如何尊重老师中学生作文

时间:2024-04-19 11:27:57 维泽 老师 我要投稿
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如何尊重老师中学生作文(精选14篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的如何尊重老师中学生作文,希望能够帮助到大家。

如何尊重老师中学生作文(精选14篇)

  如何尊重老师中学生作文 1

  又是信息技术课,无聊极了。

  同学们坐在这个宽敞明亮的电脑室里,不是开小差就是睡觉。谁会费精神去听那个和尚念经呢?可真是个呆头和尚,任凭我们怎么放肆,他也不理睬,继续念他的经去。于是,同学们就火上浇油,说笑的说笑,画小人的画小人,打呼噜的打呼噜,谁也不把老师放在眼里。之多老是唠叨一句,静下来不过三秒,同学们又继续放肆起来了。

  我嘛,觉得这些都是基本的电脑知识,反正我也会了,而且这门课是不用考试的,所以我也没兴趣听。为了能够消磨时间,但又不敢想一些同学那样“光明正大”,只好在课本里夹着一本漫画。我的几个猪朋狗友也不例外,有的写自己的练习,有的就“利用时机”复习。班里热热闹闹的,“好一番热闹的市容!”可我就是不敢全身投入到漫画中去,万一被老师点名批评就不好,毕竟自己在班里是有头有脸的。我还要蛇头鼠眼的样子,是不是扫视下情况,安全了,才敢继续看下去。

  当我再一次扫视的时候,心里“咯噔”了一下。我摘下眼镜,挤挤眼,擦了擦镜片再带上,没错——那真是老师的泪水!只见他十分无奈:喊也不是,哭也不是,怒极了,又不能发泄出来。也真替他可怜,既没有班主任的威严,也没有英语老师的风趣,更没有体育老师的活力,谁叫他像个呆瓜一样,只会念经呢?还有教育我们这班“猴孩儿”。辛苦咯!

  堂堂的男子汉竟然流泪了,尽管那泪水只有眼角的那一点点,尽管他的神情多么坚定,但,我确实看见了。

  而在看看同学们,依然在哪里大吵大闹。

  看见了那泪水,我难受了。我觉得对不住来时,老师辛辛苦苦的为我们讲课,讲得口干舌燥。而我们则舒服地坐着开小差。我觉得对不住父母,父母用汗水换来的钱供我们上学,而我们则不认真听课。更对不住自己,以后,我会用什么创造未来?

  想起刚才的事,真觉得可耻,竟然课也不听,而看那些漫画。看小说有什么用?看小说有很多乐趣吗?看小说能丰富我的知识吗?我真的`觉得自己很愚昧,很愚昧。我收拾好小说,拿出课本和圆珠笔,做得端端正正的,聚精会神地听起课来。

  下课了,老实说:“下课。”他用一种不知名的表情对着我。我知道,他在欣慰,因为我很认真的听完他的课。同时,我也真诚的鞠了个躬。

  在以后的课程里,无论是什么课,我都全心全意地投入到课堂中去。或许我们觉得这没什么大不了。可是,对老师来说,是一种尊重!

  如何尊重老师中学生作文 2

  怎样尊重老师首先,要在认识上,感情上去理解老师、体贴老师,不能简单地认为老师是为了某种功利来从事教书育人的工作,记住“那块黑板擦去的是功利,写上的是真理”,老师在夜深人静的时候,还在备课,批改作业,学生全部酣然入梦的时候仍在查寝。这种辛勤的劳动,以是为了谁呢?如果是真是想的这样,他们又何必如此辛苦地工作呢?大可不管我们的学习、纪律、卫生。这些超出工作时间的劳动又没有经济报酬呢?因为这些,所以我们更要理解老师的价值取向。

  其次,要尊重老师的劳动。课堂上要认真听讲,积极思考,这也是尊重。学习中以进取的心态,严谨的风格,参与活动,完成学习任务也是对老师的尊重,有创新意识,对老师的教学提出建议,同样也是尊重老师的一方面。

  再者,要接受老师的教育,在成长过程,有错误是在所难免的,可关键是能否知错就改,如果能,那既表现出我们的宽广胸怀,也表现出对老师的尊重。遗憾的'是有些同学知错但不改错,恶意顶撞老师。所有的一切,无一不透露着你的不可理喻,缺乏

  改错的胸襟和你的无知、愚蠢。因此,我希望每一个同学都能知错就改,接受老师的教育,这同样也是对老师的尊重。

  最后,要养成使用礼貌用语,主动向老师问好的习惯。如果你主动说了一句“老师好”,这样不仅反映出你的高尚品格,还增进了师生感情,体现出你文明礼貌的素养。

  也许,我们真正形成尊敬老师思想和局面,还需要一个过程,但是我们要努力做到以上四点。尊敬老师从点滴做起,从现在做起。

  如何尊重老师中学生作文 3

  俗话说得好“台上一分钟,台下十年功。”而教室里的讲台就是老师们展示的舞台。

  当你在课堂上嬉笑时,你是否想到老师在办公桌上正在写备课的情景;当你还在因为哪位老师“好欺负”而在扰乱课堂纪律,你是否想到老师在一遍又一遍的练习讲课,让课堂更有趣味,让你重燃喜好学习的火焰。老师正在为我们辛勤劳动着,正在为我们,留下他们“甜美”的汗水。可是,你真的尊重老师的劳动了吗?你有感受吗?你有让你辛勤的老师感到欣慰和自豪吗?

  尊敬师长是中华民族的传统美德。所以,我认为作为社会的.下一代主人的我们有义务也有责任把它发扬光大。

  如果尊敬老师的劳动,首先表现在课堂上。纪律是课堂的保证,所以一定要保持好课堂纪律;还要认真听老师讲的内容,当听懂了的时候,要点头向老师示意;如果不懂要下课再问明白。当然,课堂不能是一派死气沉沉的景象,也要积极回答老师提出的问题,要紧跟老师的步伐。让老师也有一种果实双丰收的喜悦之情。

  如何尊重老师的劳动?这是一个全方面的问题,并不只是在课堂上。在课下,我们也应该尊重老师的劳动。

  在课下时,老师虽然看不到我们,管束不了我们,但我们还要自觉,因为我们懂得尊重老师的劳动。我们要杜绝抄作业的行为,这是对老师极为不尊重的行为,要严记老师的教诲,要以实际行动证明,你并没有不在意老师的话,而是严记心中。

  我们要知道,老师所做的一切都是为了我们着想,我们要尊重老师,要时时刻刻学会尊重老师的劳动。

  如何尊重老师中学生作文 4

  今天下午最后一节课,体育上室内课,我们在班里写作业,我正认真思考着一道数学题时,七班一个同学来我们教室找体育老师。我本理都没有理,但他说的话让全班每个人都注意到了。这话大概意思是他们班体育课被历史老师征用,上成了历史课,有几个人不高兴,就成心捣乱,把历史老师气哭了!

  一时间,我们都十分惊愕。先不管这件事是真是假,单是成心捣乱气历史老师就已经够恶劣的了。没想到这种事会真的发生。那可是传授我们知识的老师呀!

  我们有什么理由不尊重老师?若无老师,或许现在我们每个人都什么都不懂,是文盲!中国就会倒退。老师,绝对是每个人除父母外,第二要感谢的人了。他们,是世界上最应该受到尊重的人,他们的教书育人是神圣的`,是我们仰望而触及不到的。若一个人不尊重老师,我无法想象。

  这与上个月出现的骂老师事件不是性质一样吗?或许,在注意学习成绩时我们也应该注意个人品行。更何况,不尊重老师的人成绩也不高呀。记得今年军训中,有学生打老师的,被教官狠批。纵使教官身上有无数功绩,他们也没有忘记——每个人都应当尊重老师。

  我们要尊重老师。但是,在这个社会上,竟还有许多家长带头打老师、骂老师的。可悲呀,可恨呀。这种人终不会有好下场。

  在“尊师重道”中,“尊师”排在最前,尊重老师比注重道德还更重要,难道我们不应该尊重老师吗?

  作为一个人,一个中国人,尊重老师很重要。

  如何尊重老师中学生作文 5

  老师,这是一种艰辛的职业。老师,不但给予了我们书本上的知识,还告诉我们做人的道理。所以,我们要尊重老师。

  每当老师在课堂上讲课时,我都会认真地听讲,即使是我学过的内容,我也依然会认真的听讲,心想:就当是复习吧,如果是我没学过的,我就会全神贯注地去听,听懂老师的解题思路。

  每当老师布置的作业有4,5项那么多的时候,我通常都会抱怨一下,可当我想起我们只用做4,5项作业,可老师却要改我们的好几十倍。那我就会把那小小的怨气给“消灭”掉。

  记得有一次,有一位老师冤枉了我,以为我的`作业没有做,她大声训斥了我,当时我的心里是多么委屈啊,后来是因为老师忘了有一些同学的作业本是重复了前面一部分,而后面一部分是没有的。但事后老师也向我道了歉,我心里也默默原谅的她。因为我觉得老师可能是因为工作压力大,才会这样看错眼的。

  每当我去老师办公室时,如果有老师出来,我会主动为她让路,不像有一些同学,还要专门跟老师挤,挤不进去还要横着身子,蹲低,这样来挤进去。我觉得这些同学真是太没有礼貌了。

  我就是这样尊重老师的,因为或许以后我出人头地的时候,我还得要好好感谢现在教我的老师呢。

  如何尊重老师中学生作文 6

  我在北京语言学院学汉语,看见老师们给外国留学生上课时,常常在黑板上写很多汉字,比给中国学生上课时写的要多得多。他们的手上、头发上、脸上、衣服上都落满了粉笔末儿。要是老师穿黑色衣服来上课的话,讲完两节课,老师的衣服就变成了前白后黑。老师们却满不在乎。我每见到这种情景,都很激动。老师们所教的学生来自世界各国,为了促进世界各国人民和中国人民的友谊,老师们虽然明知道粉笔末儿对身体不利,但是他们不畏吃粉笔末儿,全心全意为学生服务。

  为了报答中国政府给我奖学金的恩德,我给恩师们、给全中国的.老师们介绍一个上课时不用吃粉笔末儿的“好方法”。给大家介绍“好方法”前,请先让我告诉您们,我是怎么想出这个方法的?

  我上小学时,有一位女老师,她特别爱小孩儿。她当小学老师已有二十多年了。她常常教我们画各种各样的小娃娃,我们都喜欢她。她常常咳嗽,身体一年不如一年了,咳嗽越来越厉害,院长让她去医院检查身体。医生说她有肺病,得在医院住院。她很想我们,我们也很想她,但医生和父母不让我们去看她,患病的原因之一是因为她吸进了很多粉笔末儿!她的病已到了不能治疗的程度。她永远离开了我们,永远离开了她热爱的工作——“小学老师”,永远离开了人间!

  从此我幼小的心灵里,觉得“粉笔末儿”是害老师的东西,它夺去了我恩师的生命。在教室里每见到舞动的粉笔末儿时,我恨不得自己有一种神通,把这些又可恨又可怕的粉笔末儿从教室里赶出去。

  我年轻时的愿望是要成为一位大夫,为人民、为人类治病。但使我失望的是,因为种种原因我不能当医生,却偏偏当上了吃粉笔末儿的老师。人生就是这样不顺心啊!真是倒霉透了!我还记得我第一次给学生上课时是那么的恐惧不安。我尽量想办法不用粉笔,但我只能减少用粉笔,为了教好书,不能完全不用。怎样才能赶走这可恶的粉笔末儿呢?我整整想了三年,终于想出了一个好办法。

  我的方法是:用两块一尺长一尺宽的吸收力强的布,像做秋裤的那种布料,用水湿透,然后拧干。这就是我发明的“黑板擦”。用第一块布擦完时,黑板上还会留下点白色,但您再用第二块布擦后,黑板就擦得干干净净了,没有一点粉笔末儿了,用过两次,布得用水洗干净,然后再用。这就是擦黑板时不让粉笔末儿在课堂里飞舞的好办法。这样,老师们也不会再吃粉笔末儿了!我希望中国科学

  如何尊重老师中学生作文 7

  我敬佩的老师有很多位,但我最敬佩的是教我们的体育的徐老师。

  徐老师个子高高的,圆圆的脸上长着一双大大的眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴唇,卷卷的头发,就像一位体育明星。

  徐老师上课时对我们非常严格,有谁不认真或动作不对,就要受到她严厉的.批评。可是,徐老师对我们特别关心,当哪个同学遇到困难或受伤时,她就会帮助他、关心他。

  有一天,上体育课,徐老师让我们跑步。在跑步时,我们都非常认真,大家越跑越快,就在这时,突然,我身后一位大哥哥飞快的从我身后跑了过来,一下子撞到了我,我摔到了地上,鼻子旁边被磕破了,鲜血直流。几个同学立刻把我扶到了体育办公室,徐老师看到后,急忙让我坐在椅子上,一边安慰我,一边轻声问我是怎么回事,还连忙从柜子里拿出了药水和棉签,她轻轻地给我擦着伤口,还一直问我疼不疼。抹完药水后,老师让我在操场上休息,特地嘱咐我暂时不要运动。

  这就是我敬佩的老师:徐老师。

  如何尊重老师中学生作文 8

  宋老师是我们三年级的班主任,下课总是和我们说说笑笑,而上课却对我们很严肃,宋老师上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人,她的课具有磁铁一样的吸引力。同学们都喜欢宋老师的'语文课,而我却喜欢听她朗读,时常模仿她的声音和姿……

  今天学习课文《春》,宋老师为我们朗读,她那柔和悦耳的声音,凝聚着春的气息,深深地让我感到了温暖,我淘醉在那春天的憧景中。

  宋老师一边读,一边解释着,她总以丰富,创造出一种具体生动的情境,带领我们走进知识的海洋。

  宋老师平时的不严肃,和上课的声动,值得我们尊敬。

  不管在哪,见到老师,都要先行一个少先队礼,再对老师说:“老师您好!”不管老师是否有缺点,也千万不能埋怨老师;不管作业的多少,都不要抱怨,因为老师在为我们好;在作业很多,想抱怨时,想想:我们多写一本,老师就要多改几十本子;在老师上课讲到你会的内容时,不要不听,想想:这是自己学过的内容,正好借此机会复习一下;在老师误批评了自己的时候,想想老师一个人要处理50多个人的事,难免会有些小糊涂;在上自己不喜欢听得课时,不能不听,也不能说话,要认真听课,不能做一个偏科生;在外边其它地方碰见一个你见过,但是又没见过的老师,不能因为老师没有见过你就不打招呼,要和平常一样,依然敬礼。

  不管是什么老师,你认不认识,但老师在我们心中永远是绿叶,永远是春蝉,永远是蜡烛,永远是我们学生心目中的那个“地球”。

  如何尊重老师中学生作文 9

  我敬爱的老师们,是你们日复一日,年复一年的奋斗在教育阵地的最前线,为我们打造一方净土,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用青春与生命,培养我们,让我们这些祖国未来的花朵得以茁壮成长,而你们则从青春靓丽到两鬓斑白,从额头光洁到爬满皱纹,从花枝招展的小姑娘到成熟优雅的老教师,是你们用无私无闻和无怨无悔谱写着最华美的乐章。

  今天我要夸的这位老师,她不是特级教师,也不是教坛名将,但她德艺双馨,敬业爱生,即会教书,又会育人,从她那里我不止学到了课文里的知识,更学会了许多做人的道理,她就是我的语文老师孙老师。她给我们上课总是面带微笑、举止大方、激情满面,同学们上她的课都是精神抖擞、专心听讲,也都特别喜欢上她的课。她工作兢兢业业,呕心沥血,没有半点儿马虎。

  孙老师以教学经验丰富,上课通俗易懂,课下关心学生。她一米六几的个子,胖胖的身材显得和蔼可亲,一双炯炯有神的`眼睛更为她增添了几分灵气,闪烁着智慧的光芒,她有一双能说会道的嘴,一上课,便开始发挥它的作用,不信,你听:今天我们讲的是20课《故宫》。故宫是我国古代宫殿建筑艺术的瑰宝,今天就让我们跟着作者去参观故宫,去见识它那规模宏大和层次井然的布局吧!”讲台上那位声音洪亮,腰板挺得笔直的那位就是我们的孙老师。她口若悬河,侃侃而谈,好像再难的知识在她的讲解下,变得“不堪一击”。她还会时不时地提问某个同学。“某某某,请介绍一下故宫的特点。”那个可能同学有点儿紧张,支支吾吾了半天没有回答。“别怕,说错了也没关系。”孙老师温暖的微笑让那位同学像吃了一颗定心丸,不那么紧张了。他开始详细的介绍,回答的正确又全面。老师向他竖起大拇指:“你真棒!”那同学开心地笑了,事后说:“以前我这样回答问题,其他老师都没有耐心听下去,只有孙老师耐心的让我回答完了。

  别看孙老师对同学有耐心,但是如果有人犯了错误,她可是不给那些人一点“面子”,会毫不留情面地严厉批评。这不,今天上课,我带了一本《三国演义》,刚好同桌也喜欢看此书。我心想:反正老师讲的知识我都会。于是,我们就借着课文遮挡,悄悄地谈起三国,课正当我们谈得起劲儿时,我突然有种不祥的预感。我猛然抬起头,发现讲台上的老师,眼里喷射出怒火,说:“我注意你们好长时间了。”听了这话,我的脸像被涂了红墨水似的,真想找个地缝钻进去。于是赶紧专心学习。

  孙老师还很关心我们。有一次,有一个同学生病了,老师不厌其烦的递水泡药,还时不时关心地问:“好点儿了吗?要不要紧?”她对所有的同学都一视同仁。有同学去问她问题,她就会耐心的给予解答,绝不会敷衍;有同学在学习上有困难,她会牺牲自己的时间给他们补课;有同学心理上有什么困惑,她会对事情进行分析。她就像我们的大姐姐一样。

  这就我们可亲又可敬的孙老师。她是值得我用一生尊敬、一生铭记、一生学习的好老师!

  如何尊重老师中学生作文 10

  我最尊重的老师是我的国画课老师——刘苏卉老师。其实,她是个语文老师,只是爱好国画而已,但她长得特别漂亮,在一次课余的兴趣小组上,我第一次见到苏老师,她大大的眼睛,长长的.睫毛,她的鼻子小小的,嘴巴也小小的,能说会道。

  最重要的是,她不仅人长得漂亮,而且还很关心别人。

  记得那是一个阳光明媚、万象更新的星期三,可是在这个美好的日子里,我的心情却非常非常地糟糕。因为那天数学考试,我竟然只得了89分!你知道那89分意味着什么吗?我可是全年级数一数二的优秀学生,这意味着我那段时间学习得很糟糕,竟然错了11分!我很委屈,就大哭了一场。

  下午,我便带着哭红的眼睛去参加学校的兴趣小组。

  到了兴趣小组,我很委屈地坐在位置上,刘老师看见了,赶紧过来问我:怎么了,邵羽彤?我的心情本来很糟糕,被刘老师这么一问,心中的委屈又泛上来,支支吾吾地说:“我——考试——只得了89分。”

  刘老师说:给我看看你的试卷。我便把试卷找出来交给了刘老师,她翻了翻我的试卷,笑盈盈地说:没事,就只错了三道题,而且都是粗心造成的,只要你以后考试的时候认真检查,应该就能考好了!我半信半疑地问:真的吗?刘老师眼神坚定地看着我说:一定的!

  听到这话,我心里顿时开心了许多,衷心地对刘老师说:谢谢!

  这就是我最尊重的老师——刘苏卉老师!她善解人意,关心学生,是我学习的榜样!

  如何尊重老师中学生作文 11

  老师是我们2班的班主任,老师面部略带圆形,高高的鼻梁上架着一副稍有度数的眼镜,而一双黑亮的眼睛却炯炯有神,不很长的头发盘在后脑勺上。他大约一米六几的身材,平时总是穿着一身朴素的衣裳,更显出他苗条高雅的`容姿。

  老师像慈母一样关心爱护着每一个同学,希望我们健康快乐的成长,长大成为有用之才。在我每学期的评语中,他总是热情洋溢地肯定我活泼,可爱,在课堂上响亮清脆地回答问题,以及具有创造力的提问,作业完成认真,书写端正,是个上进心很强的孩子,同时告诫我不要讲小话,不要贪玩,别让老师生气,要多读书,多积累,让自己的知识更丰富。我感谢老师的谆谆教导,不辜负老师的殷切期望。

  老师是名副其实的严师,无论是课堂上还是课余时间他都会严格要求每一个同学,他好象有孙悟空的火眼金睛和顺风耳,课堂上谁有小动作,讲小话,他尽看在眼里,听在耳里,他不会用批评的语气总是很巧妙的说一声“有发言的请先举手”,即时课堂上鸦雀无声。如果某个同学的作业做的马虎,他一定罚你重做,老师对比较顽皮的同学,从不用体罚,他的妙招就是让他重复地写生字,抄课文,这样很有效用,一些同学真的改正了不良毛病,还从中提高了同学的文化知识。

  总之,我们的老师非常有爱心,待人非常和气,平易近人,要求非常严格,处事非常有方法,是我们非常尊敬的好老师。

  如何尊重老师中学生作文 12

  今天午饭后,一位教师正在花园里修剪花草,时时有教育。正当他剪去桂花树枝叶时,一个小班的女孩突然跑过来对他说:“老师,您为什么要剪小树呢?

  她会很伤心的!您平时不是常说不要折小树枝吗?”在一旁的我听了由衷地高兴,多有爱心的'孩子啊!看来我们的教育已深入人心了,幼教之友《时时有教育》。可也许是责问来得太突然,也许是干活太投入,这位教师随口答道:“小树又不是人,它不会伤心的。”小女孩愣住了,似乎在说:老师经常教育我们要爱花护草,不折枝、不摘叶,现在老师自己却用大剪刀使劲地剪树枝,这是为什么呢?

  看到这一情形,我便走过去笑着对她说:“一个小朋友如果头发太长,乱蓬蓬的,你觉得好看吗?”她说:“不好看。”“你看,老师正在给小树理发呢。等老师理好后,你看看是不是更漂亮了。”小树很快“理”好了发,小女孩仔细打量着修剪过的小树,高兴地说:“小树理了发更漂亮了。”很多教师在专门创设的教育情境中,常常会设计很多方法给予孩子正面的教育,积极的引导,但在其他自然情景中常常会自觉不自觉地放松这根弦,有时甚至表现出影响教育效果的前后不一致的言行,今天这件事就是一个实例。这又一次说明教师要尊重孩子的认知特征,记住“时时有教育”的道理,以自己前后一致的言行给孩子良好的教育。

  如何尊重老师中学生作文 13

  自从到了三年级,教我们班的任课老师几乎全调换了。

  原本教英语的金老师也换成了严厉的万老师了……听了这一消息大家都议论纷纷:“哎呀,已经熟悉的老师怎么换了新的老师呢?”但这已经是无法改变的事实了。

  曾记得新学期第一节课是英语课。上课铃刚响,同学们的眼睛都齐刷刷地盯着窗外,迫不及待地想看看新来的外语老师是什么样子的。只听见门外渐渐走近的“吧嗒吧嗒”的脚步声。当万老师走进教室的那一刻,我们伸长了脖子一看,嘿,是个戴眼镜的帅小伙!我想:原来是一个帅老师啊,看上去很慈爱,他应该不会那么严厉吧!

  可是,意想不到的事发生了。课上到一半,教室里的同学就开始讲小说话,万老师用炯炯有神的眼睛严厉地盯着他们看了一会儿。可是,过了一会儿讲小说话声音越来越大。万老师三步并作两步走,来到讲话的同学身边,敲了敲桌子,警告他们不要随意讲话。又过几分钟,讲话的声音还是断断续续地围绕在万老师的耳旁。最后,万老师面红耳赤大声喊道:“好,我们现在用两分钟的时间来整顿一下课堂纪律。”万老师的脸一下子严肃起来,他板着脸说:“今天你们没有认真听,作业加倍啊,没的和我商量。班级的纪律那么差。我从来没有碰到过像你们这样的`班级!以后让我见一次,罚一次!”

  教室里鸦雀无声,接着他又苦口婆心地劝我们说:“你们以前英语成绩不错的,现在要想英语成绩继续考得好,上课必须认真听老师讲,这样才能学到新的知识。”

  全班同学听了万老师的严厉批评,都羞愧地低下了头。

  经过这一次的课堂教训,让我们懂得了一个礼仪小道理:安静地倾听老师的话,就是尊重老师的辛勤付出,所以我们要上课认真听讲。

  如何尊重老师中学生作文 14

  令我尊敬的老师是很多的,但其中我印象比较深刻的要数教我们的李老师了。李老师长着一个苗条的身材,留着一头乌黑的秀发,一双明亮的眼睛,以及总是露着微笑的脸。她说起话来,即活泼又大方。同学们一接触她就有一种亲切的感受。

  李老师有着一种强烈的爱岗敬业精神。一是她刻苦学习,不断提高自己的教学水平,在教学上总是精益求精,因而凡听过她上课的同学都对她那善于启发学生思维,由浅入深,生动的讲解留下美好的印象。如她上数学探研课就上得很好,她的讲评使许多同学逐渐地喜欢上数学这门课,二是她对我们同学的学习总是谆谆引导,耐心倍至。记得有一次做练习题时,有一道难题把我难住了,我在座位上冥思苦想着,当时李老师轻轻地走到我的'面前,亲切地问我:“覃文泽,你在想什么呢?”“这道题我不理解。”我说,于是李老师就坐下在我身旁,细细地给我讲解清楚,随后轻轻地拍着我的肩膀鼓励我说:“你快点写吧,等一下就下课了。”第二天,练习本发下来,我得了100分,这都是李老师帮助的结果啊!我记得还有一次,我们班有很多同学的作业按布置都应自己动手把做错的题更正好的。但都没有做,李老师对此没有严厉地批评我们,只是讲清道理后,微笑着叫同学们自己动手改好。三是认真批改同学们的作业。我是数学科代表,我天天收完同学们的作业本交到李老师的办公桌时,我都看到李老师桌上堆着叠叠厚厚的作业本,李老师她总是聚精会神地在那里批改作业。听一些老师说,李老师经常加班为同学们批改作业,可见李老师为同学们付出的辛苦多大了。

  最后,我要向李老师说出一句我内心的话:“李老师,您辛苦了!我们都尊敬您!”

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