的力量，父母要以身作则，给孩子传递正能量，孩子是复印件，父母就是原件，在孩子面前树立好的形象，养成好的习惯，营造好的家庭氛围。在科技发达的今天，父母们的生活工作都离不开手机电脑，但回到家中我们应该放下手机，远离电脑，陪着孩子或与孩子一起阅读，或者带着孩子到室外，走进大自然，去感受大自然，关爱大自然，告诉他们自然界中花草鱼虫都有自己的生命，去善待每一个生命，尊重自然，敬畏生命。
二、小学生阶段生命教育：帮助儿童认识生活的内容、感受生活的乐趣
每一个生命来到世界特别不容易，每一个生命来到世界其实就是一个奇迹。我们要呵护每一个生命奇迹，呵护自己，爱护自己，身体发肤受之父母。也要呵护别人，关心和帮助他人。当别人受到伤害，看到别人痛苦时要萌生恻隐之心，不要去伤害别人。与人相处要友善，当别人需要帮助时，要主动帮助他人，在帮助的过程中，享受助人为乐的快乐，这就是生活的快乐。
三、生命教育是从根本上给予孩子生命健康成长的力量
认识自己生命与周围人生命的关系。爸爸妈妈养育孩子，爸爸妈妈对孩子有养育之恩。老师教导学生，老师对学生有教导之恩。所以，在家尊重长辈，在校尊敬老师，学会感恩，感恩生命，感恩生活。认识生命历程和人生的辛酸苦辣、进退取舍，每个人都会生老病死，要正视死亡。为了少生病，要注意养成良好的饮食，多进行体育锻炼，在任何疾病面前，最好的良药是强大的免疫力。人生中要做出很多次选择，懂得进退取舍，走好人生之路。
四、扮演好家长在家庭生活中对儿童进行生命教育中的角色
家长首先是家庭的操持者，要有生活能力，过好日子，用心对待孩子和家庭，传递给孩子积极乐观的生活观。其次是家庭的设计师，把家里布置的有条理，有品位，很温馨，要让生活有仪式感，家假日或者家人生日时，大家坐在一起聚餐，让家庭生活充满格调。再次，家长是家庭的游戏王，爸爸带着孩子玩游戏，妈妈陪着孩子讲故事，让家庭充满生机和活力，父母要培养自己的兴趣。最后，家长还是家庭的哲学家，要做智慧型的家长，家庭遇到挫折和难关时，迎难而上，给孩子传递正确的生命观和价值观。
希望通过我的努力，家庭，可以营造出“共时美”，让孩子将来无论走多远，心里始终牵挂着，无论何时，只要想起来就是温暖的，无论遇到什么挫折，都想回家、且可以回到家的港湾，爱的港湾！
最新《家庭教育公开课》观后感 23
我的孩子小朱在学校近两年的学习生活中，各学科成绩还算优秀，各方面都取得了些的进步，在此感谢老师们的辛勤培育，感谢同学们对她的帮助和信任。在孩子的家庭教育中，我认为适时给孩子激励引导孩子的爱好培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。
1、给孩子激励，引导孩子的学习爱好
学习是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有时会听她说：这么难我学不会我做不好等等，我就问她你长大了想做什么，她说我想做医生，我说你有这个想法好样的，但是做一个好医生需要很多知识的，你此刻学的语文数学英语都是基础，假如基础知识没有好好掌握，没有一件事能做得好的，别说是医生了。于是她觉得必须学习好此刻的各门功课，才干实现愿望。她的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错！很有进步！这个主意太好了！想像力真棒！你可以当爸爸妈妈的老师了！等等，让她很快乐，觉得很有成就感。做得不够好的，我会激励她说：相信你下次会做得更好，她也深知跌倒了就要立即爬起来！
尊重和引导孩子的爱好，不断激励孩子，孩子有了爱好，有了信心，学什么都会变得简单起来。
2、积极配合学校，培养孩子良好的学习习惯
按照学校的有关要求，配合学校的安排。学校要求家长天天签字是很有道理的，这是催促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可以及时了解学校的安排学习内容学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们都会严格监督和协助孩子完成作业，并仔细检查孩子的完成情况，帮助她查缺补漏，对不懂的给她讲解，对出错的让她强化改正。与孩子一起分享老师的表扬，告诉她要再接再厉；与孩子一起分析表现不好的地方，告诉她为什么那样做不好，以后该怎么做。
贪玩是孩子的本性，需要催促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，独立思量，勤学好问等良好的学习习惯，坚固掌握所学知识。
3、坚持课余学习，不断扩大知识面
除学校的作业外，我们为孩子制订了学习锻炼的计划，如在少年之家学的国画电子琴写字写作培训等内容，按学期和周末交替进行。刚开始她不喜爱电子琴了，其余三门都是挺喜爱的（她常对我说：“妈妈，这三门我要学到少年之家没有为止呀。”）。老实说电子琴是挺难学的，一开始我也听不太懂，别说是小孩子了，而且还要花好多时间，我常对女儿说万事都是开头难，但是只要肯下功夫，肯定能学会学好的。我就给她讲铁棒磨成针的故事，并坚持天天练习半小时，有时她还不怎么肯练呀，我就要激励她，你一旦学会了电子琴，你不就是多了一项本领，到时你就知道自己今天的辛劳没有白费。就这样通过自己的努力，能慢慢地适应了。老师的评语从开始的良好到此刻的优秀了，就在这期的署期掊训中还获得了优秀学员的称号了，她也快乐的不得了，还对我说：“我好似有这方面的天赋呀。”我说肯定是有的了，不然怎么会得到奖状呢！我此刻看她的品生书上的个人档案中爱好爱好一栏里有电子琴了。
孩子还喜爱看书，家里有好多她的书，有童话故事书寓言书故事作文我们爱科学百科全书十万个为什么脑筋急转弯等等，对读书表现得很感爱好，睡觉之前还要看半个小时的书，她说假如不看的话我会睡不着的。
知识是需要不断累积的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
4、家庭中营造良好的学习氛围
教育孩子的过程其实也是家长自己提高的过程，大人也有很多的不足，为了教育好后代，我们努力校正自己的行为，不断完善自己。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其注重，进而摹仿尝试。所以家长要率先垂范，从自身做起，平时做人做事都要给孩子树立一个模范，使孩子的品德与智力良性发展。
生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与学校教育一同成长！成为孩子人生路上的优秀引路人！为孩子的健康成长创设更广阔的蓝天！
最新《家庭教育公开课》观后感 24
首先感谢徐勇和王小慧老师给我们带来精彩的家庭教育公开课。
传统教育与现代教育是不能隔断，现代教育是建立在传统教育的基础上，传统教育不是指古代，是指传承和延续。建设中国特色，中国风格的`现代教育需要在传统教育中吸取好的文化。
中国传统家庭教育包括的核心内容是家训，家风，家学。家训是长辈对子孙后代的训教，是看得见的可操性。守规矩，讲诚信等都需要父母和孩子一起严格执行。家风是耳习目染，是言传身教，是一个家庭的文化和传统，具有独特性和传承性。好家风需要建设，需要有序推进，父母一定要以身作则，以己示范，做好孩子的榜样，在家庭中家长是主体，好家训成就好家风，好家风造就好家庭。
孝道教育，父母想要孩子孝顺自己，就要给孩子做好模范，身体力行的感染孩子，让孩子真正的从内心去感受，产生出情感。家庭是一个组合体，大家一起努力，一定会创造出美满的幸福家庭生活。
最新《家庭教育公开课》观后感 25
关于家庭教育的学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长，成才的重要意义。下面，我就从这次培训给我的感触来谈谈我的一些心得。
一、更新家庭教育观念，促进学生教育发展。
先谈谈家庭教育的现状。学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。然而，教师们经常会发出这样的感慨――学校辛辛劳苦地教育了一周，难以抵挡家庭消极教育一天。在我们教学实践中不难发明，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型：A“望子成龙”型。B“重视分数”型。C“顺其自然”型。究其原因，家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的“超现实性”，是指家长不能正确客观地看待和教育自己的子女；他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和期望，经常用邻居同事朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的不平衡。
二、学校教育对家庭教育的指导
惟独当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和家访，全面指导家庭教育。孩子是培养教育的对象，不把孩子当宠物，不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所做的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长永恒是他的后盾。在提高家长熟悉的基础上，采取统一的内容，统一的标准来进行教育与评价。学校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。学校和家庭密切配合，以实践为重点，及时反馈，树立模范，找出差距，从根本上克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。
经过两天的学习，让我觉得，对于家庭教育，我还有许多知识要学习，但是，从这两天的讲座中，我却学到了很多，我会将所学到知识应用到实际中，身为母亲的我，不仅在学校教育学生，回到家也同样教育自己的子女，我相信这次家庭教育专家培训的学习是几代人都享不尽的充电之旅。
最新《家庭教育公开课》观后感 26
言传身教是最为有效的家庭教育方式。最为父母，用自己的实际行动诠释如何做人做事，潜移默化、影响孩子的行为举止，胜过反复无休止的简单说教。读书是一种高雅而有效的教育形式，认真领会书中的真谛，一方面可以丰富孩子的知识、提高孩子的各种能力，另一方面又能陶冶孩子的情操。
错开读书时间，和孩子同时读一本书，交流彼此心得或感悟，既能达到相互提高的目的，又能融合亲情，加深相互理解，把读书的好处可以发挥到极致。家庭必须有足够量的书可以供孩子和家长读，让家庭藏书丰富起来，要使家庭精神食粮充足，随时有书可读，而不是书籍匮乏；书香可以养颜，书香可以让人有一种别样的飘逸感觉，熏陶出别样的气质。
最新《家庭教育公开课》观后感 27
好的生活是好的教育，坏的生活是坏的教育。每个人都是在生活中长大，和睦的家庭关系是否幸福决定孩子的良好成长环境。积极丰富多彩的生活是影响孩子一生发展的要素。家庭是孩子的第二成长课堂，温暖而有力的家庭关系，支撑会助力孩子成长中学会如何处理自身与外界的关系。
另外生活实践有助于孩子良好品德的形成。给孩子分配劳动任务让她从实践中体验生活感悟生活，养成有条理的思维品质有助于学习。培养孩子养成热爱家务劳动的好习惯“力所能及”“持之以恒”有助于增强孩子的责任心。三代人的互动才是完整的家庭教育，家庭教育以父母为主长辈主动参与。好的教育要父母和孩子相互学习相互成长，与孩子一起创造美好生活，一起学习一起成长。
最新《家庭教育公开课》观后感 28
听了孙老师和刘老师的公开课，了解到温暖的家是中小学生的第一需求，家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响孩子们的身心健康，给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教育孩子的第一步，家人之间要相亲相爱和睦相处，良好的家庭关系会让孩子们真切的'感受到亲情的温暖。
温暖有力的家庭关系的.支撑能助力孩子很好的面对自己人生中的喜怒哀乐，养育孩子的过程中要教给孩子在离开家庭走向社会的时候如何与家人以外的人的相处。
最新《家庭教育公开课》观后感 29
通过收看徐勇教授和王小慧教授讲解的《言传身教：中国传统家庭教育内容与方法的传承与运用》这节家庭教育公开课，使我受益匪浅。
俗话说：“国有国法，家有家规。”一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩，我们家也有自己的家风家训。父母是子女言传身教最好的典范，为人父母树立道德上的.典范，养成良好的家风，最受益的人就是自己的子女，要想为子孙后代树立良好家风，首先得自己行的端正，坚守原则，以身作则，以道德力量潜移默化，自己做出典范。
最新《家庭教育公开课》观后感 30
观看了教育部关工委举办的第八期线上公开课《以“大家文化”开展家庭幸福教育》，让我对如何更好地运用家庭教育来助力孩子成长有了新的感悟。
“大家文化”与家庭教育有着紧密的联系。“大家文化”强调的是一种精神内核的树立，“家规”、“家训”、“家风”是其具体表现形式，家庭教育中可以有效的应用这种形式，让孩子们在潜移默化中受到精神引领和“大家文化”浸润。我们家长应该“幼吾幼以及其人之幼”，打破学校与家庭的围墙，积极参与社区和学校的教育实践，树立榜样。从而使在“大家文化”熏陶下的孩子会拥有更大的理想，激发更大的动力，承担更多的社会责任。
幸福的家庭都有相似的`共同点，一是家庭成员相互信任，彼此关心；二是家庭成员都愿意为家庭分担责任，全力付出；三是家庭成员共同成长，通过学习变得越来越完善。
所以我们要建立家风家训，让孩子培养大人物的文化，有“大家”的气象，爱更多的人，成就更大的自己，做更多的贡献，享受更大的人生意义及幸福。让我们实践起来，一起努力为我们的孩子培养好家训、好家风的好家庭环境！
最新《家庭教育公开课》观后感 31
今天观看的课程，让我受益匪浅。家庭是培养习惯的学校，父母是培养习惯的老师，父母作为孩子的第一任老师，是孩子最好的榜样，生活中处处有教育，父母应该做到言传身教，让孩子从小养成良好的生活习惯和劳动习惯。家长的一言一行，孩子都看在眼里，记在心上，我们作为家长不要怕麻烦，耐心培养孩子热爱劳动的习惯，增强孩子的责任心。良好的生活教育有利于孩子成长成才。
家庭教育，寓教于生活，孩子的教育与家庭息息相关，我们家长也应该不断地学习！
最新《家庭教育公开课》观后感 32
在《寓教于生活成就美好未来》的观看中，专家关于：孩子的学业时间与家庭劳动时间并不矛盾，两者是可以达到平衡的观点深深的打动了我。
过去家长总以为教育是学校的责任，近几年来，越来越多的家长意识到家庭教育是教育的重要一环，是参与劳动的重要场所，家长是劳动教育的启蒙者，家庭劳动教育在学生健康成长中扮演着非常重要的作用。参与家务劳动不仅仅是对孩子体力的锻炼，也是责任的`培养，特别是对父母辛勤劳动和承担家庭责任。孩子在家庭劳动过程中养成有条理的思维品质有助于学习能力的提升。一个人的能力是全方位了，当他在劳动种能开动脑筋想办法，思考全面，有时间观念，那么他在学习中也会如此地要求自己，因为这已经是一种本能，而不是父母的耳提面命。学习的本质是内部的驱动，并不是反复地补习，机械地刷题。
最新《家庭教育公开课》观后感 33
通过观看家庭教育讲座第四期活动，我学习到了很多关于中国传统家庭教育的知识。
家训、家风、家学，包括孝、礼都是中国传统家庭教育，那么具体什么是家训家风，我们又如何做到它们？
中国自古有着“礼仪之邦”的美称，在古代每个家庭都有着自己的家训家风，在现代仍然会有在传统家训家风上建立的现代式家庭教育。家训家风顾名思义，是一个家庭的教诲，风气习性。而传统家庭教育是一个传承，传统，一个家庭历经三代以上传承下来的.不朽家风家训。
那我们该如何做到呢？首先要把传承家风家训作为家庭教育的重要内容；其次父母长辈要以身作则，为子女后辈树立良好的榜样；最后要多参加社会公益活动，在社会的大家庭中不断深化我们的家风家训。好家训成就好家风，好家风成就好家庭！
践行家风家训是治家的尺子，为人的本分，我们不但要继承下来还要传承下去，让我们世世代代都在社会这片沃土上开出永不凋零的花。
最新《家庭教育公开课》观后感 34
通过参加线上课程学习，我有以下感悟：通过学习李老师的讲座，对我起到了答疑解惑的作用。我第一次接触到“青春期脑发育带来的十年失衡”的知识，知道了孩子现在为什么有这种叛逆行为，为我下一步如何与孩子相处，如何教育，提供了正确的指导。通过学习梅老师的讲座，我更进一步知道了，家庭教育责任重大。家庭教育将影响孩子的一生。
孩子出了问题是家长成长不够。通过梅老师的系统讲授，我会将成长型思维运用到孩子教育中，给孩子营造利于成长的家庭氛围，使孩子成长为一个有责任感，自尊自立自强，能够与伙伴合作的人。
最新《家庭教育公开课》观后感 35
对于家庭教育我一直都在苦苦摸索，也经常和家长们交流学习，可是总觉得自己的教育方法不够理想。从怀孕起就没少读关于胎教、早教方面的书籍，自己觉得只要多看书就可以做一个好妈妈，可是当孩子出生后并且随着孩子的年龄增长，我发现我所看的书远远不能满足我平时的教育。
说起教育孩子每个父母都会，但是有几位父母能做到科学教育呢？这也是每位家长都想要学习的。《不输在家庭教育上》这本书给了我很大的启发，书中有一些新型的`教育新观念，也有一些典型的成功型教育经验，这本书让我发现我在平时的教育中有许多无知，总觉得严厉就可以教育出优秀的孩子，同时也学习到教育孩子也需要科学教育，这样我感受颇深！
最新《家庭教育公开课》观后感 36
家庭是我们避风的港湾，是我们温暖的住所，也是我们最开始的启蒙场所。
父母是孩子的第一任老师，孩子的教育离不开父母的以身作则，为我们树立好的榜样。从古至今每家每户都流传着家训、家风、家学。现在的教育离不开父母与老师，父母教育我们尽孝、礼数，都说百善孝为先，孝敬父母是我的作为子女应该并且必须做的事情，我们的言行举止可以看出家庭风气，我们有没有礼貌会间接性父母教育观念，老师教育我们知识，让我们成为有学识的人。我们的学识再渊博品行不好也不会有太大的成就。
家风是靠一代代地传承下去的，秉承这种精神是非常重要的。家教是根据家庭情况所制定的，家庭教育的方法有很多种，其中最贴合实际更重要，也是需要是从小耳濡目染的，因此每一个良好的习惯，都与家庭教育方式有关。
家庭教育若一步错则步步错，这就体现出言传身教的重要性。
最新《家庭教育公开课》观后感 37
在认真观看了家庭教育该公开课后两位专家深入的分析讲解，让我对家庭教育的本质和内涵有了更深入的了解，同时也认识到了自己在教育孩子方面有很多的不足和许多问题以下是我的感受：
对家规有了进一步的认识其最终的目的就是教会我们的孩子如何去为人处事这可不是短时间就可以形成的好的家风可以让我们的家庭幸福好的家风不仅仅可以化解家庭矛盾更是对我们的孩子有着深深影响。
我们也要正确地认识和了解孩子。我们要学会倾听孩子内心的声音才能真正地了解孩子、尊重孩子。我们应该学会换位思考、学会情绪上的共情。最后我们要言传身教、以身作则、做好榜样父母是孩子的第一任老师父母的一举一动就是孩子的示范，起着潜移默化的作用。
最新《家庭教育公开课》观后感 38
看完两位专家的讲座感受颇多，对于如何建立和谐的亲子关系，是我们家长首要的责任和义务。有句话说得好：没有不成才的孩子，只有不靠谱的家庭。因此我们要注重家庭教育，家庭往往决定着孩子的`性格、行为、心理，乃至整个人生。在一个良好的家庭环境中生活的孩子，必定会是一个全面发展的孩子，这样的孩子也必将是有用的人才，可要是在一个不靠谱的家庭环境中生活的孩子呢，就算天赋再好，没有家庭教育的引导下，很难全面发展，或者会误入歧途。
正因如此，父母想要自己的孩子成为全面发展的孩子，就必须给孩子营造一个良好的生活和学习环境，而这都取决于家庭的和谐和良好的亲子关系，父母忽视亲子沟通，就很难和孩子建立起信任关系，孩子就会逐渐远离父母，甚至性格孤僻，出现社交恐惧。父母不能给孩子树立好的榜样，孩子就会容易有不良好的习惯，比如撒谎，不负责任，没有公德等等。当然孩子不是机器人，所以我们要根据孩子的性格和特点采取适合他们的教育方法，物质不能代替爱，更不能给孩子心灵的满足，用心爱孩子，满足孩子的感情需求，让孩子更快乐成长更幸福。
最新《家庭教育公开课》观后感 39
刚刚观看完了《家庭教育的责任与未来》专题节目的内容，觉得受益匪浅，感触良多！
首先，家长和学校要教会孩子敬畏生命，珍爱生命，因为其他失去的东西可以通过努力，或者利用其他手段可以再次获得，而生命却只有一次，失去了就再也得不到。要教会孩子不光珍惜自己的生命，也要珍惜其他人的生命。学校可以通过一些手段，如增加巡逻次数，人数，加大监控力度，防止校园霸陵，保护学生的人身安全和尊严。家长也应该反复叮嘱孩子不可以欺负他人，被人欺负的时候要及时告诉家长和老师。
孩子是父母生命的延续，但是请记住她是一个独立的生命体，请给孩子适当的发展空间和自由，不要一味的把父母的意愿强加到孩子的身上。父母和老师应该多和孩子做一些心灵层面的沟通，多多了解孩子的想法，孩子做错事情不要一味的指责，这样会导致孩子下次再做错了会找各种理由撒谎隐瞒，不敢再说实话。
人生就像是一条高低起伏的河流，孩子是一叶独木舟，而家长和老师是独木舟上的两只桨。只有两只桨目标一致，同时使力，独木舟才能逆水行舟，奋勇而上；只有一只桨用力，或者方向目标不一致，独木舟永远到达不了想要的高度和位置。家长和老师应该多多沟通，学校可以适当组织家长进校园的活动，让家长亲自参与到学生校园的生活中，实时了解孩子的情况，回去后可以根据孩子问题制定适当的家教方案。
情绪不分好坏，只分积极情绪和消极情绪。孩子的情绪是一种很主要的表达方式，家长要善于通过孩子的不同情绪发现他所要表达的主张，引导孩子发泄他的负面情绪，鼓励孩子积极情绪的自己管理。家长要试着学会“共情”，试着去学着理解，接纳孩子的情绪。孩子需要的是高质量的陪伴，需要的是父母的关注与尊重。
父母首先是教育者，不要光想着把孩子送进学校就会有人帮助教育，自己就可以当撒手掌柜。父母们可以认真的想想，孩子对父母的意义和对老师的意义是不同的，他们是我们的希望，我们的未来，我们下半生的指望，可却仅仅只是老师众多学生中的一个。老师即便在花费心思，每个孩子也只能分到几十分之一，可是父母却可以有百分之百，百分之两百的心思用在孩子身上，教育出来的效果有很大的差异。父母是孩子最好的老师，是孩子人生的一面镜子，父母的言传身教往往对孩子有深远的影响。
老师主要负责孩子的学业和德育教育，家长请把更多的更多的时间放在孩子的性格培养，品德培养，正确的人生观和价值观的塑造上。家校共同努力，让孩子首先成为一个身心健康的人，其次才是一个栋梁之才，一个对社会发展有用的人。
最新《家庭教育公开课》观后感 40
听了家庭公开课，“大家文化”与家庭教育有着紧密的联系，它是一种精神追求，培养大人物的文化，有“大家”的气象，爱更多的人，成就更大的自我，做更多的贡献，享受更大的人生意义及幸福。作为父母的我要言传身教，让孩子耳濡目染。我们要学会用心去与孩们交流，帮忙孩养成良好的“大家”的气象，激发他们的学习兴趣，让孩与父母相互信任，彼此关心。在家庭教育过程中构建“大家文化”。因为家规”、“家训”、“家风”是其具体表现形式，家庭教育中可以有效的应用这种形式，让孩子们在潜移默化中受到精神引领和“大家文化”浸润。
所以我们作为家长要树立好家风，家训，家学的文化传承。从就要诚信待，“言即出，必果”，“诚实守信，真诚待”。
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