太阳的作文3篇【精选】
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的太阳的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
太阳的作文 篇1
今天的考试我分数不错，一出校门，就觉得太阳公公在欢迎我。
暖暖的阳光照在我身上，我抬头向空中望去，虽然今天的阳光很猛烈，可我感觉那就像妈妈的手，轻柔的抚摸着我的脸，真舒服！我慢慢地走在回家的.路上，心情十分舒畅，那太阳把暖和的光线照在每个人的身上，让每个人都不会冷漠，不阴暗，让每个人都会开心，都会热情，真无私啊！
太阳的作文 篇2
太阳是美丽的，而那旭日是壮观的……
不同季节的太阳是不一样的，性格也是不一样的。春天，太阳是温柔的'：春天，花草树木重新绽放出美丽;重新让我们见到他们的生命力。夏天，火辣辣的太阳使荷花绽放出漂亮的姿色。秋天，菊花在在太阳的照耀下散发出阵阵香味。冬天，太阳使我们暖和，使我们见到凌寒独自开的梅花。
不同时段的太阳，也是别有一番景色。清晨，天边，被染成了暗黄色，还有那些远远望去有点像会发光的雕像。中午，太阳升起来了，原来金黄色的光变成了春天那种耀眼的光芒。大地恢复成了原来的模样。水是那么的清;天是那么的蓝;树是那么的绿;竹子是那么的翠;大地还是那么的美，是太阳打开了我们的视线，是太阳让万物变得美，是太阳……人们都赞美瀑布、黄山、庐山、中北桥、根山桥、相映月桥……可我却独独赞美太阳。
瞧那光：红、黄、蓝……我爱太阳。
太阳的作文 篇3
“今天，当选为阳光之星，我会努力做一个尊敬老师、热心帮助同学......的阳光少年！”这是六二班的李晨同学当选阳光之星时所作的就职演讲。
星期二的心理健康课上，焦村小学的.各个教室里，不时传来阵阵掌声。这是他们正在进行阳光之星评选。
心理健康教育是焦村小学的办学特色。一直以来，他们以让阳光照亮孩子的心房为最终目标，通过上好心理健康课、设立阳光信箱和班主任信箱、建立个性档案、晨会、板报、橱窗等各种途径，加强对学生进行心理健康的教育。
今天，他们正在进行每学期一次的阳光之星评选，评选标准由各班同学自己制定，在候选人进行竞选演说之后，由全班同学投票表决。当选的阳光之星，就要成为同学们的学习榜样；就要担负起帮助同学们解决学习和生活中的困难，加强老师和同学之间联系的重任。
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