小学生作文评语（精选300句）
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会用到过评语吧，评语对被评价对象来说，起着“指挥棒”的作用，为其努力指定方向。那么要怎样才能写得出好的评语呢？下面是小编为大家收集的小学生作文评语，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、开头直奔主题让人一目了然
2、语言简练，规范，开篇吸引人。
3、…以…开头，较有新意.前因后果娓娓道来。
4、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
5、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
6、开头直奔主题，也是一种写法. 文章语言生动丰富，可读性强。
7、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。
8、反问句开头，吸引读者。
9、开头直奔主题，让人一目了然， 起到总领全文的作用。
10、开头点题，用词很吸引人...…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
11、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
12、开头打动人心，具有真情实感。
13、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
14、以饱满的激情，描写了……
15、重点突出，详略得当，内容具体。
16、比喻贴切，用词生动。
17、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
18、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
19、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
20、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
21、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
22、文章边叙事边抒情。
23、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
24、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
25、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
26、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
27、文章想象合情合理。
28、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
29、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
30、细节描写颇具匠心。极富功底。
31、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
32、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
33、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
34、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
35、文章将…写得细致入微。
36、语言活泼明快，富有情趣。
37、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
38、喻句用得精当.加入了古诗进行联想，富有韵味. 对…的比喻用得妙。
39、运用多种感官，描写十分仔细. 发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
40、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩. 这段描写读来令人感动。
41、心理描写细腻，比喻句用得好， 以味诱人，意境深远。
42、比喻贴切，用词生动. …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
43、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
44、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
45、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
46、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
47、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
48、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
49、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
50、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
51、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
52、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
53、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突(、现了文章主题。
54、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
55、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
56、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
57、借景抒情，托物咏志，很特色
58、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
59、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
60、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
61、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
62、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
63、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。
64、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧!
65、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
66、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
67、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
68、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
69、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
70、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
71、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
72、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
73、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
74、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
75、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
76、可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到世纪的冰心!
77、本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……
78、文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的
79、很喜欢你这篇作文，风趣幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?
80、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。
81、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
82、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
83、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
84、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
85、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
86、你写的校园一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你!
87、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
88、看了你的游览作文，仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受继续努力，你的文章是我们的最爱
89、你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游……真是令人百读不厌运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生
90、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣
91、"让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力此外，你提出的社会问题，令人深思
92、楼倩贝，你太了不起了!读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!
93、你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物愿你做个有心人，写出更多更美的文章
94、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写了可见你平时很善于观察努力吧!争取写出更好的作文
95、范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物;你又是个小书迷，注重积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展现在读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家
96、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
97、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
98、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
99、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
100、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
101、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
102、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
103、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
104、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
105、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
106、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
107、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
108、内容前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
109、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
110、详略安排不当，主次不够分明。
111、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
112、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
113、主题：重点突出，中心明确，立意鲜明。
114、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
115、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
116、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
117、中心不够明确，立意不够清晰。
118、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
119、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
120、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
121、情节：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
122、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
123、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
124、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
125、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
126、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
127、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
128、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
129、开头简明扼要。
130、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
131、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
132、文章语言生动丰富，可读性强。
133、开头出手不凡，吸引读者
134、开头打动人心，具有真情实感。
135、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
136、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
137、以饱满的xx，描写了……
138、重点突出，详略得当，内容具体。
139、比喻贴切，用词生动。
140、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
141、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
142、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
143、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
144、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
145、文章边叙事边抒情。
146、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
147、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
148、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
149、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
150、文章想象合情合理，通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
151、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
152、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
153、以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
154、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
155、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
156、…特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
157、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
158、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
159、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
160、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
161、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
162、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。
163、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
164、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
165、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
166、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
167、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
168、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
169、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
170、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
171、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
172、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
173、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`
174、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
175、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
176、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
177、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
178、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
179、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
180、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
181、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
182、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
183、充分运用语言动作心理描写，使事情具体生动
184、在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
185、希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
186、我能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
187、我品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力
188、学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
189、你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的孩子，每次看你做事认真的样子老师都很感动。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。另外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未来！
190、你是对2班这个集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手。你干练沉稳，坚强隐忍，能从大局出发考虑问题，在很多时候能独当一面。你独立能力强，能够吃苦，但在学习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘，找对方法，好好加油，踏实地走好接下来的每一步！
191、可爱、热情、谨小慎微，这都是你的代名词。你略为腼腆的微笑让人印象深刻。老师一直认为你是能够认真仔细地作好每一件事情、成就每一个细节的，因此，希望你能珍惜时间，提高效率，在学习上狠狠加油！
192、你是个机智敏捷，很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到你的笑容，腼腆乖巧，纯朴善良。希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动，大胆表达自己想法，这也是提高自我能力的重要途径。
193、你是个可爱善良，懂事乖巧的孩子。作为语文科代表，兢兢业业，一丝不苟。你对人也是特别真诚热情，偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。但是你知道，成长就是破蛹成蝶的过程，初中是人生的重要阶段，勇敢地迈好每一步吧，享受成长带来的所有痛苦和快乐！
194、你能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。
195、你能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。
196、你能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。
197、你能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。
198、你能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的
199、好学生。
200、同学们一直不明白，为什么在你笔下，那极普通的一草一木就会变得那么生动，充满灵气，那极平常的景色也会变得格外令人陶醉老师猜：是因为你在观察时用了"心"，在写文章进用了"情"，才使你手中的笔有了神奇的魔力，是吗
201、你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！
202、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
203、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！
204、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
205、作者对？观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
206、文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
207、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
208、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
209、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活
210、情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
211、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
212、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
213、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
214、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
215、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
216、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
217、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
218、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
219、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
220、这篇叙事散文情感真挚，人物描写生动。作者以时间为顺序，介绍了运动会。开幕式，拔河比赛，立定跳远，男女混合接力。这些项目，让我们切实感受到了同学们的参与热情。感情在结尾处得到了升华。
221、文章以奥林匹克运动会为题材，写出了举办奥林匹克运动会不仅带来的是全民众的运动，更带来了积极向上的精神。整篇文章感情色彩写的也很丰富，立意深刻而耐人寻味。
222、文章采用小标题形式，分别从开门红、美味食品、再接再厉三个方面来写，选取角度具有典型性，抓住了运动会的特点，突出地表现了运动会的精彩。文章的语言生动形象，细节描写传神逼真，结尾别致有趣，是一篇成功的习作。
223、这篇叙事的文章小作者把运动会写得饶有趣味，叙述过程具体明晰，条理清楚。文中重点写了1500米长跑，对人物的神态、动作描写细腻生动，遣词造句准确传神。
224、文章短小精干，开门见山引出了运动会这一主题，之后层层深入具体写了运动会的过程，是一篇很不错的文章。语言生动有趣，运用了夸张、比喻等修辞手法，不错。
225、这篇记叙文描绘了一场运动会上广播体操笔袋和拔河比赛的盛况。在描写广播体操比赛时小作者对“我”的心理描写刻画的很到位，反映“我”极力想为班级争荣誉的心理；在对拔河比赛的描写中小作者对细节的把握生动体现出了比赛确实扣人心弦。
226、这是一篇叙事类的记叙文。小作者用生动细腻的的笔触为读者介绍了运动会上激烈的场面。文章有详有略，重点描写了1500米精彩的比赛场面，作者从不同的观察角度描写了比赛的激烈和扣人心弦，极度推荐！
227、文中作者记叙了学校一年一度的运动服会，对运队会的比赛进行了详细的描写，内容充实，表达了作者对运动会的的喜爱对绽放青春的期待。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨；文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“一年一度的运动会，让我们成长了许多；一年一度的运动会，让我们坚毅了许多；一年一度的运动会，让我们的青春更加充满色彩。”
228、这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写，传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法，适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象，更深化了主题，将运动会的意义深刻揭示出来。
229、这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景，尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写，抓住了队员们动作、神态的描写，使比赛的场面更加激烈。文章中心明确，构思合理，行文层次清楚。
230、文章布局合理，开篇环境描写渲染欢乐的气氛，表达了自己面对运动会积极高兴的心理，下文叙述整场运动会的过程，叙事条理清楚，语言流畅自然，很好，希望作者继续努力。
231、文章结构严谨，过渡自然。在动作描写上全面，细致，有条理，有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛，叙事扣人心弦，饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快，留给读者的是阅读的愉悦。
232、本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟，主题明确，内涵丰富，情感细腻真切，语言优美流畅，刻画也十分细致到位，是一篇非常不错的习作。
233、这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情，动作描写比较到位，例如：“每当我看着班上的同学站在起跑线上，弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着发令枪响的那一霎那，他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等，突出了小作者渴望参加运动会的心情。
234、习作用简洁明了的语言交代了运用会的开幕。简单中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，一场惊心动魄的赛跑娓娓道来，描写细腻，扣人心弦。
235、我们写作文要追求的不是词句的华丽，不是修辞的堆砌，而是要在文章中体验情感，感悟时代跳动的脉搏给我们带来的全新的感受。本文作者通过描写一次激动人心的运动会，向我们证实了现代生活中的学生们愉悦的课余文化生活。本文语言上充满浓郁的现代的生活气息。
236、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了
237、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
238、音乐是美的，而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
239、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感
240、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃
241、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长
242、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
243、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融
244、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在
245、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手
246、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉
247、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作
248、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡
249、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
250、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强
251、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
252、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
253、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
254、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
255、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
256、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
257、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确
258、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力
259、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
260、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
261、文章虽短，但叙述生动描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神
262、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力
263、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣
264、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
265、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
266、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确
267、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力
268、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
269、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
270、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前
271、文章简洁明了，语言平淡朴实
272、借景抒情，托物咏志，很特色
273、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味
274、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理
275、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰
276、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙，可以借鉴
277、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然
278、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力
279、想象力较丰富，极具新意开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐
280、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅
281、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼
282、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感
283、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益
284、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心
285、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
286、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱
287、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑 全文通俗易懂，趣味性强
288、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手
289、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题`
290、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处
291、眼睛是心灵的窗户
292、字里行间流露出自豪与决心，内容真实具体
293、不经风雨怎能见彩虹
294、语言生动有趣，形象具体。
295、表达了对学校生活的热爱，对老师的教诲之情的感激，对同学的友爱和合作之情以及留恋之情表达得淋漓尽致。
296、伤儿身 疼在娘心
297、抓住妈妈的动作 语言 神态细致入微的描写把母亲的爱表现得淋漓尽致。
298、只要拥有一双善于发现美的眼睛，生活中的美是无处不在的。
299、以捡破烂为生的老奶奶却是那么的善良。
300、坚守着平凡的岗位却那么尽职尽责。
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