触动作文

时间:2024-08-25 08:51:35 动作 我要投稿

触动作文7篇(荐)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的触动作文7篇,希望能够帮助到大家。

触动作文7篇(荐)

触动作文 篇1

  喜欢骄阳似火的天空,喜欢麦穗熟透了的脸庞,喜欢大雁南飞时的风景。

  我爱秋,也许是因为生在秋日。我总固执的认为秋乃四季之最。春的百花,夏的激情,冬的白雪,都不及我对秋的如痴如醉。

  我爱秋,每到秋日,我总会拿上相机,去寻找秋的痕迹,记录秋的奇异。一片红叶,一株花草,一棵枯木,都能唤起我对秋的情感,都能触动我的心灵。

  我爱秋,因为秋能带给我收获的喜悦。一分耕耘,一分收获。每一次的努力都将在秋天看到结果,收获希望。

  每当农民伯伯开始割麦,每当孩子们背上新书包。我知道,秋来了。她来得很轻很慢,让我有迫不及待想抓住她的感觉,不禁涌起和秋一起嬉戏的念头。

  在这个落叶纷飞的季节里,我喜爱在晚秋时躺在林间的落叶上,那种松松软软,暖绵绵的感觉。直到不经意间熟睡任蝴蝶和阳光在我肩头嬉戏。喜欢这种感觉,因为她无时无刻不在触动我的心灵。

  秋带给了我太多太多,也带给了世界太多。它无私奉献,甘愿用自己的`身体当做人们享受的喜悦,甘愿为世界奉献,它舍己为人的精神无时无刻不在触动我的心灵。

  秋是独特的,凄凉的,伤感的。她愿意做自己,不与春争艳丽,不与夏争激情,不与冬争浪漫。它只是它自己,唯美而又可爱的自己。秋的唯美,凄凉无时无刻不在触动我的心灵。

  喜欢落叶漫天纷飞,喜欢丰收溢满大地,喜欢唯美的季节,喜欢秋总能够触动我的心灵。

触动作文 篇2

  那场雨下了一整天了,昏昏暗暗的,整个世界都没有一丝生机,就连一向不等人的时间,也仿佛停止了。闷闷的空气,让人打不起丝毫的精神。月考将至,每个人都各怀心事。

  而那天的天空,也一如我当时的心情,没有一丝阳光,昏暗得让人感到窒息。那会儿,我的成绩很差,不知是智商的缺乏,还是自己不够努力。每次考试,我都很认真地把试卷检查一遍又一遍,可是出来的成绩还是不理想。有时我甚至以为,我就是被上帝遗忘的孩子,他在给我关上一扇门后,却忘记了给我打开一扇窗,不然我怎么会拼了命的努力,最后还是一无所获?

  然而,就在我自己都认为我是失意人时,事情好像有了些转机。

  那场雨一直淅淅沥沥的下着,中午我独自一人从食堂回来的时候,忽然发现雨竟然停了!从五楼的教室往外望去,一碧如洗的天空湛蓝湛蓝的,清新的空气里仿佛添加了薄荷,让人连呼吸都觉得一片清凉。天上只有少数几片白云懒散散的飘着。即使如此,也丝毫不影响那整幅令人心旷神怡的大自然杰作。忽然,楼下传来一阵阵惊呼声,有的抬头仰望,有的伸出了手,更有人手舞足蹈起来。

  我顺着大家的视线,映入眼帘的是一团云,具体的说应该是一团半透明的散云,隐隐约约的',似乎有一条彩带在云的边缘!那是一条大彩带,远看像一条五彩的绸缎挂在天边,呀,我忽然意识到那是一条彩虹呢!

  我长这么大第一次如此清晰、如此近距离的看到彩虹,站在走廊上,仿佛只要一伸手,就可以留住这匆匆路过的神秘过客了!我欣赏着,陶醉着,被这景象还深深地震撼着!就像一个迷途沙漠的人,竭尽全力去灌下那生命的源泉,我的疲惫一下子全都烟消云散了。

  “阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”晚自习开始了,我们坐在教室里,因为那条彩虹,教室的气氛也不再那么沉闷了。彩虹早已散去,桌上放着一张试卷,我微笑着拿起了笔……

触动作文 篇3

  诗词,是一种奇妙的东西。读它时,犹如行走在画卷里,犹如躺在音符中,唯美动人。唐诗宋词如一粒种子,在我幼小的心灵里生根发芽,犹如高耸山峰,连绵不绝,犹如滔滔江水,川流不息。

  上幼儿园时,我已与诗词相见。最早接触的,就是骆宾王的《咏鹅》。骆宾王写诗时只有七岁,所以,幼小的我受这首诗的影响,也开始吟诗,当然,只不过是胡言乱语。“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。”那时认字不多,在大人面前读诗时,总是把“鹅”读成“额”,把“天歌”读成“天鹅”,大人们总是哈哈大笑,幼小的我全当那是一种鼓励,更加卖力的读着。“白毛浮绿水,红掌拨清波。”白、绿、红,这些颜色愈加艳丽,如同一个个小精灵般,活灵活现,一只只鹅的形象跃然纸上。这是我最早读的唐诗,开始了我的诗词之旅。

  一年级,语文课本上教起了唐诗宋词。《静夜思》这流传千古的唐诗便是我小学时期最早读的诗。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”那时,只读懂诗其中的意思,并不懂诗其中所表达的深刻的含义和韵味。直到今年我上五年级参加了学校组织为期三天的社会实践,第一次离开家人,我才深刻感受到:身在异乡的'那种孤独和无助,愈发让我想念家人!

  四年级开始,我开始慢慢接触词。“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”江南那一带地方我虽然没去过,但读这一首词,我也仿佛看到了江南的美景。江水清澈,花朵红艳,天空蔚蓝,翠鸟鸣叫……古诗词最大的特点,至少我这么认为,就是读着读着,仿佛在与诗人一同交谈,置身在幻想的境界里。

  如今我已经11岁了。这几年来,我一直在唐诗宋词的世界漫游着。读过那么多诗词,每一首,都念念不忘;每一首,都触动心灵。“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”一只只蝴蝶仿佛在我身边舞蹈;“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”有如桃花在身边开放,鸭子在水中嬉戏;“露从今夜白,月是故乡明。”浓浓的思乡情扑面而来。畅游在诗词的世界里,我乐此不疲。如果要问我最喜欢哪首古诗词,我会一时间犹豫不决。每首故事都有它的美丽之处,都有它与众不同的地方。

  在这个诗词的世界里,我选择不出最爱,但我知道:每首诗词,都妙不可言;每首诗词,都是对人生的感悟;每首诗词,都能触动心灵。

触动作文 篇4

  “总是向你索取却不曾说谢谢您,直到长大以后才懂得你不容易。”永远无法忘记那天,那个雨天,我震撼了,哭了。

  那时,正读五年级,同学们下楼,喜欢在离平地还有四五级的时候“飞身一跃”,我学着他们“嗖”的跃下,重重落地,大地在震颤,仿佛在叫嚣着命运的不公。直到有一天,意外发生了,由于下楼的不慎,或是调皮的惩罚,向下跳时,没站稳,跟大地妈妈来了个亲密接触,伴随着“啊”一声,好疼——扭伤了脚。当我回到家时,妈妈细致关怀,轻柔的帮我擦着红花油,而当我把目光转向父亲,希望得到同样的关怀时,却遭来一顿训斥:“活该,让你不好好走路,才导致现在这个样子,罪有应得。”那目光好冷,我的心好凉。

  第二天放学时,细雨迷蒙,我看见一个模糊却又熟悉的.身影。“今天我来接你,抱歉来晚了。”“天都黑了。”我不满地抱怨道。“来,我背你。”“不要你背,我多大了,还需要你背吗!”说完,跳着一只脚,出了教室。

  可这别扭的走法,让我没坚持多久就气喘吁吁了,走到楼梯口,再也坚持不了了。父亲在我面前蹲下,手里还拿着书包,“上来,我背你,小心点。”我本想拒绝,但楼梯口等着许多同学的家长,正交谈着望着我,我不知他们是否在说我,脸一红,赶忙伏在父亲的背上,双手搂着他的脖子,父亲说:“搂紧点”,接着,就背我下了楼。他一步一顿,左摇右摆,一边叮嘱我不要乱动,一边托紧我,手腕上还挂着书包,很是艰难地下楼,他没有抱怨,默默地坚持着。想到这一情景,我有些心疼起他来:“爸,我把书包背在身上,这样你方便些。“不用,我可以。”看着他咬牙坚持的模样,顿时感到他又苍老了几分,一股内疚涌上心头,我把头深深埋进他宽大的肩上,脸上分不清是雨还是泪水。看着他那吃力而又隐忍的样子,感激、后悔、内疚如泉水般涌出,再也忍不住,大声哭了出来。“怎么了,我的宝贝女儿。“对不起,爸爸。”“怎么哭了?”爸爸温柔地说:“不怨恨我了。”那一刻,我感觉到父亲的后背是如此的有力宽厚,丝丝温暖流入心田。

  那天,父爱深深触动了我。想说:“爸爸,谢谢您!”

触动作文 篇5

  近日,我读了美籍华人、著名心理学家李恕信《潇洒的母亲》一书,书中讲了这样一个故事,一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正在埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲恸不已,她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口让她欣赏他的.玫瑰花园,果然小女孩的愁云为之一扫,心空顿时明朗,老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你开错窗户了。”

  读到这好像有一种东西掠过心头,是啊,人生之旅,我们会遇到未知的窗口,我们不也是常常开错“窗”吗?为了得到某一种东西,我们竟莫名地不知所措,执拗地相信自己是不会错的,其实我们是开错了我们的那扇希望之窗,在没得到之前希望寄托于所希望的事物之上,越积越大,而且真的得不到那种希望会随时被一种巨大的失落所代替,这两种一如波峰,一如波谷的情绪完全是因为我们没有开好“窗”的缘故,开错了“窗”使本来美好的事物变得暗淡无光,会使朋友间友谊荡然无存,会使恋人间的感情出现裂痕。

  在开每一扇“窗”前都要仔细,不要打开“窗”之后把自己弄得遍体鳞伤,面目全非,真的痛得无法呼吸,虽然人生难免会碰到荆棘、坎坷、失落与茫然,但是不要被不必要的麻烦缠住、绊倒,未知的窗外的风景虽然诱人,但是它会把你弄得心力交瘁,所以在开窗前一定要慎重。

  因此我们做任何事情的时候都要考虑到这扇“窗”能不能开,值不值得去开,怎样去开。

触动作文 篇6

  炊烟袅袅升起,隔江千万里。——题记

  乡间的风光总是别具一格的,不同于城市的喧嚣,家乡的村子里总是溢满了人情味儿。

  已经是暮日,大山环抱的村子像与世隔绝一般,给人以最独特的沉静,家家户户的屋顶上已经冒起了炊烟。我坐在屋前的平地上,望着几缕缥缈的炊烟,我觉得已经不枉回家一趟。“有酱油不,不够用了……”纯朴敦厚的乡音带着点憨厚和不好意思,我回过神,望着眼前皮肤黝黑的壮实大汉,忙笑道:“有有有,这就给您拿。”

  说没有一点害怕和戒备是骗人的,我急急跑到厨房,询问正在忙碌的奶奶:“奶奶,我拿点酱油,外头有个伯伯来借酱油呢!”奶奶没有半点犹豫,十分爽快地把酱油递给我,“去吧,刚好就要做好了,待会儿来吃饭啊!”我揣着惊讶连忙把酱油送给门外那位伯伯,我无法将自己的疑惑脱口而出,于是带着笑意把酱油递上,他却说:“你是你奶奶家的小伢子吧?以前没常见过呢……”他笑着,露出洁白的.牙齿,“我是对门的,很快我就把酱油还回来啊!”他迈开步子,笑着向我挥手。方言我听的并不太懂,大概意思应该是他向我介绍自己,或许是他的朴实诚恳,我瞬间放下了戒备,用生疏的乡音道:“不急。不急的!”他却已经走远,接而我看到那间屋子的炊烟陡然又升起……

  晚饭之际,那位伯伯过来亲手把酱油还给奶奶,两人寒暄几句过后他便急急地走了。母亲好奇地问他是谁,奶奶才带着笑意道:“村头搬进来的,两夫妻,带着一个娃子,”她顿了顿,叹了口气,“他老婆啊,身体落了病,人不太好了。”

  炊烟早已消散无踪,天上已经布满繁星,像他明亮乐观的眼睛。那阵炊烟,或许相隔万里我也无法忘记,因为那是村民之间的朴实之情,因为那早已触动了我的心灵。

触动作文 篇7

  有人说:“父爱如一盏灯,照亮了我们的人生。”还有人说:“父爱如一把伞,为我们遮风挡雨。”而我说:“父爱就是那个永远在等待着你的人。”

  “叮铃铃——叮铃铃”,放学的铃声已响起。我班每天放学后,家委会的家长轮流带我们跑步。这天,是我的妈妈带领我们跑步,结果她今天临时有事,就让爸爸来了。

  我们排好了队伍,准备做热身运动。几分钟做完后,我们排着整齐的队形,要开跑了。“一二一!一二一!”大声的口令在操场上回荡,爸爸开始带我们跑了。太阳已经快要落山了,风在不停地吹,花儿和小草随着风儿跳起了舞,鸟儿在树上唱歌……跑完后已经四点多了,我该去班级里晚托了。

  “爸爸,我……”唉,真不想让爸爸离开,我支支吾吾地叫他,“没事!女儿,我在这等你。”爸爸温柔地说。等我?开玩笑吧!离晚托结束还有一个多小时呢!我垂头丧气地走上了楼梯。

  晚托结束后,已经快六点了,深秋天黑得早,楼道里黑漆漆的。“呼——呼——”晚风吹得我瑟瑟发抖。“沙沙沙——”校园里叶子一片一片地落下来。别的班级早已结束晚托,整个校园显得特别空旷,只有一丝煞白的'月光照在我身上,一股怯意莫名从心底冒起。我加快步伐,不一会儿就到了校门口。

  走到校门口,我不由得愣住了,一个熟悉的身影映入我的眼帘——爸爸,他真的一直在等我!泪珠在我眼眶里直打转,即使我们中间隔着一小段距离,但路灯下,我清清楚楚地看到爸爸比以前老了——

  他乌黑的短发里,夹着几根白发;以前精神的脸庞上多了几条皱纹;大而有力的手变得有些粗糙。寒风中,看到爸爸在原地走来走去,应该是等待太久冷了吧!

  顿时,感动的暖流汩汩地从心里涌了出来,我立马跑到爸爸跟前,伸手抱住了他,泪水浸湿了他的衣服……

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