欣赏的作文汇编(3篇)
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的欣赏的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
欣赏的作文 篇1
从第一次学习李白的诗时，我便隐约感到诗的大气磅礴；从第一次老师讲解时，我觉得李白的诗很有文采；从第一次听到大人们谈论时，我心中便树立了李白高大的形象。于是，李白便成为我至今为止最喜爱的诗人。
直至现在，我长大了许多，不同于从前盲目的崇拜，而是有了自己的看法，自己的观点，敢于了解李白，评论李白了。
李白的诗以抒情为主，他具有超乎寻常的艺术天赋和磅礴雄伟的艺术力量，杜甫曾给予极高的评价：笔落惊风雨，诗成泣鬼神。李白是我国历史上最杰出的浪漫主义诗人，与杜甫齐名，世称李杜。韩愈评价说：李杜文章在，光焰万丈长。且欣赏其《望庐山瀑布》，日照香炉生紫烟，眼看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这首诗用比喻和夸张的手法形象而夸大的描绘庐山瀑布雄伟壮观的景色。
我喜欢的不仅是他的诗，还有他的性格，也给我带来了很大影响。
李白以他的飘逸豪迈在我内心留下十分深刻的.印象。他有流放时途中突然遇赦：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山的大快与激昂。参观庐山瀑布他有飞流直下三千尺，疑是银河落九天的感叹与赞美。面对权贵的排斥，他心中坚信，天生我材必有用，千金散尽还复来。面对好友分离时他心中有：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的感叹，还有愿游名山去，学道飞丹砂的美好愿望。
在以前，李白在我心中只一个模糊的光影，在现在李白在我心中是一个高大的背影，在未来他将会成为我永远的挚友，我一定会用一生去品读他。
欣赏的作文 篇2
每个人的成长过程都有烦恼吧，其实啊，不瞒你说，我也有个烦恼，一直困扰在我心里，烦了我十多年了……（喂喂，太夸张了吧？！）今天，我要狠狠的发泄一通，以泄我心头之狠！（一声狮子吼！）
记得那年的那个春季的那个周末的那个早晨，阳光照耀着大地，鸟儿鸣叫，蝴蝶纷飞，一道金灿灿的光芒射得我的被窝暖洋洋的，我懒懒的爬起来，舒舒服服的伸了个懒腰，用过美味的早点，在太阳公公的召唤下（怎么，很幼稚吗？！），坐到书桌前，摊开书，准备做作业，可是……
在我打开作业的一瞬间……
“妈呀！怎么会这么多？！”一刹间，天昏地暗，飞沙走石，太阳公公一瞬间消失了，换来的是铺天盖地的风霜雨雪加冰雹，“劈里啪啦”的砸在我的.头上，我不仅感到头痛，还感到屁股痛——原因很简单，我跌到了地上。
没办法咯！当作“二万五千里长征”好了！
于是，我拿着笔，关上窗，拧开灯，开始了我“二万五千里”的长途跋涉。可怜的我啊，一路上刀山，下火海，历尽千辛万苦，受尽非人的折磨（丑小鸭？），一次又一次遭遇了“山重水复疑无路”的境界，却重来没有品尝过“柳暗花明又一村”的滋味，天呐，这是什么世道啊……
那夜，我彻夜未眠。
谁知，以后的每个周末，作业量依然是这么多，甚至“变本加厉”，变成“三万里长长征”了，于是，我免费化上了最近流行的熊猫妆……
这就是我的烦恼，真是有够烦人，什么，你也有和我相同的烦恼？哈哈，知音啊……
欣赏的作文 篇3
其实，并非只有伟人、名人才值得欣赏，在我们身边就有许多人值得我们学习的。孔子特别强调向周围的人学习，他说“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”每个人都有他自己的优点，我们应该带着欣赏的眼光去看人，而不应带着挑剔、嫉妒的心理去看人。
比如，我们班的杨飞就值得我佩服和欣赏，他写得一手好字，真令我羡慕。再看看我的字，写得潦草和稚嫩，他每天总喜欢在课余时间，在草稿本上练一面字，认认真真地写，天长日久，就练就了这一笔漂亮的字，别人只能“望字兴叹”，他的那种持之以恒的精神难道不值得我们学习吗？还有，我们班张武同学，他虽然个子小，但打球的时候非常的投入，投球时总是比了又比，瞄了又瞄，投十个往往至少进六七个。他的那种做事认真的`精神不也值得我们学习吗？
还有我们班的班主任向老师，打球打得非常好，是我看到的篮球高手。有一次，我们班上体育课，向老师说打一场篮球，我总算亲眼看到如此灵活多变、得心应手的运球技艺，那才叫厉害，运球时我们很难摸请他的运球路线。那里有空挡，他就风驰电掣般的钻往哪里。他的运球技巧，令在场的每个人都羡慕不已的。
我们班的姚浪同学，他虽然成绩差，但非常的大方，你把他的什么东西弄坏了或是弄丢了，只要不是贵重的东西，他不会向你提出半个“赔”字。他有一颗宽容之心，他很会理解别人的难处和感受。这种品质是多么值得我们学习啊！
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