成功作文精华(10篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的成功作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成功作文 篇1
朋友，你是否尝过成功的滋味呢？而我就有过成功的滋味，那就是做饭。
上周末，妈妈的生曰到了，我想着送妈妈什么礼物好呢？哦！想起来了，平曰里都是妈妈无微不至地照顾我，所以今天我曹敏大厨不得不露一手，让全家人尝尝我的手艺。
因为我提前准备了食材，所以就不用去菜市场买菜啦！今天我要为妈妈做两道菜：一道是“蒜蓉鸡腿”，另一道是“鹤立鸡群”（烤鸡翅）。
首先我把提前准备的鸡腿和鸡翅放到冷水里解冻。半个小时之后把鸡翅先拿出来洗干净，然后再拿刀往鸡翅上割几刀，这样做的目的是为在烘烤的时候可以更入味。不过割的时候我小心翼翼，生怕割到我的手，还好用时多了些，鸡翅“开花”了，我的手没事。接着我在盘子里放了几滴蚝油、蜂蜜、鸡精、十三香几种调料搅拌均匀。然后我把鸡翅放进去给它们“按摩”几分钟，最后在盘子上盖上一层保鲜膜，腌制半小时。
在腌制鸡翅的同时，我把鸡腿从冷水里拿出来，用清水洗干净，然后开火，在锅中加水，等水开了以后，把鸡腿放进锅里煮熟。就在这时鸡翅也腌制好了，我把鸡翅放进烤盘里，然后放进烤箱，温度调到175度，时间调到“通常”，就开始烤了。在此同时，我学着妈妈的样子，把蒜剁成蒜沫，然后把小米椒切成丁。
开始炒菜了，我先把锅烧热，然后把适量的油倒进去，等油烧热之后，把蒜沫到进去。呀！蒜末顿时在锅里跳起了舞，几秒之后便安静了下来。接着放耗油和味极鲜，再放鸡腿，最后放入小米椒倒入适量的水焖十分钟，我的`蒜蓉鸡腿就大功告成了。“叮……”，随着这清脆的声音，我的“鹤立鸡群”也好了。
吃饭时，我把这两道菜端给妈妈，妈妈品尝之后赞不绝口，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一样甜。
美餐过后，你是否怀疑我有大厨的潜质？不瞒你说，这都得益于我平时的观察，因为妈妈每次做饭我都会在旁边看着。这次做饭即让我一饱口福，又使我亲身体验了做饭的乐趣，还让我增长了知识，学会了本领，受到了表扬。与此同时，我也尝到了成功的滋味！
成功作文 篇2
写作是运用书面语言表达思想，进行交流的重要方式，也是作者观察世界、认识世界和创造性阐述世界的过程。新的课程标准规定学生要多角度去观察生活，力求表达对自然、社会、人生独特的感受和真切的体验。
如何去获得这些独特的感受和真切的体验呢？怎样才能写出真情灵动的作文呢？
一、放开眼界，学会“摄影”
鲁迅说过：“如果要创作，第一要观察”而现实生活是文学创作的唯一源泉。所以，写作教学要引导学生接触生机盎然的大自然，深入到异彩纷呈的社会生活中，培养学生的生活作文思想。告诉学生：你们的眼睛是最好的“摄像机”。只要处处留心，这架高科技的“摄像机”就能随时随地拍下无数亮丽的风景：看白云如何悠然飘荡？鲜花怎样吐蕊绽放？草儿如何扭着腰肢跳舞？风儿怎样褪去树木的秋装？拍下操场上，同学们生龙活虎的游戏场面；拍下体育场上，运动健儿的矫健英姿；拍下文艺汇演上，演员们婀娜翩跹的舞姿；拍下集市上琳琅满目的繁华；拍下“稻花香里说丰年”的喜悦；拍下春日百花争艳的壮观；夏夜流萤点点的灵动，“秋风秋雨愁煞人”的凄凉，冬雪圣洁无比的高雅；拍下清早喷薄的晨雾，傍晚如血的残阳……只要真正投入自然的怀抱，充分利用眼睛的摄像功能，作文会因生活而美丽。因此，在写《我的同学》时，我干脆叫上几个同学上讲台让大家观察。同学们当场对人物的外貌特征给予描绘，这样人物的外貌特征就个性十足地跃然纸上了。再引导他们联系实际，从生活中寻找素材，这样，就避免了千人一面的雷同现象。
二、放耳聆听、学会“录音”
“眼观四向，耳听八方”。耳朵对于我们来说，实在是一个不可多得的“录音机”。即使你用眼睛拍来了再多精彩的画面，缺乏有声语言的间入，就少了些许灵气，些许活力。运动场上，因为有了一阵高于一阵的欢呼喝彩，才显得热闹非凡；剧院里，因为有了一阵又阵的掌声、欢笑声，才使舞台艺术风景这般独好。在写《感受春雨》的作文时，我让学生到雨中去接受雨的滋润与抚摸。认真观察，仔细倾听，结果，有人干脆将文题改为《听雨》。为读者表演了一首“春雨变奏曲”效果非同凡响。所以，引导学生放耳聆听，才能感受人间的美妙。听山村的鸡鸣狗叫，夏夜的蛙声阵阵；听春燕的呢喃，百灵的欢歌；听雨水的哗啦，山泉的叮咚；听荡气回肠的.《梅花三弄》，也听柔肠百结的《二泉吟》；听集市上粗犷嘈杂的叫卖；，也听父母师长温文尔雅的教诲；听泼妇骂街的辛辣刻薄，也听官场上的“拍马溜须”。用你的耳朵仔细聆听，你会听到禾苗拔节，残雪消融的声音，也能听到阳光歌唱的声音。录下这些，作文时定能真切感人。
三、放手把握，学会“复制”
生活中，许多东西，只有接触了，抚摸了，才能抓住特点，写得入微。“十指连心”因而，你不妨鼓励学生去摸摸泥鳅，感受生命的灵动；摸摸狗儿的皮毛，感受生命的轻柔；摸摸父母额上的皱纹，感受生命的沦桑……并及时对耳闻目睹的现象进行复制，否则，时间的浪潮或许会连同“底片”一起冲走。所以，最好引导学生随时记载实验课的兴趣盎然；记载体育课的大汗淋漓；记载野炊的别开生面；记载初上讲台的担惊受怕……只有每天及时记下喜怒哀乐，点点滴滴地积累，何愁写不出话来又选不好素材呢？
四、放活思维，学会“剪辑”
写作艺术必须源于生活又高于生活。因而，必须对原始的“录像带”进行“剪辑”。选择与你表达中心有关的材料留下，而那些暂时不用的“镜头”可不能全部放弃，一概否决。不妨让学生们准备一个小巧的摘抄本，收藏起这些来自生活的第一感觉，如此日积月累，就不愁作文时无从下笔了。
五、放心感悟，学会“编剧”
弄来了真实感人的素材，还必须引导学生放飞思绪，深入浅出，从题材上挖掘内涵，进行艺术加工。给学生足够的时间去思考，去清理，去感悟。把精粹沉淀，让灵感升华。如给学生们听《渔舟唱晚》的音乐时，教师除了引导学生欣赏旋律的优美外，还要引导他们展开想象的翅膀；想象出一幅生动的画面：在斜阳里，波光粼粼的江面上，渔民满载而归的情景。不光想象精彩的画面，还鼓励他们用自己的语言去想像一篇作文；或根据一些符号去想像；或根据一面段文字去想象……有了原汁原味的生活素材，学会了开拓创新的手法，写出真情洋溢又文采飞扬的作文，自然不在话下了。
总之，鼓励并引导学生投入自然中，感受生活，开放视野，积极思考与练笔，作文教学将会走出一条阳光大道。
成功作文 篇3
暑假的时候，老师让我们过一个书香假期，我读了《第八次》这本书。
这本书讲了苏格兰王子布鲁斯抗击外国侵略军时，一连吃了七次败仗，几乎没了信心，在一次睡觉时，他从蜘蛛网中受到了启发，开始了第八次的反击，最后抗击成功的故事。
读完后，我经常座下来思考，是什么原因让布鲁斯在第八次的'抗击中可以获得胜利?我原以为是他看见了蜘蛛，但又一深想，答案就是两个字——坚持。如果布鲁斯在第七次反击后一蹶不振(不再反击第八次)，那他永远将是一个失败者，他的百姓和王国也会处于水深火热之中，在这里，布鲁斯告诉我们，在遇到困难时，不是灰心，也不是退缩，而是坚持!
我看完这本书，想起了发生在我身上的一件事。那是一个月亮像圆盘的夜晚，妈妈给我买了一块崭新的滑板，刚交给我，我就迫不及待地滑了起来，上滑板不到一秒钟，就摔了下来，就这样连续了七八次，还是没有成功，而且还把胳膊弄流血了，我生气地玩秋千去了，妈妈过来对我说：“这么快就丧气了，你难道想当一个失败者吗?”我当然不想当一个失败者，我跳下秋千，跑到滑板旁，一次，两次，三次……成功了!从这件事里我懂得了坚持就能成功!
同学们，让我们以“坚持就能成功”为我们的座右铭，去战胜一个个困难，赢得一个个成功吧!
成功作文 篇4
我11岁生日那天，妈妈送了我一个“空竹”。
我迫不及待地把它拿到自己的房间，仔细观察了一番，就模仿电视上杂技师的表演，开始尝试玩儿这个玩具。我先小心地把空竹的轴搭在绳子上，然后紧紧地握住绳子两端的竹竿，开始抖起来。
“咝——咣!”没等我抖上两下，空竹就像体操运动员在绳上来了一个360度大旋转，掉到了地上。我把绳子扔到床上，感叹道：“我的妈呀!这小家伙，脾气可不小呢!”
我继续练习，试了许多次，但每次都是以失败而告终。我有些灰心泄气了。
妈妈洗完衣服来到我的房间，看到我在发呆，便说：“为了不让我们的地板再受到‘伤害’，我来教你吧。首先，你要把绳子在轴上缠一圈，抖动时就不会掉落了；在抖的`过程中，可能会出现空竹朝一边偏转的情况，这时，往哪边偏，你就要跟着朝哪边转，身体要始终与空竹的轴垂直。”
“哦，是这样啊!”我连忙拿起绳子，在空竹的轴上缠了一圈，然后双手拿好竹竿，右手用劲，左手自然地随右手运动，又抖起来。
空竹开始一摇一摆地转，像刚学走路的孩子．一点儿都不稳，可是我有耐心，不放弃。一点一点的“教”它怎么转。过了好一会儿，空竹开始越转越稳，越转越快，并且逐渐发出轰鸣声。我激动地叫起来：“我成功了!”妈妈听到我的叫喊赶忙跑过来，她乐呵呵地赞扬了我。我心里有一种说不出的高兴。
成功的感觉真好!虽然只是玩儿玩具，但它让我明白了一个道理：做好任何事，都有一个从不会到会，从不熟练到熟练的过程，需要我们认真地练习，虚心地请教，总结经验。锲而不舍，才能成功。
成功作文 篇5
成功了，我成功了，我带着班级的荣耀和那数不尽的失败，为这次的成功而自豪。
还记得那天下雨，天空阴沉的很，我带着班级的荣誉去参加比赛，结果却辜负了所有人的希望，输了。这场数学比赛像一场没有硝烟的战争，而我却是“牺牲”最快的那个。可以想象当时我看到题目时，那个手抖得厉害，很害怕，怕老师责怪我，怕同学取笑我。
可那天偏静得令人怀疑，大家都安慰我，但我自己十分清楚自己的错误。
风在低诉，雨在呜咽。我很失望，望外茫茫一片绵绵春雨，渐渐地下着，眼看着一朵美丽的花朵，像一颗美丽的流星，美丽但短暂，娇弱的.花被雨水打弯了腰，“无可奈何花落去”这句诗仿佛与此景相对应。老师不知何时站在我旁边，我低着头没有说话，老师也没有说话，就在那站着空气仿佛突然凝固，“看”老师指着天空，再一抬头，雨早已停止，天空不知何时出现一道彩虹。
仿佛一切就这么巧，童话里的情节出现了，“有些是相对的，我相信你！”我点了点头，没错，有些是相对。雨后是彩虹，我望着眼前的阴影，回眸一看，那是因为身后有阳光！
我恍然大悟，从此以后，刻苦努力，投身于枯燥的学海，坚持不懈。
没过多久，又是一次竞赛，我沉着应对，没有丝毫慌张，终于功夫不负有心人，我成功了！老师露出欣慰的笑容。
我因成功而自豪，因我的努力，老师的期望，同学的安慰，所以我成功了，所以我因此而自豪。
成功作文 篇6
“不积跬步，无从至千里。不积小流无从成江海。”这是文学家荀子说的话，是啊！不经过努力，怎么能收获成功之后的喜悦。那么今天我就来讲一讲我努力的故事。
在我刚学篮球时，我很害怕，看见同学在篮球场上一个个摔倒，我就害怕自己摔成重伤，所以比我大的同学就说：“小个子，你是打不好的！这么害怕受伤，还不如回家休息去吧！”，我听了之后，就感觉自己真的不适合打篮球，便带着疑惑和一点难过回家向妈妈讨教一下。
回到家，我就飞奔到厨房里面问：“妈妈，我适不适合打篮球啊？”，妈妈转过身来回应我：“每个人都不是天生就会拍球，没有你说的适合不适合，这些都是后天的努力形成的。你为什么问我这些？”，我抹了抹眼泪说：“场上那些大孩子都在欺负我，所以我才回来和您说。”
“他们是比你练的时间长，年龄也比你大，所以你打的差，他们打的好啊！”妈妈说。听完了妈妈的话，我就明白了其中的含义，要努力拼搏，让他们“刮目相看”。
之后在球场上，我尽显英姿，教练讲的动作不管有多难我也会拼尽全力的做到，过了一天又一天，我终于比那些嘲笑我的人刮目相看了。
可是不知怎么，病魔开始对我施展“法术”了，在上篮的'时候，地上的球因为没人移走，所以我踩了上去，脚很恨的扭了一下，之后便高烧不起，错过了两个月的训练。
从前比我差的同学，过了两个月已经和我差不多了，比我厉害的队员，现在已经去比赛了。但是我也不服输，借着两个月看比赛的经验，我又和他们拉开距离了！
“越努力、越幸运”这句话在我身上展现了一个小尖，但是经过两年的奋斗，我也变的厉害了，所以我也要更加的努力，为自己和家人添荣。
成功作文 篇7
如果你问我成功的必要条件是什么，信念？勇气？坚持？还是专注？那么一定非专注莫属了。
记得在二年级时，八卦一直是热点话题，对于当时拼命追赶潮流的我，怎么会落伍呢？
每天放学后，作业，做完是没有的时候，但明星之间的八卦事件，却被我整整齐齐的列在小笔记本上，并背过，再加上一些解释，就如老师备课般，准备明天到学校炫耀一番。还好，我的努力并没有白费，在学校里，谁要知道什么八卦。找我准没错。
我知道的可不仅仅是明星之间的，学生之间的乌龙事件也逃不过咱的法眼，咱可以毫不夸张的说：跟我拼歌，你行吗？
五年级，情窦初开的季节，由于咱的卑微，谈情说爱的大门对我关闭中，爱情咱不要，唱情歌总可以吧！
就这样，在同胞们都被爱情所毒害的季节里，我独自一人沉浸在歌曲的浪潮中，有时由于太过喜欢唱歌，会不分场合、不分地点地哼唱起来，在我“情不自禁”的引导下，竟在学校里掀起了一番拼歌的浪潮，每当别人与我拼歌时，都会想起：跟我（她）拼歌，你行吗？
太阳，从西边升起来了。
想起六年级的我，就好像做梦一样，不仅是我自己，包括认识、了解我的所有人，毕竟，谁会相信，一个连作业都不会做的`人竟会开始过埋头苦读的生活！
因为我的表现，世人尽是惊讶，但在惊讶之后，却是深深的嘲笑，可是，谁又能够想到，就是被他们所嘲笑的一个人，下半学期在班里竟排到了第十名，而且稳升，他们不得不惊叹：太阳，从西边升起来了！
也许你会惊讶我现在所取得的成就，但是只有我自己知道，我的成就都是自己用汗水换来的。
当你专注的做一件事的时候，成功就离你不远了。专注是一种态度，这种态度是每个成功着必须具备的。
成功作文 篇8
长夜漫漫，寂然无声。我独立于窗边，远方的灯火阑珊渐渐堙没于泪眼朦胧间，心中的火苗仿佛也奄奄一息，再也没有熊熊燃起的希望。
我不是个勤奋的孩子，懒惰和玩乐常常禁锢住我的思想，我从未对某件事付出长久而持续的努力，因而从未品尝过真正的成功是何种滋味。日子一天天如流水账翻过，元调的'脚步越来越近，我离“大部队”的脚步却越来越远，面对一张张画满红叉的试卷，我怅然，我懊恼，泪水肆意冲出眼眶，我猛然清醒：从前耍耍小聪明应付了事取得的胜利短暂而虚幻，唯有持续脚踏实地的努力，才能获取真正的成功。
我尝试着背诵拗口难读的“先帝创业未半而中道崩殂”，尽管还不能深刻体会君臣之情；我尝试着去破解二次函数深奥的图形密码，尽管那抛物线常常绕得我眼花缭乱；我将单词写在卡片上装进口袋，在放学归家路上掏出来认真记忆……鸟雀呼啦啦振臂飞过，强劲有力的翅膀卷走了整个城市的日光，我望着残留下来的夕阳余晖，满心欢喜地期待成功的降临。
然而现实与理想，也常常面面相觑，区区十几天的努力，哪会那么轻易就立竿见影？当成绩不进反退时，我曾沮丧埋怨；当看不见希望时，我曾愁绪满怀。但我仍不放弃，我知道我前进的脚步时刻不能停息，我努力完成着自己需要面对的学习任务。除了课堂上的“是非成败转头空”，更徜徉于课外“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”，在万籁俱寂的深夜不止一次放下又拿起被点点墨迹填满的数学参考书，试图从数篇做过的英语完型中总结其经验所在。我时而回顾来路，但决不会停止奔跑，我相信持续的、不言放弃的努力，总会化成一朵朵娇艳欲滴的花朵，将我前进的征途点缀成康庄大道，引领着我走向成功。
华灯初上，夜未央。那张付出努力获得的考分优异的试卷静静躺在窗边的桌台，我再一次望向街角尽头不曾熄灭的光芒，心中的信念也愈加坚定——尽管通往成功的路有再多艰险，我也将以努力为剑，执着为盾，披荆斩棘，勇往直前，纵有无数次跌倒的苦涩，我也仍然坚信，持续的努力定是那苦尽甘来的余香。
成功作文 篇9
在几天的假期里，我读完了[西游记]的原著。对里面的一些内容，我虽然还是一知半解，但我还是懂得了一个道理：有目标才会成功!
对[西游记]的内容，我想大家一定了如指掌了吧!它主要由两个故事构成。第一回到第七回讲的是孙悟空从出世到大闹天宫，第八回到卷终写的是唐僧师徒四人到西天取经。书中的人物个性鲜明，如机智勇敢的孙悟空，贪财好色的猪八戒，忠厚老实的沙僧，还有那些一直坚持不懈，想吃唐僧的妖怪，都给我留下了深刻的印象。但令我感触最深的就是唐僧了。他只是一个普通的和尚，但却为何能让皇帝与他称兄道弟呢？因为他的才华和能力。他明知可以享受荣华富贵，但他为什么要不畏艰险地去取经呢？答案很简单，因为目标。
在生活中，每个人都有目标。学生的目标是成绩好，将来进重点；家长们的目标是子女认真读书，将来有出息；正在创业中的人，他们的目标是事业有成，以后扬名万里；而事业有成的人，他们的目标是让子女接班，好让这事业传承下去；打工的人的目标是多攒些钱，好回家过年……[西游记]正如现实社会一样，里面的每个人物也都有自己的目标，唐僧的目标是去西天取到经，回到国家教书育人；他的.三个徒弟的目标是保护他，妖怪的目标是吃掉他……每个人物都有自己的目标。当然，有一个正确的目标也是不可少的。如果你的目标是错误的，即使你费尽全力也不可能会实现，就如书中的妖怪，尽管他们费尽了心思，绞尽了脑汁但却只能看唐僧，不能吃，因为它们的目标是错误的。如果你的目标是正确的，只要你努力，就一定可以成功。就如书中的唐僧，他努力了十七年，最终功成名就。你可能会说，有目标，如果没有努力，怎们可能成功？但是你有没有想过，要做成一件事，首先得定好目标，然后努力，最后成功。所以，在成功这条巨龙身上，目标就是龙头；努力就是龙身、龙尾，两者合一，就一定能拼出成功这条高高飞翔的巨龙！
有目标才会成功，让我们一起定个目标吧！
成功作文 篇10
挫折是什么？失败说：挫折是成长路上永远翻不过去的山，因为翻过一座山，前方又会有另外一座山。懦夫说：挫折是成长路上的一片荆棘地，会把人扎得遍体鳞伤。沮丧说：挫折是被击倒后的眩晕，让人丢弃了信心，迷失了前进的.方向。坚强却说：挫折是山，翻越它，就可以见到成功的大海。勇敢说：挫折是荆棘，拿出胆量劈开它，面前会出现更广阔的大道。胜利说：挫折是海中的礁石，不遇见他，永远激不起成功的浪花。我说：“我们要在挫折面前展现出最坚强的微笑，勇敢的对它说“不！”
记得一天我吃完晚饭到楼下训练跑步，跑了几圈以后，又来到河边体育场，我看到一个比我小的妹妹在跑步。我想：小妹妹比我小，我和她比赛，我肯定能赢，于是我就来到他身旁，说：“小妹妹，我们一起比赛跑一圈，行吗？”她毫不犹豫的点了点头。我让奶奶当裁判。只听奶奶一声令下，比赛开始了！我遥遥领先，把小妹妹抛在脑后，我想：这么小的妹妹，怎么可能比得过我呢？于是，我放松警惕，放慢了脚步。但是，没过多久，小妹妹却超越了我，我奋起直追，可已经来不及了，她已冲过终点。奶奶报数，我一分二十秒，小妹妹一分十九秒，小妹妹以一秒的优势，赢了我！我心里很不是滋味！心想：老天太不公平，连比我小的妹妹，都跑得比我快。这时，高位截肢的张海迪好像对我说：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起来，唯独有挫折能让你坚强起来。”于是，我与小妹妹约定：下周六我们再到体育场比赛。后来，我天天训练，一周后，我赢了小妹妹。
失败了没有关系，重新振作起来。阳光总在风雨后，没有一个人会随随便便成功。我坚信，风雨之后的彩虹永远是最美的！
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