有关介绍同桌的作文九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的介绍同桌的作文9篇，希望对大家有所帮助。
介绍同桌的作文 篇1
我这学期新换了个同桌——黄智威。说新，不算新，我上上个学期还跟他坐。说旧，又不算旧。
他是个很有趣的男孩子。他上课时抢答的答案都很好笑。可他该认真时非常认真，比如他扭魔方时的样子：一脸认真的表情，微皱着眉头，眼睛紧盯着被打乱的魔方，手指迅速转动。几十秒过去，6面就还原了。再比如他比机器人的情景：他拼凑着零件，开启电脑调试程序。一下，两下，好了，机器人就可以启动了。在比赛中，他还拿过第一名呢！但是呢，我们班是一个奇怪的班——我们女生特别喜欢欺负男孩子，我也不例外。黄智威就经常被我欺负，但他从来不还手。也许是因为“好男不跟女斗”吧！
我不会扭魔方，但是他的好朋友凌飞扬送过我一个魔方，我自己不会复原，就经常让他来帮我复原。他有很多魔方，其中有一个磁力魔方，还挺贵的呢！足以说明他对魔方的热爱。刚开学那时候，我是多么喜欢我的座位啊！前面是好朋友覃译萱和她的同桌赖明文，右边是黄智威，那时候，我们四个经常在一起打闹、玩耍。可现在不一样了，我的同桌换了，黄智威的同桌也换了，我俩的座位都变了。虽然现在后面也有好朋友，但现在的同桌非常爱讲话，这跟黄智威是不一样的：现在的同桌一点都不好，他喜欢顶老师的嘴。黄智威懂得见好就收，懂分寸。
不过，这学期也快过了，下学期老师就会换全班同学的座位了。我不太喜欢跟现在同桌坐呢！
介绍同桌的作文 篇2
一年一度的校运会到来了，心情好好!就是有一点小小的紧张。因为，并不怎么擅长跑步的我竟然连报了200米和400米两个项目，还被拉去跑30X50接力。不过，还是很高兴，因为生命在于运动嘛!
我的两百米项目是在第一天的下午，一个上午我都在紧张：“要是跑了倒数第一，会不会被其他同学笑话呀?会不会给班级丢脸呀?会不会被同学们穿小鞋，坐冷板凳啊?……”一连串的会不会在我心中闪过，毫无保留的在我脸上留下痕迹。可惜，谁也没有看到我的这份担心。没想到我这个乐天派竟然也会紧张!主持人读着同学们的投稿很多都是鼓励运动员的。什么“就算失败了也不用灰心，也不用哭泣”之类的，可是谁能真正释怀呢?唉，听到了这些鼓励的词，我对自己更没有了信心。
下午，200米比赛终于开始了。我把裤腿挽到膝盖上，做起了热身运动。我的心砰砰直跳。“好紧张!快喘不过气了，要是输了怎么办啊?!”我又不安了起来。正当我在大口大口喘气时，老师说：“第一组就位!”我忐忑不安地走上了我的赛道，我觉得我的脚在发抖，我觉得就算我拼了命也不可能赢得比赛。突然听到一个声音在说：“既然第一名和最后一名的角色都要有一个人来充当那就听天由命吧。”角色……我突然觉得跑道就是我的舞台，只有我一个人。一声枪响，我起跑了。我的重心在随着两只脚的运动在左右左右的转移着，但是还是有一个一个的人超过了我的身体所在的位置，虽然我也跑着。我努力的追，我不能出丑!终于到直道了，但那是我最不擅长的区域!我听到了同学们在为我呐喊：“米丽加油，米丽加油!”好整齐!那声音不约而同的蹦出了每一个同学的嘴巴。可我却觉得我更没有颜面去见同学们了，怎么办?最后，我连自己的名次都没弄清楚，反正是4或者5。不过，因为是决赛，所以给了我一点心理安慰。
第一天过去了，虽然还是面上笑呵呵的，但心里却不好受。
400米和30X50米接力都是在第二天的下午。
首先是400米。我好像是第三组的。在这一组的都是猛将……我郁闷，本来胜算就不高了，还碰上了一群……唉!又是那熟悉的枪响，又是那熟悉的叫喊声，我又一次冲了出去，心里却在想：“哼，又是那么不约而同的叫喊声!”其实我不喜欢他们为我呐喊，因为我知道就算他们喊破嗓子我也是用一样的速度跑一样的路程，再跑出一样很烂的成绩。可我还是要拼命跑，因为如果不拼命跑就会辜负他们的'嗓子。我突然想起一个卡通人物——中原须奈子，不过比赛的时候好像不该想动漫。过弯的时候，我依稀记得有点朝大部队迈进。当我跑到300米的时候我的脚就不行了，眼看着前面的跑道，不过是100米而已，却觉得好长好长。我的身体开始微微向前倒，好上马上就要跟大地母亲亲吻了。正当我精神恍惚时，我突然听到有人在喊：“米丽加油!”只有一个人的声音，好像是赵雷。我突然用我最后的一点力气“加速”其实也就是把蜗牛般的速度提高成乌龟般的速度罢了。但我竟然超过了第三名，正当我沾沾自喜时，却又被她超了!太可恶了!我跑了第四名，我就纳闷了，为什么我跟“四”字那么投缘?一到终点，小A，小B和小C就站在我面前。小A捏住我的鼻子，让我用鼻子呼吸，说是这样比较好恢复体力。我照做了，小B又给我水喝，小C也是。心里的滋味已经不能用五味来形容了，因为不只。
恍惚间又过了30——60分钟，要跑30X50接力了。我刚恢复的心情又以一落千丈的架势急速下跌。我的命好苦啊!后来又等了将近20分钟。我们终于站在了跑道上。我不幸，站在第一道，听到的枪声最大，再加上我是第一棒，唉，这就是命!我用手掩着耳朵，我怕听大声的东西，以前我不怕的，只是有一次放烟花时离烟花筒太近，被烟花飞上天和爆炸的声音吓了一跳，然后吓得向烟花筒迈了一小步。就那么一小步，让我的裤子给烧着了，从那以后，我落下了后遗症。回到主题，我掩着耳朵冲了出去，我努力运动着双腿，让它们帮助我的身体更快速的移动，但是，它们没做到。当我把棒交到接棒的同学的手中时，古跃说了一句：“跑得好。”我回了一句：“好什么好，慢死了!”就慢跑回了我原来的那一边。”一直到最后一棒，我们班以微小差距险胜别班。看着同学们高兴得跳起来的时候，我觉得很惭愧，要不是我跑得那么慢的话，我们班肯定是稳拿第一的宝座而且可能是年级的，可是一切都毁在我这第一棒。而且，古跃的腿在那一天拉伤了，却还是为了班级荣誉站上了跑道。我在心里发誓，再也不参加校运会了。我觉得自己无颜再去面对班里的同学，一坐到自己的座位上时，我就开始放声大哭。(其实也没有多大声啦，夸张一点而已。)后来靠同学的几颗糖止住了我的眼泪，这几颗糖果对我有不一样的意义，可我还是把它们给吃了，因为不吃会化掉，就算要化掉，我也要让它们化到我心里。
这次校运会，很奇怪，像一颗什锦中药糖，又苦又甜，又像一个缺了口的太阳，该怎么形容它呢?也许不用形容就是最好的形容了吧!
介绍同桌的作文 篇3
同桌可以带给你许多快乐，趣事。接下来，就让我来介绍一下我的同桌---一个成绩优异又幽默风趣的男孩。
小平头，带着厚厚的眼镜，圆脸组成了一个外表很安静的小男孩，凡是初次见到他的人都会这么觉得，可是，只要和他一相处，就会改成这样的印象：外表看似很安静，却有着调皮的内心，自从这个男孩成了我的同桌之后，我又发现了他的很多优点，有时候很腹黑，有时又很热心，不过最让我甘拜下风的是的学习的毅力。
那一天，我来到班里后，发现同桌还没有到，就心想：“估计今天赖床了吧”我就先看起书来，但是，上课铃声都响了，迟迟不见同桌来，心想：等到下课我去问问他的好朋友樊一鸣吧，“铃铃铃。。。”下课铃声响起，我飞快跑到樊一鸣跟前：“我同桌今天怎么没有来上课呢”，一鸣说：“他得了急性阑尾炎在医院手术呢”。我听后不免有些担心，希望他赶快好起来。一周过去了，今天同桌来了，心想耽误了这么多天课程知识点该拉下很多了。结果上课回答问题依然那么积极而且回答的都很正确，到了下课我好奇的问：“一周课都没有学习了，你怎么都会呢”同桌拍着胸脯说到：“我在医院没有耽误学习，自学知识点不懂的请教了老师，每天都坚持做作业，和练习题”我听后不禁心生佩服，坚持学习的精神值得我学习，看来只有努力才会是成功的途径。
我的同桌是一个毅力十足的小男孩，困难面前不轻言放弃，加倍的努力学习，你是我的榜样，向你学习哟！！！
介绍同桌的作文 篇4
我的同桌是一个女生，她很我的关系很好。她叫赵宇，来自三小六七班，以前，我们从来都没有见过面。
赵宇个子和我差不多高，她长的比较瘦。她的脸算不上漂亮，但给人一种看一眼就不会忘记的感觉。她眼睛不太大，也是不很水汪汪的，但那双眼睛仿佛可以发光。她的嘴巴说不上是樱桃小嘴，却能说回道。她习惯扎一个清爽的马尾辫，和我一样。
赵宇给我的第一个感觉，就是大方。她从不像小女生一样扭扭捏捏，当初我们的认识，就是从她对我的一笑开始的。赵宇就好像《红楼梦》中的“史湘云”，大大咧咧，让人很喜欢和她相处。赵宇也很大胆，她敢于和原来不认识的人交流，然后和她成为好朋友，这一点让我很佩服。她像“超级女生”里的“林爽”一样，“活泼”、“大方”、“大胆”这是我对赵宇的评价。我们互相帮助，刚来到教室，所有的桌子上都是灰尘，是她把卫生纸借给了我，当我早上吃的很少，肚子饿了的时候，她把自己带的一个烧饼分了一半给了我。当老师要求画统计表时，是我把尺子借给了她，让她先画，当她渴了的时候，是我把自己的水给她喝……
然而，我们上课并不说一些和课堂无关的话，顶多就互相问一些题目，或者互相考一考英语单词。
我的同桌――一个和我一样大大咧咧的小姑娘。
介绍同桌的作文 篇5
他，个子高高，没有什么引人注目的地方，但他却有一颗金子般的心灵。他就是我的同桌——小奕。
这学期开学的第二天，老师让我和他坐同桌。开始我没在意，就他，哪能比得上我。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办?
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉，丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!他是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着，他拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。他稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的他，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进他的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，他拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现他在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀?他净干鬼事。我走了过去，呀!他正在那儿抄两篇掉了的课文。他往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，他便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但他婉言谢绝了。抄好后，他拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，他拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
介绍同桌的作文 篇6
在这座美丽的校园里，我们相处的每一天，每一分，每一秒，都是那样的美好。我们的友谊坚不可催。
上学的时候你总是扎着一个低低的马尾，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来挺漂亮的。
记得在一节美术课上，老师让我们做手工，我专心听完老师讲的方法后，便自信满满地开始做了。可一开始就遇上了麻烦，没带剪刀，这下只能借别人用了。待我剪好后，才发现剪错了，又要从头开始做了我耐心地剪着，到最后要画画了，这本是我的强项却接二连三地画错，不是眼睛画小了，就是手脚不对称。原本心情就有点不好的我变得急躁起来，一看手表，差不多要下课了，怎么办呢？就在个时候，是你劝我，“要慢慢画不要着急，我等你画好再一起交上去。听完你的话后，我顿时豁然开朗，仔细地画了起来，不一会儿，就画好了。然后，我们一起交给老师，有说有笑地走出美术室。
朋友是下雨时的一把雨伞，朋友是放弃时的一声鼓励，朋友是苦闷时的一丝春风。你给我最珍贵的礼物是——真诚的友谊，我会将这份礼物永远珍藏在心中，锁在记忆里。
介绍同桌的作文 篇7
说起我的同桌那可真是让我哭笑不得，满脸无奈啊!
细长的眉毛，十分明显的双眼皮，微挺的鼻子上架着一副镜片厚厚的近视眼镜，又把他显得多了一份书生气质。最明显的则是那右脸旁的那块胎记。
他虽然是我们班刚来不久的插班生，反倒比我们这些原班生结识了更多的朋友。这自然源于他那无与伦比的幽默，他的幽默不光是几句冷冷的笑话，更是动作的结合。
记得有一次他直接跑到了讲台上，看老师不在，当着全班同学的面跳起了迪斯科最经典的动作，让所有的人都忍俊不禁，之后又清了清嗓子又唱起了时下流行的《小苹果》，尖锐的声音伴随着矫健的舞步逗得全班哈哈大笑。
枯燥的学习生活让很多同学在上课时都愁眉苦脸，而他那前所未闻的笑声又让同学们舒展开了那张愁苦的脸，记得那是一节数学课，老师见没多少同学认真听讲于是就布置了任务让同学们完成。同学们都无奈的做着作业。突然一个响亮的笑声在耳边响起，这笑声和这气氛完全不同，让同学们舒展开了皱皱巴巴的脸，因此他也没少被老师批评。
偶尔他也会不高兴，但这是少数时候，没过多久又会调整成原来的摸样。
这就是我的同桌，一个让我以微笑面对生活的人!
介绍同桌的作文 篇8
从小学到初中，在我的同桌里，有活泼的，有内涵的，有深沉的，也有机灵淘气的。其中，最令我难以忘怀的当属那“倾国倾城，貌美无双”的滕家伟了。
说到滕家伟，长得血气阳刚，性格却潜在着女性的阴柔娇媚，因此，大家都夸张地叫他“腾MM”。
嘿！可别小看滕家伟，他的成绩可在我们班属于中上流阶段。“啊！才瞧，刚发下考试卷，我同桌这会儿又在小声嘀咕抱怨了呢：两条柳眉拧在一块，嘟着那微动的小嘴。一双桃花眼紧盯着试卷上那鲜红的“94”分。哎……我说同桌啊同桌，这次科学那么难，能够考上九十分就已经不错了，可见你这上进心可真足的啊。
……
“刘XX！你死定了！”听到这声愤怒的娇呵，我就知道我们班的刘某人看来又要大事不妙了。“啊啊啊，伟哥我错了……”哈，看见同桌拿起了扣分册，刘某人的心就紧了，立刻向同桌赔礼道歉起来，还一改往日“腾MM”的称呼，叫起了“伟哥”，惹得我们一旁的人忍俊不禁。其实啊同桌他是刀子嘴豆腐心，每当看到刘某这么起劲地向他赔罪，哎，害的于心不忍的同桌每次都放了他一马…
“哎，同桌，这道题是不是这样啊……”“这么笨！呼！你算错了！”……嗨！远处，又传来了我和同桌的嬉笑打闹声……
介绍同桌的作文 篇9
同桌，当你看到这个词时，肯定不陌生。那你和你的同桌是不是也有过“精彩”的故事呢。也许换过好几个同桌，那你还记得哪个呢？有没有什么话想对他们说呢？
同桌，她帮你看题目；帮你看老师；叫醒过你；上课和你打闹陪你玩；嘲笑过你也会鼓励你；和你说过秘密；吐槽过同一个人；帮你接过水、买过吃的、玩的；帮你写过作业…
记得有一次，你走路时不小心把我的墨水瓶撞翻了，你连对不起就没说地声，就扬长而去，我非常生气，骂了你一句。为了报复你，我也把你的墨水瓶撞翻，你见了冷冰冰地对我说了一句：“放学我找你！”，我当时心想：你一定会找我算账的。放学了，我想起你那句冷冰冰的话，还特地约了几个顺路的同学一起回家，这时，你从人群之中向我跑了过来，我心里咚咚直跳，赶紧从书包里取出尺子，紧紧握在手里，连忙加紧向前跑，你更是紧追不舍。你很快地把我追上了，我举起尺子准备着，可没想到的是：你居然向我敬了一个队礼，并拿出一瓶墨水对我说：“这是我用零花钱买的，赔给你，让我们和睦相处吧！”说完就跑了。
每一次，我欺负你，你都不还手，都默默的忍着，当时，我虽然笑着，但是，你知道吗？我心里多难过。以前我欺负你，你不还手，我很开心，因为但是我不懂你为什么不还手，还以为是你害怕我，我就自以为是，但是到了5年级，我懂了，我懂了你为什么不还手。每一次你做错事都会向我道歉。我不做作业，你每次给我抄。
这就是我的同桌，5年的同桌。
【介绍同桌的作文】相关文章：
介绍同桌的作文07-12
介绍我的同桌作文「精选」02-25
介绍我的同桌作文02-18
介绍我的同桌的作文10-08
介绍同桌的英语作文09-23
我的同桌_介绍我的同桌作文1000字05-23
介绍我的同桌小学作文10-08
介绍同桌的作文600字10-19
介绍我的同桌作文范文01-10
介绍同桌的作文4篇02-22