乐于助人的初中叙事作文

时间:2021-11-16 15:58:02 助人 我要投稿

乐于助人的初中叙事作文范文5篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的乐于助人的初中叙事作文范文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

乐于助人的初中叙事作文范文5篇

乐于助人的初中叙事作文范文5篇1

  帮助别人不仅能给自己带来快乐,也能让接受帮助的人感到温暖。我就感受过这样的温暖。

  一天上午阳光明媚、万里无云,我去学校上课,下课快放学的时候天空突然乌云密布、雷声鼓鼓,下起了倾盆大雨。我没有带雨伞,因为没想到今天下午会下雨,而且爸爸妈妈今天恰好都有事忙,没时间来接我。我只好站在屋檐下躲雨,眉头紧皱,愁眉苦脸,心理特别焦急:“这雨什么时候停呀?再不停的话我就不能回家了。”这时,我听见有人问我:“小锦,你怎么还不回家呀?”我回头一看:原来是小亮,他打着伞站在雨地里,好奇地问着我。“我没带伞,爸爸妈妈也有事没来接我,我想等雨停了再回家。”我回答说。小亮说:“这雨还要下很长一段时间呢,我有伞,我送你回家吧!”“好,谢谢你!”于是我们撑着同一把伞一起走回家。

  到了家门口,我特感激地说:“小亮,谢谢你,你真是一个乐于助人的人。”小亮不好意思地挠挠头说:“不用谢,这是我应该做的。”

  乐于助人的人是特别受欢迎的,我们都喜欢与他交朋友,因为他能给我们带来温暖。

乐于助人的初中叙事作文范文5篇2

  这个星期的星期一,我们在打扫教室,我们班的男生戴麟权也是打扫卫生的,他的任务是摆桌椅,可是,因为不小心的他在摆桌椅时踩到了女生粟诗颖的扫把,粟诗颖没发现,她把扫把一提,戴麟权就摔倒了,地板磕到了他的耳朵,疼的他直叫。在扫地的我听见了,赶忙跑过去,戴麟权见我来了,就问我他的左耳朵红不红?我仔细地看了看,对他说:“很红。”他又问我他的右耳朵红吗?我说只有一点点。我询问了戴麟权,他把事情说了以后,焦急的我放下扫把,从书包里掏出纸巾,撕下一大块,在纸上面滴了几滴水,把它揉成一个小球,按在戴麟权红红的左耳上,对他说:“把纸球按在左耳上,很快就会好的。”因为我记得妈妈曾经告诉过我:当身体有伤痛时,先用冷水敷一下,这样会舒服一些。大约过了五分钟,戴麟权说:“谢谢你,我的左耳朵好多了。”我高兴地说:“不用谢!再按一会就好了。”

  同学们,伸出你们的手,做一个乐于助人的少先队员!

乐于助人的初中叙事作文范文5篇3

  我们班有一个乐于助人的女孩,她的名字叫张子涵。她一头乌黑亮丽的长发,弯弯的柳叶眉下一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,一张能说会道的小嘴,大家都很喜欢她。

  她在学校经常帮助别人,比如谁的笔掉在了地上,她会帮忙捡起来;谁不小心受伤了,她会带他去校医室治疗。但让我印象最深刻的还是上学期的一件事。

  那天。老师发了一张复习卷,可是我不小心把它弄丢了,我把家里找了个遍,把每一个角落都搜过了,可是连一个影子都没有看见,我非常着急。这时,张子涵来我家了,她听到我的复习卷丢了,也很着急,立刻跟我一起找起来。可我们还是没有找到那张复习卷,我沮丧地低下了头,一个劲儿叹气:“哎,看来是找不到了。”张子涵安慰我道:“没事的,你不要着急,我帮你在弄一份不就是啦”“真的吗?”我抬起头,看着她。张子涵微笑着点了点头,我的心情顿时好了起来,蹦蹦跳跳地和她一起去上学了。

  下午放学后,我去张子涵家拿复习卷。我走进屋子,看见她还坐在桌子上写着什么,非常认真,我进屋她都没有察觉。我走到她面前,夸道:“你真用功,还在学习,你在写什么呀?”她看到我,露出了一脸紧张的微笑,立刻用手捂上她正在写的东西,并支支唔唔的回应道:“没写什么,没写什么。”我非常好奇,把她正在写的东西抢过来,原来她正在为我抄写复习卷。我非常感激地看着张子涵,心想:“张子涵,真是一个好学生。”

  这就是助人为乐的张子涵,以后我也要学习她助人为乐的精神。

乐于助人的初中叙事作文范文5篇4

  在食堂吃完午饭的我,汗流浃背,慢吞吞的走回教室。

  “呼,真热!”我一边用手不停的奋力扇风,一边嘴里不停地抱怨着。呵,今天同学们吃的都够快的',都在安安静静的写作业。咦?小A在干嘛?看着她一会儿翻翻书,一会儿挠挠头啃啃笔的,还不时看一眼数学同步。我不由得想到了原因:小A几天因为生病,很多知识都落下了,我们现在学的数学都是运用学过的方法去运算,她前面差那么多,现在学的题肯定不会做。思考到这里,我便“神不知鬼不觉”的'走到她身边,脱口而出:“你是不是有的题不会啊,我教你吧!”说着,我便瞧着她空着的那道题。这时我才反应过来,感觉自己是不是有点自作多情。但小A看着有些热情过了的我,也不好意思的点了,好像怕她耽误了我写作业。

  “那你先把数学书拿出来,先理解一下概念。”‘嗯,好!”“根据等式和不等式的基本性质,可以得到比较两个数大小的方法……你做一下这道题。”“哦,是不是若A-B>0,则A>B;若A-B=0,则A=B;若A-B<0,则……”“对!”就这样我一直喋喋不休的给他讲题,她也求知若渴般地问这问那。

  就这样,时间一点一点的流逝,一滴一滴的汗不知不觉得从我耳边滑下。“给你纸擦擦汗吧,都怪我,麻烦你帮我讲题了。”她愧疚的说。怎么留了这么多汗,我都没感觉出来,唉,没事。我手一挥,说道:“没事啦,我们是同学应该互相学习,以后你要是不会,就打电话问我。”说完我俩都不约而同的哈哈大笑起来。

  帮助别人就是这样,永远置身于快乐之中……

乐于助人的初中叙事作文范文5篇5

  助人为乐是一件很美丽的事情。什么是助人为乐?助人为乐就是在他人需要帮助的时候帮助他。这就是助人为乐。

  现在的社会助人为乐已经很不多见了,现在的社会人人只认识钱,所以助人为乐的事情很少,现在都出来了,“碰瓷。”

  还有摔倒的老人都一不敢扶,怕扶了之后就被讹上了。

  就在这冬天我就发现了一件助人为乐的事情。

  就在这前几天,天气非常冷,这正是流感爆发的季节。我不幸也得了感冒。鼻涕止不住的流,还咳嗽。爸爸只好带我去医院。医生给我开了药,爸爸拿着药单上楼取药了。我只好在医院的长凳上坐着,等爸爸拿完药一起回家。就在这时。两个护士抬着担架,担架上抬着一个老人,差不多也有60多岁了,两个护士抬着担架急匆匆的往治疗室里跑。后面还跟着一个约30多岁的男子。看起来应该是他的儿子,医生和几个护士走到治疗室里。应该是为老人治病。过了一会儿,医生出来了,大声说:“谁是这位病人的家属?”那个男子说:“我是。”医生告诉那个男人:“你知道吗?你父亲要是再晚来十分多钟。就有可能有生命危险了。老人这也是长期不好好吃饭造成的。你作为老人的儿子怎么不关心他呢?”那个男人不说话了。我心里也在想:哎,现在的年轻人怎么都这样?一点儿也不关心老人。不一会儿那老人醒了。医生和他说明情况后。那位老人说:“医生,他不是我的儿子,多亏了他把我送到医院里。”在场的所有人都沉默了。我们之前都藐视他。以为他不关心老人,谁知道他是助人为乐呀。我们都向那名男子投向敬佩的目光。毕竟这样助人为乐的人不多。

  这时爸爸拿药下楼了,我就要和爸爸离开这里了,临走前,我又看了那名男子一眼,眼里满是敬佩。啊!助人如此美丽。

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