收获的作文

[合集]收获的作文4篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的收获的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

收获的作文 篇1

　　最近，小区来了一群“不速之客”，把原本美丽的环境搅得一塌糊涂。它们就是“罪魁祸首”小广告。

　　于是，我便有了一个“光荣使命”清除小广告！我准备好工具，整装待发。

　　我先从家门口干起！

　　嚯！平时不注意，仔细一看吓一跳！小广告为咱们家的信箱披上了一层“迷彩服”，把它裹了个严严实实。我先把那些“战斗力”弱的用手撕掉，然后拿出法宝之一喷水壶！

　　我手持“武器”，先把敌人淋成了一只只“落汤鸡”。我左喷一上，右喷一下，等敌人全军覆没，又亮出了一件法宝小铲子。

　　这时，我面前的小广告仿佛在瑟瑟发抖，向我求饶：“求求你，不要把我们清除呀！求求你！”

　　哼！求我也没用！于是，我便拿起武器，卖力地刮起来。啊哈！现在信箱露出了它的'真面目，绿绿的，亮亮的，可漂亮了！信箱好像正在对着我点头微笑：“啊！谢谢你！现在我凉快多了！”望着信箱，我也笑了。

　　接下来，我又去了电线杆。嘿，这次的敌人变了个样儿，是印在上头的，它好像在向我吐舌头，说：“你能拿我怎么样？”

　　于是，我照例先给小广告洗了个澡，可它们很顽固地立在上面。于是，我给它又洗了一次，还搓了澡。

　　这下，印上去的小广告颜色淡了。我又拿出铲子，磨了几下，它便随风而去了可我的手，五颜六色，花花绿绿，肮脏不堪。

　　望着换了新颜的小区，我的心情也高兴起来。

收获的作文 篇2

　　夕阳依那样炽红;海水依然那样湛蓝;沙滩依然金光，唯有那颗心灵正经雨露洗礼。

　　小时侯，我们总拉着小手，蹦蹦跳跳的来到那片沙滩，然后拿着铲子，提着小桶，找着贝壳，铲着沙土，又将一个个美丽、漂亮的贝壳放进小桶，然后，比着贝壳。回家的路上，拿着贝壳，听着贝壳里海的声音，感觉诧异，贝壳里怎么会有大海呢?那时我收获到的.是纯洁的童心。

　　稍大一点，我们还是拉着手，拿着铲子，提着小桶，但不是找贝壳了，而是用海水把沙土打湿，然后堆起一座座小山、小人、沙蛋。把小山堆的高高的，然后一脚踩在我们堆的小山，然后小山又被我们踩扁了，然后又堆，再踩。拿着揉好的沙蛋，你追我赶，扔来扔去。我收获到了快乐、和天真。

　　现在，我们都长大了，是亭亭玉立的少女了，我们不再拉着手，也不再拿着铲子，提着小桶，只是踩着沙滩，挽起心灵的一份成熟、倾诉。坐在沙滩上，望着大海狂奔、呼啸。太阳东升，落日西下，看着海上渔民归家，看着他们如鱼得水，知道日子一直在进行，明白生活要精彩，听着海鸥的歌声，踏着余辉，沙滩上留下我们成长的足迹，回头看一看，原来，生活不等人，我收获到永远不要让后悔取代成长的快乐。

　　海风依然在吹，海鸥依然在叫，大海依然奔腾，唯有那颗心走向未知，期待挑战、战胜挑战，收获一份属于我们的成功。

收获的作文 篇3

　　26日大清早我们坐车前往华侨城锦绣中华及中国文化民俗村，锦绣中华具有中国民族特色，这里是中国文化遗产的微缩景观，如九龙壁，莫高窟，黄果树瀑布，万里长城等等；民俗村里是56个民族的风情表演及生活的村寨，游人可以参观村寨，了解不同民族的生活方式。

　　27日我们游览了华侨城世界之窗，啊！真叫我惊叹，世界各个国家的标志建筑物的微缩景观，展现在眼前。有法国的埃菲尔铁塔、意大利的`比萨斜塔、东南亚水乡、埃及金字塔等等。

　　当天晚上游玩了主题公园欢乐谷，欢乐谷的水上表演让我开了眼界，表演结合了声、光、电等特技手法，效果真好，正好欢乐谷在举行玛雅狂欢节的表演。

　　28日，我们来到了明思克航母世界，这艘航母是由法国制造，前苏联使用，目前已退役，中国购买后作为旅游观光点。这里介绍了许多军事知识，以及明思克航母与其他航母之间的优势，航母上有防空炮、鱼雷、轰炸机、雷达等设备，同时，我们见证了真正的航母。之后，我们来到了海边的大梅沙沙滩，这里有金色的沙滩。稍作休息后，我们换上泳装，下海游泳，哗啦一个大浪把我们打回岸边，我呛了好几口水，海水是咸的，尽管呛了水，但还继续地向前游啊游，感觉真爽，大海真宽阔，浪花真美，与大海搏击，心胸更宽广。

　　这次旅程我学到了许多书本上没有的知识，收获很大，我感到祖国伟大与雄伟，相信明天会更美丽。

收获的作文 篇4

　　世界任何地方，

　　都可以生长。

　　任何去处，

　　都是归宿。

　　烟火流年，

　　几多欢喜，

　　几多忧愁。

　　随岁月推移

　　生命经历的越来越多，

　　懂得的东西也越来越多。

　　而这些经历会慢慢沉淀，

　　在回忆里绚烂，

　　一章章一幕幕，

　　渐渐凝结成青葱岁月里的感动。

　　是什么，

　　来得悄无声息，走得不留痕迹，

　　却激起色彩的轻舞飞扬？

　　是什么，

　　走得不留痕迹，来得悄无声息，

　　却留下穿越四季的倾情歌唱？

　　是什么，

　　轻轻地来了，又悄悄地走了，

　　在收获的季节留下飘垂的金黄？

　　是什么，

　　悄悄地走了，又轻轻地来了，

　　为沉寂的大地纺出洁白的梦想？

　　学校的日子，

　　简单而充实。

　　老师和同学，

　　几乎就是学校生活的组成部分，

　　曾在这里生活的日子。

　　也许自己都已经无意间忘记，

　　但是学校还一直记着。

　　在没风的地方找太阳，

　　在寒冷的地方寻暖阳。

　　有些人和事，

　　会是一生的温暖，

　　想想很欣喜，

　　你还在这里。

　　我会记得相处的点滴，

　　怀念初见的`惊喜。

　　当学生的时候，

　　身是不自由的，

　　心却很自由，

　　心有多远梦就有多远。

　　而今，

　　身是自由的，

　　但心却已无法自由。

　　有多少梦，

　　就有多远。

　　凤凰花谢了又开了，

　　在宽阔的道路旁悉悉索索地抖动，

　　阳光透过叶子间的缝隙，

　　散落了一地的温暖，

　　折射出青春的欢快。

　　金黄色的阳光照在教室的窗棂，

　　也散落在贴满了占教通知的门上。

　　知了的叫声被热风吹得一浪高过一浪，

　　白衬衣随书页一起不安分地鼓动着。

　　一切，都是那么简单而惬意。

　　时光流走，

　　四季更替，

　　即使你总有一天会离开，

　　它依然会目送你离开，

　　欣喜你归来。

　　因为在这里，

　　不仅有你的春夏秋冬，

　　亦有你的喜怒哀乐。

　　点点滴滴，

　　都是你留下的印迹，

　　也是你爱着的证明。

　　记得在路灯下的影子；

　　记得在宿舍的热闹；

　　记得已经成为曾经的这里，

　　我也曾是那么认真的生活过，

　　也曾拥有过那么多的欢欣与真诚。

　　回忆里留下的，

　　是值得的。

　　我还是很喜欢你，

　　像风走了八千里，

　　不问归期；

　　我还是很喜欢你，

　　像日落前的余辉，

　　不忍离去；

　　我还是很喜欢你，

　　像星光坠入眼眸，

　　一眼万里；

　　我还是很喜欢你，

　　像层云凝成片语，

　　点点滴滴。

　　停在路边的校车，

　　来来往往的行人，

　　树下斑驳的倒影，

　　是记忆瞬间的停格。

　　运动会上，

　　迎风舞动的旗帜，

　　加油鼓劲的观众，

　　是拼搏的青春。

　　教室内，

　　入耳之声，

　　只有书页翻动，

　　及风扇轻摇的声响。

　　跑道上，

　　落日余晖中，

　　歌声在风中轻扬，

　　听醉了散步人群的心房。

　　一条幽径，

　　曲折迂回中激起心旷神怡的向往；

　　一波巨澜，

　　潮起潮落时能叠出惊心动魄的鸣响

　　一则故事，

　　遗憾悲婉里才有肝肠寸断的凄凉

　　一种人生

　　跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮

　　长剑、短剑，

　　我们无法选择；

　　愚钝、聪颖，

　　我们也无法抉择。

　　我们所能选择的，

　　就是毫不懈怠地前进，前进，再前进······

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