我的书作文3篇（精品）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的我的书作文3篇，欢迎阅读与收藏。
我的书作文 篇1
这几天我又在读一本书，这本书让我悟出了许多的道理，同时又觉得很意想不到。
这本书的主人公是风阡阡，风阡阡当不上班长，又参加不上鼓乐队，所以欣然接受神秘之约进了狐狸小学当插班生。当她进去的时候，发现这的一切课程都十分地有趣，同时，她又有了许多的好朋友，后又成了“水片大王”，这让所有的小狐狸都羡慕，都佩服。不过，风阡阡后又私自地把花阿姨的魔幻强带走，让人类侯得驾趁机溜了进来，把九大恶猎放了出来，瞬间造反，这一次可闯了大祸！她们也知道了，原来这九大恶猎曾经想把狐狸给杀害了，这一次出来了，肯定要逃跑，回来再复仇。不过幸亏有狐人的帮助，九大恶猎也没能逃得出去，风阡阡因为受了伤，躺在了病房里。而侯得驾不听劝，跳进了具有极其强大的激活能力的湖中，在湖中戏耍了一阵，上来时他就像疯了似的乱扭乱动，过一个小时后，他躺了下去，能量耗尽了，再也不能动了。对于这件事的处理，狐长老们听取了风阡阡的意见，放了候得驾，并让他活了过来，让他好好做人。候得驾放出来以后再也不敢乱动了。最后，风阡阡三个月的插班生也该结束啦，风阡阡也失去了所谓的魔法，变回普通的.人了，再也没有来自狐界的消息了。
这一本书不光讲了风阡阡转学后的故事，也让我知道了，人类因为残忍地杀害动物，是动物们都害怕人类，所以，我们也要像爱护自己的生命一样去爱护动物，去保护它们。这样，我们就会是美好的一个大家庭，没有杀害，没有坏人。
狐狸精说，她们不是狐狸，就像人类是由猴子演化而来的，她们是由狐狸演化而来的。她们跟我们一样，拥有一个完整的世界，她们不亚于我们，她们的地位是跟我们同等的。
我的书作文 篇2
人们都说：书籍是人类进步的阶梯，是新鲜美味的果汁，是芬香浓郁的咖啡，是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷嘿！还别说，我可是一个小书迷呢！在我读过的书中，我最喜欢的一本便非《老人与海》了。
刚开始，妈妈给我买来这本《老人与海》，起初我并不喜欢这本封面老土的“古板书”，心想：又是经典，还不如小说好看呢！为了应付妈妈，我只好装模作样的读起书来。渐渐的，我就被这书中的精彩内容所吸引了，一口气全部读了下来。
《老人与海》这本书讲了孤独的渔夫桑提亚哥八十四天没有打到鱼的情况下，在出海打鱼时，意外地发现了了一条比小船还长的的大马林鱼，在同大马林鱼苦苦周旋了一天后，要靠自己的聪明才智，胜利而归。不料却在返回的路上遇到了一条大鲨鱼想要来争夺这条大马林鱼，他在象征着厄运的鲨鱼作斗争时，虽然失败，但他坚韧不拔勇敢面对失败，从不服输的精神却令我敬佩，不由得让我对这个孤独的老渔夫刮目相看。当我读到老渔夫桑提亚哥在和大鱼周旋了一天时，心里为之一振，这是需要多大的勇气啊！他完全可以途中放弃，去捕捉其它的海鱼，不必把所有的精力都放在那一条鱼身上，可就是他那永不屈服，不甘失败的“硬汉精神”使他坚持了下去。
我想：老人桑提亚哥他可能在与大自然，与*，与自身搏斗中一次次失败，但他的不甘失败精神却是永远也打不垮的。这种不甘失败精神是人走向胜利而不是走向毁灭的精神，老人桑提亚哥战胜了自我，战胜了鲨鱼和大马林鱼，因而是人类不甘失败精神的颂曲。
在生活中，我们是否也能向渔夫桑提亚哥那样面对生活中的.种种困难呢？答案却是截然相反，有的同学事情还没有做完，就途中放弃了，还有一些同学，胜利就在眼前，却坚持不住了，更有一些同学甚至做都不想做，更别提坚持下去了。我们都应该学习渔夫桑提亚哥那种不屈服，不甘失败的硬汉精神，不能一遇到困难就退缩了，要勇敢面对生活中的种种阻挠，敢作敢当，不做缩头乌龟，勇于挑战，勇于拼搏，这样才能成为生活中的强者！
书籍是一艘轮船，能载着我们在知识海洋中穿行，那么，就让我们在好书的陪伴下，一起在书的海洋中探索，做一个学识丰富的人吧。
我的书作文 篇3
每次乘着车从书店门口经过时，我就会情不自禁地想起我的好朋友——书。买书，看书，理书，这是我课余做得最多的事情。
或许我和书有缘吧，我特别爱看书，一本三四百页的书，只要我喜欢看，半天时间就能看完。妈妈说我是在走马观花，我可不觉得，倒觉得我像“吸水海绵”哦！
书可是个“两面怪”，有时善，有时恶，我就尝过这个“两面怪”的施舍和教训。你看，我的作文水平就是经过书这位“老先生”孜孜不倦地教导才得以提高的。就连上次写检讨书也冷不丁冒出“吃一堑，长一智”等一些好词妙句，不用一用我会觉得心里长了条毛毛虫似的，特别痒。有时，迷上了一本书，上课不看上几眼心里就像着了火似的焦急，恨不得马上下课。这就是看书之人的“书瘾”。
一个星期三的`上午，正在上着课，老师请同学们朗读课文，而我正津津有味地看一本我特别喜欢的书，正是因为我过于专心致志，导致老师的N多次斜眼我都全然不知，以为老师一直都没发现我在看课外书。正当我看在兴头上时，老师已悄悄地走到我身边，拿走了我的书，我在心里大喊：“我的书！你别走！”纵然我心里有千个不情，万个不愿，但这又有什么办法呢？
书，像个“五味瓶”，爱看书的人必然尝过各种书的滋味。
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